Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 11, Results: 711

Report on unfulfilled requests: 0

66.3(5каз)
О-13


    Обеспечить неизменность курса [Текст] // Казахстанская правда. - 10 апреля. - 2019. - №68. - С. 1
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
первый президент -- Н.Назарбаев -- министр -- Бейбут Атамкулов -- конституция -- один пояс, один путь -- министр иностранных дел -- международная организация -- глобальные инициативы -- обеспечение безопасности
Аннотация: Первый Президент Республики Казахстан - Елбасы Нурсултан Назарбаев принял министра иностранных дел Бейбута Атамкулова
Держатели документа:
ЗКГУ

Обеспечить неизменность курса [Текст] // Казахстанская правда. - 10 апреля. - 2019. - №68.- С.1

101.

Обеспечить неизменность курса [Текст] // Казахстанская правда. - 10 апреля. - 2019. - №68.- С.1


66.3(5каз)
О-13


    Обеспечить неизменность курса [Текст] // Казахстанская правда. - 10 апреля. - 2019. - №68. - С. 1
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
первый президент -- Н.Назарбаев -- министр -- Бейбут Атамкулов -- конституция -- один пояс, один путь -- министр иностранных дел -- международная организация -- глобальные инициативы -- обеспечение безопасности
Аннотация: Первый Президент Республики Казахстан - Елбасы Нурсултан Назарбаев принял министра иностранных дел Бейбута Атамкулова
Держатели документа:
ЗКГУ

65.9
Р 98

Рязанова, Н. Е.
    ОЦЕНКА ИМПЛЕМЕНТАЦИИ ПОВЕСТКИ УСТОЙЧИВОГО ГОРОДСКОГО РАЗВИТИЯ И ЗАДАЧ ЦУР 11 В СТРУКТУРЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СТРАТЕГИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ЧАСТЬ 1 [Текст] / Н. Е. Рязанова, К. В. Меньшов // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 26-36
ББК 65.9

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- устойчивые города -- цели устойчивого развития -- ЦУР 11 -- умные города -- развитие урбанизированных территорий
Аннотация: В работе рассмотрена трансформация международной повестки в области совершенствования урбанизированных территорий, проанализированы задачи и индикаторы Цели устойчивого развития 11 (ЦУР 11) в контексте Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Рассмотрены положительные и негативные стороны реализации Целей развития тысячелетия (ЦРТ) в контексте урбанизированных территорий и трансформация тематики в рамках ЦУР. Ключевым объектом исследования является ЦУР № 11 «Обеспечение открытости, безопасности, жизнестойкости и экологической устойчивости городов и населенных пунктов», приводятся обоснование ее необходимости, задачи и индикаторы цели, ход реализации и перспективы. В российской политической среде концепция устойчивого развития, система ЦУР ООН и, в частности, устойчивое городское развитие, слабо освещены и ограниченно представлены в ключевых государственных стратегиях по городскому управлению и развитию. Целью исследования является изучение начального этапа реализации ЦУР 11 в Российской Федерации по созданию местных устойчивых городов и населенных пунктов путем анализа и обзора принятых программных документов. Описана адаптация индикаторов ЦУР под российские реалии и перспективы государственного подхода к устойчивому развитию городов России. Представлены варианты адаптации российским руководством и научным обществом повестки в области устойчивого развития с акцентом на устойчивое развитие урбанизированных территорий. Аналитическим методом было проведено рассмотрение существующих программных документов Российской Федерации в области городского управления и развития урбанизированных территорий, которые впоследствии легли в основу данного исследования. В результате было выявлено, что процесс адаптации Повестки в области устойчивого развития урбанизированных территорий в России переживает активную фазу, получение комплексных данных об имплементации ЦУР ООН в России на данный момент не представляется возможным в силу несформированной статистической и институциональной базы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Меньшов, К. В.

Рязанова, Н. Е. ОЦЕНКА ИМПЛЕМЕНТАЦИИ ПОВЕСТКИ УСТОЙЧИВОГО ГОРОДСКОГО РАЗВИТИЯ И ЗАДАЧ ЦУР 11 В СТРУКТУРЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СТРАТЕГИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ЧАСТЬ 1 [Текст] / Н. Е. Рязанова, К. В. Меньшов // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4.- С.26-36

102.

