Choice of metadata Статьи
Page 9, Results: 235
Report on unfulfilled requests: 0
81.
Подробнее
24
N95
Nusipali, S. K.
Determination of bas above-ground part of plants of Cirsium arvense L. / S. K. Nusipali, K. B. Bazhykova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5. - Р. 129-135. - (Серия химии и технологии=Series of chemistry and technology sciences)
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
биологически активные вещества -- флавоноиды -- алкалоиды -- дубильные веществ -- минеральный состав -- жирно- и аминокислотный состав -- химический состав -- фенгольные кислоты -- углеводороды -- полисахариды -- терпеноиды -- органические кислоты -- белки -- жиры
Аннотация: В работе приведены результаты исследования химического состава надземной части Cirsium arvense L., собранных в период плодоношения в Шамалган регионе Казахстана. Исследован количественный и качественный состав биологически активных веществ. В растениях Cirsium arvense L. содержат 3,2% алкалоидов, 2,08% флавоноидов, 4,08% фенольных кислот, 4,5% углеводородов, 1,16% полисахаридов, 3,8% терпеноидов, 1,2% органических кислот, 3,12% дубильных веществ, 0,78% кумаринов, 14,85% белка и 1,67% жира. Разнообразие биологически активных соединений обусловливает широкий спектр биологической активности. Проведен сравнительный анализ минерального, жирно- и аминокислотного состава растения Cirsium arvense L. Анализ минерального состава показал наличие в образцах 11 минеральных элементов: K, Na, Mg, Ca, Cu, Zn, Cd, Pb, Fe, Ni, Mn.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bazhykova, K.B.
N95
Nusipali, S. K.
Determination of bas above-ground part of plants of Cirsium arvense L. / S. K. Nusipali, K. B. Bazhykova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5. - Р. 129-135. - (Серия химии и технологии=Series of chemistry and technology sciences)
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
биологически активные вещества -- флавоноиды -- алкалоиды -- дубильные веществ -- минеральный состав -- жирно- и аминокислотный состав -- химический состав -- фенгольные кислоты -- углеводороды -- полисахариды -- терпеноиды -- органические кислоты -- белки -- жиры
Аннотация: В работе приведены результаты исследования химического состава надземной части Cirsium arvense L., собранных в период плодоношения в Шамалган регионе Казахстана. Исследован количественный и качественный состав биологически активных веществ. В растениях Cirsium arvense L. содержат 3,2% алкалоидов, 2,08% флавоноидов, 4,08% фенольных кислот, 4,5% углеводородов, 1,16% полисахаридов, 3,8% терпеноидов, 1,2% органических кислот, 3,12% дубильных веществ, 0,78% кумаринов, 14,85% белка и 1,67% жира. Разнообразие биологически активных соединений обусловливает широкий спектр биологической активности. Проведен сравнительный анализ минерального, жирно- и аминокислотного состава растения Cirsium arvense L. Анализ минерального состава показал наличие в образцах 11 минеральных элементов: K, Na, Mg, Ca, Cu, Zn, Cd, Pb, Fe, Ni, Mn.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bazhykova, K.B.
82.
Подробнее
74
Б 73
Богданова, Т. В.
Философия профессии и профессиональные знания в модели профессиональной идентичности преподавателей вузов (сравнительный анализ на материале Рижской и Смоленской выборок) [Текст] / Т. В. Богданова, О. Е. Шаповалова // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 74-90.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
философия -- профессия -- профессиональные знания -- модель профессиональной идентичности -- препадаватели -- вуз -- сравнительный анализ
Аннотация: Представлены результаты эмпиического исследования двух структурных компонентов модели профессиональной идентичности (ПИ) педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шаповалова, О.Е.
Б 73
Богданова, Т. В.
Философия профессии и профессиональные знания в модели профессиональной идентичности преподавателей вузов (сравнительный анализ на материале Рижской и Смоленской выборок) [Текст] / Т. В. Богданова, О. Е. Шаповалова // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 74-90.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
философия -- профессия -- профессиональные знания -- модель профессиональной идентичности -- препадаватели -- вуз -- сравнительный анализ
Аннотация: Представлены результаты эмпиического исследования двух структурных компонентов модели профессиональной идентичности (ПИ) педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шаповалова, О.Е.
83.
Подробнее
74
М 69
Михайлова, В. П.
Сравнительный анализ профессиональной идентичности у школьников, студентов-бакалавров, аспирантов [Текст] / В. П. Михайлова, Т. В. Разина // Психология обучения. - 2016. - №11. - С. 70-83.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- профессиональная идентичность -- школьники -- студенты-бакалавры -- аспиранты
Аннотация: В статье представлены результаты исследования становления динамики и структуры профессиональной идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Разина, Т.В.
М 69
Михайлова, В. П.
