Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 80
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
74
Б 69
Блинов, В. И.
Модернизация педагогического образования: диалектика результатов [Текст] / В. И. Блинов, И. С. Сергеев // Педагогика. - 2019. - №11. - С. 5-24
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- педагогические вузы -- педагогические колледжи -- модернизация образования -- управление развитием образования -- профессиональный стандарт -- подготовка педагогических кадров -- дополнительное профессиональное образование -- педвуз-педколледж -- педвуз-педколледж-школа
Аннотация: Проведено исследование субъективной оценки результативности процесса модернизации педагогического образования в РФ в период с 1999 г. по 2018 г. непосредственными участниками модернизационных процессов. Определены наиболее острые проблемы, препятствующие эффективному функционированию и развитию отечественной системы педагогического образования и характеризующие общую неадекватность процесса модернизационных изменений в образовании, с точки зрения непосредственных их исполнителей. Выявлены принципиально разные стратегии участия педагогических вузов и педагогических колледжей в модернизационных процессах. Уточнен характер влияния, вызванного введением профессиональных стандартов педагогической деятельности, на изменения в трудовой деятельности профессиональных образовательных организаций и вузов. Выявлена проблема недостаточной дифференциации в профессиональном сознании работников педагогических вузов и колледжей двух профстандартов – «Педагог профессионального обучения...» и «Педагог... (воспитатель, учитель)».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеев, И.С.
Б 69
Блинов, В. И.
Модернизация педагогического образования: диалектика результатов [Текст] / В. И. Блинов, И. С. Сергеев // Педагогика. - 2019. - №11. - С. 5-24
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- педагогические вузы -- педагогические колледжи -- модернизация образования -- управление развитием образования -- профессиональный стандарт -- подготовка педагогических кадров -- дополнительное профессиональное образование -- педвуз-педколледж -- педвуз-педколледж-школа
Аннотация: Проведено исследование субъективной оценки результативности процесса модернизации педагогического образования в РФ в период с 1999 г. по 2018 г. непосредственными участниками модернизационных процессов. Определены наиболее острые проблемы, препятствующие эффективному функционированию и развитию отечественной системы педагогического образования и характеризующие общую неадекватность процесса модернизационных изменений в образовании, с точки зрения непосредственных их исполнителей. Выявлены принципиально разные стратегии участия педагогических вузов и педагогических колледжей в модернизационных процессах. Уточнен характер влияния, вызванного введением профессиональных стандартов педагогической деятельности, на изменения в трудовой деятельности профессиональных образовательных организаций и вузов. Выявлена проблема недостаточной дифференциации в профессиональном сознании работников педагогических вузов и колледжей двух профстандартов – «Педагог профессионального обучения...» и «Педагог... (воспитатель, учитель)».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеев, И.С.
52.
Подробнее
74
К 33
Кебина, Н. А.
Инновации в обучении и преподавании полиязычного образования в вузе [Текст] / Н. А. Кебина, А. Е. Байгожина, К. К. Кошерова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 45-49
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- инновации -- интернационализация -- инновационный -- конкурентноспособный -- языковая подготовка -- полиязычное образование -- вуз -- интернационализация образовательного процесса -- модернизация образования -- студенческая мобильность -- повышение качества профессорско-преподавательского состава
Аннотация: В статье рассматривается содержание полиязычного образования, включающее систематизированнные знания, умения и навыки в области одного или нескольких языков в соответсвии с межкультурной парадигмой языковой подготовки. Выделены факторы эффективности межкультурного общения. Показан триединый процесс обучения, воспитания и развития личности на основе одновременного овладения несколькими языками
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байгожина, А.Е.
Кошерова, К.К.
К 33
Кебина, Н. А.
Инновации в обучении и преподавании полиязычного образования в вузе [Текст] / Н. А. Кебина, А. Е. Байгожина, К. К. Кошерова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 45-49
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- инновации -- интернационализация -- инновационный -- конкурентноспособный -- языковая подготовка -- полиязычное образование -- вуз -- интернационализация образовательного процесса -- модернизация образования -- студенческая мобильность -- повышение качества профессорско-преподавательского состава
Аннотация: В статье рассматривается содержание полиязычного образования, включающее систематизированнные знания, умения и навыки в области одного или нескольких языков в соответсвии с межкультурной парадигмой языковой подготовки. Выделены факторы эффективности межкультурного общения. Показан триединый процесс обучения, воспитания и развития личности на основе одновременного овладения несколькими языками
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байгожина, А.Е.
Кошерова, К.К.
53.
Подробнее
74.262.6
Д 81
Дуйсенбаева, К. Д.
Исследование об эффективности использования игровых технологий на уроках географии [Текст] / К. Д. Дуйсенбаева, Д. Д. Қалық // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1. - С. 12-14
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
география -- игровые технологии -- система школьного образования -- модернизация образования -- игровые педагогические технологии -- образовательные технологии -- задачные образовательные технологии -- игровые образовательные технологии -- компьютерные образовательные технологии -- диалоговые образовательные технологии -- тренинговые образовательные технологии -- игра -- школьник -- педагог
Аннотация: В статье рассматриваются исследования об эффективности использования игровых технологий на уроках географии
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қалық, Д.Д.