Рязанова, Н. Е. ОЦЕНКА ИМПЛЕМЕНТАЦИИ ПОВЕСТКИ УСТОЙЧИВОГО ГОРОДСКОГО РАЗВИТИЯ И ЗАДАЧ ЦУР 11 В СТРУКТУРЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СТРАТЕГИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ЧАСТЬ 1 [Текст] / Н. Е. Рязанова, К. В. Меньшов // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4.- С.26-36


65.9
Р 98

Рязанова, Н. Е.
    ОЦЕНКА ИМПЛЕМЕНТАЦИИ ПОВЕСТКИ УСТОЙЧИВОГО ГОРОДСКОГО РАЗВИТИЯ И ЗАДАЧ ЦУР 11 В СТРУКТУРЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СТРАТЕГИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ЧАСТЬ 1 [Текст] / Н. Е. Рязанова, К. В. Меньшов // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 26-36
ББК 65.9

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- устойчивые города -- цели устойчивого развития -- ЦУР 11 -- умные города -- развитие урбанизированных территорий
Аннотация: В работе рассмотрена трансформация международной повестки в области совершенствования урбанизированных территорий, проанализированы задачи и индикаторы Цели устойчивого развития 11 (ЦУР 11) в контексте Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Рассмотрены положительные и негативные стороны реализации Целей развития тысячелетия (ЦРТ) в контексте урбанизированных территорий и трансформация тематики в рамках ЦУР. Ключевым объектом исследования является ЦУР № 11 «Обеспечение открытости, безопасности, жизнестойкости и экологической устойчивости городов и населенных пунктов», приводятся обоснование ее необходимости, задачи и индикаторы цели, ход реализации и перспективы. В российской политической среде концепция устойчивого развития, система ЦУР ООН и, в частности, устойчивое городское развитие, слабо освещены и ограниченно представлены в ключевых государственных стратегиях по городскому управлению и развитию. Целью исследования является изучение начального этапа реализации ЦУР 11 в Российской Федерации по созданию местных устойчивых городов и населенных пунктов путем анализа и обзора принятых программных документов. Описана адаптация индикаторов ЦУР под российские реалии и перспективы государственного подхода к устойчивому развитию городов России. Представлены варианты адаптации российским руководством и научным обществом повестки в области устойчивого развития с акцентом на устойчивое развитие урбанизированных территорий. Аналитическим методом было проведено рассмотрение существующих программных документов Российской Федерации в области городского управления и развития урбанизированных территорий, которые впоследствии легли в основу данного исследования. В результате было выявлено, что процесс адаптации Повестки в области устойчивого развития урбанизированных территорий в России переживает активную фазу, получение комплексных данных об имплементации ЦУР ООН в России на данный момент не представляется возможным в силу несформированной статистической и институциональной базы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Меньшов, К. В.

65.04
Т 30

Тельцова, Л. З.
    ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН [Текст] / Л. З. Тельцова, Р. М. Хазиахметов, Г. Ф. Габидуллина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 37-42
ББК 65.04

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
загрязнения атмосферы -- взвешенные вещества -- экологически обусловленные болезни -- мелкодисперсные частицы -- автомобильные выхлопы -- автомобильный транспорт -- газомоторное топливо
Аннотация: Взвешенные вещества только недавно стали предметом исследований учеными всего мира. К ним относятся и так называемые Particulate matter (PM). Эти частицы имеют разное происхождение, содержат разные загрязняющие вещества и оказывают при попадании в организм различные влияния. В последние годы особое внимание уделяется мелкодисперсным частицам РМ 10 и РМ 2,5, которые относятся к взвешенным частицам. Рассмотрены вопросы воздействия загрязнения атмосферного воздуха на организм человека, в том числе взвешенных частиц, которые оказывают негативное влияние на органы человека, а также на головной мозг. Подробно проанализированы проблемы загрязнения атмосферного воздуха на территории Российской Федерации и Республики Башкортостан. Загрязнение атмосферного воздуха является одним из самых актуальных вопросов, связанных с обеспечением экологической безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хазиахметов, Р. М.
Габидуллина, Г. Ф.

