Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 41

Report on unfulfilled requests: 0

30.18
Г 82

Гривко, А.
    Единство стиля. [Текст] / А. Гривко // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №2. - С. 38-40
ББК 30.18

Рубрики: Ландшафтный дизайн.

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- беседка -- скульптура -- сад
Аннотация: В статье рассказывается про содержание и облик зеленых пространств, что они определяются различными сооружениями, которые принято называть малыми архитектурными формами. Они выполняют не только практические функции, но и являются одним из главных элементов декоративного оформления. Изящная скульптура, искрящийся на солнце фонтан, увитая розами беседка и им подобные произведения, безусловно, лучшие украшения территории, прилегающей к дому. Их значение трудно переоценить, гармоничное сочетание и расположение позволяют добиться восхитительного эффекта при создании сада.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гривко, А. Единство стиля. [Текст] / А. Гривко // Ландшафтный дизайн. - Москва : Зеркало, 2012. - №2.- С.38-40

1.

Гривко, А. Единство стиля. [Текст] / А. Гривко // Ландшафтный дизайн. - Москва : Зеркало, 2012. - №2.- С.38-40


30.18
Г 82

Гривко, А.
    Единство стиля. [Текст] / А. Гривко // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №2. - С. 38-40
ББК 30.18

Рубрики: Ландшафтный дизайн.

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- беседка -- скульптура -- сад
Аннотация: В статье рассказывается про содержание и облик зеленых пространств, что они определяются различными сооружениями, которые принято называть малыми архитектурными формами. Они выполняют не только практические функции, но и являются одним из главных элементов декоративного оформления. Изящная скульптура, искрящийся на солнце фонтан, увитая розами беседка и им подобные произведения, безусловно, лучшие украшения территории, прилегающей к дому. Их значение трудно переоценить, гармоничное сочетание и расположение позволяют добиться восхитительного эффекта при создании сада.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Д 83

Дунаева, Н. Ю.
    специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.

Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дунаева, Н.Ю. специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : Прима-принт, 2012. - №2.- С.66-71

2.

Дунаева, Н.Ю. специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : Прима-принт, 2012. - №2.- С.66-71


85.12
Д 83

Дунаева, Н. Ю.
    специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.

Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.51
С 29

Селиванова, Г. В.
    Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 29-30
ББК 74.268.51

Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- изобразительный -- творчество -- искусство -- мультимедиа -- технология -- черчение
Аннотация: Задача статьи - разумное сочетание в использовании как традиционных, так и электронных источников информации. Применение инноваций трудно представить без технологии мультимедиа. Так уроки Изо и черчения построены на зрительном ряде, использование возможностей мультимедийного оборудования облегчает подготовку учителя к уроку, где используется часто наглядность.
Держатели документа:
ЗКГУ

Селиванова, Г.В. Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1.- С.29-30

3.

Селиванова, Г.В. Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1.- С.29-30


74.268.51
С 29

Селиванова, Г. В.
    Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 29-30
ББК 74.268.51

Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- изобразительный -- творчество -- искусство -- мультимедиа -- технология -- черчение
Аннотация: Задача статьи - разумное сочетание в использовании как традиционных, так и электронных источников информации. Применение инноваций трудно представить без технологии мультимедиа. Так уроки Изо и черчения построены на зрительном ряде, использование возможностей мультимедийного оборудования облегчает подготовку учителя к уроку, где используется часто наглядность.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Д 83

Дунаева, Н. Ю.
    специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.

Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дунаева, Н.Ю. специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : Прима-принт, 2012. - №2.- С.66-71

4.

Дунаева, Н.Ю. специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : Прима-принт, 2012. - №2.- С.66-71


85.12
Д 83

Дунаева, Н. Ю.
    специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.

Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ


Кульмамиров, С. А.
    Анализ уязвимостей облаяных вычислений в мобильных приложениях [Текст] / С. А. Кульмамиров // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 316-322
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- система информационной безопасности -- облако -- вычисление -- МЕС -- LTE -- 5G
Аннотация: Сети связи 5G являются основной для построения цифровой экономики. Статья рассматривает типы мобильных облачных вычислений и опысивает возможности облачных технологий. Такое сочетание процессов, возможно, обеспечит создание вычислительных ресурсов, хранилищ и сетевых ресурсов на границах мобильной сети радиодоступа (RAN). Проведен анализ существующих типов облачных вычислений и особенностей мобильных граничных вычислений. Сформулированы проблемы, связанные с разработкой и реализацией сети 5G. Получены результаты исследований авторов по децентрализации облачных вычисленний и оценке вычислительных возможностей на сотовых сетях по технологии MEC. Проведена оценка задержки передачи данных в сетях 5G для приложения тактильного Интернета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кубаев, К.Е.
Абдалы, Ш.А.

