Choice of metadata Статьи
Page 7, Results: 80
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
74
П 43
Погорельская, Анастасия Михайловна.
Эволюция системы высшего образования в Туркменистане на фоне современного образовательных трендов [Текст] / Анастасия Михайловна Погорельская // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 150-160.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Система высшего образования Туркменистана, интернационализация образования, внешняя интернационализация, внутренняя интернационализация, государственная политика, экспорт образовательных услуг
Аннотация: В статье представлен анализ эволюции системы высшего Туркменистана. С целью исследования является оценка перспектив экспорта российского высшего образования в Туркменистане с учётом особенности туркменской системы высшего образования, влияющих на ёе развитие. Сегодня руководства Туркменистана, ставит амбициозные задачи по повышению узнаваемости национального высшего образования в мире. Принимая во внимание особенности национальной экономики и политической системы, а также баланс сил в Центральной Азии. В результате сделан вывод, что в настоящее время существует потенциал для наращивания экспорта образовательных услуг российских вузов в Туркменистан, однако для этого им необходимо учитывать специфику страны и выстраивать методы работы с туркменскими абитуриентами соответствующим образом
Держатели документа:
ЗКУ
П 43
Погорельская, Анастасия Михайловна.
Эволюция системы высшего образования в Туркменистане на фоне современного образовательных трендов [Текст] / Анастасия Михайловна Погорельская // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 150-160.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Система высшего образования Туркменистана, интернационализация образования, внешняя интернационализация, внутренняя интернационализация, государственная политика, экспорт образовательных услуг
Аннотация: В статье представлен анализ эволюции системы высшего Туркменистана. С целью исследования является оценка перспектив экспорта российского высшего образования в Туркменистане с учётом особенности туркменской системы высшего образования, влияющих на ёе развитие. Сегодня руководства Туркменистана, ставит амбициозные задачи по повышению узнаваемости национального высшего образования в мире. Принимая во внимание особенности национальной экономики и политической системы, а также баланс сил в Центральной Азии. В результате сделан вывод, что в настоящее время существует потенциал для наращивания экспорта образовательных услуг российских вузов в Туркменистан, однако для этого им необходимо учитывать специфику страны и выстраивать методы работы с туркменскими абитуриентами соответствующим образом
Держатели документа:
ЗКУ
62.
Подробнее
74
Б 79
Болгова, Виктория Владимировна.
Образование после пандемии: падение или подготовка к прыжку? [Текст] / Виктория Владимировна Болгова, Максим Алексеевич Гаранин, Елена Александровна Краснова, Любовь Валерьевна Христофорова // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 9-30.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Траектории развития образования, пандемия трансформация управления вузом, сценарии развития университетов, цифровые технологии в преподавании, новые компетенции, абитуриент поколения " Z " , миграция выпускников, привлекательность региона
Аннотация: Цель работы- осмысление современного состояния и выявление возможных траекторий развития образовательных систем в " постпандемийную " эпоху. Проведён анализ траекторий перспективной организации образовательного процесса в университете " постпандемийного " времени. Авторами систематизированы последствия влияния пандемии на различные секторы экономики, включая сектор образования. Представлены результаты анализа практического опыта функционирования образовательных систем в новых условиях. Сценарии развития образовательных организаций в неблагоприятной динамической неопределённой среде. Результаты исследования полезны при корректировке систем управления вузами и разработке стратегий выхода университетов из кризиса, вызванного СOVID-19 и его последствиями
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гаранин, Максим Алексеевич
Краснова, Елена Александровна
Христофорова, Любовь Валерьевна
Б 79
Болгова, Виктория Владимировна.
Образование после пандемии: падение или подготовка к прыжку? [Текст] / Виктория Владимировна Болгова, Максим Алексеевич Гаранин, Елена Александровна Краснова, Любовь Валерьевна Христофорова // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 9-30.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Траектории развития образования, пандемия трансформация управления вузом, сценарии развития университетов, цифровые технологии в преподавании, новые компетенции, абитуриент поколения " Z " , миграция выпускников, привлекательность региона
Аннотация: Цель работы- осмысление современного состояния и выявление возможных траекторий развития образовательных систем в " постпандемийную " эпоху. Проведён анализ траекторий перспективной организации образовательного процесса в университете " постпандемийного " времени. Авторами систематизированы последствия влияния пандемии на различные секторы экономики, включая сектор образования. Представлены результаты анализа практического опыта функционирования образовательных систем в новых условиях. Сценарии развития образовательных организаций в неблагоприятной динамической неопределённой среде. Результаты исследования полезны при корректировке систем управления вузами и разработке стратегий выхода университетов из кризиса, вызванного СOVID-19 и его последствиями
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гаранин, Максим Алексеевич
Краснова, Елена Александровна
Христофорова, Любовь Валерьевна
63.