Тельцова, Л. З. ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН [Текст] / Л. З. Тельцова, Р. М. Хазиахметов, Г. Ф. Габидуллина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4.- С.37-42

103.

Тельцова, Л. З. ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН [Текст] / Л. З. Тельцова, Р. М. Хазиахметов, Г. Ф. Габидуллина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4.- С.37-42


65.04
Т 30

Тельцова, Л. З.
    ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН [Текст] / Л. З. Тельцова, Р. М. Хазиахметов, Г. Ф. Габидуллина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 37-42
ББК 65.04

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
загрязнения атмосферы -- взвешенные вещества -- экологически обусловленные болезни -- мелкодисперсные частицы -- автомобильные выхлопы -- автомобильный транспорт -- газомоторное топливо
Аннотация: Взвешенные вещества только недавно стали предметом исследований учеными всего мира. К ним относятся и так называемые Particulate matter (PM). Эти частицы имеют разное происхождение, содержат разные загрязняющие вещества и оказывают при попадании в организм различные влияния. В последние годы особое внимание уделяется мелкодисперсным частицам РМ 10 и РМ 2,5, которые относятся к взвешенным частицам. Рассмотрены вопросы воздействия загрязнения атмосферного воздуха на организм человека, в том числе взвешенных частиц, которые оказывают негативное влияние на органы человека, а также на головной мозг. Подробно проанализированы проблемы загрязнения атмосферного воздуха на территории Российской Федерации и Республики Башкортостан. Загрязнение атмосферного воздуха является одним из самых актуальных вопросов, связанных с обеспечением экологической безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хазиахметов, Р. М.
Габидуллина, Г. Ф.

74.58
Б 38

Бедный, Б. И.
    Современная российская аспирантура: актуальные направления развития [Текст] / Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 9-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- научные кадры -- диссертация -- образовательная программа аспирантуры -- кадровое обеспечение регионов
Аннотация: Статья подготовлена по материалам доклада, представленного на пленарном заседании Профессорского форума «Наука. Образование. Регионы» общероссийской общественной организации «Российское профессорское собрание» (Москва, Российский университет дружбы народов, 6 февраля 2019 г.). В контексте проблем, вынесенных на обсуждение на Форуме, сформулированы три тезиса, которые, по мнению авторов, определяют приоритетные направления развития современной российской аспирантуры. 1. Аспирантура и диссертация. Поскольку институт аспирантуры является основным ресурсом для подготовки профессиональных исследователей и преподавателей высшей школы, целью аспирантских программ должна быть защита кандидатских диссертаций. 2. Образовательная составляющая аспирантских программ. Аспирантура должна развиваться как научно-исследовательская программа, включающая образовательную компоненту, а не как образовательная программа, включающая научно-исследовательскую компоненту. 3. Подготовка научных кадров для регионов. В условиях концентрации бюджетных ресурсов на поддержке аспирантур в ведущих вузах страны особую актуальность приобретает проблема воспроизводства научно-педагогических кадров в региональных вузах, не имеющих такого статуса. В статье предлагаются конкретные меры по совершенствованию национальной системы подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов , Е.В.

Бедный, Б.И. Современная российская аспирантура: актуальные направления развития [Текст] / Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2019. - №3.- С.9-20

104.

Бедный, Б.И. Современная российская аспирантура: актуальные направления развития [Текст] / Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2019. - №3.- С.9-20


