Электронный каталог

26
Т 81
Тузов, Ф. К.
    Разработка и применение алгоритма определения каскадинга у побережья архипелага Северная Земля [Текст] / Ф. К. Тузов // Вестник московского университета. - 2021. - №4 Июль-Август. - С. 52-61.
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Северный Ледовитый океан -- море Лаптевых -- математическое моделирование -- массывы дискретных данных -- модель NEMO
Аннотация: В качестве исходного массива данных используется модельный расчет NEMO за 1986-2010 гг., для района архипелага Северная земля. Показано, что разработанный алгоритм определяет области возникновения каскадинга. С помощью него было выявлено три случая каскадинга в декабре 1991,1993 гг. и декабре 2004 - январе 2005 гг. в районе острова Малый Таймыр. Повышение плотности вод происходит вследствие осолонения при льдообразования на мелководье у острова Малый Таймыр. Таким образом, установлено, что пятидневного временного интервала используемого массива модельных данных достаточно для разрешения процесса каскадинга
Держатели документа:
ЗКУ

26.823
H99

    Issues of geomorphological-landscape risk (on the example of the Kishchay river) [Текст] / S. A. Tarikhazer, I. Y. Kuchinskaya, E. J. Karimova, S. O. Alakbarova // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №6. - Р. 133-140
ББК 26.823

Рубрики: Геоморфология

Кл.слова (ненормированные):
сель -- селевой очаг -- антропогенное воздействие -- ландшафтно-геоморфологические зоны -- риск -- мониторинг
Аннотация: Одной из актуальных проблем является проблема разработки методики оценки видимого риска и ущерба от селей и составления карт экологического риска. В Азербайджане южный склон Большого Кавказа относится к числу наиболее селеопасных по количеству селевых бассейнов, частоте прохождения различных селей, их мощности, объему отвода и сложности условий их образования, по размеру ущерба, нанесенного хозяйственному хозяйству, объектам и жилым домам. На основе материалов собственных полевых геоморфологических и ландшафтных исследований, а также фондовой литературы исследованы геоморфологические и ландшафтные особенности и динамика развития селей, дана полная геоморфологическая характеристика селей долины реки Кишчай. а также указаны причины их образования и предложены меры по борьбе с ними. В анализе селей в основном использовались космические снимки высокого разрешения (SI) (CNES / Airbus, Maxar Technologies (GeoEye-1) и среднего разрешения (Sentinel-2A и 2B). На основе интерпретации этих изображений была составлена ландшафтная карта бассейна реки Кишчай. В ходе исследования было выявлено, что селевые явления крайне быстро изменяют отдельные компоненты ландшафта нивальной, горно-луговой и горно-лесной зон, что проявляется в нарушении целостности почвенно-растительного покрова, в изменении условий увлажнения, стока и др. Эти процессы проявляются очень быстро и меняют ландшафт в течение крайне небольшого промежутка времени. Резкая сложность структуры видов ландшафтов свидетельствует о разной интенсивности селевых процессов, происходящих в тех или иных ландшафтных зонах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tarikhazer, S.A.
Kuchinskaya, I.Y.
Karimova, E.J.
Alakbarova, S.O.

24
Г 67
Гордеева, Т. А.
    Структурные особенности кремния, германия и алмаза после обработки в планетарной мельнице. [Текст] / Т. А. Гордеева, Б. А. Кульницкий, М. Ю. Попов, Д. А. Овсянников, В. Д. Бланк // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.12. - С. 60-65
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
планетарная мельница -- фазовые переходы -- кремний -- германий -- просвечивающая электронная микроскопия
Аннотация: В настоящей работе методами просвечивающей электронной микроскопии высокого разрешения на приборе JEM-2010 исследовали по отдельности структуру порошков германия и кремния после их кратковременной обработки в планетарной мельнице в смеси с частицами алмаза (5-15% по массе). Наноструктурные кремний и германий являются перспективными материалами для термоэлектроники, производства мембран и других применений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульницкий, Б.А.
Попов, М.Ю.
Овсянников, Д.А.
Бланк, В.Д.

67
А 92
Атабаев, Н. А.
    Проблемные вопросы интеграции медиативных процедур в гражданский процесс. [Текст] / Н. А. Атабаев, Г. М. Сагынбекова // Высшая школа Казахстана . - 2022. - №3. - С. 71-74
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
медиация -- медиатор -- примирение -- посредник -- процедура
Аннотация: В статье анализируются научно-практические проблемы применения медиативных процедур в гражданском процессе, отмечается их значимость для оперативного разрешения спора, функционирования организационно -правового режима защиты прав граждан и юридических лиц в сфере гражданского оборота; подчеркивается нравственно-этическая значимость переговорного процесса и принятого в ходе неге решения для сохранения дружественных отношений бизнес-партнеров и иных лиц, а также для уменьшения нагрузки на судей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагынбекова, Г.М.

22.3
М 60
Милинский, А. Ю.
    О наблюдении дифракции света в домашних условиях. [Текст] / А. Ю. Милинский, О. М. Шкарина // Физика в школе. - 2022. - №8. - С. 46-49
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
дифракция -- домашний эксперимент -- смартфон
Аннотация: В статье описаны домашняя лабораторная работа по наблюдению дифракции лазерного излучения и расчету по дифракционной картине разрешения дисплея смартфона. Даны методические рекомендации в соответствии с опытом ее выполнения со школьниками и студентами педагогического ВУЗа.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шкарина, О.М.

