Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 5, Results: 77

Report on unfulfilled requests: 0

75
И 88

Испулова, Р. Н.
    Пути реализации образования в области адаптивной физической культуры [Текст] / Р. Н. Испулова, Ш. Т. Габдрахманова, М. А. Сундетов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 29-36

ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- образование в ВУЗе -- физическое воспитание -- адаптивная физическая культура -- спорт -- пути реализации
Аннотация: В статье говорится об образовании некоторой категории людей в Казахстане - актуальном направлении в социальной практике. В статье отмечается, что высшее образование доступно для всех лиц с особыми потребностями. В Западно-Казахстанском университете есть достаточный опыт по подготовке специалистов в области физической культуры и спорта. И появилась необходимость в подготовке и выпуске специалистов в области адаптивной физической культуры и спорта в Западно-Казахстанской области. Выпускники специальности будут работать в средних общеобразовательных школах, средних профессиональных учебных заведениях, школах-интернатах, учреждениях социальной защиты, в общественных организациях инвалидов и в спортивных организациях различного профиля. В статье показаны пути реализации высшего образования в области адаптивной физической культуры и спорта в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
Сундетов, М.А.

Испулова, Р.Н. Пути реализации образования в области адаптивной физической культуры [Текст] / Р. Н. Испулова, Ш. Т. Габдрахманова, М. А. Сундетов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1.- С.29-36

41.

Испулова, Р.Н. Пути реализации образования в области адаптивной физической культуры [Текст] / Р. Н. Испулова, Ш. Т. Габдрахманова, М. А. Сундетов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1.- С.29-36


75
И 88

Испулова, Р. Н.
    Пути реализации образования в области адаптивной физической культуры [Текст] / Р. Н. Испулова, Ш. Т. Габдрахманова, М. А. Сундетов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 29-36

ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- образование в ВУЗе -- физическое воспитание -- адаптивная физическая культура -- спорт -- пути реализации
Аннотация: В статье говорится об образовании некоторой категории людей в Казахстане - актуальном направлении в социальной практике. В статье отмечается, что высшее образование доступно для всех лиц с особыми потребностями. В Западно-Казахстанском университете есть достаточный опыт по подготовке специалистов в области физической культуры и спорта. И появилась необходимость в подготовке и выпуске специалистов в области адаптивной физической культуры и спорта в Западно-Казахстанской области. Выпускники специальности будут работать в средних общеобразовательных школах, средних профессиональных учебных заведениях, школах-интернатах, учреждениях социальной защиты, в общественных организациях инвалидов и в спортивных организациях различного профиля. В статье показаны пути реализации высшего образования в области адаптивной физической культуры и спорта в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
Сундетов, М.А.

74
К 84

Крутикова, А. А.
    Использование технологии развития критического мышления как средство формирования познавательного интереса младших школьников [Текст] / А. А. Крутикова, О. Б. Боталова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 100-104

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- технология развития критического мышления -- образование -- познавательный интерес -- исследование
Аннотация: В статье рассматривается практическое исследование использования инновационных технологий на уроках русского языка в начальной школе. Переход Республики Казахстан на 12–летнюю модель обучения требует от учителя переосмысления приоритетов в своей образовательной деятельности и побуждает искать новые идеи, средства и пути, чтобы сделать школьника партнёром, участником учебно–познавательной, коммуникативной деятельности, умеющим самостоятельно получать знания. В связи с этим задача учителя помочь раскрепостить мышление учеников, научить их использовать свои познавательные возможности. Авторами изучена технология развития критического мышления как перспективного и актуального средства формирования познавательного интереса младших школьников. Наряду с этим в статье дается понятие «познавательный интерес», основанное на разных точках зрения отечественных авторов. Рассмотрена и описана методика выявления уровня познавательного интереса младших школьников и его устойчивость. Проанализированы результаты научного исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боталова, О.Б.