74.58
Б 38

Бедный, Б. И.
    Современная российская аспирантура: актуальные направления развития [Текст] / Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 9-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- научные кадры -- диссертация -- образовательная программа аспирантуры -- кадровое обеспечение регионов
Аннотация: Статья подготовлена по материалам доклада, представленного на пленарном заседании Профессорского форума «Наука. Образование. Регионы» общероссийской общественной организации «Российское профессорское собрание» (Москва, Российский университет дружбы народов, 6 февраля 2019 г.). В контексте проблем, вынесенных на обсуждение на Форуме, сформулированы три тезиса, которые, по мнению авторов, определяют приоритетные направления развития современной российской аспирантуры. 1. Аспирантура и диссертация. Поскольку институт аспирантуры является основным ресурсом для подготовки профессиональных исследователей и преподавателей высшей школы, целью аспирантских программ должна быть защита кандидатских диссертаций. 2. Образовательная составляющая аспирантских программ. Аспирантура должна развиваться как научно-исследовательская программа, включающая образовательную компоненту, а не как образовательная программа, включающая научно-исследовательскую компоненту. 3. Подготовка научных кадров для регионов. В условиях концентрации бюджетных ресурсов на поддержке аспирантур в ведущих вузах страны особую актуальность приобретает проблема воспроизводства научно-педагогических кадров в региональных вузах, не имеющих такого статуса. В статье предлагаются конкретные меры по совершенствованию национальной системы подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов , Е.В.

74.58
А 67

Аникин , В. М.
    Целевое обучение как целенаправленная система деятельности [Текст] / В. М. Аникин // Высшее образование в России . - 2018. - №3. - С. . 35-49
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
целевое обучение по контракту -- законодательство -- кадровое обеспечение -- молодежная политика -- демографическая политика -- целеустремленная система деятельности -- целевая подготовка педагогов
Аннотация: Цель работы– применение теории целенаправленных (целеустремлённых) систем деятельности (ЦСД) к анализу и организации эффективного целевого обучения в вузаx. Организация целевой подготовки специалистов рассматривается как один из компо-нентов государственного управления по решению кадровых проблем в различных регионах и отраслях экономики в условиях быстроизменяющихся запросов общества, по реализации перспективной молодёжной политики и смягчению демографических проблем. На основе методологии ЦСД выстроена алгоритмическая цепочка осмысленных действий, которая с учётом реального состояния кадровых, интеллектуальных, материальных и экономиче-ских ресурсов способна минимизировать существующие противоречия и, соответственно, обеспечить налаживание партнёрских отношений между всеми заинтересованными участ-никами процесса целевого обучения (государственных органов, работодателей, высших учебных заведений и обучающихся). В качестве примера в рамках управляющих механизмов ЦСД рассмотрены четыре этапа подготовки педагогов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пойзнер , Б.Н.
Соснин , Э.А.

Аникин , В.М. Целевое обучение как целенаправленная система деятельности [Текст] / В. М. Аникин // Высшее образование в России . - 2018. - №3.- С. 35-49

105.

Аникин , В.М. Целевое обучение как целенаправленная система деятельности [Текст] / В. М. Аникин // Высшее образование в России . - 2018. - №3.- С. 35-49


74.58
А 67

Аникин , В. М.
    Целевое обучение как целенаправленная система деятельности [Текст] / В. М. Аникин // Высшее образование в России . - 2018. - №3. - С. . 35-49
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
целевое обучение по контракту -- законодательство -- кадровое обеспечение -- молодежная политика -- демографическая политика -- целеустремленная система деятельности -- целевая подготовка педагогов
Аннотация: Цель работы– применение теории целенаправленных (целеустремлённых) систем деятельности (ЦСД) к анализу и организации эффективного целевого обучения в вузаx. Организация целевой подготовки специалистов рассматривается как один из компо-нентов государственного управления по решению кадровых проблем в различных регионах и отраслях экономики в условиях быстроизменяющихся запросов общества, по реализации перспективной молодёжной политики и смягчению демографических проблем. На основе методологии ЦСД выстроена алгоритмическая цепочка осмысленных действий, которая с учётом реального состояния кадровых, интеллектуальных, материальных и экономиче-ских ресурсов способна минимизировать существующие противоречия и, соответственно, обеспечить налаживание партнёрских отношений между всеми заинтересованными участ-никами процесса целевого обучения (государственных органов, работодателей, высших учебных заведений и обучающихся). В качестве примера в рамках управляющих механизмов ЦСД рассмотрены четыре этапа подготовки педагогов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пойзнер , Б.Н.
Соснин , Э.А.