Кульмамиров, С.А. Анализ уязвимостей облаяных вычислений в мобильных приложениях [Текст] / С. А. Кульмамиров // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.316-322

5.

Кульмамиров, С.А. Анализ уязвимостей облаяных вычислений в мобильных приложениях [Текст] / С. А. Кульмамиров // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.316-322



Кульмамиров, С. А.
    Анализ уязвимостей облаяных вычислений в мобильных приложениях [Текст] / С. А. Кульмамиров // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 316-322
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- система информационной безопасности -- облако -- вычисление -- МЕС -- LTE -- 5G
Аннотация: Сети связи 5G являются основной для построения цифровой экономики. Статья рассматривает типы мобильных облачных вычислений и опысивает возможности облачных технологий. Такое сочетание процессов, возможно, обеспечит создание вычислительных ресурсов, хранилищ и сетевых ресурсов на границах мобильной сети радиодоступа (RAN). Проведен анализ существующих типов облачных вычислений и особенностей мобильных граничных вычислений. Сформулированы проблемы, связанные с разработкой и реализацией сети 5G. Получены результаты исследований авторов по децентрализации облачных вычисленний и оценке вычислительных возможностей на сотовых сетях по технологии MEC. Проведена оценка задержки передачи данных в сетях 5G для приложения тактильного Интернета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кубаев, К.Е.
Абдалы, Ш.А.

85.313
А 13

Аббасова , И.
    Полижанровость в фортепианных сочинениях Азербайжанских композиторов [Текст] / И. Аббасова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - С. 67-70
ББК 85.313

Рубрики: Музыкальная

Кл.слова (ненормированные):
полижанровость -- фортепиано -- сочинения -- азербайджанские композиторы -- фортепианные сочинения -- композиторская музыка -- фортепианное искусство -- музыкальная национальная культура -- этюд -- ноктюрн -- элегия -- жанровые черты мугама
Аннотация: Статья посвящена проблемам полижанровости в фортепианной музыке азербайджанских композиторов.Отмечается,что полижанровость в этой области национальной композиторской музыки связана с синтезом музыкальных систем Востока и Запада. Сочетание особенностей разных систем приводит к обновлению жанрров европейской музыки и появлению его новых вариантов.Этот процесс ясно прослеживается в структуре сочинений,ладовой, мелодической и других особенностях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аббасова , И. Полижанровость в фортепианных сочинениях Азербайжанских композиторов [Текст] / И. Аббасова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1.- С.67-70

6.

Аббасова , И. Полижанровость в фортепианных сочинениях Азербайжанских композиторов [Текст] / И. Аббасова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1.- С.67-70


85.313
А 13

Аббасова , И.
    Полижанровость в фортепианных сочинениях Азербайжанских композиторов [Текст] / И. Аббасова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - С. 67-70
ББК 85.313

Рубрики: Музыкальная

Кл.слова (ненормированные):
полижанровость -- фортепиано -- сочинения -- азербайджанские композиторы -- фортепианные сочинения -- композиторская музыка -- фортепианное искусство -- музыкальная национальная культура -- этюд -- ноктюрн -- элегия -- жанровые черты мугама
Аннотация: Статья посвящена проблемам полижанровости в фортепианной музыке азербайджанских композиторов.Отмечается,что полижанровость в этой области национальной композиторской музыки связана с синтезом музыкальных систем Востока и Запада. Сочетание особенностей разных систем приводит к обновлению жанрров европейской музыки и появлению его новых вариантов.Этот процесс ясно прослеживается в структуре сочинений,ладовой, мелодической и других особенностях.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
В 14

Вайскопф, М.
    "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 51-61
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
лирика -- воля -- бессознательное -- Библия -- смерть -- импотенция
Аннотация: Мировоззрение Фета интерпретируется как напряженное сочетание двух взаимоисключающих тенденций. Первая заключалась в постоянной и суицидальной, по существу, тяге к небытию или саморастворению, внешне мотивированной философией Шопенгауэра; вторая выразила себя в карьерно-прагматическом желании утвердить, упрочить свое земное бытие (при неизбывном сознании его эфемерности). Первый взгляд, запечатленный в самой фетовской поэзии, обусловил безудержную динамику лирического субъекта, его постоянное смешение с объектами внешнего мира, готовность воплотиться в другое лицо или растаять в мечтательном мареве. Второй подход результировался во всей социально-созидательной деятельности Фета, а равно и в его охранительной публицистике и затем в монархическом сервилизме. В лирике, однако, компромиссной, равнодействующей между двумя полярными стремлениями соответственно к небытию и бытию, становится вечным мотив недовоплощенности, незавершенности действия. Тот же компромисс оборачивается неизбывным страхом секса, отобразившим, наряду с собственными фетовскими фобиями, и главенствующую черту русского романтизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

Вайскопф, М. "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.51-61

7.

