Электронный каталог

22.3
А 72
Антонова, Н. А.
    Энциклопедия как источник дополнительной информации при обучении физике. [Текст] / Н. А. Антонова // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 29-32
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
энциклопедия -- научно-популярная литература -- читательская грамотность -- обучение физике
Аннотация: В статье рассматриваются возможности работы с энциклопедией для формирования читательской грамотности при обучении физике. Приводятся методические рекомендации по формированию этих умений.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Г 34
Гендина, Н. И.
    Позиционирование услуг на официальных сайтах центральных библиотек субъектов Российской Федерации [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Л.Н. Рябцева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №7. - С. 48-63.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
центральные библиотеки субъектов Российской Федерации -- официальные сайты библиотек -- услуги библиотек -- позиционирование -- диверсификация -- информирование пользователей -- государственные услуги -- бесплатные услуги -- платные услуги -- удалённые пользователи
Аннотация: Позиционирование услуг на официальных сайтах библиотек рассматривается как важный способ повышения их конкурентоспособности и обеспечения роста числа читателей и удалённых пользователей. Представлены результаты проведённого в 2021–2022 гг. исследования позиционирования услуг центральных библиотек (ЦБ) 77 субъектов Российской Федерации (РФ) на их официальных сайтах. Выявлено противоречие между диверсификацией услуг, оказываемых ЦБ субъектов РФ, и сложностью обнаружения полной и точной информации об услугах удалённым пользователям, трудностью разыскания конкретных услуг на сайтах библиотек. Доказано, что информация об услугах зачастую рассеяна по разным рубрикам и подрубрикам, а гиперссылки между ними отсутствуют. Дезориентирует пользователей дублирование ряда услуг баннерами. Делается вывод, что логически прогнозируемой и чётко организованной информации об услугах библиотек на официальных сайтах ЦБ субъектов РФ в настоящее время нет. Следовательно, огромные усилия библиотек, затрачиваемые на диверсификацию услуг, не отражаются на официальных сайтах, а удалённые пользователи не знают о богатом ассортименте услуг современной библиотеки. Подчёркивается, что успешность позиционирования услуг библиотеки определяется не только наличием на главной странице сайта рубрики «Услуги», но и рациональным отражением в её составе всего многообразия услуг, которые библиотека оказывает своим пользователям как в традиционной, так и в электронной форме.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колкова, Н.И.
Рябцева , Л.Н.

78
Т 76
Трофимова, И. Н.
    Инскрипты в книжной коллекции Г. А. Трофименко: репрезентация профессиональной среды [Текст] / И. Н. Трофимова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №7. - С. 102-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Генрих Александрович Трофименко -- инскрипты -- авторские дарственные надписи -- книжная коллекция -- профессиональная среда -- международные отношения
Аннотация: Статья посвящена изучению авторских дарственных надписей в книжной коллекции Генриха Александровича Трофименко (1929–2005) – известного историка-международника, специалиста по военной стратегии США. Исследование расширяет представление об инскриптах как источниках информации о профессиональной среде: её специфике, статусах и взаимоотношениях участников. Теоретической основой исследования стали положения, рассматривающие инскрипт как историко-культурный и социокультурный феномен, который отражает как личные, так и деловые отношения. В качестве основных методов исследования выступают структурно-содержательный анализ дарственных надписей и анализ открытых биографических данных об их авторах и адресате. Показано, что особенности профессиональной среды раскрываются в инскрипте посредством его более сложной структуры; отсылки к предмету профессиональной дискуссии или содержанию презентуемой книги; указания даты и места конкретного мероприятия или обстоятельств встречи. Анализ институциональной принадлежности авторов показал, что участники профессиональной среды являются высококвалифицированными специалистами, возглавлявшими и представлявшими различные государственные, предпринимательские и общественные структуры. Включённость Г. А. Трофименко в эту среду и научное сотрудничество с зарубежными коллегами свидетельствуют о его высоком авторитете и профессионализме.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 90
Култанова, Ж. М.
    Применение средств массовой информации на уроках иностранного языка [Текст] / Ж. М. Култанова, А. Нуржаубай // Вестник образования. - 2022. - №4. - С. 24-26.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- средства массовой информации -- межкультурная коммуникация -- коммуникативная компетентность -- информационная насыщенность -- обсуждение газетных материалов -- социальная компетентность и критическое мышление
Аннотация: Мақалада газеттік мақаланы орта оқу орындарындағы ағылшын тілі сабақтарында және газеттің мәтінімен жұмыс кезендеріндегі қолдану әдістеріне арналған. Мақалада ағылшын тілі сабақтарында БАҚ қолдану сұрақтары көрсетілген. Газеттік мақала және аутентикалық мәтіндердің көмегімен айқындалған оқушылар ағылшын тілін толығырақ және көлемдірек үйрене алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржаубай, А.