88
К 20
Каплун, О. Ю.
    Концепция ненасилия в повседневной жизни студенческой молодёжи: фокус-групповое исследование [Текст] / О. Ю. Каплун, Ю. Шао // Высшее образование в России. - 2023. - №5. - С. 56-71
ББК 88

Рубрики: Психилогия

Кл.слова (ненормированные):
ненасилие -- фокус-группа -- студенты -- насилие -- ненасильственное взаимодействие -- конфликт -- стратегии поведения в конфликте
Аннотация: Цель работы состоит в изучении восприятия теоретических основ концепции ненасилия современными студентами и их готовности применять идеи ненасилия в повседневной жизни. В настоящее время как никогда актуальным становится исследование значения ненасильственных установок и идей у современной молодёжи, способных, возможно, сменить доминирующие мировозренческие установки о преимуществах силовых методов решения конфликтов в повседневных условиях. Проблема исследования заключается в том, что в целом малоисследованный феномен ненасилия в большинстве своём изучается в контексте философско-этического осмысления идеологии, политики, в то время как ценности ненасилия в русле индивидуального понимания, их локального применения в повседневности остаются неисследованными. Дизайн исследования – методология фокус-группы. В этом исследовании был использован метод фокус-групп в качестве основного для сбора данных, поскольку это дало возможность участникам обсудить тему в рамках целенаправленной дискуссии. Вместе с тем в исследовании был использован феноменологический подход, или подход «пережитого опыта», позволяющий исследовать и интерпретировать мнения студентов. Сценарий фокус-группы включал две части, в первой – участники обсуждали и интерпретировали представления о теоретических основах феномена ненасилия, во второй части дискуссии члены фокус-групп делились собственным опытом и рассуждали о возможности претворения идей концепций ненасилия в повседневную жизнь. Далее записанные с помощью аудио системы и полевых заметок мнения участников фокус-групп были проанализированы и обобщены, что дало исследователям возможность выделить пять ключевых тем, позволяющих сделать выводы о месте и роли насилия и ненасилия в повседневной жизни молодёжи. В статье показано, что участников фокус-групп в основном разделяют концептуальные идеи теорий ненасилия, но допускают ситуации, в которых применение силы необходимо. Выводы, сформулированные в данной статье, могут быть использованы в дальнейших исследованиях, направленных на изучение форм и стратегий разрешения конфликтов в повседневной жизни молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шао , Ю.

74
А 45
Албытова, Н. П.
    Экзистенциальная коммуникация как способ разрешения внутренних противоречий [Текст] / Н. П. Албытова, Т. С. Сламбекова, А. К. Махадиева // Білім. - 2023. - №2(105). - С. 108-118.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
общение -- внутренне противоречие -- экзистенциальная коммуникация -- подростковый возраст -- агрессия -- тревога -- депрессия
Аннотация: В статье рассматривается экзистенциальная коммуникация как способ разрешения внутренних противоречий. Авторы рассматривают проявление агрессии, тревожности, депрессии, буллинга, встречающихся у школьников как следствие внутренних противоречий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сламбекова, Т.С.
Махадиева, А.К.

74
Д 17
Данилаев, Д. П.
    Воспитание профессионально значимых качеств в системе инженерного образования [Текст] / Д. П. Данилаев, Н. Н. Маливанов // Высшее образование в России. - 2024. - №1. - С. 87-105.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное воспитание -- инженерное образование -- инженерная педагогика -- подготовка технических специалистов -- воспитание студентов -- подготовка инженеров -- взаимодействие вузов и работодателей -- воспитание на рабочем месте -- информационная образовательная среда
Аннотация: Целью статьи является обоснование значимости профессионального воспитания будущих инженеров, выявление проблем формирования профессионально значимых качеств определение условий их разрешения в системе инженерного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маливанов, Н.Н.

74
Т 11
Тё, М.
    Школы страны нуждаются в службах медиации [Текст] / М. Тё // Казахстанская правда. - 2025. - 6 февраля. - №24. - С. 7.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
переговоры -- школа -- конфликты -- медиация -- медиатор региональной Ассамблеи народа Казахстана -- Гайни Кошекбаева -- Примиритель -- Школьная служба медиации
Аннотация: Еще несколько лет назад многие не знали, что такое медиация и зачем она нужна, но сегодня без нее невозможно представить повседневное управление конфликтами в любой сфере деятельности. Насколько популярен и эффективен такой метод разрешения споров в школах, рассказывает председатель Совета медиаторов общеобразовательных учреждений при управлении образования Жамбылской области, медиатор региональной Ассамблеи народа Казахстана Гайни Кошекбаева, которая руководствуется в своей работе принципами справедливости и честности, порядочности и законности.
Держатели документа:
ЗКУ

67
М 22
Маманова, С.
    Способ разрешения споров [Текст] / С. Маманова // Заң. - 2024. - №10. - С. 40-42.
ББК 67

Рубрики: Право.

Кл.слова (ненормированные):
способ -- разрешение -- спор -- медиация -- позиции -- РК -- работа -- конфликт
Аннотация: Статья о способе разрешения споров.
Держатели документа:
ЗКУ.