Choice of metadata Статьи ППС
Page 5, Results: 73
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
Қ93
Құраубай, А. С.
В.В.Радловтың "Опыт словаря тюркских наречий" сөздігінің зерттелуі мен құрылымы [Текст] / А. С. Құраубай // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 91-94
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
түркі тіл -- махмуд қашғари -- фиология -- лингвистика -- сөздік -- фонетика -- грамматика -- зерттеу
Аннотация: Түркі тілдерінде салыстырмалы-тарихи әдістің негізін салушы Махмуд Қашғаридан кейін, сегіз ғасырдан астам уақыт өткенде, Василий Васильевич Радловтың есімі түркі әлемінде өшпестей із қалдырғаны мәлім. Түркі тіл білімпаздары бұл екі тұлғаны бір-бірінен ажыратпай қарайды. А. Н. Самойлович Махмуд Қашғариді «XI ғасырдың Радловы», Н. А. Баскаков В. В. Радловты «түркі тілдерін өзара салыстыра зерттеудің пионері» болған десе,ХХ ғасырдың басында академик Л. Штернберг «қазіргі заманның бас түркологі, түркі және Орта Азия халықтарының тілі туралы ғылымның Колумбы» деп бағалаған болатын. А. Н. Кононов өзінің «В. В. Радлов және отандық түркология» деген мақаласында былай деп жазған еді: «В. В. Радлов еңбектерімен жалпы түркология – филология мен лингвистиканың барлық негізгі тараулары жаңа сатыға көтерілді, жаңа сапаға ие болды. Барша түркі тілдерінің бай қазынасын ғылыми қолданысқа енгізіп, сөздіктер жасады, фонетикасы мен грамматикасын зерттеді. Осыдан келіп, бұл кезеңдерді отандық түркі тіл біліміндегі Радловқа дейінгі және Радлов дәуірі деп атауға болады» [4, 13-14-б.].Василий Васильевич Радлов түркология ғылымының қалыптасуы мен дамуына үлкен үлес қосып, түркі тектес халықтардың тілі мен фольклоры, тарихы мен этнографиясы жөнінде өлшеусіз мұра қалдырды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Қ93
Құраубай, А. С.
В.В.Радловтың "Опыт словаря тюркских наречий" сөздігінің зерттелуі мен құрылымы [Текст] / А. С. Құраубай // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 91-94
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
түркі тіл -- махмуд қашғари -- фиология -- лингвистика -- сөздік -- фонетика -- грамматика -- зерттеу
Аннотация: Түркі тілдерінде салыстырмалы-тарихи әдістің негізін салушы Махмуд Қашғаридан кейін, сегіз ғасырдан астам уақыт өткенде, Василий Васильевич Радловтың есімі түркі әлемінде өшпестей із қалдырғаны мәлім. Түркі тіл білімпаздары бұл екі тұлғаны бір-бірінен ажыратпай қарайды. А. Н. Самойлович Махмуд Қашғариді «XI ғасырдың Радловы», Н. А. Баскаков В. В. Радловты «түркі тілдерін өзара салыстыра зерттеудің пионері» болған десе,ХХ ғасырдың басында академик Л. Штернберг «қазіргі заманның бас түркологі, түркі және Орта Азия халықтарының тілі туралы ғылымның Колумбы» деп бағалаған болатын. А. Н. Кононов өзінің «В. В. Радлов және отандық түркология» деген мақаласында былай деп жазған еді: «В. В. Радлов еңбектерімен жалпы түркология – филология мен лингвистиканың барлық негізгі тараулары жаңа сатыға көтерілді, жаңа сапаға ие болды. Барша түркі тілдерінің бай қазынасын ғылыми қолданысқа енгізіп, сөздіктер жасады, фонетикасы мен грамматикасын зерттеді. Осыдан келіп, бұл кезеңдерді отандық түркі тіл біліміндегі Радловқа дейінгі және Радлов дәуірі деп атауға болады» [4, 13-14-б.].Василий Васильевич Радлов түркология ғылымының қалыптасуы мен дамуына үлкен үлес қосып, түркі тектес халықтардың тілі мен фольклоры, тарихы мен этнографиясы жөнінде өлшеусіз мұра қалдырды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
42.
Подробнее
Ц 83
Цубер, И. А.
