Choice of metadata Статьи
Page 8, Results: 251
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
80/84(5каз)
М 11
Мүтиев , З.
Ұстаз жолы өнеге [Текст] / З. Мүтиев // Oral oniri. - 2019. - 21 маусым. - №49. - Б. . 11.
ББК 80/84(5каз)
Рубрики: Филологические науки. Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- Мыңбаев Аянбек Әділгерейұлы -- жайық өлкесі -- БҚО Орал қаласы -- С.Сейфуллин атындағы облыстық дарынды балаларға арналған қазақ мектеп-интернаты -- Абайтану курсы бағдарламасы
Аннотация: Бүгінде іргелі іс атқарып, өмірде де, қызметте де өзіндік орнын айқындап, талап пен табандылықтың жарқын үлгісін көрсетіп жүрген ұстаздар аз емес. Солардың бірі - Мыңбаев Аянбек Әділгерейұлы. Қарымды еңбек етіп, білімді де парасатты шәкірт тәрбиелеп жүрген Аянбек Әділгерейұлының өмірлік және шығармашылық жолы ізденіс пен ізгілікке толы.
Держатели документа:
БҚМУ
М 11
Мүтиев , З.
Ұстаз жолы өнеге [Текст] / З. Мүтиев // Oral oniri. - 2019. - 21 маусым. - №49. - Б. . 11.
Рубрики: Филологические науки. Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- Мыңбаев Аянбек Әділгерейұлы -- жайық өлкесі -- БҚО Орал қаласы -- С.Сейфуллин атындағы облыстық дарынды балаларға арналған қазақ мектеп-интернаты -- Абайтану курсы бағдарламасы
Аннотация: Бүгінде іргелі іс атқарып, өмірде де, қызметте де өзіндік орнын айқындап, талап пен табандылықтың жарқын үлгісін көрсетіп жүрген ұстаздар аз емес. Солардың бірі - Мыңбаев Аянбек Әділгерейұлы. Қарымды еңбек етіп, білімді де парасатты шәкірт тәрбиелеп жүрген Аянбек Әділгерейұлының өмірлік және шығармашылық жолы ізденіс пен ізгілікке толы.
Держатели документа:
БҚМУ
72.
Подробнее
84(5каз)
С 11
Сүлейменов, П.
"Қайырымды қала": саяси-философиялық негізі неде? [Текст] / П. Сүлейменов // ANA TILI. - 2019. - 7-13 қараша . - №45. - Б. 5.
ББК 84(5каз)
Рубрики: Художественная литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби - 1150 -- Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараб -- грек ойшылы Аристотель -- Юханна ибн Хайланнан
Аннотация: Әл-Фарабидің толық аты-жөні - Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараби. Туған жері қазақтың ежелгі қаласы Отырарды арабтар Бараба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Кейде оны жай ғана "Тархани" деп те атайды. Фараби оқуды өте ерте бастаған. Бастапқы білімді ол туған қаласы Отырарда алады, одан кейін Хорасанға барады. Кейінірек білімін онан сайын толықтыру мақсатында араб мәдениетінің орталығы Бағдатқа кетеді. Зерек Фараби өте білімді адамдардан сабақ алған. Мәселен, медицина мен логиканы христиан оқымыстысы Юханна ибн Хайланнан, ал жаратылыстану ғылымдары мен грек тілін атақты аудармашы Әбу Башар Маттадан үйренеді. Бір нұсқада Фараби осы шәкірт шағында атақты оқымысты Абубәкір ибн Сиржбен жақын араласып, оған логиканы үйретіп, одан астрономияны үйренген деп айтылған. Фараби ғылымды көбінесе өз бетінше меңгеріп, аса зор табандылық көрсеткен, орасан зор табыстарға жеткен. Ол, әсіресе, грек ғылымы мен философиясын, ең әуелі Аристотельдің бай мұрасын игеруді қолға алған. Фараби түркі,араб, парсы, грек және басқа тілдерді жетік білген.
