Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 10, Results: 364

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
Р 60

Родионова, Т. К.
    Инновационный образовательный проект: школа, устремленная в космос [Текст] / Т. К. Родионова // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 60-75
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
ГБОУ "Школа №364 им. Д.М.Карбышева" -- методология -- инновация -- образовательный процесс -- развитие -- профильность обучения -- инженерно-космическое направление -- Курчатовский центр -- единая система профессионального сопровождения педагогов -- единая система оценивания образовательных результатов учащихся -- школьные проекты
Аннотация: За 30-летний период (1987-2017 гг.) школьное образование обрело существенные черты модернизации: динамичность, интеграцию, инновации. Современная многопрофильная школа оснащена новейшими ресурсами; образовательный процесс приобрел исследовательскую направленность. В статье освещается деятельность школы № 354, ее культуротворческая образовательная среда, достижения, структура, в которой инженерно-космическое направление определило перспективный вектор ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Родионова, Т.К. Инновационный образовательный проект: школа, устремленная в космос [Текст] / Т. К. Родионова // Инновации в образовании. - 2019. - №4.- С.60-75

91.

Родионова, Т.К. Инновационный образовательный проект: школа, устремленная в космос [Текст] / Т. К. Родионова // Инновации в образовании. - 2019. - №4.- С.60-75


74.58
Р 60

Родионова, Т. К.
    Инновационный образовательный проект: школа, устремленная в космос [Текст] / Т. К. Родионова // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 60-75
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
ГБОУ "Школа №364 им. Д.М.Карбышева" -- методология -- инновация -- образовательный процесс -- развитие -- профильность обучения -- инженерно-космическое направление -- Курчатовский центр -- единая система профессионального сопровождения педагогов -- единая система оценивания образовательных результатов учащихся -- школьные проекты
Аннотация: За 30-летний период (1987-2017 гг.) школьное образование обрело существенные черты модернизации: динамичность, интеграцию, инновации. Современная многопрофильная школа оснащена новейшими ресурсами; образовательный процесс приобрел исследовательскую направленность. В статье освещается деятельность школы № 354, ее культуротворческая образовательная среда, достижения, структура, в которой инженерно-космическое направление определило перспективный вектор ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Д 67

Донских, О. А.
    Учитель и ученик: счатье человеческого обучения [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 60-71
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
социология счастья -- фелицитарные идеи -- ценности -- процессобучения -- учитель -- ученик -- социальный порядок -- социальное наследование -- социология культуры
Аннотация: Счастье универсальная категория, описывающая бытие человека. Получение образования, обретение знаний есть важный процесс личностного и гражданского становления. Исследовательская проблема, которую решают авторы, связана с поиском роли и возможности обретения счастья в процессе образования с теоретических позиций философии, аксиологии, социологии культуры. Обзор фелицитарных теорий и методик обнаруживает невнимание и методическую беспомощность гуманитарных наук к исследованиям счастья человека как его естественного права. Авторы считают, что постановка и обоснование категории «чувство», её введение в научный оборот социогуманитарных дисциплин востребованы в научной практике. Современная педагогическая практика, ограниченная стандартами и инструкциями, далека от процесса обретения знаний и самораскрытия личности ученика и учителя в этом процессе. Она не только не предполагает высвобождения чувств, но и представляет угрозу для социального порядка общества, нарушая социальные позиции статусов общения учителя и ученика, «замораживая» смыслы процесса социального наследования требованиями выполнения показателей, переводя образовательный процесс из корпуса культуры в плоскость рыночных отношений. Ценность знаний входит в ценностную систему общества и в оценке не нуждается. Реализовать ценностный потенциал знаний означает создать условия для оптимального взаимодействия главных участников этого процесса носителей статусов «учитель» и «ученик», но не контролировать этот процесс и количество выделенной при этом когнитивной энергии. Знания могут носить инструментальный смысл, но основное их назначение служить становлению личности, а не обслуживать существование контролёров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Логунова, Л.Ю.

Донских, О.А. Учитель и ученик: счатье человеческого обучения [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.60-71

92.

