Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 67, Results: 760

Report on unfulfilled requests: 0

32.973
К 58

Кожагулов, Е. Т.
    Классификатор изображений микросхем при помощи сверточной нейронной сети. [Текст] / Е. Т. Кожагулов, Д. М. Жексебай, С. А. Сарманбетов, А. А. Максутова // Известия национальной Академии наук РК. - 2021. - №6. - С. 59-65
ББК 32.973

Рубрики: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Кл.слова (ненормированные):
сверточные нейронные сети -- глубокое обучение -- микросхема -- классификация -- структура
Аннотация: В данной статье описывается метод классификации микросхем. Работ посвящена квалификации микросхем с использованием сверточной нейронной сети. Структура сверточной нейронной сети состоит из двух сверточных и двух полносвязанных слоев. В качестве функции активации нейронной сети была использована функция relu. Показаны результаты обучения и классификации микрочипов.
Держатели документа:
ЗКу
Доп.точки доступа:
Жексебай, Д.М.
Сарманбетов, С.А.
Максутова, А.А.

Кожагулов, Е.Т. Классификатор изображений микросхем при помощи сверточной нейронной сети. [Текст] / Е. Т. Кожагулов, Д. М. Жексебай, С. А. Сарманбетов, А. А. Максутова // Известия национальной Академии наук РК. - 2021. - №6.- С.59-65

661.

Кожагулов, Е.Т. Классификатор изображений микросхем при помощи сверточной нейронной сети. [Текст] / Е. Т. Кожагулов, Д. М. Жексебай, С. А. Сарманбетов, А. А. Максутова // Известия национальной Академии наук РК. - 2021. - №6.- С.59-65


32.973
К 58

Кожагулов, Е. Т.
    Классификатор изображений микросхем при помощи сверточной нейронной сети. [Текст] / Е. Т. Кожагулов, Д. М. Жексебай, С. А. Сарманбетов, А. А. Максутова // Известия национальной Академии наук РК. - 2021. - №6. - С. 59-65
ББК 32.973

Рубрики: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Кл.слова (ненормированные):
сверточные нейронные сети -- глубокое обучение -- микросхема -- классификация -- структура
Аннотация: В данной статье описывается метод классификации микросхем. Работ посвящена квалификации микросхем с использованием сверточной нейронной сети. Структура сверточной нейронной сети состоит из двух сверточных и двух полносвязанных слоев. В качестве функции активации нейронной сети была использована функция relu. Показаны результаты обучения и классификации микрочипов.
Держатели документа:
ЗКу
Доп.точки доступа:
Жексебай, Д.М.
Сарманбетов, С.А.
Максутова, А.А.

32.973
Ш 79

Шопагулов, О. А.
    Концептуальные модели в базах знаний экспертных систем. [Текст] / О. А. Шопагулов // Известия национальной Академии наук РК. . - 2021. - №6. - С. 92-102
ББК 32.973

Рубрики: Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные):
базы данных -- базы знаний -- экспертные системы -- ветеринария -- диагностика болезней
Аннотация: В этой статье описывается экспертная система, разработанная для диагностики болезней коров и помощи ветеринарам в лечении. Система представляет собой веб-интерфейс для ведения базы данных болезней, их симптомов и методов лечения, а также приложение для смартфонов для диагностики в автономном режиме.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Корячко, В.П.

Шопагулов, О.А. Концептуальные модели в базах знаний экспертных систем. [Текст] / О. А. Шопагулов // Известия национальной Академии наук РК. . - 2021. - №6.- С.92-102

662.