Держатели документа:
БҚМУ
С 11
Сүлейменов, П.
"Қайырымды қала": саяси-философиялық негізі неде? [Текст] / П. Сүлейменов // ANA TILI. - 2019. - 7-13 қараша . - №45. - Б. 5.
Рубрики: Художественная литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби - 1150 -- Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараб -- грек ойшылы Аристотель -- Юханна ибн Хайланнан
Аннотация: Әл-Фарабидің толық аты-жөні - Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараби. Туған жері қазақтың ежелгі қаласы Отырарды арабтар Бараба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Кейде оны жай ғана "Тархани" деп те атайды. Фараби оқуды өте ерте бастаған. Бастапқы білімді ол туған қаласы Отырарда алады, одан кейін Хорасанға барады. Кейінірек білімін онан сайын толықтыру мақсатында араб мәдениетінің орталығы Бағдатқа кетеді. Зерек Фараби өте білімді адамдардан сабақ алған. Мәселен, медицина мен логиканы христиан оқымыстысы Юханна ибн Хайланнан, ал жаратылыстану ғылымдары мен грек тілін атақты аудармашы Әбу Башар Маттадан үйренеді. Бір нұсқада Фараби осы шәкірт шағында атақты оқымысты Абубәкір ибн Сиржбен жақын араласып, оған логиканы үйретіп, одан астрономияны үйренген деп айтылған. Фараби ғылымды көбінесе өз бетінше меңгеріп, аса зор табандылық көрсеткен, орасан зор табыстарға жеткен. Ол, әсіресе, грек ғылымы мен философиясын, ең әуелі Аристотельдің бай мұрасын игеруді қолға алған. Фараби түркі,араб, парсы, грек және басқа тілдерді жетік білген.
Держатели документа:
БҚМУ
73.
Подробнее
74
С 89
Суйеуова, Н. Б.
Тұлғаның қалыптасуына білім, тәрбие, ғылыми-зерттеу жұмыстарының әсері [Текст] / Н. Б. Суйеуова // Вестник образования. - 2019. - №6. - Б. 6-8
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның қалыптасуы -- білім -- тәрбие -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- өзін-өзі тану -- шығармашылқ даму -- мәдениеттілігін жетілдіру
Аннотация: "Оқыту - тәрбиелеудің қуатты органы, бұл органды пайдалана білмеген тәрбиеші шәкірттерге әсер етудің ең басты және қажетті құралынан айырылады" деген қағидаға сай жастарға білім-тәрбие беру, рухани байлығы-мәдениеттілігін жетілдіру, зерттеу-саралау қабілетін ояту, өзін-өзі тәрбиелеуге үйрету-жоғары оқу орындарының міндеттернің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ
С 89
Суйеуова, Н. Б.
Тұлғаның қалыптасуына білім, тәрбие, ғылыми-зерттеу жұмыстарының әсері [Текст] / Н. Б. Суйеуова // Вестник образования. - 2019. - №6. - Б. 6-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның қалыптасуы -- білім -- тәрбие -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- өзін-өзі тану -- шығармашылқ даму -- мәдениеттілігін жетілдіру
Аннотация: "Оқыту - тәрбиелеудің қуатты органы, бұл органды пайдалана білмеген тәрбиеші шәкірттерге әсер етудің ең басты және қажетті құралынан айырылады" деген қағидаға сай жастарға білім-тәрбие беру, рухани байлығы-мәдениеттілігін жетілдіру, зерттеу-саралау қабілетін ояту, өзін-өзі тәрбиелеуге үйрету-жоғары оқу орындарының міндеттернің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ
74.
Подробнее
74(5каз)
Б 48
Берікханова , Г.