Донских, О.А. Учитель и ученик: счатье человеческого обучения [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.60-71


74.58
Д 67

Донских, О. А.
    Учитель и ученик: счатье человеческого обучения [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 60-71
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
социология счастья -- фелицитарные идеи -- ценности -- процессобучения -- учитель -- ученик -- социальный порядок -- социальное наследование -- социология культуры
Аннотация: Счастье универсальная категория, описывающая бытие человека. Получение образования, обретение знаний есть важный процесс личностного и гражданского становления. Исследовательская проблема, которую решают авторы, связана с поиском роли и возможности обретения счастья в процессе образования с теоретических позиций философии, аксиологии, социологии культуры. Обзор фелицитарных теорий и методик обнаруживает невнимание и методическую беспомощность гуманитарных наук к исследованиям счастья человека как его естественного права. Авторы считают, что постановка и обоснование категории «чувство», её введение в научный оборот социогуманитарных дисциплин востребованы в научной практике. Современная педагогическая практика, ограниченная стандартами и инструкциями, далека от процесса обретения знаний и самораскрытия личности ученика и учителя в этом процессе. Она не только не предполагает высвобождения чувств, но и представляет угрозу для социального порядка общества, нарушая социальные позиции статусов общения учителя и ученика, «замораживая» смыслы процесса социального наследования требованиями выполнения показателей, переводя образовательный процесс из корпуса культуры в плоскость рыночных отношений. Ценность знаний входит в ценностную систему общества и в оценке не нуждается. Реализовать ценностный потенциал знаний означает создать условия для оптимального взаимодействия главных участников этого процесса носителей статусов «учитель» и «ученик», но не контролировать этот процесс и количество выделенной при этом когнитивной энергии. Знания могут носить инструментальный смысл, но основное их назначение служить становлению личности, а не обслуживать существование контролёров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Логунова, Л.Ю.

66.0
И 46

Ильин, А. Н.
    Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 95-115
ББК 66.0

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
принцип перманентности -- культура потребления -- общество потребления -- экология
Аннотация: В обществе потребления доминирует императив, требующий перманентно обновлять личную систему вещей (принцип перманентности). Производство обслуживает не просто потребности, а рост потребностей. Оно ориентируется на изготовление все большего количества в том числе малополезных вещей, но обладающих престижным статусом и символической полнотой. В статье проводится сравнительный анализ общества производства и общества потребления на предмет господствующего отношения к вещам. Раскрываются две формы старения вещей: физический износ и моральное устаревание. Многие рекламируемые вещи специально создаются низкокачественными для их быстрой смены потребителем. Или же инфраструктура моды и рекламы призывает постоянно покупать новые вещи, чтобы находиться в тренде, быть модным, подчеркивать свой социальный статус. Понятие современности охватывает крайне короткий промежуток времени. Сегодняшняя роскошь завтра становится нормой, а новизна – архаикой. Возникает эффект ускоряющейся истории. Даже если потребности удовлетворены, инфраструктура “обнаруживает” новые потребности. Выстраивается причинно-следственная цепь: растут обороты производства и реклама производства – создаются новые потребности – человек потребляет результаты производства и тем самым способствует его дальнейшему наращиванию. Символизм – не устойчивая характеристика конкретного товара. Символ модной элитарности переходит от одного поколения вещей к другим, ни в одном из них не находя себе постоянного места локализации. Поэтому символический “срок годности” вещей истекает быстрее их физического срока годности. При стремительном развитии технологий и появлении новых поколений товаров подчеркивание статуса возможно посредством перманентного приобретения самых новых гаджетов. Самопрезентация – процесс, основанный на перманентном использовании товарной новизны. В этом заключен эффект вещной геронтофобии. Формируется явление вещной перманентности, которую можно определить как инспирированное культурой потребления стремление обновлять ассортимент имеющихся в распоряжении потребителя вещей в соответствии с требованиями меняющейся моды и постоянно возникающими коммерческими предложениями новых моделей вещей. Фиктивность стремления к потребительскому самопозиционированию заключена в том, что: 1) она носит всего лишь вещный (фетишистско-инфантильный) характер, 2) она принципиально неудовлетворима, так как современная экономика создает на каждое удовлетворенное желание новое, которое тоже требует удовлетворения. Возникает бессмысленная цепь фиктивности, которая поддерживает разрыв между новой потребностью и ее удовлетворением. Впадая в зависимость от вещной перманентности, потребитель подчеркивает свою независимость, в чем заключается один из парадоксов консюмеризма. В статье также рассматривается вопрос о деструктивном влиянии принципа перманентности на экологию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ильин, А.Н. Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.95-115

93.