Крутикова, А.А. Использование технологии развития критического мышления как средство формирования познавательного интереса младших школьников [Текст] / А. А. Крутикова, О. Б. Боталова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.100-104

42.

Крутикова, А.А. Использование технологии развития критического мышления как средство формирования познавательного интереса младших школьников [Текст] / А. А. Крутикова, О. Б. Боталова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.100-104


74
К 84

Крутикова, А. А.
    Использование технологии развития критического мышления как средство формирования познавательного интереса младших школьников [Текст] / А. А. Крутикова, О. Б. Боталова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 100-104

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- технология развития критического мышления -- образование -- познавательный интерес -- исследование
Аннотация: В статье рассматривается практическое исследование использования инновационных технологий на уроках русского языка в начальной школе. Переход Республики Казахстан на 12–летнюю модель обучения требует от учителя переосмысления приоритетов в своей образовательной деятельности и побуждает искать новые идеи, средства и пути, чтобы сделать школьника партнёром, участником учебно–познавательной, коммуникативной деятельности, умеющим самостоятельно получать знания. В связи с этим задача учителя помочь раскрепостить мышление учеников, научить их использовать свои познавательные возможности. Авторами изучена технология развития критического мышления как перспективного и актуального средства формирования познавательного интереса младших школьников. Наряду с этим в статье дается понятие «познавательный интерес», основанное на разных точках зрения отечественных авторов. Рассмотрена и описана методика выявления уровня познавательного интереса младших школьников и его устойчивость. Проанализированы результаты научного исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боталова, О.Б.

41
K42

Khairullina, A. K.
    Trends of development rice farming in Syrdarya district, Kyzylorda region [Текст] / A. K. Khairullina, G. E. Kairlieva // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 248-256

ББК 41

Рубрики: Растениеводство

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- агропромышленный комплекс -- сельское хозяйство -- рисовый кластер -- Кызылординская область -- культура -- технология выращивания -- агротехника -- Сырдарья -- орошаемое земледелие -- экономика
Аннотация: В статье рассматривается специфика развития рисоводства Сырдарьинского района Кызылординской области, так как агропромышленный комплекс в экономике страны в том числе обеспечение развития зернового хозяйства является актуальной проблемой на сегодняшний день. Проведен сравнительный анализ районирования по районам Кызылординской области, в том числе по объему сбора рисовой продукции Сырдарьинского, Шиелийского районов, по историческим периодам рисоводства и по агроэкологической, почвенно-мелиоративной характеристике зон рисоводства области. Работы в области рисоводства очень велики, долгие годы сорт риса не обновлялся. Это напрямую повлияло на производительность. За последние годы в области проведена плодотворная работа в данном направлении, внедрены в производство местные сорта. Рис-одна из самых урожайных и важных культур на земле. Более половины всего человечества в мире используют в пищу рисовое зерно. В том числе считается самым важным блюдом 80% населения Азии. Несмотря на разнообразие технологий выращивания, рис является одной из самых урожайных культур в мире. Агротехника может быть увеличена в больших количествах, так как выращивается в упорядоченных условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kairlieva, G. E.

Khairullina, A. K. Trends of development rice farming in Syrdarya district, Kyzylorda region [Текст] / A. K. Khairullina, G. E. Kairlieva // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2.- Р.248-256

43.

Khairullina, A. K. Trends of development rice farming in Syrdarya district, Kyzylorda region [Текст] / A. K. Khairullina, G. E. Kairlieva // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2.- Р.248-256


41
K42

Khairullina, A. K.
    Trends of development rice farming in Syrdarya district, Kyzylorda region [Текст] / A. K. Khairullina, G. E. Kairlieva // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 248-256