Ұлағатты ұстаздың жарқын бейнесі [Текст] / Г. Берікханова // Математика және физика . - 2019. - №6. - Б. . 2-3
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Шығыс өңірі -- Мәрзия Айтбайқызы Тұрлыханова -- О.М.Жолымбаев -- Қайрат Тұрлыханов -- Таскескен ауылы -- Семей қаласы -- Н.К.Крупская атындағы педагогикалық институт -- Ғафура Мұхатбекқызы -- Шәкәрім университеті -- батыр аналар
Аннотация: Республикамыздың шығыс өңірінде алғаш ашылған білім ордасы - Шәкәрім университетінің құрамындағы 85 жылдық тарихы мен педагог мамандарды даярлауда өзіндік дәстүр қалыптастырған қара шаңырақ Семей педагогикалық институты. "Еліміздің Тәуелсіздігінің алғашқы қиын-қыстау кезеңінде Семей қаласының әкімі қызметін атқарған Қайрат Тұрлыханов ағамыз телефон шалды. Біздің анамыз Мәрзия Айтбайқызы Тұрлыханова Семей педагогикалық институтының түлегі болғандықтан, анамыздың құрметіне математика мамандығының студенттерінің арасында пәндік олимпиада өткізіп, әулетіміздің атынан жеңімпаз студенттерге шәкіртақы тағайындасақ деген ойымыз бар" деген қуанышты да жауапты ұсынысты университет ректоры, профессор Мейір Ғариполлаұлы Ескендіров ұжымға жеткізіп, бұл ұсыныстың жүзеге асуын "Инновациялық технологиялар орталығының" жетекшісі Орынбасар Тұяққызы Солтанбековаға міндеттеді. Сіздерге Шәкәрім университетінің ұжымының, студенттердің, ата-аналардың атынан үлкен рахмет айта отырып, еңбектеріңіз жемісті, игілікті шараларыңыз жалғасты болсын дейміз.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 48
Берікханова , Г.
Ұлағатты ұстаздың жарқын бейнесі [Текст] / Г. Берікханова // Математика және физика . - 2019. - №6. - Б. . 2-3
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Шығыс өңірі -- Мәрзия Айтбайқызы Тұрлыханова -- О.М.Жолымбаев -- Қайрат Тұрлыханов -- Таскескен ауылы -- Семей қаласы -- Н.К.Крупская атындағы педагогикалық институт -- Ғафура Мұхатбекқызы -- Шәкәрім университеті -- батыр аналар
Аннотация: Республикамыздың шығыс өңірінде алғаш ашылған білім ордасы - Шәкәрім университетінің құрамындағы 85 жылдық тарихы мен педагог мамандарды даярлауда өзіндік дәстүр қалыптастырған қара шаңырақ Семей педагогикалық институты. "Еліміздің Тәуелсіздігінің алғашқы қиын-қыстау кезеңінде Семей қаласының әкімі қызметін атқарған Қайрат Тұрлыханов ағамыз телефон шалды. Біздің анамыз Мәрзия Айтбайқызы Тұрлыханова Семей педагогикалық институтының түлегі болғандықтан, анамыздың құрметіне математика мамандығының студенттерінің арасында пәндік олимпиада өткізіп, әулетіміздің атынан жеңімпаз студенттерге шәкіртақы тағайындасақ деген ойымыз бар" деген қуанышты да жауапты ұсынысты университет ректоры, профессор Мейір Ғариполлаұлы Ескендіров ұжымға жеткізіп, бұл ұсыныстың жүзеге асуын "Инновациялық технологиялар орталығының" жетекшісі Орынбасар Тұяққызы Солтанбековаға міндеттеді. Сіздерге Шәкәрім университетінің ұжымының, студенттердің, ата-аналардың атынан үлкен рахмет айта отырып, еңбектеріңіз жемісті, игілікті шараларыңыз жалғасты болсын дейміз.
Держатели документа:
БҚМУ
75.
Подробнее
83(5Каз)
Д 70
Досжан, С.