Шопагулов, О.А. Концептуальные модели в базах знаний экспертных систем. [Текст] / О. А. Шопагулов // Известия национальной Академии наук РК. . - 2021. - №6.- С.92-102


32.973
Ш 79

Шопагулов, О. А.
    Концептуальные модели в базах знаний экспертных систем. [Текст] / О. А. Шопагулов // Известия национальной Академии наук РК. . - 2021. - №6. - С. 92-102
ББК 32.973

Рубрики: Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные):
базы данных -- базы знаний -- экспертные системы -- ветеринария -- диагностика болезней
Аннотация: В этой статье описывается экспертная система, разработанная для диагностики болезней коров и помощи ветеринарам в лечении. Система представляет собой веб-интерфейс для ведения базы данных болезней, их симптомов и методов лечения, а также приложение для смартфонов для диагностики в автономном режиме.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Корячко, В.П.

78
Р 34

Редькина, Н. С
    Библиотека и открытая наука:векторы взаимодействия [Текст] / Н.С Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - С. 105-127
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
открытая наука,открытый доступ,научная библиотека,вузовская библиотека,информационные ресурсы,услуги
Аннотация: Обоснована необходимость определить роль библиотек в условиях развития информационной экосистемы открытой науки,роста числа публикаций открытого доступа (ОД) И ТРАНСФОРМАЦИИ ЦИФРАВОЙ ГРАМОТНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
Держатели документа:
ЗКУ

Редькина, Н.С Библиотека и открытая наука:векторы взаимодействия [Текст] / Н.С Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3.- С.105-127

663.

Редькина, Н.С Библиотека и открытая наука:векторы взаимодействия [Текст] / Н.С Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3.- С.105-127


78
Р 34

Редькина, Н. С
    Библиотека и открытая наука:векторы взаимодействия [Текст] / Н.С Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - С. 105-127
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
открытая наука,открытый доступ,научная библиотека,вузовская библиотека,информационные ресурсы,услуги
Аннотация: Обоснована необходимость определить роль библиотек в условиях развития информационной экосистемы открытой науки,роста числа публикаций открытого доступа (ОД) И ТРАНСФОРМАЦИИ ЦИФРАВОЙ ГРАМОТНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.68
О-34

Овсянникова, Н. М.
    Применение образовательных инновационных технологий в обучении географии -важное условие повышения качества образования. [Текст] / Н. М. Овсянникова, Е. А. Владимерец // География в школе . - 2022. - №2. - С. 32-35
ББК 74.262.68

Рубрики: Методика географии

Кл.слова (ненормированные):
качественный подход -- информационные -- коммуникативные
Аннотация: В статье показана главная задача современной системы образования, раскрывается понятие «ключевые компетенции», представлена формула компетентности и ее основные составляющие, презентуются некоторые интерактивные технологии обучения географии при подготовке к ОГЭ, нацеленные на стимулирование рефлексивной умственной деятельности в русле герменевтического подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Владимерец, Е.А.

Овсянникова, Н.М. Применение образовательных инновационных технологий в обучении географии -важное условие повышения качества образования. [Текст] / Н. М. Овсянникова, Е. А. Владимерец // География в школе . - 2022. - №2.- С.32-35

664.

Овсянникова, Н.М. Применение образовательных инновационных технологий в обучении географии -важное условие повышения качества образования. [Текст] / Н. М. Овсянникова, Е. А. Владимерец // География в школе . - 2022. - №2.- С.32-35


74.262.68
О-34

Овсянникова, Н. М.
    Применение образовательных инновационных технологий в обучении географии -важное условие повышения качества образования. [Текст] / Н. М. Овсянникова, Е. А. Владимерец // География в школе . - 2022. - №2. - С. 32-35
ББК 74.262.68

Рубрики: Методика географии

Кл.слова (ненормированные):
качественный подход -- информационные -- коммуникативные
Аннотация: В статье показана главная задача современной системы образования, раскрывается понятие «ключевые компетенции», представлена формула компетентности и ее основные составляющие, презентуются некоторые интерактивные технологии обучения географии при подготовке к ОГЭ, нацеленные на стимулирование рефлексивной умственной деятельности в русле герменевтического подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Владимерец, Е.А.