33
И 26

Игизбаев, Р. К.
    Прогнозирование и превенция гомогенных геомеханических катастроф на эксплуатационных карьерах (новая технология) [Текст] / Р. К. Игизбаев // Новости науки Казахстана. - 2019. - №1. - С. 58-84
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
Откос -- уступ -- борт -- прогноз -- превенция -- сетка скольжения -- геомеханическая катастрофа
Аннотация: Разработана теория развития гомогенных геомеханических катастроф на эксплуатационных карьерах, способы их прогнозирования и превенции, не имеющие мировых аналого. Цель исследования - обеспечение: безопасности ведения очистных работ при оформлении промежуточных и кончных контуров откосов уступов и бортов откосов карьера; эколого-экономической эффективности деятельности горнодобывающих предприятий, путем обоснования увеличения его устойчивых промежуточных и конечных углов откосов уступов и откосов бортов карьера, вследствие чего уменьшаются объемы вскрышных работ. Разработана новая технология с обоснованием новых схемвскрытия, систем разработки, технических мер по превенции гомогенных геомеханических катастроф, связанная с изменениями напрвлений осей понижений и развития фронта горных работ, которые легко осуществимы в условиях функционирования горнодобывающих предприятий. Предложены технические решения по ликвидации последствий проявлений геомеханических катастроф.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Игизбаев, М.К.
Игизбаев, К.Б.

Игизбаев, Р.К. Прогнозирование и превенция гомогенных геомеханических катастроф на эксплуатационных карьерах (новая технология) [Текст] / Р. К. Игизбаев // Новости науки Казахстана. - 2019. - №1.- С.58-84

106.

Игизбаев, Р.К. Прогнозирование и превенция гомогенных геомеханических катастроф на эксплуатационных карьерах (новая технология) [Текст] / Р. К. Игизбаев // Новости науки Казахстана. - 2019. - №1.- С.58-84


33
И 26

Игизбаев, Р. К.
    Прогнозирование и превенция гомогенных геомеханических катастроф на эксплуатационных карьерах (новая технология) [Текст] / Р. К. Игизбаев // Новости науки Казахстана. - 2019. - №1. - С. 58-84
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
Откос -- уступ -- борт -- прогноз -- превенция -- сетка скольжения -- геомеханическая катастрофа
Аннотация: Разработана теория развития гомогенных геомеханических катастроф на эксплуатационных карьерах, способы их прогнозирования и превенции, не имеющие мировых аналого. Цель исследования - обеспечение: безопасности ведения очистных работ при оформлении промежуточных и кончных контуров откосов уступов и бортов откосов карьера; эколого-экономической эффективности деятельности горнодобывающих предприятий, путем обоснования увеличения его устойчивых промежуточных и конечных углов откосов уступов и откосов бортов карьера, вследствие чего уменьшаются объемы вскрышных работ. Разработана новая технология с обоснованием новых схемвскрытия, систем разработки, технических мер по превенции гомогенных геомеханических катастроф, связанная с изменениями напрвлений осей понижений и развития фронта горных работ, которые легко осуществимы в условиях функционирования горнодобывающих предприятий. Предложены технические решения по ликвидации последствий проявлений геомеханических катастроф.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Игизбаев, М.К.
Игизбаев, К.Б.

28
Е 60

Емельянова, Е. О.
    Научное познание и обучение как основа изучения теорий [Текст] / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 6-10
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- преподавание -- обучение -- изучение -- организационное обеспечение -- методическое обеспечение
Аннотация: В статье раскрыты особенности и возможности использования научного познания в процессе изучения теорий в школьном курсе химии. Предложены типы заданий, позволяющие реализовать субъект-объектные и субъект-субъектные отношения учителя и учащихся, освоить методы эмпирического и теоретического познания, понять логику построения химических теорий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тушева , Г. Г.

Емельянова, Е. О. Научное познание и обучение как основа изучения теорий [Текст] / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.6-10

107.

Емельянова, Е. О. Научное познание и обучение как основа изучения теорий [Текст] / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.6-10


28
Е 60

Емельянова, Е. О.
    Научное познание и обучение как основа изучения теорий [Текст] / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 6-10
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- преподавание -- обучение -- изучение -- организационное обеспечение -- методическое обеспечение
Аннотация: В статье раскрыты особенности и возможности использования научного познания в процессе изучения теорий в школьном курсе химии. Предложены типы заданий, позволяющие реализовать субъект-объектные и субъект-субъектные отношения учителя и учащихся, освоить методы эмпирического и теоретического познания, понять логику построения химических теорий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тушева , Г. Г.

