Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 6

Report on unfulfilled requests: 0

74
Б 42

Бекбосынова, Ж.
    Мектеп оқушыларымен психологиялық жұмыс жасаудың ерекшелігі [Текст] / Ж. Бекбосынова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 51-53

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім беру жүйесі -- мектеп -- оқушы -- эксперименталды-психологиялық зерттеу -- сынып -- жас ерекшелік -- психология -- ата-анамен байланыс -- тәрбие -- зерттеу
Аннотация: Білім алушыларды оқыту үрдісіндегі білім беру мен тәрбие бірлігін сақтай отырып, тұлғаға берілген білімнің өмірге үйлесімді әрекет етуімен бірге, әрбір оқушының дербес ерекшелігін ескеріп, белсенділігіне сәйкес бағдар ұстау негізгі шартқа айналып, алдағы уақыттағы жұмыстануыма да негіз бола алады. Осыған орай, қай сынып болмасын танымдық түсінігін жетілдіруде, оның мотивтік амал-тәсілдерін аша түсу - қызығушылықты арттыруда, бірден-бір себеп екенін айқындап, оқушылардың болашақта қоғамның "бір", "бір" маманы болып, әлемдік бәсеке биігінен көрінетініне сенімдімін.
Держатели документа:
БҚМУ

Бекбосынова, Ж. Мектеп оқушыларымен психологиялық жұмыс жасаудың ерекшелігі [Текст] / Ж. Бекбосынова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2.- Б.51-53

1.

Бекбосынова, Ж. Мектеп оқушыларымен психологиялық жұмыс жасаудың ерекшелігі [Текст] / Ж. Бекбосынова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2.- Б.51-53


74
Б 42

Бекбосынова, Ж.
    Мектеп оқушыларымен психологиялық жұмыс жасаудың ерекшелігі [Текст] / Ж. Бекбосынова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 51-53

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім беру жүйесі -- мектеп -- оқушы -- эксперименталды-психологиялық зерттеу -- сынып -- жас ерекшелік -- психология -- ата-анамен байланыс -- тәрбие -- зерттеу
Аннотация: Білім алушыларды оқыту үрдісіндегі білім беру мен тәрбие бірлігін сақтай отырып, тұлғаға берілген білімнің өмірге үйлесімді әрекет етуімен бірге, әрбір оқушының дербес ерекшелігін ескеріп, белсенділігіне сәйкес бағдар ұстау негізгі шартқа айналып, алдағы уақыттағы жұмыстануыма да негіз бола алады. Осыған орай, қай сынып болмасын танымдық түсінігін жетілдіруде, оның мотивтік амал-тәсілдерін аша түсу - қызығушылықты арттыруда, бірден-бір себеп екенін айқындап, оқушылардың болашақта қоғамның "бір", "бір" маманы болып, әлемдік бәсеке биігінен көрінетініне сенімдімін.
Держатели документа:
БҚМУ

74
М 50

Мендигарина, М. Б.
    Жаңа мазмұндағы білім жүйесі [Текст] / М. Б. Мендигарина, А. Р. Кенжегалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 54-58

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа білім беру -- оқытудың әдіс -- Білім нәрі -- тәрбие -- Бастауыш мектеп -- Бастауыш мектеп мұғалімі -- мұғалімнің ұйымдастырушылық қабілеті -- Жаңартылған білім беру -- білім беру бағдарламасы -- Мұғалім -- Нормативтік құқықтық құжаттар -- Жаңартылған білім беру мазмұны -- Қысқа мерзімді жоспар құрылымы -- Бастауыш сыныптарда оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
Аннотация: Жаңа білім берудің негізгі мақсаты – білім мазмұнының жаңаруымен қатар, оқытудың әдіс – тәсілдері мен әртүрлі құралдардың қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша көзқарас пайда болды. Бүгінгі таңда мектеп мұғалімінің алдында тұрған жауапкершілігі мол міндеттердің бірі- оқушыға тиянақты білім беру. Осы мақсаттарды жүзеге асыруда мен ізденімпаздылықпен оқытудың тиімді әдіс – тәсілдерін тәжірибеде үздіксіз қолдана отырып жұмыс жүргізу керек. Жұмыстың нәтижелі болуы кез – келген мұғалімнің таңдап алған әдісті үздіксіз, үнемі, жүйелі қолдануына және оқушының жас ерекшелігі мен білім деңгейін ескеріп отыруына байланысты.Сонымен қатар оқушыны оқу жұмысына белсене қатыстырып, оған белгілі бағыт – бағдар беріп, қадағалап, жұмысын бағалап отыру – жақсы нәтиженің негізі.
Доп.точки доступа:
Кенжегалиева, А.Р.