32.973
Г 55

Глухов, Р.
    Робот -пастух. [Текст] / Р. Глухов, А. Есалинов, Д. М. Ильков // Физика. - 2022. - №1. - С. 30- 38
ББК 32.973

Рубрики: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- робот -- птица -- куры -- куринный трактор
Аннотация: В работе была поставлена цель роботозировать производственный процесс в птицеводстве.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есалинов, А.
Ильков, Д.М.

Глухов, Р. Робот -пастух. [Текст] / Р. Глухов, А. Есалинов, Д. М. Ильков // Физика. - 2022. - №1.- С.30- 38

665.

Глухов, Р. Робот -пастух. [Текст] / Р. Глухов, А. Есалинов, Д. М. Ильков // Физика. - 2022. - №1.- С.30- 38


32.973
Г 55

Глухов, Р.
    Робот -пастух. [Текст] / Р. Глухов, А. Есалинов, Д. М. Ильков // Физика. - 2022. - №1. - С. 30- 38
ББК 32.973

Рубрики: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- робот -- птица -- куры -- куринный трактор
Аннотация: В работе была поставлена цель роботозировать производственный процесс в птицеводстве.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есалинов, А.
Ильков, Д.М.

74
Р 27

Рахманкулова, Б.
    Дистанционное обучение [Текст] / Б. Рахманкулова // Қазақстан мұғалімі. - 2022. - 25 мамыр. - №9-10. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- ученики -- урок -- учитель -- задание -- задание -- видео уроки -- информационные технологии -- презентации -- онлайн -- практика обучения
Аннотация: Под дистанционным образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно - телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействий обучающихся и педагогических работников.
Держатели документа:
ЗКУ

Рахманкулова, Б. Дистанционное обучение [Текст] / Б. Рахманкулова // Қазақстан мұғалімі. - 2022. - 25 мамыр. - №9-10.- С.7

666.

Рахманкулова, Б. Дистанционное обучение [Текст] / Б. Рахманкулова // Қазақстан мұғалімі. - 2022. - 25 мамыр. - №9-10.- С.7


74
Р 27

Рахманкулова, Б.
    Дистанционное обучение [Текст] / Б. Рахманкулова // Қазақстан мұғалімі. - 2022. - 25 мамыр. - №9-10. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- ученики -- урок -- учитель -- задание -- задание -- видео уроки -- информационные технологии -- презентации -- онлайн -- практика обучения
Аннотация: Под дистанционным образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно - телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействий обучающихся и педагогических работников.
Держатели документа:
ЗКУ

66.0
К 71

Косевич, Е. Ю.
    Защита киберпространства в странах латинской америки [Текст] / Е. Ю. Косевич // Полис. Политические исследования. - 2022. - №3. - с. 108-123
ББК 66.0

Рубрики: Теория политики. Политология

Кл.слова (ненормированные):
Латинская Америка -- информационное пространство -- кибербезопасность -- национальные стратегии кибербезопасности -- информационные технологии -- интернет -- Колумбия -- Парагвай -- Чили -- Коста-Рика -- Мексика -- Бразилия
Аннотация: Статья посвящена анализу ключевых аспектов стратегий в области кибербезопасности Колумбии, Парагвая, Коста-Рики, Чили и Мексики. Автор рассматривает их руководящие принципы и цели, а также органы и институты, ответственные за реализацию и мониторинг результатов указанных стратегий.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

Косевич, Е. Ю. Защита киберпространства в странах латинской америки [Текст] / Е. Ю. Косевич // Полис. Политические исследования. - М., 2022. - №3.- с.108-123

667.