Подробнее
74
П 56
Понявина, М. Б.
Мониторинг социальных установок иностранных студентов [Текст] / М. Б. Понявина, С. В. Расторгуев, П. С. Селезнев, А.А. Сучилина, А. Б. Шатилов // Высшее образование в России. - 2021. - №8-9. - С. 80-92.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранные студенты -- социальные установки -- мониторинг социальных установок -- культурный профиль -- шкалирование
Аннотация: Вовлечения иностранных абитуриентов в благоприятный для России дискурс в рамках концепции " мягкой силы " полезно проводить мониторинг социальных установок иностранных студентов. Социальные установки оказывают непосредственное влияние на выбор страны обучения и на эффективность социальной, культурной, педагогической адаптации иностранных студентов. Приводится классификация иностранных студентов по культурным профилям, выделено восемь профилей. Осуществлён мониторинг установок студентов из разных культурных профилей по разработанным авторами вопросникам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Расторгуев, С.В.
Селезнев, П.С.
Сучилина, А.А.
Шатилов, А.Б.
П 56
Понявина, М. Б.
Мониторинг социальных установок иностранных студентов [Текст] / М. Б. Понявина, С. В. Расторгуев, П. С. Селезнев, А.А. Сучилина, А. Б. Шатилов // Высшее образование в России. - 2021. - №8-9. - С. 80-92.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранные студенты -- социальные установки -- мониторинг социальных установок -- культурный профиль -- шкалирование
Аннотация: Вовлечения иностранных абитуриентов в благоприятный для России дискурс в рамках концепции " мягкой силы " полезно проводить мониторинг социальных установок иностранных студентов. Социальные установки оказывают непосредственное влияние на выбор страны обучения и на эффективность социальной, культурной, педагогической адаптации иностранных студентов. Приводится классификация иностранных студентов по культурным профилям, выделено восемь профилей. Осуществлён мониторинг установок студентов из разных культурных профилей по разработанным авторами вопросникам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Расторгуев, С.В.
Селезнев, П.С.
Сучилина, А.А.
Шатилов, А.Б.
64.
Подробнее
74
Б 79
Болдина, М. Ю.
Образовательные паны абитуриентов российской провинции [Текст] / М. Ю. Болдина // Высшее образование в России. - 2022. - №3. - С. 84-95.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Абитуриенты -- образовательные планы -- образовательные планы абитуриентов -- провинциальный регион -- образовательная миграция -- факторы выбора вуза
Аннотация: Целью статьи является определение тенденции в профессиональных планах выпускников школ Волгоградского региона. Рассмотрены результаты анкетирования выпускников школ областного центра и муниципальных районов Волгоградской области. Проведённое исследование показало, что выпускники областных школ в большей мере, чем выпускники волгоградских школ, ориентируются на получение высшего образования в Волгограде
Держатели документа:
ЗКУ
Б 79
Болдина, М. Ю.
Образовательные паны абитуриентов российской провинции [Текст] / М. Ю. Болдина // Высшее образование в России. - 2022. - №3. - С. 84-95.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Абитуриенты -- образовательные планы -- образовательные планы абитуриентов -- провинциальный регион -- образовательная миграция -- факторы выбора вуза
Аннотация: Целью статьи является определение тенденции в профессиональных планах выпускников школ Волгоградского региона. Рассмотрены результаты анкетирования выпускников школ областного центра и муниципальных районов Волгоградской области. Проведённое исследование показало, что выпускники областных школ в большей мере, чем выпускники волгоградских школ, ориентируются на получение высшего образования в Волгограде
Держатели документа:
ЗКУ
65.
Подробнее
74
О-53
Олжай, Қ.
Атамұра корпорациясына - 30 жыл [Текст] / Қ. Олжай // Білімді ел . - 2022. - № 29. - 2 тамыз. - Б. 1, 8-15
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Абитуриенттер -- өндірістік кооператив -- жоғары сынып оқушылары -- пән -- кітапшалар -- студенттер -- парасат -- баспа
Аннотация: Абитуриенттерден академиктерге дейін. 1992 жыл басталардан жарты ай бұрын Кеңес Одағы құлап, Қазақстан үшін әр салада сан тарапты бұрын жүрілмеген жол тұрды. Көктемгі далада қар еріген кезде жолдың бәрі лайсың, атты мен жаяудың аяқ алысы қиындайтын еді. бұл да тура сондай жағдай. Қандай ауыр болғанмен, ілгері басу керек.
Держатели документа:
БҚУ
О-53
Олжай, Қ.