Ильин, А.Н. Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.95-115


66.0
И 46

Ильин, А. Н.
    Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 95-115
ББК 66.0

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
принцип перманентности -- культура потребления -- общество потребления -- экология
Аннотация: В обществе потребления доминирует императив, требующий перманентно обновлять личную систему вещей (принцип перманентности). Производство обслуживает не просто потребности, а рост потребностей. Оно ориентируется на изготовление все большего количества в том числе малополезных вещей, но обладающих престижным статусом и символической полнотой. В статье проводится сравнительный анализ общества производства и общества потребления на предмет господствующего отношения к вещам. Раскрываются две формы старения вещей: физический износ и моральное устаревание. Многие рекламируемые вещи специально создаются низкокачественными для их быстрой смены потребителем. Или же инфраструктура моды и рекламы призывает постоянно покупать новые вещи, чтобы находиться в тренде, быть модным, подчеркивать свой социальный статус. Понятие современности охватывает крайне короткий промежуток времени. Сегодняшняя роскошь завтра становится нормой, а новизна – архаикой. Возникает эффект ускоряющейся истории. Даже если потребности удовлетворены, инфраструктура “обнаруживает” новые потребности. Выстраивается причинно-следственная цепь: растут обороты производства и реклама производства – создаются новые потребности – человек потребляет результаты производства и тем самым способствует его дальнейшему наращиванию. Символизм – не устойчивая характеристика конкретного товара. Символ модной элитарности переходит от одного поколения вещей к другим, ни в одном из них не находя себе постоянного места локализации. Поэтому символический “срок годности” вещей истекает быстрее их физического срока годности. При стремительном развитии технологий и появлении новых поколений товаров подчеркивание статуса возможно посредством перманентного приобретения самых новых гаджетов. Самопрезентация – процесс, основанный на перманентном использовании товарной новизны. В этом заключен эффект вещной геронтофобии. Формируется явление вещной перманентности, которую можно определить как инспирированное культурой потребления стремление обновлять ассортимент имеющихся в распоряжении потребителя вещей в соответствии с требованиями меняющейся моды и постоянно возникающими коммерческими предложениями новых моделей вещей. Фиктивность стремления к потребительскому самопозиционированию заключена в том, что: 1) она носит всего лишь вещный (фетишистско-инфантильный) характер, 2) она принципиально неудовлетворима, так как современная экономика создает на каждое удовлетворенное желание новое, которое тоже требует удовлетворения. Возникает бессмысленная цепь фиктивности, которая поддерживает разрыв между новой потребностью и ее удовлетворением. Впадая в зависимость от вещной перманентности, потребитель подчеркивает свою независимость, в чем заключается один из парадоксов консюмеризма. В статье также рассматривается вопрос о деструктивном влиянии принципа перманентности на экологию.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
С 65


    Сорокинские чтения 2017: подводя итоги [Текст] // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 58-60
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Сорокинские чтения -- современная социология -- высшее образование -- миссия университета -- социологический факультет
Аннотация: Материал посвящен итогам проведения XI Международной конференции “Сорокинские чтения”, проходившей под названием “Университет в глобальном мире: новый статус и миссия”. Материал подготовили: П.С. Каневский, канд. полит. наук, доцент социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Е.Н. Новосёлова, кандидат социологических наук, доцент социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
Держатели документа:
ЗКГУ

Сорокинские чтения 2017: подводя итоги [Текст] // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.58-60

94.

Сорокинские чтения 2017: подводя итоги [Текст] // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.58-60


60.56
С 65


    Сорокинские чтения 2017: подводя итоги [Текст] // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 58-60
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Сорокинские чтения -- современная социология -- высшее образование -- миссия университета -- социологический факультет
Аннотация: Материал посвящен итогам проведения XI Международной конференции “Сорокинские чтения”, проходившей под названием “Университет в глобальном мире: новый статус и миссия”. Материал подготовили: П.С. Каневский, канд. полит. наук, доцент социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Е.Н. Новосёлова, кандидат социологических наук, доцент социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
Держатели документа:
ЗКГУ

7
Д 21

Дауылбаев, Т.
    Актуальные вопросы развития толерантности в Казахстане [Текст] / Т. Дауылбаев // Қазақ тарихы . - 2019. - №5(172). - Б. 49-50
ББК 7

Рубрики: Развивающиеся страны

Кл.слова (ненормированные):
президент -- Н.Назарбаев -- толерантность -- историческое явление -- национальность -- современная эпоха -- глобализация -- этнополитика -- политическая стабильность
Аннотация: Толерантность является связующим мостом между государством и его гражданами в деле недопущения любых проявлений нетерпимости и экстремизма. Для казахстанского общества толерантность является условием стабилизации и устойчивости межличностных и межгрупповых социальных отношений, обеспечивая их конструктивность и высокую степень согласия на общесоциальном, региональном и локальном уровнях
Держатели документа:
ЗКГУ

Дауылбаев, Т. Актуальные вопросы развития толерантности в Казахстане [Текст] / Т. Дауылбаев // Қазақ тарихы . - 2019. - №5(172).- Б.49-50

95.