Косевич, Е. Ю. Защита киберпространства в странах латинской америки [Текст] / Е. Ю. Косевич // Полис. Политические исследования. - М., 2022. - №3.- с.108-123


66.0
К 71

Косевич, Е. Ю.
    Защита киберпространства в странах латинской америки [Текст] / Е. Ю. Косевич // Полис. Политические исследования. - 2022. - №3. - с. 108-123
ББК 66.0

Рубрики: Теория политики. Политология

Кл.слова (ненормированные):
Латинская Америка -- информационное пространство -- кибербезопасность -- национальные стратегии кибербезопасности -- информационные технологии -- интернет -- Колумбия -- Парагвай -- Чили -- Коста-Рика -- Мексика -- Бразилия
Аннотация: Статья посвящена анализу ключевых аспектов стратегий в области кибербезопасности Колумбии, Парагвая, Коста-Рики, Чили и Мексики. Автор рассматривает их руководящие принципы и цели, а также органы и институты, ответственные за реализацию и мониторинг результатов указанных стратегий.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

74
М 14

Майдырова, А. Б.
    Информационное общество: вопросы становления в республике Казахстан [Текст] / А. Б. Майдырова // Educanion. Quality Assbrance. - 2022. - №1(26). - C. 41-49.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Информация -- информационное общества -- глобальные сети -- человек -- электронды бизнес
Аннотация: В статье представлен исследования процесса формирования информационного общества в Республике Казахстан. Изучение этого процесса имеет свое начало в индустриальной научной парадигме конца ХХ века, где приоритетным направлением является развитие наук о жизни и обществе. Особое место занимает тренд распространения новых знаний через информационные системы
Держатели документа:
ЗКУ

Майдырова, А.Б. Информационное общество: вопросы становления в республике Казахстан [Текст] / А. Б. Майдырова // Educanion. Quality Assbrance. - 2022. - №1(26).- C.41-49.

668.

Майдырова, А.Б. Информационное общество: вопросы становления в республике Казахстан [Текст] / А. Б. Майдырова // Educanion. Quality Assbrance. - 2022. - №1(26).- C.41-49.


74
М 14

Майдырова, А. Б.
    Информационное общество: вопросы становления в республике Казахстан [Текст] / А. Б. Майдырова // Educanion. Quality Assbrance. - 2022. - №1(26). - C. 41-49.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Информация -- информационное общества -- глобальные сети -- человек -- электронды бизнес
Аннотация: В статье представлен исследования процесса формирования информационного общества в Республике Казахстан. Изучение этого процесса имеет свое начало в индустриальной научной парадигме конца ХХ века, где приоритетным направлением является развитие наук о жизни и обществе. Особое место занимает тренд распространения новых знаний через информационные системы
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 94

Кусманов, К. Р.
    Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся [Текст] / К. Р. Кусманов, А. К. Калыкова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 94-96
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные и коммуникационные технологии -- тестирование -- контролирующие системы
Аннотация: В данной статье рассматривается реализация информационных технологий для оценивания качества обучения, сформулированы основные признаки, которыми должен обладать современный программный комплекс тестирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калыкова, А.К.

Кусманов, К.Р. Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся [Текст] / К. Р. Кусманов, А. К. Калыкова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря.- С.94-96

669.

Кусманов, К.Р. Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся [Текст] / К. Р. Кусманов, А. К. Калыкова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря.- С.94-96


74
К 94

Кусманов, К. Р.
    Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся [Текст] / К. Р. Кусманов, А. К. Калыкова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 94-96
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные и коммуникационные технологии -- тестирование -- контролирующие системы
Аннотация: В данной статье рассматривается реализация информационных технологий для оценивания качества обучения, сформулированы основные признаки, которыми должен обладать современный программный комплекс тестирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калыкова, А.К.

83
А 95

Ахмедов , Р. Ш.
    Концепция "робототехники" в научной фантастике Айзека Азимова: столкновение традиций и инновации [Текст] / Р. Ш. Ахмедов // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 114-123
ББК 83