Жақсы үміттің сәулесі... [Текст] / С. Досжан // Қазақ әдебиеті . - 2020. - 6 наурыз. - №10. - Б. 3
ББК 83(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Мұхтар Мағауин -- әдебиет
Аннотация: Кез келген ақын-жазушы үшін аса қастерлі ұғымдардың бірі - ұрпақтар сабақтастығы. Алдыңғы буынның шығармашылық шеберханасы кейінгі толқыннның рухани кемелденуіне серпін береді. "Талғам-таразы" айдарының бүгінгі "оқырманы" - жазушы С.Досжан прозадағы ұстазы - қабырғалы қаламгер М.Мағауин жөнінде шәкірттік ақжарма лебізін былайша жеткізеді...
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мағауин, М.
Д 70
Досжан, С.
Жақсы үміттің сәулесі... [Текст] / С. Досжан // Қазақ әдебиеті . - 2020. - 6 наурыз. - №10. - Б. 3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Мұхтар Мағауин -- әдебиет
Аннотация: Кез келген ақын-жазушы үшін аса қастерлі ұғымдардың бірі - ұрпақтар сабақтастығы. Алдыңғы буынның шығармашылық шеберханасы кейінгі толқыннның рухани кемелденуіне серпін береді. "Талғам-таразы" айдарының бүгінгі "оқырманы" - жазушы С.Досжан прозадағы ұстазы - қабырғалы қаламгер М.Мағауин жөнінде шәкірттік ақжарма лебізін былайша жеткізеді...
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мағауин, М.
76.
Подробнее
Ұлттық мектептің үлгісі қажет [Текст] // ANA TILI. - 2020. - №21.-28 мамыр-3 маусым. - Б. 2
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық мектеп -- Үлгі -- Ұлттық қоғамдық сенім кеңесі -- Білім сапасын арттыру -- Шәкіртақы -- Білікті мамандар даярлау -- Жатақхана мәселесі -- Мектеп оқушылары арасындағы суицид -- Қашықтан оқыту технологиясы -- Денсаулық және өмір даңдылары -- Алқалы жиын
Аннотация: Мақалада ҚР Президенті Қасым - Жомарт Тоқаев, Ақпарат және қоғамдық даму министрі Аида Балабаеа, Білім және ғылым министрі Асхат Аймағамбетов, Денсаулық сақтау министрі Елжан Біртанов, Үкімет мүшелері, Мәжіліс депупаттары мен Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің әр өңірдегі мүшелері қатысқан жиында білім беру саласын дамыту мәселелеріне арналды.
Держатели документа:
БҚМУ
Ұлттық мектептің үлгісі қажет [Текст] // ANA TILI. - 2020. - №21.-28 мамыр-3 маусым. - Б. 2
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық мектеп -- Үлгі -- Ұлттық қоғамдық сенім кеңесі -- Білім сапасын арттыру -- Шәкіртақы -- Білікті мамандар даярлау -- Жатақхана мәселесі -- Мектеп оқушылары арасындағы суицид -- Қашықтан оқыту технологиясы -- Денсаулық және өмір даңдылары -- Алқалы жиын
Аннотация: Мақалада ҚР Президенті Қасым - Жомарт Тоқаев, Ақпарат және қоғамдық даму министрі Аида Балабаеа, Білім және ғылым министрі Асхат Аймағамбетов, Денсаулық сақтау министрі Елжан Біртанов, Үкімет мүшелері, Мәжіліс депупаттары мен Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің әр өңірдегі мүшелері қатысқан жиында білім беру саласын дамыту мәселелеріне арналды.
Держатели документа:
БҚМУ
77.
Подробнее
83
Ә 13
Әбдіғазиұлы, Б.