Сравнительный анализ профессиональной идентичности у школьников, студентов-бакалавров, аспирантов [Текст] / В. П. Михайлова, Т. В. Разина // Психология обучения. - 2016. - №11. - С. 70-83.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- профессиональная идентичность -- школьники -- студенты-бакалавры -- аспиранты
Аннотация: В статье представлены результаты исследования становления динамики и структуры профессиональной идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Разина, Т.В.
84.
Подробнее
74
К 84
Крушельницкая, О. И.
Мотивация получения высшего образования у студентов первого и выпускного курсов (сравнительный анализ) [Текст] / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 70-77.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- высшее образование -- студенты первого и выпускного курсов -- сравнительный анализ -- динамика мотивации -- ведущие мотивы -- профессиональные компетенции
Аннотация: Цель работы- выявление основных мотивов получения высшего образования и анализ динамики мотивации от первого курса к выпускному.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А.Н.
К 84
Крушельницкая, О. И.
Мотивация получения высшего образования у студентов первого и выпускного курсов (сравнительный анализ) [Текст] / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 70-77.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- высшее образование -- студенты первого и выпускного курсов -- сравнительный анализ -- динамика мотивации -- ведущие мотивы -- профессиональные компетенции
Аннотация: Цель работы- выявление основных мотивов получения высшего образования и анализ динамики мотивации от первого курса к выпускному.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А.Н.
85.
Подробнее
83
Ж 93
Жусанбаева, А. Т.
История переводов лирики Р.Брнса на русский язык [Текст] / А. Т. Жусанбаева, А. С. Алкожаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 325-330. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 83
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
теория перевода -- сравнительный анализ перевода -- стихотворный перевод -- художественный перевод -- лирик -- народный поэт Р.Бернс
Аннотация: Статья посвящена изучению истории и теоретических принципов перевода поэзии Р.Бернса на русский язык. Как показал проведенный сравнительный анализ, переводы могут содержать условные изменения по сравнению с оригиналом и эти изменения совершенно необходимы и оправданы, если целью является создание аналогичного оригиналу единства формы и содержания на материале другого языка, однако тот же анализ подтвердил, что эквивалентность перевода зависит как от обьема, так и от характера этих изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алкожаева, А.С.
Ж 93
Жусанбаева, А. Т.
История переводов лирики Р.Брнса на русский язык [Текст] / А. Т. Жусанбаева, А. С. Алкожаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 325-330. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
теория перевода -- сравнительный анализ перевода -- стихотворный перевод -- художественный перевод -- лирик -- народный поэт Р.Бернс
Аннотация: Статья посвящена изучению истории и теоретических принципов перевода поэзии Р.Бернса на русский язык. Как показал проведенный сравнительный анализ, переводы могут содержать условные изменения по сравнению с оригиналом и эти изменения совершенно необходимы и оправданы, если целью является создание аналогичного оригиналу единства формы и содержания на материале другого языка, однако тот же анализ подтвердил, что эквивалентность перевода зависит как от обьема, так и от характера этих изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алкожаева, А.С.
86.
Подробнее
88
О-58
Онгарбаева, М. С.
К вопросу сопоставительного анализа концептов [Текст] / М. С. Онгарбаева, Р. М. Таева, Н. Ю. Зуева, А. Т. Алимбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 214-218. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- семья -- брак -- язык -- культура -- сравнительный анализ -- пословицы -- культурные ценности -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается лингвокультурологическая специфика понятия "семья" и "брак" в паремиях в казахском и английском языках. Обьектом исследования являются пословицы, вербализующие понятия отбасы/семья и неке/брак. Предметом исследования является анализ лингвокультурологических особенностей пословиц о семье и браке, которые представляют особый интерес для изучения культурной идентичности, поскольку паремиологические единицы, содержать кросс-языковые различия не только на "семантическом" уровне, но и на его втором, "коннотативный уровень". Проанализированы более 200 пословиц казахского и английского языков
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таева, Р.М.
Зуева, Н.Ю.
Алимбаева, А.Т.
О-58
Онгарбаева, М. С.
К вопросу сопоставительного анализа концептов [Текст] / М. С. Онгарбаева, Р. М. Таева, Н. Ю. Зуева, А. Т. Алимбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 214-218. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- семья -- брак -- язык -- культура -- сравнительный анализ -- пословицы -- культурные ценности -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается лингвокультурологическая специфика понятия "семья" и "брак" в паремиях в казахском и английском языках. Обьектом исследования являются пословицы, вербализующие понятия отбасы/семья и неке/брак. Предметом исследования является анализ лингвокультурологических особенностей пословиц о семье и браке, которые представляют особый интерес для изучения культурной идентичности, поскольку паремиологические единицы, содержать кросс-языковые различия не только на "семантическом" уровне, но и на его втором, "коннотативный уровень". Проанализированы более 200 пословиц казахского и английского языков
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таева, Р.М.
Зуева, Н.Ю.
