Choice of metadata Статьи
Page 76, Results: 775
Report on unfulfilled requests: 0
751.
Подробнее
74
К 64
Комовская , Е.В.
Адаптация научных текстов для иностранных курсантов военной академии [Текст] / Е.В. Комовская // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №2. - С. 101-111
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инофоны -- адаптированный текст -- русский как иностранный -- научная лексика -- алгоритм адаптации -- речемыслительная деятельность -- лексико-грамматические упражнения -- предтекстовые упражнения -- затекстовые упражнения -- лексическая пресуппозиция
Аннотация: В статье рассматривается специфика адаптации научных текстов для иностранных курсантов (на примере изучения физики в военной академии Н.Г.Кузнецова). Представлена авторская методика предтекстовых и послетектовых упражнений к адаптированным текстам, учитывающая потребности обучающихся и решаемые преподавателями методические задачи. Приведены примеры упражнений, которые используются на занятиях по русскому языку как иностранному и направлены на активизацию и перевод адаптированной лексики в активный словарный запас инофонов. Разработан алгоритм адаптирования текстов по физике, представлены результаты их внедрения в образовательных процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермилова, Н.А.
К 64
Комовская , Е.В.
Адаптация научных текстов для иностранных курсантов военной академии [Текст] / Е.В. Комовская // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №2. - С. 101-111
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инофоны -- адаптированный текст -- русский как иностранный -- научная лексика -- алгоритм адаптации -- речемыслительная деятельность -- лексико-грамматические упражнения -- предтекстовые упражнения -- затекстовые упражнения -- лексическая пресуппозиция
Аннотация: В статье рассматривается специфика адаптации научных текстов для иностранных курсантов (на примере изучения физики в военной академии Н.Г.Кузнецова). Представлена авторская методика предтекстовых и послетектовых упражнений к адаптированным текстам, учитывающая потребности обучающихся и решаемые преподавателями методические задачи. Приведены примеры упражнений, которые используются на занятиях по русскому языку как иностранному и направлены на активизацию и перевод адаптированной лексики в активный словарный запас инофонов. Разработан алгоритм адаптирования текстов по физике, представлены результаты их внедрения в образовательных процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермилова, Н.А.
752.
Подробнее
74
О-35
Овчинникова, В. Б.
Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 63-70.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
магистрант -- профессионально ориентированное чтение -- дистанционное обучение -- иноязычное общение -- молодежь -- речевые нормы -- деловой иностранный язык
Аннотация: В статье охарактеризован процесс обучения магистрантов мелиоративного института иноязычному общению в формате дистанционного обучения с применением программного продукта Office 365. Рассмотрены особенности учебного процесса магистрантов в условиях пандемии. Дана оценка использования современных технологий, которые необходимы для делового иноязычного общения. Проанализированы особенности обучения иностранному языку на видеоконференциях.
Держатели документа:
ЗКУ
О-35
Овчинникова, В. Б.
Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 63-70.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
магистрант -- профессионально ориентированное чтение -- дистанционное обучение -- иноязычное общение -- молодежь -- речевые нормы -- деловой иностранный язык
Аннотация: В статье охарактеризован процесс обучения магистрантов мелиоративного института иноязычному общению в формате дистанционного обучения с применением программного продукта Office 365. Рассмотрены особенности учебного процесса магистрантов в условиях пандемии. Дана оценка использования современных технологий, которые необходимы для делового иноязычного общения. Проанализированы особенности обучения иностранному языку на видеоконференциях.
Держатели документа:
ЗКУ
753.
Подробнее
67
М 23
Мансуров, Н.
Закон и Порядок - основа созидания Справедливого Казахстана [Текст] / Н. Мансуров // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110. - С. 4.
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- стратегический курс -- Закон и Порядок -- государственная политика -- Берик Асылов -- прокуратура
Аннотация: Провозглашенный Главой государства стратегический курс на «Закон и Порядок» формирует основу государственной политики и задает вектор общественного развития. Речь идет о системе, в которой закон – гарант справедливого обеспечения прав и свобод человека, а порядок – это результат доверия граждан к государству и их взаимной ответственности.
Держатели документа:
ЗКУ
М 23
Мансуров, Н.