Овладение лексическими и грамматическими структурами на уроках английского языка на материале физики, химии, биологии, информатики [Текст] / И.А. Цубер // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 5-10
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
уроки английского языка -- лексика -- грамматика -- физика -- биология -- химия -- информатика
Аннотация: В статье раскрываются методы овладения лексическими и грамматическими структурами на уроках английского языка на материале физики, химии, биологии, информатики
Держатели документа:
ЗКГУ
Ц 83
Цубер, И. А.
Овладение лексическими и грамматическими структурами на уроках английского языка на материале физики, химии, биологии, информатики [Текст] / И.А. Цубер // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 5-10
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
уроки английского языка -- лексика -- грамматика -- физика -- биология -- химия -- информатика
Аннотация: В статье раскрываются методы овладения лексическими и грамматическими структурами на уроках английского языка на материале физики, химии, биологии, информатики
Держатели документа:
ЗКГУ
43.
Подробнее
К 33
Кенжегалиева, Т. Х.
Ағылшын тілі сабағында оқушылардың құзыреттілігін арттыру мақсатында лексика – грамматикалық тапсырмаларды түрлендіріп пайдалану [Текст] / Т.Х. Кенжегалиева // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 125-129
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ағылшын тілі сабағы -- аударма -- жазу -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, сабақта алынған материалды бекіту, соның нәтижесінде балалардың ауыз – екі сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
К 33
Кенжегалиева, Т. Х.
Ағылшын тілі сабағында оқушылардың құзыреттілігін арттыру мақсатында лексика – грамматикалық тапсырмаларды түрлендіріп пайдалану [Текст] / Т.Х. Кенжегалиева // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 125-129
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ағылшын тілі сабағы -- аударма -- жазу -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, сабақта алынған материалды бекіту, соның нәтижесінде балалардың ауыз – екі сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
44.
Подробнее
Ж 89
Жунусова, А. М.
СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНІҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ [Текст] / Қыдыршаев А.С. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 195-197
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- ұлт тектілігі -- сөйлеу мәденеті -- өзекті мәселе
Аннотация: Сөйлеу мәдениеті ауызша және жазба әдеби тілдің қалыптарын меңгеру және тілдің мәнерлеу құралдарын қатынастың әр түрлі жағдайларында сәйкес қолдану біліктілігі. Сөз сөйлеу мәдениеті деп сөздерді сөйлеудің дұрыстығын, қатынастық лайықтылығын, дәлдігін, ойға қонымдылығын анықтаған. Тілдік қалыптарды (грамматикалық, эстетикалық) сақтай отырып дұрыс сөздің айтылуын ескеру керек. Әрбір пікіріңіз дәл, ойыңыз анық, қысқа және дәл мағынада жетуі тиіс. Әрбір сөзіңіздің ойға қонымды, қисындылығын ескере отырып, көрсеткіңіз келген құбылыстардың сипаттарын бейнелеуде шындықтан ауытқымауды ескеру керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Шынарова, А.Ғ.
Ж 89
Жунусова, А. М.
СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНІҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ [Текст] / Қыдыршаев А.С. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 195-197
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- ұлт тектілігі -- сөйлеу мәденеті -- өзекті мәселе
Аннотация: Сөйлеу мәдениеті ауызша және жазба әдеби тілдің қалыптарын меңгеру және тілдің мәнерлеу құралдарын қатынастың әр түрлі жағдайларында сәйкес қолдану біліктілігі. Сөз сөйлеу мәдениеті деп сөздерді сөйлеудің дұрыстығын, қатынастық лайықтылығын, дәлдігін, ойға қонымдылығын анықтаған. Тілдік қалыптарды (грамматикалық, эстетикалық) сақтай отырып дұрыс сөздің айтылуын ескеру керек. Әрбір пікіріңіз дәл, ойыңыз анық, қысқа және дәл мағынада жетуі тиіс. Әрбір сөзіңіздің ойға қонымды, қисындылығын ескере отырып, көрсеткіңіз келген құбылыстардың сипаттарын бейнелеуде шындықтан ауытқымауды ескеру керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Шынарова, А.Ғ.
45.
Подробнее
Д 67
Донскова, О. А.