Дауылбаев, Т. Актуальные вопросы развития толерантности в Казахстане [Текст] / Т. Дауылбаев // Қазақ тарихы . - 2019. - №5(172).- Б.49-50


7
Д 21

Дауылбаев, Т.
    Актуальные вопросы развития толерантности в Казахстане [Текст] / Т. Дауылбаев // Қазақ тарихы . - 2019. - №5(172). - Б. 49-50
ББК 7

Рубрики: Развивающиеся страны

Кл.слова (ненормированные):
президент -- Н.Назарбаев -- толерантность -- историческое явление -- национальность -- современная эпоха -- глобализация -- этнополитика -- политическая стабильность
Аннотация: Толерантность является связующим мостом между государством и его гражданами в деле недопущения любых проявлений нетерпимости и экстремизма. Для казахстанского общества толерантность является условием стабилизации и устойчивости межличностных и межгрупповых социальных отношений, обеспечивая их конструктивность и высокую степень согласия на общесоциальном, региональном и локальном уровнях
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
Т 76

Трофимов, С. В.
    Религиозный вопрос и светское государство: кризис регуляции по Д. Эрвье-леже [Текст] / С. В. Трофимов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 126146
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Даниэль Эрвье-Леже -- Эрвье-Леже -- религия в движении -- религиозный индивидуализм -- светскость -- современная религиозная ситуация -- религиозные альтернативы
Аннотация: Предложенный доклад освещает предложенную французским социологом Даниэль Эрвьё-Леже концепцию Религиозного индивидуализма в условиях современного западного общества. Дается оценка религиозной ситуации во французском обществе конца XX в., приводятся примеры. Особое внимание уделено кризису светского регулирования религиозного в современном обществе. Материал предоставляется полезным для сравнительных исследований религиозной ситуации в России и западной Европе. Парадоксально, ослабление регулирующей способности религиозных институтов приводит к ослаблению светскости государства. Религиозные институты должны быть способными осуществлять режим утверждения истин веры, что делает институциональную власть последним гарантом истин веры, разделяемых всеми верующими этой конфессии. Проблемной становится принятая светским государством система “копирования” структур католической церкви XVIII в., которые не соответствуют не только религиозным организациям в целом, но и даже современным структурам организации Католической церкви во Франции. Современная институциональная дезорганизация на религиозном поле вносит вклад в дестабилизацию французской модели светскости, ослабленную политической культурной и экономической либерализацией, которые подрывают своими принципами ценности, на которых исторически основана сама светская система. Институциональный кризис утверждения истин веры благоприятствует увеличению числа систем верований отдельных общин. Проблему нельзя решить a priori, юридически разделив традиционные, «признанные» и прочие религии. В изменяющейся религиозной ситуации государство должно искать новую модель взаимодействия с религиозными организациями и группами. Материал предоставляется полезным для сравнительных исследований религиозной ситуации в России и западной Европе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Трофимов, С.В. Религиозный вопрос и светское государство: кризис регуляции по Д. Эрвье-леже [Текст] / С. В. Трофимов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.126146

96.

Трофимов, С.В. Религиозный вопрос и светское государство: кризис регуляции по Д. Эрвье-леже [Текст] / С. В. Трофимов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.126146


