Choice of metadata Статьи ППС
Page 73, Results: 793
Report on unfulfilled requests: 0
721.
Подробнее
И 95
Ихсанова, А. Б.
Әдебиеттік оқу сабағында қолданылатын мультимедиялық ресурстар [Текст] / А. Б. Ихсанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 177-179.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық ресурстар -- әдебиеттік оқу -- мотивация -- мәтінді түсіну -- әдеби шығармаларды талдау -- мультимедиялық сауаттылық -- инновациялық технология
Аннотация: Бұл мақалада әдебиеттік оқу сабағында қолданылатын мультимедиялық ресурстар жайында сөз болады. Білім беру үдерісін цифрлық дәуірдің талаптарына бейімдеу қажеттілігіне байланысты әдебиеттік оқу сабақтарында мультимедиялық технологияларды қолданудың өзектілігі баяндалады. Мультимедиялық ресурстардың оқушылардың оқуы мен дамуына әсерінің әртүрлі аспектілерін, мотивация беруге, әдеби шығармаларды түсінуге және талдауға, мультимедиялық сауаттылықты дамытуға және оқытуды дараландыруға әсері талқыланады
Держатели документа:
ЗКУ
И 95
Ихсанова, А. Б.
Әдебиеттік оқу сабағында қолданылатын мультимедиялық ресурстар [Текст] / А. Б. Ихсанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 177-179.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық ресурстар -- әдебиеттік оқу -- мотивация -- мәтінді түсіну -- әдеби шығармаларды талдау -- мультимедиялық сауаттылық -- инновациялық технология
Аннотация: Бұл мақалада әдебиеттік оқу сабағында қолданылатын мультимедиялық ресурстар жайында сөз болады. Білім беру үдерісін цифрлық дәуірдің талаптарына бейімдеу қажеттілігіне байланысты әдебиеттік оқу сабақтарында мультимедиялық технологияларды қолданудың өзектілігі баяндалады. Мультимедиялық ресурстардың оқушылардың оқуы мен дамуына әсерінің әртүрлі аспектілерін, мотивация беруге, әдеби шығармаларды түсінуге және талдауға, мультимедиялық сауаттылықты дамытуға және оқытуды дараландыруға әсері талқыланады
Держатели документа:
ЗКУ
722.
Подробнее
К 15
Кайров, Ж. Қ.
Инновациялық менеджмент: басқару сапасын арттырудың негізі [Текст] / Ж. Қ. Кайров // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 187-189.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық менеджмент -- басқару сапасы -- білім беру саласы -- жаңаша көзқарас -- педагогика -- мектепті басқарудағы тиімді әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада инновациялық менеджменттің тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы сапалы, жүйелі басқару қызметі білім беру ұйымының білім беру қажеттіліктерін қанағаттандырудың сапалы жұмыс істеуінің шарты ретіндегі нақты іс-әрекеттер туралы танысуға болады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Кайров, Ж. Қ.
Инновациялық менеджмент: басқару сапасын арттырудың негізі [Текст] / Ж. Қ. Кайров // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 187-189.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық менеджмент -- басқару сапасы -- білім беру саласы -- жаңаша көзқарас -- педагогика -- мектепті басқарудағы тиімді әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада инновациялық менеджменттің тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы сапалы, жүйелі басқару қызметі білім беру ұйымының білім беру қажеттіліктерін қанағаттандырудың сапалы жұмыс істеуінің шарты ретіндегі нақты іс-әрекеттер туралы танысуға болады.
Держатели документа:
ЗКУ
723.
Подробнее
К 21
Карасаева, А. Ш.