Мендигарина, М.Б. Жаңа мазмұндағы білім жүйесі [Текст] / М. Б. Мендигарина, А. Р. Кенжегалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.54-58

2.

Мендигарина, М.Б. Жаңа мазмұндағы білім жүйесі [Текст] / М. Б. Мендигарина, А. Р. Кенжегалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.54-58


74
М 50

Мендигарина, М. Б.
    Жаңа мазмұндағы білім жүйесі [Текст] / М. Б. Мендигарина, А. Р. Кенжегалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 54-58

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа білім беру -- оқытудың әдіс -- Білім нәрі -- тәрбие -- Бастауыш мектеп -- Бастауыш мектеп мұғалімі -- мұғалімнің ұйымдастырушылық қабілеті -- Жаңартылған білім беру -- білім беру бағдарламасы -- Мұғалім -- Нормативтік құқықтық құжаттар -- Жаңартылған білім беру мазмұны -- Қысқа мерзімді жоспар құрылымы -- Бастауыш сыныптарда оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
Аннотация: Жаңа білім берудің негізгі мақсаты – білім мазмұнының жаңаруымен қатар, оқытудың әдіс – тәсілдері мен әртүрлі құралдардың қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша көзқарас пайда болды. Бүгінгі таңда мектеп мұғалімінің алдында тұрған жауапкершілігі мол міндеттердің бірі- оқушыға тиянақты білім беру. Осы мақсаттарды жүзеге асыруда мен ізденімпаздылықпен оқытудың тиімді әдіс – тәсілдерін тәжірибеде үздіксіз қолдана отырып жұмыс жүргізу керек. Жұмыстың нәтижелі болуы кез – келген мұғалімнің таңдап алған әдісті үздіксіз, үнемі, жүйелі қолдануына және оқушының жас ерекшелігі мен білім деңгейін ескеріп отыруына байланысты.Сонымен қатар оқушыны оқу жұмысына белсене қатыстырып, оған белгілі бағыт – бағдар беріп, қадағалап, жұмысын бағалап отыру – жақсы нәтиженің негізі.
Доп.точки доступа:
Кенжегалиева, А.Р.

74
У 68

Уразова, Ж. У.
    Оқушылардың шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Ж. У. Уразова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 306-309.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- шығармашылық ой -- педагогика -- Жаңа білім беру -- Әдебиет -- Философиялық энциклопедия -- Жағымсыз эмоциялар -- Рефлексия
Аннотация: Адамның шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру – қоғамның маңызды мәселелерінің бірі. Бұл мәселе соңғы онжылдықтарда елдегі әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге байланысты ерекше өзектілікке ие болды. Экономикалық жүйенің, жаңа нарықтық қатынастардың өзгеруіне байланысты қоғам өмірінде болып жатқан өзгерістер білім беру жүйесін тез өзгеретін, серпінді әлемде өзін-өзі анықтауға қабілетті жас ұрпақты дайындауға бағыттайды. Әлеуметтік өмірдегі өзгерістерге сай білім беру жүйесі де өзгеруде. Жаңа білім беру парадигмасы бойынша мектеп алдында оқушылардың шығармашылық белсенділігін дамыту, білімді өз бетінше меңгеру және қолдану қабілетін дамыту міндеті тұр. Осыған орай, қазіргі таңда мұғалімдердің назары оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдарын іздестіру және жүзеге асыруға аударылуда. Қазіргі мектепте жеке тұлғаның шығармашылық дамуы, ойлау мәдениеті мен интеллектінің дамуы мұғалімнің іс-әрекетіне емес, оқушының өзінің белсенділігіне байланысты болатын жанама процесс
Держатели документа:
ЗКУ