Алимбаева, А.Т.
87.
Подробнее
81
М 94
Мырзаханов, Т. А.
Сравнительный анализ концептуально-метафорической модели "финансовый рынок как водная стихия" в англоязычных и русскоязычных финансово-аналитических медиатекстах [Текст] / Т. А. Мырзаханов // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 373-378. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
финансово-аналитический дискурс -- метаязык -- медиатексты -- коммуникативная функция -- информативная -- персуасивная -- метафорическое мышление -- концептуальная метафора -- концептуальная система -- концептуальная модель -- когнитивные и лингвистические аспекты -- концепт
Аннотация: Данная статья затрагивает вопросы глобализации финансово-экономических рынок большинства стран мира и о господствующей роли англоязычных стран в определении курса движения и развития глобальных финансово - экономических процессов. В данной статье рассматривается особый подвид финансово-экономического дискурса-финансово-аналитический дискурс и анализируется особенности метаязыка данного дискурса.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 94
Мырзаханов, Т. А.
Сравнительный анализ концептуально-метафорической модели "финансовый рынок как водная стихия" в англоязычных и русскоязычных финансово-аналитических медиатекстах [Текст] / Т. А. Мырзаханов // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 373-378. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
финансово-аналитический дискурс -- метаязык -- медиатексты -- коммуникативная функция -- информативная -- персуасивная -- метафорическое мышление -- концептуальная метафора -- концептуальная система -- концептуальная модель -- когнитивные и лингвистические аспекты -- концепт
Аннотация: Данная статья затрагивает вопросы глобализации финансово-экономических рынок большинства стран мира и о господствующей роли англоязычных стран в определении курса движения и развития глобальных финансово - экономических процессов. В данной статье рассматривается особый подвид финансово-экономического дискурса-финансово-аналитический дискурс и анализируется особенности метаязыка данного дискурса.
Держатели документа:
ЗКГУ
88.
Подробнее
65
К 73
Котенко, Г. А.
Развитое индустриальное общество в трудах Ханса Фрайера и Герберта Маркузе [Текст] / Г. А. Котенко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 110-113.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
развитое индустриальное общество -- Ханс Фрайер -- Герберт Маркузе -- труд -- революция справа -- революция слева
Аннотация: Представлен сравнительный анализ политэкономических работ известных философов Ханса Фрайера и Герберта Маркузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 73
Котенко, Г. А.
Развитое индустриальное общество в трудах Ханса Фрайера и Герберта Маркузе [Текст] / Г. А. Котенко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 110-113.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
развитое индустриальное общество -- Ханс Фрайер -- Герберт Маркузе -- труд -- революция справа -- революция слева
Аннотация: Представлен сравнительный анализ политэкономических работ известных философов Ханса Фрайера и Герберта Маркузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
89.
Подробнее
74
Н 63
Николаева, Л. П.
Сравнительный анализ особенностей проявления агрессивного поведения школьников 7-го и 11-го классов [Текст] / Л. П. Николаева // Высшее образование сегодня. - 2017. - №12. - С. 55-59.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- особенности -- проявление -- агрессивное поведение -- школьники 7-го и 11-го классов -- Российский новый университет
Аннотация: В статье рассматриваются особенности проявления агрессивного поведения девочек и мальчиков 7-го и 11-го классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Н 63
Николаева, Л. П.
Сравнительный анализ особенностей проявления агрессивного поведения школьников 7-го и 11-го классов [Текст] / Л. П. Николаева // Высшее образование сегодня. - 2017. - №12. - С. 55-59.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- особенности -- проявление -- агрессивное поведение -- школьники 7-го и 11-го классов -- Российский новый университет
Аннотация: В статье рассматриваются особенности проявления агрессивного поведения девочек и мальчиков 7-го и 11-го классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
90.
Подробнее
74
Е 35
Ежак, Е. В.
Сравнительный анализ результатов исследования отношений педагогов и студентов к саморазвитию и самовоспитанию [Текст] / Е. В. Ежак, Н. В. Ломова // Психология обучения. - 2018. - №7. - С. 62-73.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- результаты -- исследования -- отношения -- педагог -- студенты -- саморазвитие
Аннотация: В работе представлен сравнительный анализ результатов исследования отношений педагогов и студентов к саморазвитию и самовоспитанию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ломова, Н.В.
Е 35
Ежак, Е. В.
Сравнительный анализ результатов исследования отношений педагогов и студентов к саморазвитию и самовоспитанию [Текст] / Е. В. Ежак, Н. В. Ломова // Психология обучения. - 2018. - №7. - С. 62-73.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- результаты -- исследования -- отношения -- педагог -- студенты -- саморазвитие
Аннотация: В работе представлен сравнительный анализ результатов исследования отношений педагогов и студентов к саморазвитию и самовоспитанию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ломова, Н.В.
Page 9, Results: 235