ББК 41

Рубрики: Растениеводство

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- агропромышленный комплекс -- сельское хозяйство -- рисовый кластер -- Кызылординская область -- культура -- технология выращивания -- агротехника -- Сырдарья -- орошаемое земледелие -- экономика
Аннотация: В статье рассматривается специфика развития рисоводства Сырдарьинского района Кызылординской области, так как агропромышленный комплекс в экономике страны в том числе обеспечение развития зернового хозяйства является актуальной проблемой на сегодняшний день. Проведен сравнительный анализ районирования по районам Кызылординской области, в том числе по объему сбора рисовой продукции Сырдарьинского, Шиелийского районов, по историческим периодам рисоводства и по агроэкологической, почвенно-мелиоративной характеристике зон рисоводства области. Работы в области рисоводства очень велики, долгие годы сорт риса не обновлялся. Это напрямую повлияло на производительность. За последние годы в области проведена плодотворная работа в данном направлении, внедрены в производство местные сорта. Рис-одна из самых урожайных и важных культур на земле. Более половины всего человечества в мире используют в пищу рисовое зерно. В том числе считается самым важным блюдом 80% населения Азии. Несмотря на разнообразие технологий выращивания, рис является одной из самых урожайных культур в мире. Агротехника может быть увеличена в больших количествах, так как выращивается в упорядоченных условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kairlieva, G. E.

31
К 90

Култаев, Д. М.
    Распределенная возобновляемая энергетика. Вклад "ZEINET&SSE" в "Зеленую" экономику Казахстана [Текст] / Д. М. Култаев, М. А. Мейманов, Б. С. Досанов // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 111-115

ББК 31

Рубрики: Энергетика

Кл.слова (ненормированные):
энергетика -- цифровой казахстан -- умные сети
Аннотация: У Казахстана большой потенциал в области энергетики, использующий ископаемое топливо. Однако, учитывая современные тенденции и проблемы глобального потепления, государство постепенно меняет свой вектор в сторону возобновляемых источников энергии. В связи с чем, распределенная возобновляемая энергетика будет набирать все большую актуальность для устойчивого развития будущего страны.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мейманов, М. А.
Досанов, Б. С.

Култаев, Д. М. Распределенная возобновляемая энергетика. Вклад "ZEINET&SSE" в "Зеленую" экономику Казахстана [Текст] / Д. М. Култаев, М. А. Мейманов, Б. С. Досанов // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.111-115

44.

Култаев, Д. М. Распределенная возобновляемая энергетика. Вклад "ZEINET&SSE" в "Зеленую" экономику Казахстана [Текст] / Д. М. Култаев, М. А. Мейманов, Б. С. Досанов // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.111-115


31
К 90

Култаев, Д. М.
    Распределенная возобновляемая энергетика. Вклад "ZEINET&SSE" в "Зеленую" экономику Казахстана [Текст] / Д. М. Култаев, М. А. Мейманов, Б. С. Досанов // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 111-115

ББК 31

Рубрики: Энергетика

Кл.слова (ненормированные):
энергетика -- цифровой казахстан -- умные сети
Аннотация: У Казахстана большой потенциал в области энергетики, использующий ископаемое топливо. Однако, учитывая современные тенденции и проблемы глобального потепления, государство постепенно меняет свой вектор в сторону возобновляемых источников энергии. В связи с чем, распределенная возобновляемая энергетика будет набирать все большую актуальность для устойчивого развития будущего страны.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мейманов, М. А.
Досанов, Б. С.

65.261.5
А 95

Ахметова, З.
    Проблемы развития городских агломераций в Республике Казахстан [Текст] / З. Ахметова, Л. Аширбекова, Г. Ғалымқызы // Казахстан Спектр. - 2020. - №3. - с. 54-64

ББК 65.261.5

Рубрики: Государственные расходы

Кл.слова (ненормированные):
городская агломерация -- государственное регулирование -- проблемы городских агломерации
Аннотация: Статья посвящена актуальной теме создания эффективной системы развития агломераций в Республике Казахстан. Анализируются основные направления по решению проблем развития городских агломераций в рамках системы государственного регулирования агломерационных процессов. Авторами выявлены проблемы регулирования городских агломераций в стране на основе анализа слабых сторон развития агломераций. Результаты исследования показывают важность государственного регулирования развития городских агломераций и охватывают выводы для решения основных проблем крупных городов.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Аширбекова, Л.
Ғалымқызы, Г.