Білім берудегі инновациялық әдістерді коммуникативтік дағдыны қалыптастыруда тиімді қолдану жолдары [Текст] / А. Ш. Карасаева, Р. С. Куанаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 204-208.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Soft Skills -- Hard Skills -- 4К жүйесі -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- Scanning -- Экстенсивті оқылым -- Интенсивті оқылым -- үйлесімділік пен жүйелілік
Аннотация: Бұл мақалада білім беру трендтері, соның ішінде 4 к моделі мен икемді дағдылар туралы баяндалады. Сонымен қатар оқушылардың бойында дағды қалыптастырудың жолдары мен инновациялық әдіс-тәсілдер қарастырылған. Ұсынылып отырған мақалада қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімдеріне арналған тапсырмалар, тілдік дағдылар туралы жалпы түсініктемелер берілген. Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған тапсырмаларының түрлері, қолдануға болатын әдіс-тәсілдер көрсетілді. Оқушылар төрт дағдыға байланысты тапсырмаларды орындай отырып,танымдық көкжиегін кеңейтіп, ұлттық тәрбие үлгісін бойына сіңіреді, коммуникативті дағдыларды басшылыққа алып, функционалды сауаттылықты қалыптастыруға мүмкіндік алады. Тіл мәдениеті жетілген құзыретті тұлға қалыптастыруға қызмет етеді.Оқушылар тапсырмаларды жан- жақты талдап,ізденіс жұмыстарымен де айналысады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куанаева, Р.С.
К 21
Карасаева, А. Ш.
Білім берудегі инновациялық әдістерді коммуникативтік дағдыны қалыптастыруда тиімді қолдану жолдары [Текст] / А. Ш. Карасаева, Р. С. Куанаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 204-208.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Soft Skills -- Hard Skills -- 4К жүйесі -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- Scanning -- Экстенсивті оқылым -- Интенсивті оқылым -- үйлесімділік пен жүйелілік
Аннотация: Бұл мақалада білім беру трендтері, соның ішінде 4 к моделі мен икемді дағдылар туралы баяндалады. Сонымен қатар оқушылардың бойында дағды қалыптастырудың жолдары мен инновациялық әдіс-тәсілдер қарастырылған. Ұсынылып отырған мақалада қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімдеріне арналған тапсырмалар, тілдік дағдылар туралы жалпы түсініктемелер берілген. Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған тапсырмаларының түрлері, қолдануға болатын әдіс-тәсілдер көрсетілді. Оқушылар төрт дағдыға байланысты тапсырмаларды орындай отырып,танымдық көкжиегін кеңейтіп, ұлттық тәрбие үлгісін бойына сіңіреді, коммуникативті дағдыларды басшылыққа алып, функционалды сауаттылықты қалыптастыруға мүмкіндік алады. Тіл мәдениеті жетілген құзыретті тұлға қалыптастыруға қызмет етеді.Оқушылар тапсырмаларды жан- жақты талдап,ізденіс жұмыстарымен де айналысады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куанаева, Р.С.
724.
Подробнее
К 92
Купеева, Г. А.
Білім саласында жүзеге асырылған бастамалар мен жаңашылдықтар [Текст] / Г. А. Купеева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 230-232.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім -- заман -- жаңа технология -- инновация -- болашақ -- даму
Аннотация: Мақалада білім беру сапасын жақсарту және жалпы білім беру жүйесінің дамуына ықпал ету үшін жасалған әртүрлі жобалар мен бағдарламалар сипатталған. Технологиялық және педагогикалық инновациялар туралы, сондай-ақ олардың оқу процесіне сәтті интеграциялану жолдары туралы егжей-тегжейлі баяндалады. Мақала іске асырылған бастамалардың нәтижелері мен тиімділігін талдайды, оқытудың дәстүрлі әдістерімен және оларды болашақта қолдану перспективаларымен салыстырады. Мұндай бастамалардың білім беру жүйесі, білім алушылардың құзыреттері мен дағдыларын дамыту, сондай-ақ өскелең ұрпақтың мансаптық жолын дайындау үшін маңыздылығын атап көрсетеді. Сондай-ақ, мақалада осындай жобалардың бастамашылары мен іске асырушылары кездесетін қиындықтар мен проблемалар талданады және оларды жеңудің мүмкін стратегиялары мен тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 92
Купеева, Г. А.