Абайдың тұлғалық айналасы және дәуір сабақтастығы [Текст] / Б. Әбдіғазиұлы // ANA TILI. - 2020. - №36-37.- 10-16 қыркүйек. - Б. 4
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- Абайдың тұлғалық айналасы -- Алашорда -- Ұлт зиялылары -- Сөзтізбек -- Шәкәрім энциклопедиясы -- Молодая гвардия -- Шәкәрім мәдени мұрасы -- Шәкәрім және Алашорда
Аннотация: Мақалада ұлы ақын Абайдың тұлғалық айналасы және дәуір сабақтастығы берілген. Қазақ елінің біртуар данасы Абай Құнанбайұлының тұлғалық айналасы бүгін үлкен мәдени құбылыс ретінде қабылданса, мұны өз әкесі Құнанбай Өскенбайұлы қайраткерлік тұлғасымен замана аясында пайым - парасатынан, бауыры Шәкәрім Құдайбердіұлының шәкірттігінен, ақындығы мен ойшылдығынан, сондай - ақ тағдыры Алты Алашқа мәлім ерлердің ізі қалған Семей шаһарынан, Алашорда үкіметінен, Алаш қаласынан бөліп қарау мүмкін емес.
Держатели документа:
БҚУ
Ә 13
Әбдіғазиұлы, Б.
Абайдың тұлғалық айналасы және дәуір сабақтастығы [Текст] / Б. Әбдіғазиұлы // ANA TILI. - 2020. - №36-37.- 10-16 қыркүйек. - Б. 4
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- Абайдың тұлғалық айналасы -- Алашорда -- Ұлт зиялылары -- Сөзтізбек -- Шәкәрім энциклопедиясы -- Молодая гвардия -- Шәкәрім мәдени мұрасы -- Шәкәрім және Алашорда
Аннотация: Мақалада ұлы ақын Абайдың тұлғалық айналасы және дәуір сабақтастығы берілген. Қазақ елінің біртуар данасы Абай Құнанбайұлының тұлғалық айналасы бүгін үлкен мәдени құбылыс ретінде қабылданса, мұны өз әкесі Құнанбай Өскенбайұлы қайраткерлік тұлғасымен замана аясында пайым - парасатынан, бауыры Шәкәрім Құдайбердіұлының шәкірттігінен, ақындығы мен ойшылдығынан, сондай - ақ тағдыры Алты Алашқа мәлім ерлердің ізі қалған Семей шаһарынан, Алашорда үкіметінен, Алаш қаласынан бөліп қарау мүмкін емес.
Держатели документа:
БҚУ
78.
Подробнее
87
Б 11
Бірманова , Қ.
Фарабидің айшықты әлемі [Текст] / Қ. Бірманова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 23-25
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Әбу Насыр әл-Фараби -- Әл-Фараби - 1150жыл -- Аристотель -- идея -- ұстаз бен шәкірт арасы -- Сырдың суы
Аннотация: Алты алаш және түркі дүниесінің алақанындағы данышпан әл-Фараби көп оқып, көп ізденді. Дүниенің қызығын іздеу, керегіне жарату дейді. Арада он бір ғасыр қтседе өз мәнін жойған емес. Бүкіл адамзатқа ортақ қайырымды қоғам құру идеясын жандандыра насихаттап, рухани қасиетке бай, қайырымды, ақылды, парасаты мол, білімді ұрпақ тәрбиелеуіміз керек. Толыққанды адам яғни білімі, кәсіби құзыреттілігі ғана емес адамгершілік қасиеттерін әрқашан есте ұстау керек.
Держатели документа:
БҚУ
Б 11
Бірманова , Қ.
Фарабидің айшықты әлемі [Текст] / Қ. Бірманова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 23-25
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Әбу Насыр әл-Фараби -- Әл-Фараби - 1150жыл -- Аристотель -- идея -- ұстаз бен шәкірт арасы -- Сырдың суы
Аннотация: Алты алаш және түркі дүниесінің алақанындағы данышпан әл-Фараби көп оқып, көп ізденді. Дүниенің қызығын іздеу, керегіне жарату дейді. Арада он бір ғасыр қтседе өз мәнін жойған емес. Бүкіл адамзатқа ортақ қайырымды қоғам құру идеясын жандандыра насихаттап, рухани қасиетке бай, қайырымды, ақылды, парасаты мол, білімді ұрпақ тәрбиелеуіміз керек. Толыққанды адам яғни білімі, кәсіби құзыреттілігі ғана емес адамгершілік қасиеттерін әрқашан есте ұстау керек.