ПРОБЛЕМА ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СУПЕРПОЗИЦИИ ПРИ ОПИСАНИИ ТЮРКИЗМОВ В РУССКОМ ДИАЛЕКТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ «СЛОВАРЯ ГОВОРОВ УРАЛЬСКИХ (ЯИЦКИХ) КАЗАКОВ» Н.М. МАЛЕЧИ) [Текст] / О. А. Донскова , Г.А. Донскова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 24-28
ББК 80
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Фонетика -- лексика -- фразеология -- историческая лексикология -- русского языка -- картографирование -- тюркских язык
Аннотация: В статье рассматривается учебные программы вузов включающиеся как традиционные для русистики курсы (Фонетика, лексика и фразеология, морфология и синтаксис современного русского языка), так и исторические циклы (Историческая грамматика, исторический синтаксис, историческая лексикология).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Донскова, Г.А.
Д 67
Донскова, О. А.
ПРОБЛЕМА ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СУПЕРПОЗИЦИИ ПРИ ОПИСАНИИ ТЮРКИЗМОВ В РУССКОМ ДИАЛЕКТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ «СЛОВАРЯ ГОВОРОВ УРАЛЬСКИХ (ЯИЦКИХ) КАЗАКОВ» Н.М. МАЛЕЧИ) [Текст] / О. А. Донскова , Г.А. Донскова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 24-28
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Фонетика -- лексика -- фразеология -- историческая лексикология -- русского языка -- картографирование -- тюркских язык
Аннотация: В статье рассматривается учебные программы вузов включающиеся как традиционные для русистики курсы (Фонетика, лексика и фразеология, морфология и синтаксис современного русского языка), так и исторические циклы (Историческая грамматика, исторический синтаксис, историческая лексикология).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Донскова, Г.А.
46.
Подробнее
К 17
Калиева, А. А.
Основные подходы к обучению грамматике английского языка [Текст] / Калиева , Р. Э. Ситалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 30-33
ББК 80
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык -- грамматика -- письменная речь -- словарный запас -- лексика -- грамматические упражнения
Аннотация: В статье рассматривается подход к обучению грамматики. Без хорошего знания грамматики развитие языковых навыков у обучающихся будет сильно ограниченно. В целом, в процессе изучения грамматики студентов обучают правилам языка, известным как модели предложений. Грамматические правила дают обучающимся возможность понимать и знать структуру построения моделей предложений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситалиева, Р.Э.
К 17
Калиева, А. А.
Основные подходы к обучению грамматике английского языка [Текст] / Калиева , Р. Э. Ситалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 30-33
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык -- грамматика -- письменная речь -- словарный запас -- лексика -- грамматические упражнения
Аннотация: В статье рассматривается подход к обучению грамматики. Без хорошего знания грамматики развитие языковых навыков у обучающихся будет сильно ограниченно. В целом, в процессе изучения грамматики студентов обучают правилам языка, известным как модели предложений. Грамматические правила дают обучающимся возможность понимать и знать структуру построения моделей предложений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситалиева, Р.Э.
47.
Подробнее
С 30
Сембиев, Қ. З.
Антропонимдік жүйенің қалыптасып дамуы мен қызметі [Текст] / Қ. З. Сембиев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 53-55
ББК 80
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Грамматика -- жұрнақтар -- антропонимика
Аннотация: Мақалада антропонимдік жүйенің қалыптасып дамуы мен қызметі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 30
Сембиев, Қ. З.
Антропонимдік жүйенің қалыптасып дамуы мен қызметі [Текст] / Қ. З. Сембиев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 53-55
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Грамматика -- жұрнақтар -- антропонимика
Аннотация: Мақалада антропонимдік жүйенің қалыптасып дамуы мен қызметі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
48.
Подробнее
М 90
Мукатова, А. А.
Менің отаным [Текст] / А. А. Мукатова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 124-129
ББК 81.2(5каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- Қазақстан -- Менің Отаным -- Сабақ жоспары -- лингвистика -- Грамматика -- Тәуелсіз -- мемлекет -- Суретті сөздік -- сөз тіркесі
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Мукатова, А. А.
Менің отаным [Текст] / А. А. Мукатова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 124-129
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- Қазақстан -- Менің Отаным -- Сабақ жоспары -- лингвистика -- Грамматика -- Тәуелсіз -- мемлекет -- Суретті сөздік -- сөз тіркесі
Держатели документа:
ЗКУ
49.
Подробнее
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
50.