Білім саласында жүзеге асырылған бастамалар мен жаңашылдықтар [Текст] / Г. А. Купеева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 230-232.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім -- заман -- жаңа технология -- инновация -- болашақ -- даму
Аннотация: Мақалада білім беру сапасын жақсарту және жалпы білім беру жүйесінің дамуына ықпал ету үшін жасалған әртүрлі жобалар мен бағдарламалар сипатталған. Технологиялық және педагогикалық инновациялар туралы, сондай-ақ олардың оқу процесіне сәтті интеграциялану жолдары туралы егжей-тегжейлі баяндалады. Мақала іске асырылған бастамалардың нәтижелері мен тиімділігін талдайды, оқытудың дәстүрлі әдістерімен және оларды болашақта қолдану перспективаларымен салыстырады. Мұндай бастамалардың білім беру жүйесі, білім алушылардың құзыреттері мен дағдыларын дамыту, сондай-ақ өскелең ұрпақтың мансаптық жолын дайындау үшін маңыздылығын атап көрсетеді. Сондай-ақ, мақалада осындай жобалардың бастамашылары мен іске асырушылары кездесетін қиындықтар мен проблемалар талданады және оларды жеңудің мүмкін стратегиялары мен тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
725.
Подробнее
М 91
Муратова, А. Д.
Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған білім беру жүйесіндегі инновациялар [Текст] / А. Д. Муратова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 278-280.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім берудегі инновациялар -- бастауыш сынып -- бастауыш сынып мұғалімдері -- мұғалімдердің біліктілігін арттыру -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- оқытудың интерактивті әдістері -- ойын технологиялары -- жұмсақ дағдылар -- қашықтықтан оқыту -- кәсіби қауымдастықтар -- тәлімгерлік -- инновациялық жобалар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған білім беру жүйесіндегі инновациялар талқыланады. Білім беру саласындағы инновациялардың теориялық негіздеріне, олардың жіктелуіне және педагогтардың біліктілігін арттырудағы маңызына талдау жасалды. Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, интерактивті әдістерді, ойын технологияларын қолдану және жұмсақ дағдыларды дамыту сияқты заманауи инновациялық тәсілдер зерттелді. Мұғалімдердің біліктілігін арттырудың инновациялық нысандары қарастырылады: қашықтықтан оқыту, кәсіби қоғамдастық, тәлімгерлік және жобаларға қатысу. Қазақстандағы білім беру жүйесіне инновацияларды жүйелі түрде енгізу қажеттілігі және одан әрі қайта құру перспективалары туралы қорытындылар жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Муратова, А. Д.
Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған білім беру жүйесіндегі инновациялар [Текст] / А. Д. Муратова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 278-280.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім берудегі инновациялар -- бастауыш сынып -- бастауыш сынып мұғалімдері -- мұғалімдердің біліктілігін арттыру -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- оқытудың интерактивті әдістері -- ойын технологиялары -- жұмсақ дағдылар -- қашықтықтан оқыту -- кәсіби қауымдастықтар -- тәлімгерлік -- инновациялық жобалар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған білім беру жүйесіндегі инновациялар талқыланады. Білім беру саласындағы инновациялардың теориялық негіздеріне, олардың жіктелуіне және педагогтардың біліктілігін арттырудағы маңызына талдау жасалды. Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, интерактивті әдістерді, ойын технологияларын қолдану және жұмсақ дағдыларды дамыту сияқты заманауи инновациялық тәсілдер зерттелді. Мұғалімдердің біліктілігін арттырудың инновациялық нысандары қарастырылады: қашықтықтан оқыту, кәсіби қоғамдастық, тәлімгерлік және жобаларға қатысу. Қазақстандағы білім беру жүйесіне инновацияларды жүйелі түрде енгізу қажеттілігі және одан әрі қайта құру перспективалары туралы қорытындылар жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
726.
Подробнее
М 91
Мусина, А. А.
Инновация - визитная карточка будущего [Текст] / А. А. Мусина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 281-282.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- образование -- интерактивная доска -- сервисы -- школьное образование -- Wordwall -- Educaplay -- Joyteka -- Google Slides -- Conceptboard
Аннотация: В статье рассматривается применение инновационных технологии в образовании. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусина, А. А.
Инновация - визитная карточка будущего [Текст] / А. А. Мусина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 281-282.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- образование -- интерактивная доска -- сервисы -- школьное образование -- Wordwall -- Educaplay -- Joyteka -- Google Slides -- Conceptboard
Аннотация: В статье рассматривается применение инновационных технологии в образовании. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКУ
727.
Подробнее
М 91
Муфтуллина, Э. К.