Атамұра корпорациясына - 30 жыл [Текст] / Қ. Олжай // Білімді ел . - 2022. - № 29. - 2 тамыз. - Б. 1, 8-15
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Абитуриенттер -- өндірістік кооператив -- жоғары сынып оқушылары -- пән -- кітапшалар -- студенттер -- парасат -- баспа
Аннотация: Абитуриенттерден академиктерге дейін. 1992 жыл басталардан жарты ай бұрын Кеңес Одағы құлап, Қазақстан үшін әр салада сан тарапты бұрын жүрілмеген жол тұрды. Көктемгі далада қар еріген кезде жолдың бәрі лайсың, атты мен жаяудың аяқ алысы қиындайтын еді. бұл да тура сондай жағдай. Қандай ауыр болғанмен, ілгері басу керек.
Держатели документа:
БҚУ
66.
Подробнее
74
К 43
Кирьякова, А. В
Развитие молодежных сообществ в экосистеме университета: ресурсы, проекты и риски [Текст] / А.В Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, С. А. Дужников // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 116-136
ББК 74
Рубрики: Образование рф
Кл.слова (ненормированные):
Оренбургский государственный университет -- развитие молодёжных сообществ -- экосистема университета -- университетский кампус -- ресурсы развития -- риски развития молодёжных сообществ
Аннотация: Статья имеет исследовательский характер и раскрывает современные аспекты жизнедеятельности студенческой молодёжи в образовательном пространстве университета. Цель статьи – раскрыть ресурсы, проекты и риски развития молодёжных сообществ в условиях становящейся экосистемы регионального университета. Исследование вызовов студенчества демонстрирует широкий спектр устремлений и потребностей, их неопределённость и спонтанность. Ответом на вызовы является своевременная компетентная навигация и организационно-педагогическое сопровождение молодёжи для интеграции в социально позитивные сообщества. Центром, пространством и мобилизатором развития молодёжных сообществ может стать региональный университет. В этой связи традиционная сциентистски ориентированная модель университета трансформируется в экосистемную модель, в которой равноценно раскрываются сферы обучения, развития и воспитания. Современное образование на эмпирическом уровне осваивает экосистемный подход. Становящимся предметом изучения являются структура, аксиологические, организационные и процессуальные основания экосистемы университета. Ресурсы, способы и риски развития современных молодёжных сообществ также представляют перспективу исследования гуманитарных наук. В настоящее время они определяются на основе обобщения опыта возникающих социально-культурных, социально-образовательных и бизнес-практик, программ, проектов и инициатив. Выявлены внешние и внутренние риски, характерные для развития молодёжных сообществ в логике «потенциальные абитуриенты – университетская экосистема – потенциальные работодатели» на основе изучения коворкингов, акселераторных программ, стримов, интернет-опросов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каргапольцева, Н.А.
Дужников, С.А.
К 43
Кирьякова, А. В
Развитие молодежных сообществ в экосистеме университета: ресурсы, проекты и риски [Текст] / А.В Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, С. А. Дужников // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 116-136
Рубрики: Образование рф
Кл.слова (ненормированные):
Оренбургский государственный университет -- развитие молодёжных сообществ -- экосистема университета -- университетский кампус -- ресурсы развития -- риски развития молодёжных сообществ
Аннотация: Статья имеет исследовательский характер и раскрывает современные аспекты жизнедеятельности студенческой молодёжи в образовательном пространстве университета. Цель статьи – раскрыть ресурсы, проекты и риски развития молодёжных сообществ в условиях становящейся экосистемы регионального университета. Исследование вызовов студенчества демонстрирует широкий спектр устремлений и потребностей, их неопределённость и спонтанность. Ответом на вызовы является своевременная компетентная навигация и организационно-педагогическое сопровождение молодёжи для интеграции в социально позитивные сообщества. Центром, пространством и мобилизатором развития молодёжных сообществ может стать региональный университет. В этой связи традиционная сциентистски ориентированная модель университета трансформируется в экосистемную модель, в которой равноценно раскрываются сферы обучения, развития и воспитания. Современное образование на эмпирическом уровне осваивает экосистемный подход. Становящимся предметом изучения являются структура, аксиологические, организационные и процессуальные основания экосистемы университета. Ресурсы, способы и риски развития современных молодёжных сообществ также представляют перспективу исследования гуманитарных наук. В настоящее время они определяются на основе обобщения опыта возникающих социально-культурных, социально-образовательных и бизнес-практик, программ, проектов и инициатив. Выявлены внешние и внутренние риски, характерные для развития молодёжных сообществ в логике «потенциальные абитуриенты – университетская экосистема – потенциальные работодатели» на основе изучения коворкингов, акселераторных программ, стримов, интернет-опросов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каргапольцева, Н.А.
Дужников, С.А.
67.
Подробнее
74
М 36
Махно, В. В.