Рубрики: Литератроведение

Кл.слова (ненормированные):
американская литература, -- Айзек Азимов -- образ робота -- научная фантастика -- традиции жанра -- комплекс Франкенштейна -- Три закона робототехники -- предвидение.
Аннотация: Образ механического (искусственного) существа, созданного благодаря достижениям человечества в сфере науки и техники, присутствует в литературе с самого ее зарождения, со времен возникновения первых устных мифов и легенд. Только к концу XIX — началу XX века акцент в образе робота в литературе смещается с религиозно-мистического на философско-технический. Цель настоящего исследования — оценка правомерности утверждения, что именно творчество американского писателя-фантаста Айзека Азимова явилось переломным моментом в развитии образа робота в мировой литературе. С этой целью проведен сравнительно-исторический обзор соответствующих художественных произведений, проанализированы научная литература по данному вопросу, а также несколько ключевых произведений Айзека Азимова (прежде всего рассказы из сборника «Я, робот»), в которых персонаж-робот играет центральную роль, участвует в формировании главной идеи произведения, в раскрытии темы и построении сюжета. Будучи приверженцем идеи о гуманистической роли научной фантастики, Айзек Азимов отказался от устоявшейся традиции робота-монстра, наделил его Тремя законами, чтобы человечество смогло побороть комплекс Франкенштейна и посмотреть на достижения техники и технологии в новом ракурсе. Новый подход Айзека Азимова к персонажу-роботу, к вопросу взаимоотношения между человеком и технологиями, первоначально вызвавший негативный отклик у критиков, впоследствии стал одной из составляющих реформы научно-фантастической литературы США и наступления Золотого века научной фантастики. Концепция робототехники Айзека Азимова стала краеугольным камнем не только современной научно-фантастической литературы, но и других отраслей человеческой деятельности, включая информационные технологии и роботостроение.
Держатели документа:
ЗКУ

Ахмедов , Р.Ш. Концепция "робототехники" в научной фантастике Айзека Азимова: столкновение традиций и инновации [Текст] / Р. Ш. Ахмедов // Филологические науки . - 2022. - №4.- С.114-123

670.

Ахмедов , Р.Ш. Концепция "робототехники" в научной фантастике Айзека Азимова: столкновение традиций и инновации [Текст] / Р. Ш. Ахмедов // Филологические науки . - 2022. - №4.- С.114-123


83
А 95

Ахмедов , Р. Ш.
    Концепция "робототехники" в научной фантастике Айзека Азимова: столкновение традиций и инновации [Текст] / Р. Ш. Ахмедов // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 114-123
ББК 83

Рубрики: Литератроведение

Кл.слова (ненормированные):
американская литература, -- Айзек Азимов -- образ робота -- научная фантастика -- традиции жанра -- комплекс Франкенштейна -- Три закона робототехники -- предвидение.
Аннотация: Образ механического (искусственного) существа, созданного благодаря достижениям человечества в сфере науки и техники, присутствует в литературе с самого ее зарождения, со времен возникновения первых устных мифов и легенд. Только к концу XIX — началу XX века акцент в образе робота в литературе смещается с религиозно-мистического на философско-технический. Цель настоящего исследования — оценка правомерности утверждения, что именно творчество американского писателя-фантаста Айзека Азимова явилось переломным моментом в развитии образа робота в мировой литературе. С этой целью проведен сравнительно-исторический обзор соответствующих художественных произведений, проанализированы научная литература по данному вопросу, а также несколько ключевых произведений Айзека Азимова (прежде всего рассказы из сборника «Я, робот»), в которых персонаж-робот играет центральную роль, участвует в формировании главной идеи произведения, в раскрытии темы и построении сюжета. Будучи приверженцем идеи о гуманистической роли научной фантастики, Айзек Азимов отказался от устоявшейся традиции робота-монстра, наделил его Тремя законами, чтобы человечество смогло побороть комплекс Франкенштейна и посмотреть на достижения техники и технологии в новом ракурсе. Новый подход Айзека Азимова к персонажу-роботу, к вопросу взаимоотношения между человеком и технологиями, первоначально вызвавший негативный отклик у критиков, впоследствии стал одной из составляющих реформы научно-фантастической литературы США и наступления Золотого века научной фантастики. Концепция робототехники Айзека Азимова стала краеугольным камнем не только современной научно-фантастической литературы, но и других отраслей человеческой деятельности, включая информационные технологии и роботостроение.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 67, Results: 760

 

All acquisitions for 
Or select a month