78
Г 34
Гендина, Н. И.
    Группировка и рубрицирование услуг библиотек на официальных сайтах центральных библиотек субъектов Российской Федерации: необходимость стандартизованной диверсификации [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Л.Н. Рябцева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №8. - С. 101-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
центральные библиотеки субъектов Российской Федерации -- официальные сайты библиотек -- услуги библиотек -- позиционирование -- классификация услуг библиотек -- диверсификация -- стандартизованная диверсификация -- информирование пользователей -- рубрикация -- перечни услуг библиотек -- бесплатные услуги -- прейскуранты -- платные услуги -- лингвистические средства -- удалённые пользователи
Аннотация: Отмечается актуальность создания в условиях развития цифровой среды классификации услуг библиотек, понятной для удалённых пользователей, реализующих свои информационные потребности преимущественно с помощью библиотечных сайтов. Представлены результаты проведённого в 2021–2022 гг. исследования позиционирования услуг центральных библиотек (ЦБ) 77 субъектов Российской Федерации (РФ) на их официальных сайтах. Отмечен субъективизм библиотек в построении позиционируемых на официальном сайте классификаций услуг, не сопоставимых между собой и зачастую ставящих пользователя в тупик. Названы барьеры, препятствующие оперативному разысканию сведений об услугах библиотек на официальных сайтах: отсутствие рубрики «Услуги», адресующей пользователей ко всему комплексу услуг библиотеки, рассеяние сведений об услугах по разным рубрикам без сопровождения их гиперссылками, отсутствие рубрицированных перечней услуг и прейскурантов, несоответствие информации в прейскурантах текущему состоянию дел. Высказано предположение, что одним из наиболее значимых перспективных направлений теоретических исследований является разработка лингвистических средств, обеспечивающих структурирование и упорядочение сведений об услугах, в частности создание рубрикаторов платных и бесплатных услуг, создание «аспектных сеток», позволяющих формализовать и сделать единообразной характеристику важнейших рубрик на официальных сайтах библиотек; создание унифицированных перечней нормализованных лексических единиц для формулировки рубрик на библиотечных сайтах. Обоснована необходимость поиска единых подходов к представлению результатов деятельности ЦБ субъектов РФ по оказанию услуг пользователям (в частности, удалённым) на официальных сайтах. Утверждается, что именно стандартизованная диверсификация позволит адекватно позиционировать услуги на официальных сайтах библиотек. Это даст возможность в полной мере раскрыть многогранную деятельность современной библиотеки в цифровой среде, повысить её конкурентоспособность и обеспечить прирост как читателей, так и удалённых пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колкова, Н.И.
Рябцева, Л.Н.

22.3
Н 87
Нугманов, А.
    Исследование электрофизических параметров телекоммуникационных систем поколения 5G. [Текст] / А. Нугманов, И. Ибрагимов, М. К. Ибраимов, Б. К. Сыдыкова // Физика. - 2022. - №4. - С. 36-40
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- электромагнитное поле -- Matlab -- сигнал
Аннотация: В статье рассматриваются характеристики электромагнитных , шумовых сигналов, генерируемых активными средствами для защиты информации. Представлены известные динамические системы , описываемые логическими отображениями. Проведен энтропийный анализ отображения в зависимости от количества ячеек. Разработана структурная схема расчета энтропии на Matlab Simulink и ISE Xilinx.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимов, И.
Ибраимов, М.К.
Сыдыкова, Б.К.