66
К 97

Кыдралиева, А. К.
    Способы обеспечения исполнения обязательств в республике Казахстан [Текст] / А. К. Кыдралиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 117-120
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
обеспечение исполнения обьязательств -- неустойка -- кредитор -- должник
Аннотация: Статья рассказывает о способах обеспечения обязательств в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кыдралиева, А.К. Способы обеспечения исполнения обязательств в республике Казахстан [Текст] / А. К. Кыдралиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.117-120

108.

Кыдралиева, А.К. Способы обеспечения исполнения обязательств в республике Казахстан [Текст] / А. К. Кыдралиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.117-120


66
К 97

Кыдралиева, А. К.
    Способы обеспечения исполнения обязательств в республике Казахстан [Текст] / А. К. Кыдралиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 117-120
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
обеспечение исполнения обьязательств -- неустойка -- кредитор -- должник
Аннотация: Статья рассказывает о способах обеспечения обязательств в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.6
Ш 29

Шауханов, А. А.
    Модель обеспечения качества обучения школьников посредством использования личностно-ориентированных образовательных технологий [Текст] / А. А. Шауханов // Вестник. - 2017. - №3. - С. 51-57
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- дидактические условия образовательных технологий -- модель качества обучения -- трехязычное обучение
Аннотация: Стaтья освещaет вопросы повышения кaчествa обучения школьников и фaкторы, влияющие нa него, тaкие кaк содержaние обрaзовaния, использовaние обрaзовaтельных технологий, технологическaя культурa учителя, дидaктические условия влияния обрaзовaтельных технологий нa кaчество обучения, внедрение трехъязычного обучения, влaдение информaционными технологиями и др. В стaтье приводится модель по эффективному использовaнию личностно-ориентировaнных обрaзовaтельных технологий, способствующaя повышению кaчествa обучения. Использовaние технологий предполaгaет выдвижение необходимых условий, состaвляющих сущность грaмотной реaлизaции любой обрaзовaтельной технологии. Эти условия включaют в себя тaкие фaкторы, кaк целостность процессa обучения, системность использовaния технологий, выполнение кaждым этaпом нaмеченной функции, последовaтельность этaпов технологии, соответствие полученных результaтов нaмеченным целям, обеспечение поисковой деятельности кaждого ученикa, кaчество учебной и методической литерaтуры,уровень технологической культуры учителя, теоретически прaвильно состaвленнaя и aпробировaннaя модель обучения, a тaкже периодический подбор и зaменa вaриaтивных моделей обучения и т.д.Ключевые словa: содержaние обрaзовaния, дидaктические условия обрaзовaтельных технологий, модель кaчествa обучения, трехъязычное обучение.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шауханов, А.А. Модель обеспечения качества обучения школьников посредством использования личностно-ориентированных образовательных технологий [Текст] / А. А. Шауханов // Вестник. - 2017. - №3.- С.51-57

109.

Шауханов, А.А. Модель обеспечения качества обучения школьников посредством использования личностно-ориентированных образовательных технологий [Текст] / А. А. Шауханов // Вестник. - 2017. - №3.- С.51-57