Ахметова, З. Проблемы развития городских агломераций в Республике Казахстан [Текст] / З. Ахметова, Л. Аширбекова, Г. Ғалымқызы // Казахстан Спектр. - Астана, 2020. - №3.- с.54-64

45.

Ахметова, З. Проблемы развития городских агломераций в Республике Казахстан [Текст] / З. Ахметова, Л. Аширбекова, Г. Ғалымқызы // Казахстан Спектр. - Астана, 2020. - №3.- с.54-64


65.261.5
А 95

Ахметова, З.
    Проблемы развития городских агломераций в Республике Казахстан [Текст] / З. Ахметова, Л. Аширбекова, Г. Ғалымқызы // Казахстан Спектр. - 2020. - №3. - с. 54-64

ББК 65.261.5

Рубрики: Государственные расходы

Кл.слова (ненормированные):
городская агломерация -- государственное регулирование -- проблемы городских агломерации
Аннотация: Статья посвящена актуальной теме создания эффективной системы развития агломераций в Республике Казахстан. Анализируются основные направления по решению проблем развития городских агломераций в рамках системы государственного регулирования агломерационных процессов. Авторами выявлены проблемы регулирования городских агломераций в стране на основе анализа слабых сторон развития агломераций. Результаты исследования показывают важность государственного регулирования развития городских агломераций и охватывают выводы для решения основных проблем крупных городов.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Аширбекова, Л.
Ғалымқызы, Г.

74
А 61

Амантурлина, Г. К.
    Модель формирования информационно-коммуникативной компетентности. [Текст] / Г. К. Амантурлина // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 43-47

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная компетентность -- учитель -- совокупность объектов -- педагогическая система -- педагогика
Аннотация: В статье рассматривается актуальность исследования необходимостью разрешения противоречия между возросшей потребностью общества в подготовке будущего учителя, обладающего высоким уровнем информационно-коммуникационной компетентности, и недостаточной теоретико-методологической разработанностью путей ее формирования.
Держатели документа:
ЗКУ

Амантурлина, Г.К. Модель формирования информационно-коммуникативной компетентности. [Текст] / Г. К. Амантурлина // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. 22 декабря.- С.43-47

46.

Амантурлина, Г.К. Модель формирования информационно-коммуникативной компетентности. [Текст] / Г. К. Амантурлина // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. 22 декабря.- С.43-47


74
А 61

Амантурлина, Г. К.
    Модель формирования информационно-коммуникативной компетентности. [Текст] / Г. К. Амантурлина // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 43-47

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная компетентность -- учитель -- совокупность объектов -- педагогическая система -- педагогика
Аннотация: В статье рассматривается актуальность исследования необходимостью разрешения противоречия между возросшей потребностью общества в подготовке будущего учителя, обладающего высоким уровнем информационно-коммуникационной компетентности, и недостаточной теоретико-методологической разработанностью путей ее формирования.
Держатели документа:
ЗКУ

20.1
Б 35

Бебия, С. М.
    Метасеквойя бороздчатошишечная (metasequoia glyptostroboides h.h. hu et cheng) - ценная лесообразующая и декоративная древесная порода [Текст] / С. М. Бебия, С. Н. Кружилин, В. Д. Лейба // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 174-179