60.56
Т 76

Трофимов, С. В.
    Религиозный вопрос и светское государство: кризис регуляции по Д. Эрвье-леже [Текст] / С. В. Трофимов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 126146
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Даниэль Эрвье-Леже -- Эрвье-Леже -- религия в движении -- религиозный индивидуализм -- светскость -- современная религиозная ситуация -- религиозные альтернативы
Аннотация: Предложенный доклад освещает предложенную французским социологом Даниэль Эрвьё-Леже концепцию Религиозного индивидуализма в условиях современного западного общества. Дается оценка религиозной ситуации во французском обществе конца XX в., приводятся примеры. Особое внимание уделено кризису светского регулирования религиозного в современном обществе. Материал предоставляется полезным для сравнительных исследований религиозной ситуации в России и западной Европе. Парадоксально, ослабление регулирующей способности религиозных институтов приводит к ослаблению светскости государства. Религиозные институты должны быть способными осуществлять режим утверждения истин веры, что делает институциональную власть последним гарантом истин веры, разделяемых всеми верующими этой конфессии. Проблемной становится принятая светским государством система “копирования” структур католической церкви XVIII в., которые не соответствуют не только религиозным организациям в целом, но и даже современным структурам организации Католической церкви во Франции. Современная институциональная дезорганизация на религиозном поле вносит вклад в дестабилизацию французской модели светскости, ослабленную политической культурной и экономической либерализацией, которые подрывают своими принципами ценности, на которых исторически основана сама светская система. Институциональный кризис утверждения истин веры благоприятствует увеличению числа систем верований отдельных общин. Проблему нельзя решить a priori, юридически разделив традиционные, «признанные» и прочие религии. В изменяющейся религиозной ситуации государство должно искать новую модель взаимодействия с религиозными организациями и группами. Материал предоставляется полезным для сравнительных исследований религиозной ситуации в России и западной Европе.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Д 83

Дуплякин , Е. Б.
    Психология суицида и предпосылки девиации в подростковом возрасте [Текст] / Е. Б. Дуплякин // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1. - С. 18-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология суицида -- суицид -- девиация -- подросток -- психологическое отключение
Аннотация: Современная социальная ж изнь предъявляет к психике молодого поколения иные, более высокие т ребования. А если к эт ому прибавит ь крушение идеалов, распад многих молодеж ных организаций и почт и ничего не созданного взамен, ст ановит ся понят но, почему от клоняющееся, девиант ное поведение в подрост ковом возраст е ст ало акт уальной проблемой нашего общест ва.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дуплякин , Е.Б. Психология суицида и предпосылки девиации в подростковом возрасте [Текст] / Е. Б. Дуплякин // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1.- С.18-22

97.

Дуплякин , Е.Б. Психология суицида и предпосылки девиации в подростковом возрасте [Текст] / Е. Б. Дуплякин // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1.- С.18-22


88
Д 83

Дуплякин , Е. Б.
    Психология суицида и предпосылки девиации в подростковом возрасте [Текст] / Е. Б. Дуплякин // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1. - С. 18-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология суицида -- суицид -- девиация -- подросток -- психологическое отключение
Аннотация: Современная социальная ж изнь предъявляет к психике молодого поколения иные, более высокие т ребования. А если к эт ому прибавит ь крушение идеалов, распад многих молодеж ных организаций и почт и ничего не созданного взамен, ст ановит ся понят но, почему от клоняющееся, девиант ное поведение в подрост ковом возраст е ст ало акт уальной проблемой нашего общест ва.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.4
Б 33

Башер, М. А.Б.
    Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 69-73
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
Республика Ирак -- экономическое развитие -- углеводородные сегменты -- инвестиции
Аннотация: В статье анализируются особенности социально-экономического развития Республики Ирак в 2010-2017 гг. Автор обосновывает точку зрения, что в настоящее время для обеспечения долгосрочного устойчивого развития стране важно сделать упор на технологическое развитие. Это возможно при условии активизации международного сотрудничества в данной сфере - как на региональном, так и на внерегиональном уровнях. Анализ современного экономического положения Республики Ирак основан на статистических данных ЮНКТАД и официальных данных правительства Иракa.
Держатели документа:
ЗКГУ

Башер, М.А.Б. Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.69-73

98.

Башер, М.А.Б. Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.69-73


66.4
Б 33

Башер, М. А.Б.
    Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 69-73
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
Республика Ирак -- экономическое развитие -- углеводородные сегменты -- инвестиции
Аннотация: В статье анализируются особенности социально-экономического развития Республики Ирак в 2010-2017 гг. Автор обосновывает точку зрения, что в настоящее время для обеспечения долгосрочного устойчивого развития стране важно сделать упор на технологическое развитие. Это возможно при условии активизации международного сотрудничества в данной сфере - как на региональном, так и на внерегиональном уровнях. Анализ современного экономического положения Республики Ирак основан на статистических данных ЮНКТАД и официальных данных правительства Иракa.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Л 68