Традиционные и инновационные формы и направления профориентации [Текст] / В. В. Махно // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 14-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- профориентация -- абитуриенты -- нетворкинг
Аннотация: Подчеркнута актуальность профориентационной работы в среднем профессиональном образовании. Рассматриваются традиционные и инновационные формы и направления профориентации.
Держатели документа:
ЗКУ
М 36
Махно, В. В.
Традиционные и инновационные формы и направления профориентации [Текст] / В. В. Махно // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 14-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- профориентация -- абитуриенты -- нетворкинг
Аннотация: Подчеркнута актуальность профориентационной работы в среднем профессиональном образовании. Рассматриваются традиционные и инновационные формы и направления профориентации.
Держатели документа:
ЗКУ
68.
Подробнее
74
П 34
Питухин, Е. А.
Образовательная миграция в регионах России: статистический подход [Текст] / Е. А. Питухин, О. А. Зятева, Л. В. Щеголева, В. Е. Соколов // Высшее образование в России. - 2023. - №8-9. - С. 48-69.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная миграция -- статистические данные -- кластеризация регионов России -- факторный анализ -- высшее образование
Аннотация: Образовательная миграция играет важную роль в реализации планов приёма абитуриентов в высшие учебные заведения значительного числа регионов России. В основе методологии исследования лежит статистический подход, позволяющий использовать данные официальный статистики, находящиеся в открытом доступе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зятева, О.А.
Щеголева, Л.В.
Соколов, В.Е.
П 34
Питухин, Е. А.
Образовательная миграция в регионах России: статистический подход [Текст] / Е. А. Питухин, О. А. Зятева, Л. В. Щеголева, В. Е. Соколов // Высшее образование в России. - 2023. - №8-9. - С. 48-69.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная миграция -- статистические данные -- кластеризация регионов России -- факторный анализ -- высшее образование
Аннотация: Образовательная миграция играет важную роль в реализации планов приёма абитуриентов в высшие учебные заведения значительного числа регионов России. В основе методологии исследования лежит статистический подход, позволяющий использовать данные официальный статистики, находящиеся в открытом доступе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зятева, О.А.
Щеголева, Л.В.
Соколов, В.Е.
69.
Подробнее
74
С 13
Сагайдак, В. А.
Имидж высших учебных заведений: особенности восприятия учениками выпускных классов [Текст] / В. А. Сагайдак, А. Л. Кузеванова, О. Ю. Яблонских // Высшее образование в России. - 2023. - №10. - С. 115-132.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
имидж высшего учебного заведения -- региональное вузы -- абитуриенты -- внутренний имидж вуза -- внешний имидж вуза -- имидж образовательных услуг -- имидж преподавателей -- социальный имидж -- визуальный имидж -- формирование имиджа вуза
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования имиджа высших учебных заведений в условиях возрастающей конкуренции на региональном рынке образовательных услуг, а также между региональными и столичными учебными заведениями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузеванова, А.Л.
Яблонских, О.Ю.
С 13
Сагайдак, В. А.
Имидж высших учебных заведений: особенности восприятия учениками выпускных классов [Текст] / В. А. Сагайдак, А. Л. Кузеванова, О. Ю. Яблонских // Высшее образование в России. - 2023. - №10. - С. 115-132.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
имидж высшего учебного заведения -- региональное вузы -- абитуриенты -- внутренний имидж вуза -- внешний имидж вуза -- имидж образовательных услуг -- имидж преподавателей -- социальный имидж -- визуальный имидж -- формирование имиджа вуза
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования имиджа высших учебных заведений в условиях возрастающей конкуренции на региональном рынке образовательных услуг, а также между региональными и столичными учебными заведениями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузеванова, А.Л.
Яблонских, О.Ю.
70.
Подробнее
81.2
Л 33
Лебедева, М. В.
Профессиональная ориентация современных школьников: региональный опыт лингвистического вуза [Текст] / М. В. Лебедева, О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №04. - С. 51-56.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
саморазвитие -- профессиональная ориентация -- функциональная грамотность -- глобальные компетенции -- конструирование знаний
Аннотация: Статья рассматривает процессы формирования функциональной грамотности и глобальных компетенций современных школьников, привлечения потенциальных абитуриентов к учебе в лингвистическом вузе и получения опыта будущей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миронова, О.А.
Л 33
Лебедева, М. В.
Профессиональная ориентация современных школьников: региональный опыт лингвистического вуза [Текст] / М. В. Лебедева, О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №04. - С. 51-56.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
саморазвитие -- профессиональная ориентация -- функциональная грамотность -- глобальные компетенции -- конструирование знаний
Аннотация: Статья рассматривает процессы формирования функциональной грамотности и глобальных компетенций современных школьников, привлечения потенциальных абитуриентов к учебе в лингвистическом вузе и получения опыта будущей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миронова, О.А.
Page 7, Results: 80