Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 8
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
Ш 47
Шенина , Е. А.
Особенности организации процесса обучения детей - олигофренов с речевыми недостатками, осложненными недоразвитием высших форм познавательной деятельности. [Текст] / Е. А. Шенина // Воспитание школьника. - 2012. - № 3. - С. 29-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Олигофрены -- Речевые недостатки -- Логопедия -- Умственно отсталые дети -- Формирование речи -- дефектология
Аннотация: О коррекционных школах обучающихся м необходимыми знаниями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 47
Шенина , Е. А.
Особенности организации процесса обучения детей - олигофренов с речевыми недостатками, осложненными недоразвитием высших форм познавательной деятельности. [Текст] / Е. А. Шенина // Воспитание школьника. - 2012. - № 3. - С. 29-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Олигофрены -- Речевые недостатки -- Логопедия -- Умственно отсталые дети -- Формирование речи -- дефектология
Аннотация: О коррекционных школах обучающихся м необходимыми знаниями.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
Х 98
Хусаинова, Т. С.
Психолого- педагогическая помощь в работе с детьми с тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Т. С. Хусаинова // Тілашар=Логопед. - 2012. - № 1. - С. 27-28
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Умственно отсталые -- Психология -- Дети -- Работа с детьми -- Олигофренопедагог -- Шизофрения -- Аутизм
Аннотация: О детях с тяжелой умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 98
Хусаинова, Т. С.
Психолого- педагогическая помощь в работе с детьми с тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Т. С. Хусаинова // Тілашар=Логопед. - 2012. - № 1. - С. 27-28
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Умственно отсталые -- Психология -- Дети -- Работа с детьми -- Олигофренопедагог -- Шизофрения -- Аутизм
Аннотация: О детях с тяжелой умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
П 11
Перова, М. Н.
Развитие методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе [Текст] / М. Н. Перова, И. М. Яковлева // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 60-65
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики в коррекционной школе -- умственно отсталые дети -- методические основы обучения математике -- перспективы развития специальной методики преподавания математики.
Аннотация: В статье раскрыта история развития методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида, отражено современное состояние специальной методики преподавания математики, указаны основные направления и перспективы ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, И.М.
П 11
Перова, М. Н.
Развитие методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе [Текст] / М. Н. Перова, И. М. Яковлева // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 60-65
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики в коррекционной школе -- умственно отсталые дети -- методические основы обучения математике -- перспективы развития специальной методики преподавания математики.
Аннотация: В статье раскрыта история развития методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида, отражено современное состояние специальной методики преподавания математики, указаны основные направления и перспективы ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, И.М.
4.
Подробнее
74
П 11
Перова, М. Н.
Развитие методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе [Текст] / М. Н. Перова, И. М. Яковлева // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 60-65
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики в коррекционной школе -- умственно отсталые дети -- методические основы обучения математике -- перспективы развития специальной методики преподавания математики.
Аннотация: В статье раскрыта история развития методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида, отражено современное состояние специальной методики преподавания математики, указаны основные направления и перспективы ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, И.М.
П 11
Перова, М. Н.
Развитие методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе [Текст] / М. Н. Перова, И. М. Яковлева // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 60-65
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики в коррекционной школе -- умственно отсталые дети -- методические основы обучения математике -- перспективы развития специальной методики преподавания математики.
Аннотация: В статье раскрыта история развития методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида, отражено современное состояние специальной методики преподавания математики, указаны основные направления и перспективы ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, И.М.
5.
Подробнее
88
Т 51
Токбергенова, Р.
Процесс овладения чтением умственно отсталыми школьниками [Текст] / Р. Токбергенова // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №1. - С. 25-27
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- умственно отсталые школьники -- дети -- вспомогательная школа -- психологическая готовность -- обучение -- коррекционная работа -- дислексия
Аннотация: Статья о процессе овладения чтением умственно отсталых школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 51
Токбергенова, Р.
Процесс овладения чтением умственно отсталыми школьниками [Текст] / Р. Токбергенова // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №1. - С. 25-27
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- умственно отсталые школьники -- дети -- вспомогательная школа -- психологическая готовность -- обучение -- коррекционная работа -- дислексия
Аннотация: Статья о процессе овладения чтением умственно отсталых школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
74.3
Г 37
Герасименко, Г
Особенности коррекционно - логопедической работы с умственно отсталыми детьми [Текст] / Г Герасименко // Дефектология. - 2018. - №6. - С. 14-18
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
логопед -- педагог -- нарушение речи -- умственно отсталые дети -- заикание -- специальная педагогика -- дефектология -- интеллект
Аннотация: Логопедические занятия являются одной из основных форм коррекционного обучения, на которых систематически осуществляется развитие всех компонентов речи и подготовка в школе.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 37
Герасименко, Г
Особенности коррекционно - логопедической работы с умственно отсталыми детьми [Текст] / Г Герасименко // Дефектология. - 2018. - №6. - С. 14-18
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
логопед -- педагог -- нарушение речи -- умственно отсталые дети -- заикание -- специальная педагогика -- дефектология -- интеллект
Аннотация: Логопедические занятия являются одной из основных форм коррекционного обучения, на которых систематически осуществляется развитие всех компонентов речи и подготовка в школе.
Держатели документа:
БҚМУ
7.
Подробнее
74.3
А 37
Айбазова, М. А.
К вопросу о формировании ценностного отношения общества к инклюзивному образованию [Текст] / М. А. Айбазова, Ф. Р. Контлакова // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 26-30
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ценностное отношение к инклюзивному образованию -- средства -- формы и методы формирования позитивного отношения к инклюзивному образованию -- обучение здоровых детей -- умственно отсталые дети -- инклюзивная школа -- социальный форум школьников -- особенные дети -- специальная (коррекционная) школа-интернат
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования ценностного отношения общества к инклюзивному образованию, выявляются проблемы и противоречия в процессе внедрения инклюзивного образования в регионах. Предлагаются пути решения задач, способствующих формированию позитивного отношения к идеям и принципам инклюзивного образования со стороны широкой общественности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Контлакова, Ф.Р.
А 37
Айбазова, М. А.
К вопросу о формировании ценностного отношения общества к инклюзивному образованию [Текст] / М. А. Айбазова, Ф. Р. Контлакова // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 26-30
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ценностное отношение к инклюзивному образованию -- средства -- формы и методы формирования позитивного отношения к инклюзивному образованию -- обучение здоровых детей -- умственно отсталые дети -- инклюзивная школа -- социальный форум школьников -- особенные дети -- специальная (коррекционная) школа-интернат
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования ценностного отношения общества к инклюзивному образованию, выявляются проблемы и противоречия в процессе внедрения инклюзивного образования в регионах. Предлагаются пути решения задач, способствующих формированию позитивного отношения к идеям и принципам инклюзивного образования со стороны широкой общественности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Контлакова, Ф.Р.
8.
Подробнее
Ким, Ким,Е.
Психолого-педагогическое изучение умственно-отсталого школьника/Е.Ким / Ким,Е. Ким // Психология в школе. - 2011. - ¦1.-С.23-26
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые дети -- психолого-педагогическое изучение
Ким, Ким,Е.
Психолого-педагогическое изучение умственно-отсталого школьника/Е.Ким / Ким,Е. Ким // Психология в школе. - 2011. - ¦1.-С.23-26
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые дети -- психолого-педагогическое изучение
Page 1, Results: 8