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Метасеквойя бороздчатошишечная -- интродукция древесных растений -- лесное хозяйство -- ботаника -- растение
Аннотация: Metasequoia glyptostroboides (метасеквойя бороздчатошишечная, или метасеквойя глиптостробоидная, или метасеквойя китайская). История этого растения уникальна, так как обнаружен и определен этот вид впервые в ископаемом виде по останкам побегов (1941 год), а уже в 1944 году растение вошло в культуру ботанических садов, а благодаря развивающейся интродукции послевоенных лет, метасеквойя выращивалась на территориях многих учебных заведений биологической направленности. У метасеквойи большие перспективы в интродукции. Порода успешно зарекомендовала себя не только в условиях влажного и мягкого климата, но и, например, в условиях городов сухостепной зоны Юга России, что подчеркивает актуальность использования метасеквойи в озеленении населенных пунктов. Большой научный интерес представляет метасеквойя в защитном лесоразведении Юга России, ведь все биолого-экологические характеристики растения подтверждают возможность участвовать в составе лесных насаждений не только, как главной, но и возможно сопутствующей породой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кружилин, С.Н.
Лейба, В.Д.

Бебия, С.М. Метасеквойя бороздчатошишечная (metasequoia glyptostroboides h.h. hu et cheng) - ценная лесообразующая и декоративная древесная порода [Текст] / С. М. Бебия, С. Н. Кружилин, В. Д. Лейба // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2.- С.174-179

47.

Бебия, С.М. Метасеквойя бороздчатошишечная (metasequoia glyptostroboides h.h. hu et cheng) - ценная лесообразующая и декоративная древесная порода [Текст] / С. М. Бебия, С. Н. Кружилин, В. Д. Лейба // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2.- С.174-179


20.1
Б 35

Бебия, С. М.
    Метасеквойя бороздчатошишечная (metasequoia glyptostroboides h.h. hu et cheng) - ценная лесообразующая и декоративная древесная порода [Текст] / С. М. Бебия, С. Н. Кружилин, В. Д. Лейба // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 174-179

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Метасеквойя бороздчатошишечная -- интродукция древесных растений -- лесное хозяйство -- ботаника -- растение
Аннотация: Metasequoia glyptostroboides (метасеквойя бороздчатошишечная, или метасеквойя глиптостробоидная, или метасеквойя китайская). История этого растения уникальна, так как обнаружен и определен этот вид впервые в ископаемом виде по останкам побегов (1941 год), а уже в 1944 году растение вошло в культуру ботанических садов, а благодаря развивающейся интродукции послевоенных лет, метасеквойя выращивалась на территориях многих учебных заведений биологической направленности. У метасеквойи большие перспективы в интродукции. Порода успешно зарекомендовала себя не только в условиях влажного и мягкого климата, но и, например, в условиях городов сухостепной зоны Юга России, что подчеркивает актуальность использования метасеквойи в озеленении населенных пунктов. Большой научный интерес представляет метасеквойя в защитном лесоразведении Юга России, ведь все биолого-экологические характеристики растения подтверждают возможность участвовать в составе лесных насаждений не только, как главной, но и возможно сопутствующей породой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кружилин, С.Н.
Лейба, В.Д.

81.2 Рус
С 19

Сапарова, Г. К.
    Формирование учебной мотивации учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. К. Сапарова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 104-107

ББК 81.2 Рус

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
Формирование учебной мотивации -- учащиеся -- русский язык -- литература -- современная школа -- педагогическое воздействие
Аннотация: Статья раскрывает проблему формирования учебной мотивации у учащихся, которая является одним из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Поскольку наиболее острые проблемы в области обучения и воспитания связаны с отсутствием мотивов к получению образования у основной массы учащихся, следствием чего является снижение базовых показателей образованности и воспитанности выпускников всех учебных заведений, то важность названного критерия становится очевидной. Учебная деятельность имеет для разных школьников различный смысл. Выявление характера учебной мотивации и смысла учения для школьника в каждом конкретном случае играет решающую роль в определении учителем мер педагогического воздействия (влияния).
Держатели документа:
ЗКУ

Сапарова, Г.К. Формирование учебной мотивации учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. К. Сапарова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.104-107

48.