Вайскопф, М. "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.51-61


83
В 14

Вайскопф, М.
    "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 51-61
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
лирика -- воля -- бессознательное -- Библия -- смерть -- импотенция
Аннотация: Мировоззрение Фета интерпретируется как напряженное сочетание двух взаимоисключающих тенденций. Первая заключалась в постоянной и суицидальной, по существу, тяге к небытию или саморастворению, внешне мотивированной философией Шопенгауэра; вторая выразила себя в карьерно-прагматическом желании утвердить, упрочить свое земное бытие (при неизбывном сознании его эфемерности). Первый взгляд, запечатленный в самой фетовской поэзии, обусловил безудержную динамику лирического субъекта, его постоянное смешение с объектами внешнего мира, готовность воплотиться в другое лицо или растаять в мечтательном мареве. Второй подход результировался во всей социально-созидательной деятельности Фета, а равно и в его охранительной публицистике и затем в монархическом сервилизме. В лирике, однако, компромиссной, равнодействующей между двумя полярными стремлениями соответственно к небытию и бытию, становится вечным мотив недовоплощенности, незавершенности действия. Тот же компромисс оборачивается неизбывным страхом секса, отобразившим, наряду с собственными фетовскими фобиями, и главенствующую черту русского романтизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

73
Г 65

Гончаров, М. В.
    Использование статических данных веб-серверов библиотек для вычисления альтметрик [Текст] / М. В. Гончаров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №12. - С. 25-33
ББК 73

Рубрики: Сеть органов научно-технической информации (ГСНТИ)

Кл.слова (ненормированные):
библиометрия -- альтметрики -- COUNTER -- библиотечная статистика
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования файлов, собираемых веб-серверами библиотек (лог-файлов), в качестве ещё одного источника для вычисления альтметрик. Поскольку лог-файлы содержат информацию о всех запросах к веб-серверу, их можно использовать для вычисления статистических показателей активности удалённых пользователей в соответствии с требованиями ГОСТа 7.0.20-2014. Проанализированы положения этого стандарта в части учёта обслуживания удалённых пользователей. Международным форматом, определяющим перечень и форму предоставления статистических данных по использованию электронных ресурсов, является формат COUNTER. Представлены особенности текущей версии 5 Свода правил COUNTER, правила обработки исходных данных (лог-файлов). Сделан вывод о том, что в настоящее время в библиотеках России нет единой методики подсчёта обращений к электронным ресурсам, которая, с одной стороны, соответствовала бы требованиям ГОСТов, а с другой - поддерживала совместимость с международными стандартами, такими как COUNTER. Разумное сочетание требований ГОСТа, базовых показателей COUNTER, а также расчётов дополнительных показателей, полученных на основе анализа лог-файлов, позволяет анализировать востребованность электронных ресурсов библиотек различными категориями пользователей. Статья подготовлена в рамках Государственного задания ГПНТБ России на 2019 г.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.

Гончаров, М.В. Использование статических данных веб-серверов библиотек для вычисления альтметрик [Текст] / М. В. Гончаров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №12.- С.25-33

8.

Гончаров, М.В. Использование статических данных веб-серверов библиотек для вычисления альтметрик [Текст] / М. В. Гончаров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №12.- С.25-33


73
Г 65

Гончаров, М. В.
    Использование статических данных веб-серверов библиотек для вычисления альтметрик [Текст] / М. В. Гончаров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №12. - С. 25-33
ББК 73

Рубрики: Сеть органов научно-технической информации (ГСНТИ)

Кл.слова (ненормированные):
библиометрия -- альтметрики -- COUNTER -- библиотечная статистика
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования файлов, собираемых веб-серверами библиотек (лог-файлов), в качестве ещё одного источника для вычисления альтметрик. Поскольку лог-файлы содержат информацию о всех запросах к веб-серверу, их можно использовать для вычисления статистических показателей активности удалённых пользователей в соответствии с требованиями ГОСТа 7.0.20-2014. Проанализированы положения этого стандарта в части учёта обслуживания удалённых пользователей. Международным форматом, определяющим перечень и форму предоставления статистических данных по использованию электронных ресурсов, является формат COUNTER. Представлены особенности текущей версии 5 Свода правил COUNTER, правила обработки исходных данных (лог-файлов). Сделан вывод о том, что в настоящее время в библиотеках России нет единой методики подсчёта обращений к электронным ресурсам, которая, с одной стороны, соответствовала бы требованиям ГОСТов, а с другой - поддерживала совместимость с международными стандартами, такими как COUNTER. Разумное сочетание требований ГОСТа, базовых показателей COUNTER, а также расчётов дополнительных показателей, полученных на основе анализа лог-файлов, позволяет анализировать востребованность электронных ресурсов библиотек различными категориями пользователей. Статья подготовлена в рамках Государственного задания ГПНТБ России на 2019 г.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.