Держатели документа:
БҚУ
79.
Подробнее
74
А 35
Азизбекова , Ұ.
Еліміздегі білім беру мазмұнын жаңартудың бастауыш сынып оқушылары үшін маңыздылығы [Текст] / Ұ. Азизбекова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 55-56
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- пәндер -- бағдарлама -- жаңа білім жүйесі -- педагогикалық шеберлік -- ұстаз -- жаңартылған оқу бағдарламасы
Аннотация: Бастауыш сынып пәндері бойынша оқу бағдарламасын жаңартудың маңыздылығы - ол мұғалімдердің педагогикалық шеберлігінің артуына ықпал етті. Біз ұстаздар қауымы, білім мен тәрбие беріп отырған шәкірттерімізді түрлі мәдениет қуілдерімен әріптестік қарым-қатынас жасауды, түрлі технологиялардың көмегімен кеңістік пен уақыт кедергілерін жеңе отырып әлемде өмір сүруге және жұмыс істеуге дайындауымыз керек. Жаһандану тек жұмыс орындарына әсер етіп ғана қоймай, мектеп оқушыларының қазіргі заманда және келешекте табысқа қол жеткізу үшін бұрынғыға қарағанда анағұрлым көп дағдыларды меңгеруі қажет екенін көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
А 35
Азизбекова , Ұ.
Еліміздегі білім беру мазмұнын жаңартудың бастауыш сынып оқушылары үшін маңыздылығы [Текст] / Ұ. Азизбекова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 55-56
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- пәндер -- бағдарлама -- жаңа білім жүйесі -- педагогикалық шеберлік -- ұстаз -- жаңартылған оқу бағдарламасы
Аннотация: Бастауыш сынып пәндері бойынша оқу бағдарламасын жаңартудың маңыздылығы - ол мұғалімдердің педагогикалық шеберлігінің артуына ықпал етті. Біз ұстаздар қауымы, білім мен тәрбие беріп отырған шәкірттерімізді түрлі мәдениет қуілдерімен әріптестік қарым-қатынас жасауды, түрлі технологиялардың көмегімен кеңістік пен уақыт кедергілерін жеңе отырып әлемде өмір сүруге және жұмыс істеуге дайындауымыз керек. Жаһандану тек жұмыс орындарына әсер етіп ғана қоймай, мектеп оқушыларының қазіргі заманда және келешекте табысқа қол жеткізу үшін бұрынғыға қарағанда анағұрлым көп дағдыларды меңгеруі қажет екенін көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
80.
Подробнее
74
Ж 27
Жанбабаева, Г.
Қазақ тілі пәні бойынша мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыру [Текст] / Г. Жанбаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 55-59
ББК 74
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
ҚР "Білім беру туралы" заңы -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технология -- оқыту -- ұстаз -- шәкірт -- мектеп -- оқушы -- дара етістіктер -- күрделі етістіктер
Аннотация: ҚР "Білім беру туралы" Заңында еліміздің білім беру жүйесінің басты міндеттері атап көрсетілген. Соның бірі - білім беру жүйесін ақпараттандыру. Ақпараттық технологияны пайдаланып оқыту пән бойынша төрт мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыруды көздейді.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 27
Жанбабаева, Г.
Қазақ тілі пәні бойынша мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыру [Текст] / Г. Жанбаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 55-59
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
ҚР "Білім беру туралы" заңы -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технология -- оқыту -- ұстаз -- шәкірт -- мектеп -- оқушы -- дара етістіктер -- күрделі етістіктер
Аннотация: ҚР "Білім беру туралы" Заңында еліміздің білім беру жүйесінің басты міндеттері атап көрсетілген. Соның бірі - білім беру жүйесін ақпараттандыру. Ақпараттық технологияны пайдаланып оқыту пән бойынша төрт мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыруды көздейді.
Держатели документа:
БҚУ
Page 8, Results: 251