Choice of metadata Статьи
Page 8, Results: 915
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
74
В 55
Виштак, Н.
12 летнее обучение: плюсы и минусы [Текст] / Н. Виштак // 12 жылдық білім беру=12 летнее образование. - 2014. - №2. - С. 19-22
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
12- летнее обучение -- модель 12-летнего обучения -- распределенная деятельность -- субъект - субъектные отношения -- пространство событийной общности -- развитие -- самореализация -- ключевые компетенции -- личностные качества -- радикальное изменение педагогического сознания
Аннотация: В данной статье автор рассматривает вопросы профессиональной подготовки педагогических кадров в 12- летнем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 55
Виштак, Н.
12 летнее обучение: плюсы и минусы [Текст] / Н. Виштак // 12 жылдық білім беру=12 летнее образование. - 2014. - №2. - С. 19-22
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
12- летнее обучение -- модель 12-летнего обучения -- распределенная деятельность -- субъект - субъектные отношения -- пространство событийной общности -- развитие -- самореализация -- ключевые компетенции -- личностные качества -- радикальное изменение педагогического сознания
Аннотация: В данной статье автор рассматривает вопросы профессиональной подготовки педагогических кадров в 12- летнем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
72.
Подробнее
М 13
Мадиярова, А. Т.
К вопросу о формировании профессиональной компетенции преподавателя иностранного(английского) языка [Текст] / А. Т. Мадиярова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 196-200. - Библиогр. в конце ст.200
ББК
74. 268.1 Англ. яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- преподаватель иностранного (английского) языка -- образовательное пространство -- научные подходы -- мотивационные факторы -- лингводидактический аспект -- учебно-проектный тип урока -- научные основы теории
Аннотация: В данной статье рассматриваются научные основы теории и практики формирования профессиональной компетенции учителя иностранного, английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
М 13
Мадиярова, А. Т.
К вопросу о формировании профессиональной компетенции преподавателя иностранного(английского) языка [Текст] / А. Т. Мадиярова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 196-200. - Библиогр. в конце ст.200
| УДК |
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- преподаватель иностранного (английского) языка -- образовательное пространство -- научные подходы -- мотивационные факторы -- лингводидактический аспект -- учебно-проектный тип урока -- научные основы теории
Аннотация: В данной статье рассматриваются научные основы теории и практики формирования профессиональной компетенции учителя иностранного, английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
73.
Подробнее
74
М 77
Монахов, Д. Н.
Мультимодальные технологии в мобильном обучении студентов [Текст] / Д. Н. Монахов // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 4-9. - Библиогр. в конце ст.9
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимодальные технологии -- мобильное обучение -- студент -- икт -- мобильные коммуникационные средства -- профессиональная деятельность -- информационное пространство -- обучение
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам подготовки студентов к профессиональной деятельности в информационном пространстве современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 77
Монахов, Д. Н.
Мультимодальные технологии в мобильном обучении студентов [Текст] / Д. Н. Монахов // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 4-9. - Библиогр. в конце ст.9
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимодальные технологии -- мобильное обучение -- студент -- икт -- мобильные коммуникационные средства -- профессиональная деятельность -- информационное пространство -- обучение
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам подготовки студентов к профессиональной деятельности в информационном пространстве современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
74.
Подробнее
74
Р 98
Рябинина, Е. В.
Медиативная служба в профессиональной образовательной организации [Текст] / Е. В. Рябинина // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 115-117
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
медиативная служба -- профессиональная образовательная организация -- медиативная служба -- медиация -- миграционные процессы -- миграционные процессы -- межконфессиональные проблемы -- конфликтность
Аннотация: Рассмотрена актуальность проблемы создания медиативной службы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Р 98
Рябинина, Е. В.
Медиативная служба в профессиональной образовательной организации [Текст] / Е. В. Рябинина // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 115-117
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
медиативная служба -- профессиональная образовательная организация -- медиативная служба -- медиация -- миграционные процессы -- миграционные процессы -- межконфессиональные проблемы -- конфликтность
Аннотация: Рассмотрена актуальность проблемы создания медиативной службы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
75.
Подробнее
60.5
Р 69
Романов, П. В.
Социальная работа в современной России: анализ статуса профессиональной группы [Текст] : романов Павел Васильевич-доктор социологических наук, профессор; Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна-доктор социологических наук, профессор, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" / П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова // СОЦИС=Социологические исследования. - 2014. - №10. - С. 60-69
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- рф -- профессиональная группа -- профессия -- неовеберианский подход -- опрос -- профессионализм -- статус
Аннотация: В статье продемонстрирован познавательный потенциал неовеберианского подхода к исследованию профессиональных групп на примере специалистов по социальной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ярская-Смирнова, Е.Р.
Р 69
Романов, П. В.
Социальная работа в современной России: анализ статуса профессиональной группы [Текст] : романов Павел Васильевич-доктор социологических наук, профессор; Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна-доктор социологических наук, профессор, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" / П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова // СОЦИС=Социологические исследования. - 2014. - №10. - С. 60-69
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- рф -- профессиональная группа -- профессия -- неовеберианский подход -- опрос -- профессионализм -- статус
Аннотация: В статье продемонстрирован познавательный потенциал неовеберианского подхода к исследованию профессиональных групп на примере специалистов по социальной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ярская-Смирнова, Е.Р.
76.
Подробнее
88
А 80
Арендачук, И. В.