Лобанова, Е. В.
    Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 2-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- организационно-экономические формы деятельности вузов -- образовательная услуга -- международные рейтинги университетов -- глобализация
Аннотация: Показано, что одним из достижений ХХ века является превращение высшего образования из элитарного в массовое. Раскрыты подследствия роста контингента студентов. В их числе выделены трансформация организационно-экономических форм деятельности вузов, формирование рынка образовательных услуг, коммерциализация высшего образорейтингов как инструментов конкурентной борьбы вузов. Затронуты вопросы, связанные с освоением в высшей школе новых информационно-коммуникационных технологий. Обоснован вывод о том, что современная система высшего образования переживает переходный период, требующий особого внимания к осмыслению происходящих перемен и перспектив развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лобанова, Е.В. Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5.- С.2-9

99.

Лобанова, Е.В. Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5.- С.2-9


74.58
Л 68

Лобанова, Е. В.
    Превращение высшего образования из элитарного в массовое: последствия и перспективы [Текст] / Е. В. Лобанова // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 2-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- организационно-экономические формы деятельности вузов -- образовательная услуга -- международные рейтинги университетов -- глобализация
Аннотация: Показано, что одним из достижений ХХ века является превращение высшего образования из элитарного в массовое. Раскрыты подследствия роста контингента студентов. В их числе выделены трансформация организационно-экономических форм деятельности вузов, формирование рынка образовательных услуг, коммерциализация высшего образорейтингов как инструментов конкурентной борьбы вузов. Затронуты вопросы, связанные с освоением в высшей школе новых информационно-коммуникационных технологий. Обоснован вывод о том, что современная система высшего образования переживает переходный период, требующий особого внимания к осмыслению происходящих перемен и перспектив развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.30
Т 18

Танирбергенова, Г. Б
    Повышение эффективности предприятия в современных условиях [Текст] / Г.Б Танирбергенова // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2. - Б. 125-127
ББК 65.30

Кл.слова (ненормированные):
повышение -- деятельность -- условия -- экономика -- современная экономика -- методика -- процедура -- реструктуризация -- конкурентоспособность -- казахстанские предприятия -- система прогнозирования -- банк данных -- финансовая политика -- хозяйственная ситуация -- принятие управленческих решений -- хозяйственная деятельность -- аналитическая деятельность -- маркетинговая деятельность -- менеджмент качества
Аннотация: в статье для повышения эффективности деятельности в современных условиях каждому предприятию необходимо разрабатывать и реализовывать определенные мероприятия. Повышение эффективности деятельности предприятия требует разработки постоянно действующей системы прогнозирования. В качестве такой системы должен быть банк данных, методика процедура прогнозирования. Прогноз в данном случае предполагает исследование объективно существующих тенденций развития экономики с тем, чтобы установить качественные изменения и представить объект в будущем, а также возможное влияние на объект новых прогнозируемых требований в реальной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Танирбергенова, Г.Б Повышение эффективности предприятия в современных условиях [Текст] / Г.Б Танирбергенова // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2.- Б.125-127

100.

Танирбергенова, Г.Б Повышение эффективности предприятия в современных условиях [Текст] / Г.Б Танирбергенова // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2.- Б.125-127


65.30
Т 18

Танирбергенова, Г. Б
    Повышение эффективности предприятия в современных условиях [Текст] / Г.Б Танирбергенова // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2. - Б. 125-127
ББК 65.30

Кл.слова (ненормированные):
повышение -- деятельность -- условия -- экономика -- современная экономика -- методика -- процедура -- реструктуризация -- конкурентоспособность -- казахстанские предприятия -- система прогнозирования -- банк данных -- финансовая политика -- хозяйственная ситуация -- принятие управленческих решений -- хозяйственная деятельность -- аналитическая деятельность -- маркетинговая деятельность -- менеджмент качества
Аннотация: в статье для повышения эффективности деятельности в современных условиях каждому предприятию необходимо разрабатывать и реализовывать определенные мероприятия. Повышение эффективности деятельности предприятия требует разработки постоянно действующей системы прогнозирования. В качестве такой системы должен быть банк данных, методика процедура прогнозирования. Прогноз в данном случае предполагает исследование объективно существующих тенденций развития экономики с тем, чтобы установить качественные изменения и представить объект в будущем, а также возможное влияние на объект новых прогнозируемых требований в реальной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 10, Results: 364

 

All acquisitions for 
Or select a month