Инновациялық трендтер – балабақшада [Текст] / Э. К. Муфтуллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 285-288.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңашылдық -- инновация -- тренд -- инновациялық технология -- балабақша -- ақпараттандыру
Аннотация: Бұл мақалада білім беру жүйесіндегі өзгерістер, жаңалықтар, инновациялық технологияның білім берудегі маңызы мен ерекшеліктері қамтылған. Оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу мәселесі білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерін көздейді. Білім беру жүйесі қоғаммен бірге дамып үнемі өзгеріс үстінде болады. Заман өзгерген сайын білім беру жүйесінде қойылатын талап, ондағы оқыту және тәрбиелеу әдіс тәсілдері де өзгереді.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Муфтуллина, Э. К.
Инновациялық трендтер – балабақшада [Текст] / Э. К. Муфтуллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 285-288.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңашылдық -- инновация -- тренд -- инновациялық технология -- балабақша -- ақпараттандыру
Аннотация: Бұл мақалада білім беру жүйесіндегі өзгерістер, жаңалықтар, инновациялық технологияның білім берудегі маңызы мен ерекшеліктері қамтылған. Оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу мәселесі білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерін көздейді. Білім беру жүйесі қоғаммен бірге дамып үнемі өзгеріс үстінде болады. Заман өзгерген сайын білім беру жүйесінде қойылатын талап, ондағы оқыту және тәрбиелеу әдіс тәсілдері де өзгереді.
Держатели документа:
ЗКУ
728.
Подробнее
Н 90
Нургалиева, Г. Ш.
Сторителлинг – как инновация в обучении английскому языку [Текст] / Г. Ш. Нургалиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 298-300.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
сторителлинг -- словарный запас -- мотивация -- инновация -- обучение -- английский язык
Аннотация: в статье рассматривается инновационный метод «сторителлинг» - как один из методов обучения английскому языку. Использование данного метода дает возможность расширить словарный запас ученика, высказать свое мнение и делиться своими мыслями
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нургалиева, Г. Ш.
Сторителлинг – как инновация в обучении английскому языку [Текст] / Г. Ш. Нургалиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 298-300.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
сторителлинг -- словарный запас -- мотивация -- инновация -- обучение -- английский язык
Аннотация: в статье рассматривается инновационный метод «сторителлинг» - как один из методов обучения английскому языку. Использование данного метода дает возможность расширить словарный запас ученика, высказать свое мнение и делиться своими мыслями
Держатели документа:
ЗКУ
729.
Подробнее
Н 90
Нурманова, Ш. Е.
Жаңартылған білім мазмұны – мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың негізі [Текст] / Ш. Е. Нурманова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 300-302.
ББК 81.2
Англ.яз.
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- заманауи технологиялар -- интеграция -- стратегиялық құзыреттілік -- тіл үйрену
Аннотация: Бұл мақалада заманауи технологияларды ағылшын тілін оқытуға интеграциялаудың оқушылардың стратегиялық құзыреттілігін қалыптастыруға әсері қарастырылады. Білім берудегі ақпараттық технологиялардың дамуымен тіл үйренуге арналған әртүрлі цифрлық құралдар мен ресурстар қолжетімді болды. Оқытудың бұл тәсілі тілдік дағдыларды меңгеруге ғана емес, сонымен қатар білім беруде шешім қабылдауды, жоспарлауды және өзін-өзі бағалауды қамтитын стратегиялық құзыреттілікті дамытуға ықпал ете алады. Мақалада заманауи технологияларды ағылшын тілін оқытуға енгізудің әртүрлі аспектілері, соның ішінде онлайн курстарды, мобильді қосымшаларды, виртуалды шындықты және басқа да инновациялық әдістерді қолдану талданады. Бұл тәсілдің артықшылықтарына және оның қазіргі білім беру жағдайында тілді сәтті меңгерудің негізгі элементі бола алатын білім алушылар арасында стратегиялық құзыреттілікті қалыптастыруға әсеріне ерекше назар аударылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нурманова, Ш. Е.
Жаңартылған білім мазмұны – мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың негізі [Текст] / Ш. Е. Нурманова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 300-302.