Жизненные стратегии личности в контексте профессиональной самоактуализации: психолого-акмеологический подход [Текст] / И. В. Арендачук // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 74-84
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизненные стратегии -- личность -- профессиональная самоактуализация -- психолого-акмеологический подход -- профессиональное развитие -- жизненный путь -- жизненная стратегия -- акмеологичность
Аннотация: Психолого-акмеологический подход в изучении жизненных стратегий личности в процессе ее профессионального развития рассматривается через раскрытие трех категорий:"жизненный путь", "акмеологичность жизненного пути" и "профессиональная самоактуализация личности".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 80
Арендачук, И. В.
Жизненные стратегии личности в контексте профессиональной самоактуализации: психолого-акмеологический подход [Текст] / И. В. Арендачук // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 74-84
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизненные стратегии -- личность -- профессиональная самоактуализация -- психолого-акмеологический подход -- профессиональное развитие -- жизненный путь -- жизненная стратегия -- акмеологичность
Аннотация: Психолого-акмеологический подход в изучении жизненных стратегий личности в процессе ее профессионального развития рассматривается через раскрытие трех категорий:"жизненный путь", "акмеологичность жизненного пути" и "профессиональная самоактуализация личности".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
77.
Подробнее
74
Ш 66
Шкиль, О. С.
Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 118-120
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- оценочные средства -- профессиональная подготовка -- кадры -- подготовка -- дизайнеры -- профессиональная компетентность -- диагностика
Аннотация: Представлено описание подходов к проектированию оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 66
Шкиль, О. С.
Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 118-120
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- оценочные средства -- профессиональная подготовка -- кадры -- подготовка -- дизайнеры -- профессиональная компетентность -- диагностика
Аннотация: Представлено описание подходов к проектированию оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
78.
Подробнее
74
Н 41
Негодина, Л. Я.
Профессиональная компетентность учителей начальных классов в условиях перехода на 12- летнее образование [Текст] / Л. Я. Негодина // Қазақ тілі : мектепте, колледжде және ЖОО- да оқыту=Казахский язык: преподавание в школе, колледже и ВУЗе. - 2015. - №1. - С. 38-39
ББК 74
Рубрики: Образование
Дескрипторы: профессиональная компетентность -- учитель начальных классов -- 12- летнее образование -- профессиональная деятельность -- школьники -- личность -- саморазвитие
Аннотация: Статья о профессиональной компетентности учителей начальных классов в условиях перехода на 12- летнее образование.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 41
Негодина, Л. Я.
Профессиональная компетентность учителей начальных классов в условиях перехода на 12- летнее образование [Текст] / Л. Я. Негодина // Қазақ тілі : мектепте, колледжде және ЖОО- да оқыту=Казахский язык: преподавание в школе, колледже и ВУЗе. - 2015. - №1. - С. 38-39
Рубрики: Образование
Дескрипторы: профессиональная компетентность -- учитель начальных классов -- 12- летнее образование -- профессиональная деятельность -- школьники -- личность -- саморазвитие
Аннотация: Статья о профессиональной компетентности учителей начальных классов в условиях перехода на 12- летнее образование.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
79.
Подробнее
74.268.5
К 92
Куптилеуова, С.
Комплексное преподавание орнаментального искусства [Текст] / С. Куптилеуова // Қазақстан мектебі. - 2015. - №3. - С. 48-51
ББК 74.268.5
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
комплексное преподавание -- орнаментальное искусство -- учебные предметы -- вуз -- рисунок -- живопись -- композиция -- история искусств
Аннотация: Комплексное преподавание орнаментального искусства с другими учебными предметами в вузе: рисунком, живописью, композицией, историей искусств, дает возможность интеграции педагогического процесса на новом более высоком уровне, способствующем профессиональной подготовке будущих специалистов высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 92
Куптилеуова, С.
Комплексное преподавание орнаментального искусства [Текст] / С. Куптилеуова // Қазақстан мектебі. - 2015. - №3. - С. 48-51
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
комплексное преподавание -- орнаментальное искусство -- учебные предметы -- вуз -- рисунок -- живопись -- композиция -- история искусств
Аннотация: Комплексное преподавание орнаментального искусства с другими учебными предметами в вузе: рисунком, живописью, композицией, историей искусств, дает возможность интеграции педагогического процесса на новом более высоком уровне, способствующем профессиональной подготовке будущих специалистов высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
80.
Подробнее
81
Б 73
Богатырева, М. А.
Методологические аспекты становления рефлексивной позиции профессиональной языковой личности [Текст] / М. А. Богатырева // Иностранные языки в школе. - 2015. - №3. - С. 10-17
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методологические аспекты -- рефлексивная позиция -- профессиональная языковая личность -- выпускник -- препятствия -- реформирование -- социокультурные отношения -- специалист
Аннотация: Статья о методологических аспектах становления рефлексивной позиции профессиональной языковой личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 73
Богатырева, М. А.
Методологические аспекты становления рефлексивной позиции профессиональной языковой личности [Текст] / М. А. Богатырева // Иностранные языки в школе. - 2015. - №3. - С. 10-17
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методологические аспекты -- рефлексивная позиция -- профессиональная языковая личность -- выпускник -- препятствия -- реформирование -- социокультурные отношения -- специалист
Аннотация: Статья о методологических аспектах становления рефлексивной позиции профессиональной языковой личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Page 8, Results: 915