74.6
Ш 29

Шауханов, А. А.
    Модель обеспечения качества обучения школьников посредством использования личностно-ориентированных образовательных технологий [Текст] / А. А. Шауханов // Вестник. - 2017. - №3. - С. 51-57
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- дидактические условия образовательных технологий -- модель качества обучения -- трехязычное обучение
Аннотация: Стaтья освещaет вопросы повышения кaчествa обучения школьников и фaкторы, влияющие нa него, тaкие кaк содержaние обрaзовaния, использовaние обрaзовaтельных технологий, технологическaя культурa учителя, дидaктические условия влияния обрaзовaтельных технологий нa кaчество обучения, внедрение трехъязычного обучения, влaдение информaционными технологиями и др. В стaтье приводится модель по эффективному использовaнию личностно-ориентировaнных обрaзовaтельных технологий, способствующaя повышению кaчествa обучения. Использовaние технологий предполaгaет выдвижение необходимых условий, состaвляющих сущность грaмотной реaлизaции любой обрaзовaтельной технологии. Эти условия включaют в себя тaкие фaкторы, кaк целостность процессa обучения, системность использовaния технологий, выполнение кaждым этaпом нaмеченной функции, последовaтельность этaпов технологии, соответствие полученных результaтов нaмеченным целям, обеспечение поисковой деятельности кaждого ученикa, кaчество учебной и методической литерaтуры,уровень технологической культуры учителя, теоретически прaвильно состaвленнaя и aпробировaннaя модель обучения, a тaкже периодический подбор и зaменa вaриaтивных моделей обучения и т.д.Ключевые словa: содержaние обрaзовaния, дидaктические условия обрaзовaтельных технологий, модель кaчествa обучения, трехъязычное обучение.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
И 85

Исаева, З. А.
    Организация управления знаниями в условиях внедрения проектного менеджмента в государственное управление [Текст] / З. А. Исаева. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ибо
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
управление знаниями -- проектный менеджмент -- государственные служащие -- государственное управление -- методическая система -- преподаватели-тренеры
Аннотация: В условиях внедрения проектного менеджмента в государственное управление особую актуальность приобретает поиск новых путей для эффективной организации данного процесса в государственных органах и организациях Республики Казахстан. Одним из них может стать применение методики управления знаниями, заключающееся в использовании специальных организационных методов и форм обучения государственных служащих, направленных на освоение нового знания в области управления проектами и его внедрения в государственных органах. Для этого автор предлагает создать методическую систему подготовки тренерских команд из числа преподавателей, направленную на оказание содействия им в развитии компетенций в области проектного менеджмента, а также в организации современных форм управления знаниями в этой области. Цель данной системы – обеспечение гармонизации программ обучения и методик преподавания в области управления проектами. Статья подготовлена по материалам выполненных работ в рамках проекта грантового финансирования научных исследований Министерства образования и науки РК на 2015-2017гг. № 3686/ГФ4 «Создание системы послевузовской подготовки менеджеров образования высшей школы как механизма развития интеллектуального потенциала Республики Казахстан».Ключевые слова: управление знаниями, проектный менеджмент, государственные служащие, государственное управление, методическая система, преподаватели-тренеры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Исаева, З.А. Организация управления знаниями в условиях внедрения проектного менеджмента в государственное управление [Текст] / З. А. Исаева

110.

Исаева, З.А. Организация управления знаниями в условиях внедрения проектного менеджмента в государственное управление [Текст] / З. А. Исаева


74.58
И 85

Исаева, З. А.
    Организация управления знаниями в условиях внедрения проектного менеджмента в государственное управление [Текст] / З. А. Исаева. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ибо
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
управление знаниями -- проектный менеджмент -- государственные служащие -- государственное управление -- методическая система -- преподаватели-тренеры
Аннотация: В условиях внедрения проектного менеджмента в государственное управление особую актуальность приобретает поиск новых путей для эффективной организации данного процесса в государственных органах и организациях Республики Казахстан. Одним из них может стать применение методики управления знаниями, заключающееся в использовании специальных организационных методов и форм обучения государственных служащих, направленных на освоение нового знания в области управления проектами и его внедрения в государственных органах. Для этого автор предлагает создать методическую систему подготовки тренерских команд из числа преподавателей, направленную на оказание содействия им в развитии компетенций в области проектного менеджмента, а также в организации современных форм управления знаниями в этой области. Цель данной системы – обеспечение гармонизации программ обучения и методик преподавания в области управления проектами. Статья подготовлена по материалам выполненных работ в рамках проекта грантового финансирования научных исследований Министерства образования и науки РК на 2015-2017гг. № 3686/ГФ4 «Создание системы послевузовской подготовки менеджеров образования высшей школы как механизма развития интеллектуального потенциала Республики Казахстан».Ключевые слова: управление знаниями, проектный менеджмент, государственные служащие, государственное управление, методическая система, преподаватели-тренеры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 11, Results: 711

 

All acquisitions for 
Or select a month