Подробнее
А 52
Алтын орда мұралары қазақ тілінің рухани және лексика-грамматикалық дерек көзі [Текст] / М. Б. Сабыр, Г. Өзтүрік, Т. Р. Ахметов, А. Қ. Ералиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 141-147
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Алтын Орда -- жазба ескерткіштер -- рухани мұра -- морфология -- көне қыпшақ тілі -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада Алтын Орда дәуіріндегі жазба ескерткіштер рухани,мәдени мұра ретінде зерттелген. Жазба мұралардың жазылу уақыты, аударылуы, зерттелуі жайында мол ақпарат берілген. Авторлар жазба мұралардың тілі көне қыпшақ тілі деген өз тұжырымдарын ұсынады. Пікірлерін нақты тілдік деректермен дәлелдейді. Жазба әдеби ескерткіштерді қазақ әдеби тілінің бір қайнар көзі деп тани отырып, ұлттық мәдени таным түсінігіміздің көрінісі ретінде лексикасын, фразеологиясын, паремиологиялық қорын зерделеу - маңызды іс. Еңбекте екі дәуірдегі ой, сана, дүниетаным ұқсастығын мақал-мәтелдердің бойынан тауып, көрсеткен. Мақал-мәтелдердің өсу, даму жолы тілдің лексикалық қорының баю тарихымен ұштасып, екінші жағынан лексика-грамматикалық жүйенің, заңдылықтардың қалыптасу тарихымен тығыз ұштасып жатады. Сондықтан екі дәуірдегі ой, сана, дүниетаным ұқсастығын мақал-мәтелдердің бойынан тауып, көрсеткен. Сонымен қатар жазба мұралар тілінің морфологиясы да кең талқыға түскен. Грамматикалық көрсеткіштердің даму үдерісі қазақ тілімен салыстырылып, дәлелденген. Қазақ тілінің морфологиялық құрылымының даму, қалыптасу жолын орта ғасыр жазба деректерінсіз саралау мүмкін еместігі теориялық тұрғыдан тұжырымдалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабыр, М.Б.
Өзтүрік, Г.
Ахметов, Т.Р.
Ералиева, А.Қ.
А 52
Алтын орда мұралары қазақ тілінің рухани және лексика-грамматикалық дерек көзі [Текст] / М. Б. Сабыр, Г. Өзтүрік, Т. Р. Ахметов, А. Қ. Ералиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 141-147
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Алтын Орда -- жазба ескерткіштер -- рухани мұра -- морфология -- көне қыпшақ тілі -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада Алтын Орда дәуіріндегі жазба ескерткіштер рухани,мәдени мұра ретінде зерттелген. Жазба мұралардың жазылу уақыты, аударылуы, зерттелуі жайында мол ақпарат берілген. Авторлар жазба мұралардың тілі көне қыпшақ тілі деген өз тұжырымдарын ұсынады. Пікірлерін нақты тілдік деректермен дәлелдейді. Жазба әдеби ескерткіштерді қазақ әдеби тілінің бір қайнар көзі деп тани отырып, ұлттық мәдени таным түсінігіміздің көрінісі ретінде лексикасын, фразеологиясын, паремиологиялық қорын зерделеу - маңызды іс. Еңбекте екі дәуірдегі ой, сана, дүниетаным ұқсастығын мақал-мәтелдердің бойынан тауып, көрсеткен. Мақал-мәтелдердің өсу, даму жолы тілдің лексикалық қорының баю тарихымен ұштасып, екінші жағынан лексика-грамматикалық жүйенің, заңдылықтардың қалыптасу тарихымен тығыз ұштасып жатады. Сондықтан екі дәуірдегі ой, сана, дүниетаным ұқсастығын мақал-мәтелдердің бойынан тауып, көрсеткен. Сонымен қатар жазба мұралар тілінің морфологиясы да кең талқыға түскен. Грамматикалық көрсеткіштердің даму үдерісі қазақ тілімен салыстырылып, дәлелденген. Қазақ тілінің морфологиялық құрылымының даму, қалыптасу жолын орта ғасыр жазба деректерінсіз саралау мүмкін еместігі теориялық тұрғыдан тұжырымдалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабыр, М.Б.
Өзтүрік, Г.
Ахметов, Т.Р.
Ералиева, А.Қ.
Page 5, Results: 73