Закон и Порядок - основа созидания Справедливого Казахстана [Текст] / Н. Мансуров // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110. - С. 4.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- стратегический курс -- Закон и Порядок -- государственная политика -- Берик Асылов -- прокуратура
Аннотация: Провозглашенный Главой государства стратегический курс на «Закон и Порядок» формирует основу государственной политики и задает вектор общественного развития. Речь идет о системе, в которой закон – гарант справедливого обеспечения прав и свобод человека, а порядок – это результат доверия граждан к государству и их взаимной ответственности.
Держатели документа:
ЗКУ
754.
Подробнее
74
К 54
Князева, О. В.
Особенности научного стиля речи в русском и английском языках при обучении письму [Текст] / О. В. Князева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 88-91.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- научный стиль речи -- русский язык -- английский язык -- обучение -- письмо -- подготовка -- учитель
Аннотация: В статье рассматриваются особенности научного стиля речи в русском и английском языках в контексте обучении академическому письму.
Держатели документа:
ЗКУ.
К 54
Князева, О. В.
Особенности научного стиля речи в русском и английском языках при обучении письму [Текст] / О. В. Князева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 88-91.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- научный стиль речи -- русский язык -- английский язык -- обучение -- письмо -- подготовка -- учитель
Аннотация: В статье рассматриваются особенности научного стиля речи в русском и английском языках в контексте обучении академическому письму.
Держатели документа:
ЗКУ.
755.
Подробнее
74
Ш 65
Шишмарева, Т. Е.
Технология развития умений монологической речи с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" (на примере преподавания китайского языка) [Текст] / Т. Е. Шишмарева, Ю. Б. Дюндик // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 36-43.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- развитие -- умения -- монологическая речь -- практика -- опыт -- образовательный блог -- социальная сеть "В контакте"
Аннотация: В статье описана прошедшая апробация и зарекомендовавшая себя как эффективный инструмент развития умений монологической речи технология работы с обучающимися с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" на примере преподавания китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Дюндик, Ю.Б.
Ш 65
Шишмарева, Т. Е.
Технология развития умений монологической речи с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" (на примере преподавания китайского языка) [Текст] / Т. Е. Шишмарева, Ю. Б. Дюндик // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 36-43.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- развитие -- умения -- монологическая речь -- практика -- опыт -- образовательный блог -- социальная сеть "В контакте"
Аннотация: В статье описана прошедшая апробация и зарекомендовавшая себя как эффективный инструмент развития умений монологической речи технология работы с обучающимися с помощью образовательного блога в социальной сети "В контакте" на примере преподавания китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Дюндик, Ю.Б.
756.
Подробнее
74
Ш 19
Шалабаева, К. М.
Фразеологизмы как средство выразительности в русском языке исследование устойчивых выражений и их роль в коммуникации [Текст] / К. М. Шалабаева // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 12-13
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизм -- русский язык -- обучение -- начальный класс -- развития
Аннотация: Фразеологизмы - важная часть русского языка, которая помогает сделать речь живой, яркой и выразительной. Изучение устойчивых выражений с учениками начальных классов способствует развитию их речи, помогает понять культуру и традиции народа, а также развивает аналитическое и креативное мышление. Включение фразеологизмов в учебный процесс делает уроки более интересными и полезными для детей, а также позволяет им научиться использовать язык в различных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 19
Шалабаева, К. М.
Фразеологизмы как средство выразительности в русском языке исследование устойчивых выражений и их роль в коммуникации [Текст] / К. М. Шалабаева // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 12-13
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизм -- русский язык -- обучение -- начальный класс -- развития
Аннотация: Фразеологизмы - важная часть русского языка, которая помогает сделать речь живой, яркой и выразительной. Изучение устойчивых выражений с учениками начальных классов способствует развитию их речи, помогает понять культуру и традиции народа, а также развивает аналитическое и креативное мышление. Включение фразеологизмов в учебный процесс делает уроки более интересными и полезными для детей, а также позволяет им научиться использовать язык в различных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКУ
757.
Подробнее
67
И 85
Исмаилов, Р. Р.
Так ли централизована европейская модель конституционного контроля? [Текст] / Р. Р. Исмаилов // Конституционное правосудие. Вестник евразийской ассоциации органов конституционного контроля. - 2024. - №1. - С. 81-95
ББК 67
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
Азербайджанская Республика
Аннотация: В статье речь шла о европейской модели конституционного контроля.