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- заманауи технологиялар -- интеграция -- стратегиялық құзыреттілік -- тіл үйрену
Аннотация: Бұл мақалада заманауи технологияларды ағылшын тілін оқытуға интеграциялаудың оқушылардың стратегиялық құзыреттілігін қалыптастыруға әсері қарастырылады. Білім берудегі ақпараттық технологиялардың дамуымен тіл үйренуге арналған әртүрлі цифрлық құралдар мен ресурстар қолжетімді болды. Оқытудың бұл тәсілі тілдік дағдыларды меңгеруге ғана емес, сонымен қатар білім беруде шешім қабылдауды, жоспарлауды және өзін-өзі бағалауды қамтитын стратегиялық құзыреттілікті дамытуға ықпал ете алады. Мақалада заманауи технологияларды ағылшын тілін оқытуға енгізудің әртүрлі аспектілері, соның ішінде онлайн курстарды, мобильді қосымшаларды, виртуалды шындықты және басқа да инновациялық әдістерді қолдану талданады. Бұл тәсілдің артықшылықтарына және оның қазіргі білім беру жағдайында тілді сәтті меңгерудің негізгі элементі бола алатын білім алушылар арасында стратегиялық құзыреттілікті қалыптастыруға әсеріне ерекше назар аударылады.
Держатели документа:
ЗКУ
730.
Подробнее
Т 16
Талапова, Л. Д.
Мектепте биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды қолданудың мүмкіндіктері [Текст] / Л. Д. Талапова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 372-375.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
виртуалды -- зертханалар -- биологияны оқыту -- білім беру технологиялары -- мектептегі білім -- электронды оқыту -- онлайн -- білім беру -- білім берудегі инновациялар -- мектеп
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беруде виртуалды зертханалар танымал оқу құралына айналуда. Мақалада мектеп жағдайында биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды қолданудың міселелеріне шолу жасалды. Технологияға шектеулі қолжетімділік сияқты негізгі қиындықтарды талқылаудан, мақала оқу тәжірибесін жақсартуда виртуалды зертханалардың әлеуетін талдауға ауысады. Аталған мақалада технологияны жетілдірудің, қолжетімділікті арттырудың және виртуалды зертханаларды пайдалана отырып оқыту әдістемесін дамытудың артықшылықтары баяндалды. BioDigital Human, Virtual Labs Project, Labster және Foldit сияқты виртуалды зертханаларды тиімді қолданудың нақты мысалдары олардың оқыту үдерісіндегі тиімділігі мен мүмкіндіктері талданды. Оқыту әдістемесін дамытуда педагогтердің біліктілігін арттыруды және оқу процесінде виртуалды зертханаларды тиімді пайдалануды ескере отырып, арнайы оқу материалдарын әзірлеу бойынша ұсынымдар берілді. Білім алушыларға сапалы білім беруді қамтамасыз етуде виртуалды зертханаларды оқу үдерісіне одан әрі дамыта енгізу және интеграциялаудың маңызы көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 16
Талапова, Л. Д.
Мектепте биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды қолданудың мүмкіндіктері [Текст] / Л. Д. Талапова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 372-375.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
виртуалды -- зертханалар -- биологияны оқыту -- білім беру технологиялары -- мектептегі білім -- электронды оқыту -- онлайн -- білім беру -- білім берудегі инновациялар -- мектеп
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беруде виртуалды зертханалар танымал оқу құралына айналуда. Мақалада мектеп жағдайында биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды қолданудың міселелеріне шолу жасалды. Технологияға шектеулі қолжетімділік сияқты негізгі қиындықтарды талқылаудан, мақала оқу тәжірибесін жақсартуда виртуалды зертханалардың әлеуетін талдауға ауысады. Аталған мақалада технологияны жетілдірудің, қолжетімділікті арттырудың және виртуалды зертханаларды пайдалана отырып оқыту әдістемесін дамытудың артықшылықтары баяндалды. BioDigital Human, Virtual Labs Project, Labster және Foldit сияқты виртуалды зертханаларды тиімді қолданудың нақты мысалдары олардың оқыту үдерісіндегі тиімділігі мен мүмкіндіктері талданды. Оқыту әдістемесін дамытуда педагогтердің біліктілігін арттыруды және оқу процесінде виртуалды зертханаларды тиімді пайдалануды ескере отырып, арнайы оқу материалдарын әзірлеу бойынша ұсынымдар берілді. Білім алушыларға сапалы білім беруді қамтамасыз етуде виртуалды зертханаларды оқу үдерісіне одан әрі дамыта енгізу және интеграциялаудың маңызы көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 73, Results: 793