Д 81
Дуйсенбаева, К. Д.
Исследование об эффективности использования игровых технологий на уроках географии [Текст] / К. Д. Дуйсенбаева, Д. Д. Қалық // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1. - С. 12-14
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
география -- игровые технологии -- система школьного образования -- модернизация образования -- игровые педагогические технологии -- образовательные технологии -- задачные образовательные технологии -- игровые образовательные технологии -- компьютерные образовательные технологии -- диалоговые образовательные технологии -- тренинговые образовательные технологии -- игра -- школьник -- педагог
Аннотация: В статье рассматриваются исследования об эффективности использования игровых технологий на уроках географии
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қалық, Д.Д.
54.
Подробнее
74
Ж 88
Жумашева, А. Ш.
Формирование функциональной грамотности как составляющая успешного обучения языку [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 76-82
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образование -- функциональная грамотность -- обучение языку -- модернизация образования -- функционирование личности -- школьники -- педагоги школ -- языковая функциональная грамотность
Аннотация: В статье функциональная грамотность рассматривается как способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.
Ж 88
Жумашева, А. Ш.
Формирование функциональной грамотности как составляющая успешного обучения языку [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 76-82
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образование -- функциональная грамотность -- обучение языку -- модернизация образования -- функционирование личности -- школьники -- педагоги школ -- языковая функциональная грамотность
Аннотация: В статье функциональная грамотность рассматривается как способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.
55.
Подробнее
88.52
Ж 79
Жолдыбекова, А. Т.
Адаптация студентов в условиях психологического сопровождения [Текст] / А. Т. Жолдыбекова, Г. С. Жапарова, Р. Х. Кошкимбаева // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 46-50
ББК 88.52
Рубрики: Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
Адаптация -- студенты -- психологическое сопровождение -- переход от школьного обучения к обучению в вузе -- новый коллектив -- новые требования -- новые перспективы -- образовательные технологии -- модернизация образования -- образовательный процесс -- психологические проблемы -- психология
Аннотация: В статье рассматривается Адаптация студентов в условиях психологического сопровождения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жапарова, Г.С.
Кошкимбаева, Р.Х.
Ж 79
Жолдыбекова, А. Т.
Адаптация студентов в условиях психологического сопровождения [Текст] / А. Т. Жолдыбекова, Г. С. Жапарова, Р. Х. Кошкимбаева // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 46-50
Рубрики: Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
Адаптация -- студенты -- психологическое сопровождение -- переход от школьного обучения к обучению в вузе -- новый коллектив -- новые требования -- новые перспективы -- образовательные технологии -- модернизация образования -- образовательный процесс -- психологические проблемы -- психология
Аннотация: В статье рассматривается Адаптация студентов в условиях психологического сопровождения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жапарова, Г.С.
Кошкимбаева, Р.Х.
56.
Подробнее
Имонгожина, О. З.
Инновационные процессы в школе как условие развития образования / О. З. Имонгожина // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.11-14.
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Модернизация образования -- Инновационные процессы
Имонгожина, О. З.
Инновационные процессы в школе как условие развития образования / О. З. Имонгожина // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.11-14.
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Модернизация образования -- Инновационные процессы
57.
Подробнее
Филиппов, В. М.
Модернизация российского образования / В. М. Филиппов // ПЕДАГОГИКА. - 2004. - #3.-C.3-11.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Филиппов, В. М.
Модернизация российского образования / В. М. Филиппов // ПЕДАГОГИКА. - 2004. - #3.-C.3-11.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
58.
Подробнее
Лебедев, О.
Модернизация управления образованием / О. Лебедев // Народное образование. - 2004. - #6.-С.169-179.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Модернизация образования -- Управление образованием
Аннотация: Анализ инзменения во взаимоотношениях образовательных учреждений, управленческих структур и социальных партнеров учреждений образования
Лебедев, О.
Модернизация управления образованием / О. Лебедев // Народное образование. - 2004. - #6.-С.169-179.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Модернизация образования -- Управление образованием
Аннотация: Анализ инзменения во взаимоотношениях образовательных учреждений, управленческих структур и социальных партнеров учреждений образования
59.
Подробнее
Гериш, Гериш,Т. В
Компетентностный подход как основа модернизации профессионального образования / Гериш,Т.В Гериш, Самойленко,П.И // Стандарты и мониторинг. - 2006. - _2.-с11
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование -- модернизация образования -- компетентный подход
Доп.точки доступа:
Самойленко,П.И
Гериш, Гериш,Т. В
Компетентностный подход как основа модернизации профессионального образования / Гериш,Т.В Гериш, Самойленко,П.И // Стандарты и мониторинг. - 2006. - _2.-с11
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование -- модернизация образования -- компетентный подход
Доп.точки доступа:
Самойленко,П.И
60.
Подробнее
Ткаченко, Е.
Современное состояние и проблемы развития профессионального образования в России / Е Ткаченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - _4.-с3
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- модернизация образования -- Болонский процесс
Ткаченко, Е.
Современное состояние и проблемы развития профессионального образования в России / Е Ткаченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - _4.-с3
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- модернизация образования -- Болонский процесс
Page 6, Results: 80