Сапарова, Г.К. Формирование учебной мотивации учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. К. Сапарова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.104-107


81.2 Рус
С 19

Сапарова, Г. К.
    Формирование учебной мотивации учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. К. Сапарова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 104-107

ББК 81.2 Рус

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
Формирование учебной мотивации -- учащиеся -- русский язык -- литература -- современная школа -- педагогическое воздействие
Аннотация: Статья раскрывает проблему формирования учебной мотивации у учащихся, которая является одним из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Поскольку наиболее острые проблемы в области обучения и воспитания связаны с отсутствием мотивов к получению образования у основной массы учащихся, следствием чего является снижение базовых показателей образованности и воспитанности выпускников всех учебных заведений, то важность названного критерия становится очевидной. Учебная деятельность имеет для разных школьников различный смысл. Выявление характера учебной мотивации и смысла учения для школьника в каждом конкретном случае играет решающую роль в определении учителем мер педагогического воздействия (влияния).
Держатели документа:
ЗКУ

28.58
К 58

Кожагалиевва, Р. Ж.
    Состояние микроценозов в растительных сообществах в окрестностях реки Деркул [Текст] / Р. Ж. Кожагалиевва, Р. Б. Нурымхан // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 54-57

ББК 28.58

Рубрики: Экология и география растений. Охрана растений

Кл.слова (ненормированные):
экосистемы -- растительные сообщества -- река Деркул -- экология -- реки Казахстана -- водная эрозия -- микробиологические исследования -- микроорганизмы -- самоочищение водных экосистем -- общее микробное число -- Анализ воды -- Определение численности общих бактерий -- Микробиологический контроль -- Гетеротрофные микроорганизмы
Аннотация: В настоящее время все более актуальной становится проблема изменения окружающей среды под влиянием антропогенных факторов. Особенно это сказывается на водных экосистемах, оказавшихся наиболее чувствительным звеном природной среды. Изучение экологической ситуации в бассейнах рек, включая оценку фактической загрязненности вод и донных отложений в последнее время являются актуальными, так как качество питьевой воды зависит от качества вод поверхностных водоемов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нурымхан, Р.Б.

Кожагалиевва, Р.Ж. Состояние микроценозов в растительных сообществах в окрестностях реки Деркул [Текст] / Р. Ж. Кожагалиевва, Р. Б. Нурымхан // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября.- С.54-57

49.

Кожагалиевва, Р.Ж. Состояние микроценозов в растительных сообществах в окрестностях реки Деркул [Текст] / Р. Ж. Кожагалиевва, Р. Б. Нурымхан // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября.- С.54-57


28.58
К 58

Кожагалиевва, Р. Ж.
    Состояние микроценозов в растительных сообществах в окрестностях реки Деркул [Текст] / Р. Ж. Кожагалиевва, Р. Б. Нурымхан // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 54-57

ББК 28.58

Рубрики: Экология и география растений. Охрана растений

Кл.слова (ненормированные):
экосистемы -- растительные сообщества -- река Деркул -- экология -- реки Казахстана -- водная эрозия -- микробиологические исследования -- микроорганизмы -- самоочищение водных экосистем -- общее микробное число -- Анализ воды -- Определение численности общих бактерий -- Микробиологический контроль -- Гетеротрофные микроорганизмы
Аннотация: В настоящее время все более актуальной становится проблема изменения окружающей среды под влиянием антропогенных факторов. Особенно это сказывается на водных экосистемах, оказавшихся наиболее чувствительным звеном природной среды. Изучение экологической ситуации в бассейнах рек, включая оценку фактической загрязненности вод и донных отложений в последнее время являются актуальными, так как качество питьевой воды зависит от качества вод поверхностных водоемов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нурымхан, Р.Б.