Уразова, Ж.У. Оқушылардың шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Ж. У. Уразова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.306-309.

3.

Уразова, Ж.У. Оқушылардың шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Ж. У. Уразова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.306-309.


74
У 68

Уразова, Ж. У.
    Оқушылардың шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Ж. У. Уразова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 306-309.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- шығармашылық ой -- педагогика -- Жаңа білім беру -- Әдебиет -- Философиялық энциклопедия -- Жағымсыз эмоциялар -- Рефлексия
Аннотация: Адамның шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру – қоғамның маңызды мәселелерінің бірі. Бұл мәселе соңғы онжылдықтарда елдегі әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге байланысты ерекше өзектілікке ие болды. Экономикалық жүйенің, жаңа нарықтық қатынастардың өзгеруіне байланысты қоғам өмірінде болып жатқан өзгерістер білім беру жүйесін тез өзгеретін, серпінді әлемде өзін-өзі анықтауға қабілетті жас ұрпақты дайындауға бағыттайды. Әлеуметтік өмірдегі өзгерістерге сай білім беру жүйесі де өзгеруде. Жаңа білім беру парадигмасы бойынша мектеп алдында оқушылардың шығармашылық белсенділігін дамыту, білімді өз бетінше меңгеру және қолдану қабілетін дамыту міндеті тұр. Осыған орай, қазіргі таңда мұғалімдердің назары оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдарын іздестіру және жүзеге асыруға аударылуда. Қазіргі мектепте жеке тұлғаның шығармашылық дамуы, ойлау мәдениеті мен интеллектінің дамуы мұғалімнің іс-әрекетіне емес, оқушының өзінің белсенділігіне байланысты болатын жанама процесс
Держатели документа:
ЗКУ

66
С 32

Серғалиев, Н.
    Іске сәт, отандастар [Текст] / Н. Серғалиев // Орал өңірі. - 2023. - 5 қыркүйек. - №71. - Б. 8.

ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
Әділетті Қазақстан -- Жолдауы -- Нурлан Серғалиев -- референдум -- жаңа білім беру -- кадр
Аннотация: «Әділетті Қазақстанның экономикалық бағдары» атты Жолдауын жариялады.
Держатели документа:
БҚУ

Серғалиев, Н. Іске сәт, отандастар [Текст] / Н. Серғалиев // Орал өңірі. - 2023. - 5 қыркүйек. - №71.- Б.8.

4.

Серғалиев, Н. Іске сәт, отандастар [Текст] / Н. Серғалиев // Орал өңірі. - 2023. - 5 қыркүйек. - №71.- Б.8.


66
С 32

Серғалиев, Н.
    Іске сәт, отандастар [Текст] / Н. Серғалиев // Орал өңірі. - 2023. - 5 қыркүйек. - №71. - Б. 8.

ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
Әділетті Қазақстан -- Жолдауы -- Нурлан Серғалиев -- референдум -- жаңа білім беру -- кадр
Аннотация: «Әділетті Қазақстанның экономикалық бағдары» атты Жолдауын жариялады.
Держатели документа:
БҚУ