74.58
К 40

Ким, И. А.
    Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации [Текст] / И. А. Ким // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 49-53
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
академическое мошенничество -- дистанционное образование -- МООК -- онлайн-тестирование -- academic dishonesty and cheating -- высшая школа экономики -- высшее образование -- жульничество -- студенты -- макроэкономика -- микроэкономика
Аннотация: Рассматривается феномен внеаудиторного жульничества, под которым понимаются мошеннические действия студентов при выполнении заданий вне прямого контроля преподавателя. В качестве примера подобных действий приводится неразрешенная помощь и выполнение за студента всей работы или ее части другим лицом. Показано, что такие виды жульничества особо трудно обнаружить и доказать, особенно в случае онлайн-тестирования. Предлагается индикатор, способный подтвердить наличие этого прямо ненаблюдаемого явления, а именно сочетание двух признаков: повышенной средней оценки за данную работу и низкой корреляции оценок за работу с оценками по другим дисциплинам. Представлен анализ нескольких образовательных программ, в которых одновременно использовалось два типа заданий: аудиторные и внеаудиторные (в том числе онлайн-тесты). Показано, что у студентов всех рассмотренных программ и для всех видов внеаудиторных работ были зафиксированы и повышенная средняя оценка, и низкая корреляция с другими оценками. Хотя найденная закономерность проявлялась для всех внеаудиторных работ, в некоторых случаях она была выражена сильнее, а в некоторых – слабее. Обсуждены возможные причины различий и следующие из них рекомендации по минимизации жульничества
Держатели документа:
ЗКГУ

Ким, И.А. Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации [Текст] / И. А. Ким // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.49-53

9.

Ким, И.А. Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации [Текст] / И. А. Ким // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.49-53


74.58
К 40

Ким, И. А.
    Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации [Текст] / И. А. Ким // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 49-53
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
академическое мошенничество -- дистанционное образование -- МООК -- онлайн-тестирование -- academic dishonesty and cheating -- высшая школа экономики -- высшее образование -- жульничество -- студенты -- макроэкономика -- микроэкономика
Аннотация: Рассматривается феномен внеаудиторного жульничества, под которым понимаются мошеннические действия студентов при выполнении заданий вне прямого контроля преподавателя. В качестве примера подобных действий приводится неразрешенная помощь и выполнение за студента всей работы или ее части другим лицом. Показано, что такие виды жульничества особо трудно обнаружить и доказать, особенно в случае онлайн-тестирования. Предлагается индикатор, способный подтвердить наличие этого прямо ненаблюдаемого явления, а именно сочетание двух признаков: повышенной средней оценки за данную работу и низкой корреляции оценок за работу с оценками по другим дисциплинам. Представлен анализ нескольких образовательных программ, в которых одновременно использовалось два типа заданий: аудиторные и внеаудиторные (в том числе онлайн-тесты). Показано, что у студентов всех рассмотренных программ и для всех видов внеаудиторных работ были зафиксированы и повышенная средняя оценка, и низкая корреляция с другими оценками. Хотя найденная закономерность проявлялась для всех внеаудиторных работ, в некоторых случаях она была выражена сильнее, а в некоторых – слабее. Обсуждены возможные причины различий и следующие из них рекомендации по минимизации жульничества
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Г 19

Гаппазова, И. А.
    Роль речевого общения в скрипичной педагогики [Текст] / И. А. Гаппазова // Педагогика және өнер. - 2014. - №5. - С. 3-11
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- звук -- ассоциация -- штрих -- музыкант
Аннотация: К моменту начального обучения игре на скрипке практическое формирование ощущений перестает быть основным фактором. Все большое значение в развитии двигательных навыков приобретает сочетание действия и слова. Одним из примеров её решения является аутогенная тренировка , где практическое внимание к регулирующей функции речи оказывает влияние на поведение человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гаппазова, И.А. Роль речевого общения в скрипичной педагогики [Текст] / И. А. Гаппазова // Педагогика және өнер. - 2014. - №5.- С.3-11

10.

Гаппазова, И.А. Роль речевого общения в скрипичной педагогики [Текст] / И. А. Гаппазова // Педагогика және өнер. - 2014. - №5.- С.3-11


74.268.53
Г 19

Гаппазова, И. А.
    Роль речевого общения в скрипичной педагогики [Текст] / И. А. Гаппазова // Педагогика және өнер. - 2014. - №5. - С. 3-11
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- звук -- ассоциация -- штрих -- музыкант
Аннотация: К моменту начального обучения игре на скрипке практическое формирование ощущений перестает быть основным фактором. Все большое значение в развитии двигательных навыков приобретает сочетание действия и слова. Одним из примеров её решения является аутогенная тренировка , где практическое внимание к регулирующей функции речи оказывает влияние на поведение человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 41

 

All acquisitions for 
Or select a month