74
А 39
Акимова , Г. А.
    Система оценки педагогический анализ результатов в условиях цифровизации. Облачные хранилища [Текст] / Г. А. Акимова // Педагогикалық мәселелері// Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - С. 51 - 53
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информация -- система оценки -- педагогика -- цифровизации -- облачные хранилища -- онлайн -- "облако maiI. ru" -- " Yandex - диск" -- "Оne drive" -- "MEGA" -- сервисы -- GoogIe диске -- GoogIe Drive -- интерфейс -- совместный доступ
Аннотация: Ежедневно мы генерируем огромное количество информации, которую нужно где- то хранить чтобы не потерять ничего ценного. В этом облачные хранилища сейчас весьма популярны. Основное предназначение - это хранение и доступ к информации с любого устройства и в любое время, а также возможность делиться с другими людьми этой информацией. Существует ряд различных облачных хранилищ, например" облако maiI. ru", "Yandex - диск", "One drive", " MEGA" и другие сервисы. В данной статье хотелось бы остановиться на одном из таких облачных сервисов, а точнее на GoogIe диске или иначе GoogIe Drive.Автор предлагают разобраться в интерфейсе и основных функциях GoogIe диска, как им пользоваться, загружать и предоставлять доступ к файлам и папкам, выполнять другие действия над файлами, работать с документами и приложениями онлайн.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 18
Баймишова, П. У.
    Способы применения модели обучения 5 Е на практических (лабораторных) уроках физики [Текст] / П. У. Баймишова // Білім. - 2023. - №2(105). - С. 72-81.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
5 Е модель обучения -- физическое образование -- лабораторное занятие
Аннотация: Целью практической (лабораторной) работы по преподаванию физики является обучение учащихся навыкам и методом наблюдения и исследования, развитие навыков решения проблем и интереса к физике. При выполнении практической (лабораторной) работы с учащимся учителя переключаются с традиционных методов обучения, ориентируют учащихся на самостоятельный поиск, изучение информации.
Держатели документа:
ЗКУ

74
И 85
Исина, У. А.
    Ментальные карты как инструмент развития функциональной грамотности учащихся по предмету химия [Текст] / У. А. Исина // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - С. 59 - 62
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образования -- цифровые технологии -- ментальные карты -- схемы -- информация -- выявление знаний -- мозговой штурм ( брейнсторминг) -- обучение ораторскому искусству -- групповая дискуссия -- таймменеджмент -- планирование
Аннотация: В статье рассматривается оптимальным инструментом для реализации процесса мышления и структурирования информации выступают ментальные карты. Ментальные карты дают возможность сделать процесс работы с информацией эффективнее, это значит, перевести информацию, в каком бы виде она ни была, в форму, в которой с ней было бы легко работать. Ментальная карта реализуется в виде древовидной схемы, на которой изображены слова, идеи, задачи или другие понятия, связанные ветвями, отходящими от центрального понятия или идеи. Ментальная карта ( майндмэппинг (mindmapping ) - "это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи", " это одна из технологий работы с информацией, способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем". Использование ментальных карт результативно в учебном процессе, они способствуют эффективному конспектированию лекций, конспектированию книг, подготовке материала по определенной теме, помогают в решении творческих задач, проведении тренингов.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 90
Мукушев, Б. А.
    Изучение основ информации при обучении информатике в средней школе [Текст] / Б. А. Мукушев, С. Б. Мукушев, Г. Т. Еркебулан // Білім. - 2023. - №2(105). - М. 91-95.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
теория информации -- измерение информации -- формула Хартли уравнение Шеннона (информационная энтропия) -- ценность информации -- теория тестирования
Аннотация: В статье изложены теоретические, практические и педагогических аспекты понятия информации. Рассмотрена роль предмета информатика в изучении фундаментальных проблем понятия информации в учебном процессе средней и высшей школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мукушев, С.Б.
Еркебулан, Г.Т.