74
Y45

Yergalieva, G.
    Approaches to the study of cognitive activity of ary school prime students [Текст] / G. Yergalieva, N. Mukanova, Zh. Nabieva // Bulletin WKU. - 2022. - №3. - Р. 15-24

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
теория познавательного обучения -- познавательная деятельность -- познавательный интерес -- познавательный поиск -- учебная деятельность -- метод проектов
Аннотация: В данной статье рассматривается теория познавательного обучения в начальной школе, структура познавательной деятельности школьника, проектные примеры реализации познавательной деятельности учащихся, их развитие. Дана характеристика теории познания, возрастных и психологических особенностей младших школьников, закономерностей и принципов развития. С учетом достижений мировой образовательной сферы на современном этапе в нашей стране внесен ряд обновлений и изменений в систему начального образования. Обновлен государственный образовательный стандарт и установлены новые требования. Образовательные стандарты определяют обучение в виде личностных, метапредметных и предметных результатов, отражая виды деятельности, которыми учащиеся должны уровня. конкретно овладеть в процессе прохождения начального Учебный процесс осуществляется на основе учебно-познавательной деятельности учащихся, а на основе учебно-познавательной деятельности формируется познавательная деятельность учащихся. Интерес к активной познавательной деятельности развивается на основе понимания социальной сущности образования, необходимости ускорения темпов служения обществу. Освещены вопросы определения уровня познавательной активности младших школьников, учитывая эффективность способов формирования готовности к проектной деятельности. На этой основе обосновывается актуальность изучения развития интеллектуальных, личностных качеств, профессионально значимых умений и навыков студентов. Это, в свою очередь, является результатом единства познавательных, волевых, сенсорных процессов и мотивов, включающих познавательные интересы и потребности личности, активность, любознательность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Mukanova, N.
Nabieva, Zh.

Yergalieva, G. Approaches to the study of cognitive activity of ary school prime students [Текст] / G. Yergalieva, N. Mukanova, Zh. Nabieva // Bulletin WKU. - 2022. - №3.- Р.15-24

50.

Yergalieva, G. Approaches to the study of cognitive activity of ary school prime students [Текст] / G. Yergalieva, N. Mukanova, Zh. Nabieva // Bulletin WKU. - 2022. - №3.- Р.15-24


74
Y45

Yergalieva, G.
    Approaches to the study of cognitive activity of ary school prime students [Текст] / G. Yergalieva, N. Mukanova, Zh. Nabieva // Bulletin WKU. - 2022. - №3. - Р. 15-24

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
теория познавательного обучения -- познавательная деятельность -- познавательный интерес -- познавательный поиск -- учебная деятельность -- метод проектов
Аннотация: В данной статье рассматривается теория познавательного обучения в начальной школе, структура познавательной деятельности школьника, проектные примеры реализации познавательной деятельности учащихся, их развитие. Дана характеристика теории познания, возрастных и психологических особенностей младших школьников, закономерностей и принципов развития. С учетом достижений мировой образовательной сферы на современном этапе в нашей стране внесен ряд обновлений и изменений в систему начального образования. Обновлен государственный образовательный стандарт и установлены новые требования. Образовательные стандарты определяют обучение в виде личностных, метапредметных и предметных результатов, отражая виды деятельности, которыми учащиеся должны уровня. конкретно овладеть в процессе прохождения начального Учебный процесс осуществляется на основе учебно-познавательной деятельности учащихся, а на основе учебно-познавательной деятельности формируется познавательная деятельность учащихся. Интерес к активной познавательной деятельности развивается на основе понимания социальной сущности образования, необходимости ускорения темпов служения обществу. Освещены вопросы определения уровня познавательной активности младших школьников, учитывая эффективность способов формирования готовности к проектной деятельности. На этой основе обосновывается актуальность изучения развития интеллектуальных, личностных качеств, профессионально значимых умений и навыков студентов. Это, в свою очередь, является результатом единства познавательных, волевых, сенсорных процессов и мотивов, включающих познавательные интересы и потребности личности, активность, любознательность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Mukanova, N.
Nabieva, Zh.

Page 5, Results: 77

 

All acquisitions for 
Or select a month