И 85
Исмаилов, Р. Р.
Так ли централизована европейская модель конституционного контроля? [Текст] / Р. Р. Исмаилов // Конституционное правосудие. Вестник евразийской ассоциации органов конституционного контроля. - 2024. - №1. - С. 81-95
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
Азербайджанская Республика
Аннотация: В статье речь шла о европейской модели конституционного контроля.
758.
Подробнее
74
Д 82
Дуда, И. В.
Сотрудничество младших школьников с ОВЗ с нормотипичными сверстниками (на примере клубной деятельности) [Текст] / И. В. Дуда // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 86-93
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- общеобразовательная школа -- коммуникативные универсальные учебное действия (УУД) -- младшие школьники -- дети нормотипичные и с ограниченными -- возможностями здоровья (ОВЗ) -- сотрудничество -- социальная ситуация развития -- клубная деятельность -- программа "Мы путешествуем"
Аннотация: В статье рассматриваются возможности организации сотрудничесвта школьников с ОВЗ с нормотипичными сверстками в инклюзивной практике общеобразовательной школы (на примере клубной деятельности). На основе выделенных критериев (способность осуществлять коммуникативно-речевые действия, учет позиции собеседника, умение договориться) представлены результаты диагностики сформированности такого сотрудничества. Описаны методические подходы к его осуществлению в ходе реализации программы клубной деятельности "Мы путешествуем".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Попованова , Н.А.
Д 82
Дуда, И. В.
Сотрудничество младших школьников с ОВЗ с нормотипичными сверстниками (на примере клубной деятельности) [Текст] / И. В. Дуда // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 86-93
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- общеобразовательная школа -- коммуникативные универсальные учебное действия (УУД) -- младшие школьники -- дети нормотипичные и с ограниченными -- возможностями здоровья (ОВЗ) -- сотрудничество -- социальная ситуация развития -- клубная деятельность -- программа "Мы путешествуем"
Аннотация: В статье рассматриваются возможности организации сотрудничесвта школьников с ОВЗ с нормотипичными сверстками в инклюзивной практике общеобразовательной школы (на примере клубной деятельности). На основе выделенных критериев (способность осуществлять коммуникативно-речевые действия, учет позиции собеседника, умение договориться) представлены результаты диагностики сформированности такого сотрудничества. Описаны методические подходы к его осуществлению в ходе реализации программы клубной деятельности "Мы путешествуем".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Попованова , Н.А.
759.
Подробнее
85
Б 42
Беккулова, С.
К вопросу о дизайне и архитектуре Казахстана [Текст] / С. Беккулова // Мысль. - 2025. - №10. - С. 93-95
ББК 85
Рубрики: Искусство. Искусствознание
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- высокие технологии
Аннотация: В статье речь идет о дизайне и архитектуре Казахстана.
Б 42
Беккулова, С.
К вопросу о дизайне и архитектуре Казахстана [Текст] / С. Беккулова // Мысль. - 2025. - №10. - С. 93-95
Рубрики: Искусство. Искусствознание
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- высокие технологии
Аннотация: В статье речь идет о дизайне и архитектуре Казахстана.
760.
Подробнее
65
В 93
Выступление заместителя председателя НБРК Акылжана Баймагамбетова на Форуме ЦАФБФ-2025 [Текст] // Банки Казахстана. - 2025. - №6. - С. 29-31
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
прямая речь -- форум -- Баймагамбетов Акылжан -- Цифровой Нацбанк -- финансовый сектор
Аннотация: В статье представлено выступление заместителя председателя НБРК Акылжана Баймагамбетова на форуме ЦАФБФ-2025.
В 93
Выступление заместителя председателя НБРК Акылжана Баймагамбетова на Форуме ЦАФБФ-2025 [Текст] // Банки Казахстана. - 2025. - №6. - С. 29-31
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
прямая речь -- форум -- Баймагамбетов Акылжан -- Цифровой Нацбанк -- финансовый сектор
Аннотация: В статье представлено выступление заместителя председателя НБРК Акылжана Баймагамбетова на форуме ЦАФБФ-2025.
Page 76, Results: 775