74
Б 66

Битингалеева, Д. А.
    Мектептерде оқытудың заманауи 5е моделінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Битингалеева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 205-208.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мектеп -- оқыту -- -- жаңа білім беру -- модельдер -- Benjamen Bloom -- Блум таксономиясы -- химия
Аннотация: Біздің қазіргі әлеміміз технологияның даму заңында жүргені барлығымызға мәлім. Бұл даму білім саласына да әсерін беруде. Көптеген елдер білім беру жүйесін жетілдіруде және олар басқа елдермен ынтымақтастықта жұмыстануға ұмтылады. Осының арқасында олар бір-бірінің білім беру жүйесінде қолданылатын жаңа білім беру модельдерін таңдайды оны өз елдерінде қолданады, талдайды, мүмкіндіктерін зерттейді. Осындай модельдердің бірі 5Е оқыту моделі.
Держатели документа:
ЗКУ

Битингалеева, Д.А. Мектептерде оқытудың заманауи 5е моделінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Битингалеева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан.- Б.205-208.

5.

Битингалеева, Д.А. Мектептерде оқытудың заманауи 5е моделінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Битингалеева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан.- Б.205-208.


74
Б 66

Битингалеева, Д. А.
    Мектептерде оқытудың заманауи 5е моделінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Битингалеева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 205-208.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мектеп -- оқыту -- -- жаңа білім беру -- модельдер -- Benjamen Bloom -- Блум таксономиясы -- химия
Аннотация: Біздің қазіргі әлеміміз технологияның даму заңында жүргені барлығымызға мәлім. Бұл даму білім саласына да әсерін беруде. Көптеген елдер білім беру жүйесін жетілдіруде және олар басқа елдермен ынтымақтастықта жұмыстануға ұмтылады. Осының арқасында олар бір-бірінің білім беру жүйесінде қолданылатын жаңа білім беру модельдерін таңдайды оны өз елдерінде қолданады, талдайды, мүмкіндіктерін зерттейді. Осындай модельдердің бірі 5Е оқыту моделі.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Х 17

Халикова, Б. Т.
    Жаңа білім беру жүйесінде студенттердің метадағдыларын қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Б. Т. Халикова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 214-219.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жұмсақ дағдылар -- дағдылар -- инновациялық көшбасшылық дағдылар -- эмоционалды интеллект -- Жаңа білім беру жүйесі -- психологиялық ерекшеліктері -- Soft skills
Аннотация: Мақалада студенттердің кәсіби қабілетін қалыптастыру үшін метадағдыларын дамытуды талап ететін әлемдік жаһандану, білім беру жүйесін реформалау мәселелері ашылған. Біліктілікті арттыру жүйесінің рөлі, "hard skills" және "soft skills"дағдыларын дамытуда біліктілікті арттыру курстарының маңыздылығы ұсынылған. Жаңа инновациялық типтегі жас маманға тән қабілеттерді қалыптастыру қажеттілігі негізделеді.
Держатели документа:
ЗКУ

Халикова, Б. Т. Жаңа білім беру жүйесінде студенттердің метадағдыларын қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Б. Т. Халикова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.214-219.

6.

Халикова, Б. Т. Жаңа білім беру жүйесінде студенттердің метадағдыларын қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Б. Т. Халикова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.214-219.


74
Х 17

Халикова, Б. Т.
    Жаңа білім беру жүйесінде студенттердің метадағдыларын қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Б. Т. Халикова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 214-219.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жұмсақ дағдылар -- дағдылар -- инновациялық көшбасшылық дағдылар -- эмоционалды интеллект -- Жаңа білім беру жүйесі -- психологиялық ерекшеліктері -- Soft skills
Аннотация: Мақалада студенттердің кәсіби қабілетін қалыптастыру үшін метадағдыларын дамытуды талап ететін әлемдік жаһандану, білім беру жүйесін реформалау мәселелері ашылған. Біліктілікті арттыру жүйесінің рөлі, "hard skills" және "soft skills"дағдыларын дамытуда біліктілікті арттыру курстарының маңыздылығы ұсынылған. Жаңа инновациялық типтегі жас маманға тән қабілеттерді қалыптастыру қажеттілігі негізделеді.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 6

 

All acquisitions for 
Or select a month