Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
К 27
Карткужакова , М.У.
Грамматикалық ұғымдарды меңгерудегі жаттығулардың рөлі [Текст] / М.У. Карткужакова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 74-79.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш білім беру -- қазақ тілі -- Грамматикалық ұғымдар -- Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту методикасы -- Грамматика -- Жаттығулар -- тапсырмалар
Аннотация: Бастауыш білім берудің базалық пәнінің бірі – қазақ тілі. «Қазақ тілі» пәні – білім беру бағдарламасындағы жалпы білімнің негізін құрайтын аса маңызды пәндердің бірі болып табылады. «Қазақ тілі» пәнінің маңыздылығы оқушыларды қазақ тілінде оқуға, жазуға, тыңдауға және өз ойын еркін, дұрыс жеткізе білуге үйретуімен, мектепте оқытылатын басқа да пәндерді меңгерту құралы болуымен айқындалады [1]. Өйткені, оқушының тілдік дағдылардың барлық түрін жетік меңгеруі және кез келген басқа пәнді игеруі, негізінен, қазақ тілін білу деңгейіне байланысты
Держатели документа:
ЗКУ
К 27
Карткужакова , М.У.
Грамматикалық ұғымдарды меңгерудегі жаттығулардың рөлі [Текст] / М.У. Карткужакова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 74-79.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш білім беру -- қазақ тілі -- Грамматикалық ұғымдар -- Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту методикасы -- Грамматика -- Жаттығулар -- тапсырмалар
Аннотация: Бастауыш білім берудің базалық пәнінің бірі – қазақ тілі. «Қазақ тілі» пәні – білім беру бағдарламасындағы жалпы білімнің негізін құрайтын аса маңызды пәндердің бірі болып табылады. «Қазақ тілі» пәнінің маңыздылығы оқушыларды қазақ тілінде оқуға, жазуға, тыңдауға және өз ойын еркін, дұрыс жеткізе білуге үйретуімен, мектепте оқытылатын басқа да пәндерді меңгерту құралы болуымен айқындалады [1]. Өйткені, оқушының тілдік дағдылардың барлық түрін жетік меңгеруі және кез келген басқа пәнді игеруі, негізінен, қазақ тілін білу деңгейіне байланысты
Держатели документа:
ЗКУ
2.
Подробнее
А 99
Аяпбергенова, К. Д.
Бастауышта когнитивті оқытудың маңызы [Текст] / К. Д. Аяпбергенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 43-45.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- грамматикалық ұғым -- когнитивті оқыту -- функционалдық сауаттылық -- ұлттық таным -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Мақалада оқушылардың ұлттық танымдық үдерістерін дамытуға бағытталған когнитивті оқыту әдістерін бастауышта қазақ тілі сабағында қолданудың маңызы туралы айтылады. Танымдық қабілеттерді дамыту оқушылардың функционалдық сауаттылығын жүзеге асыруға болатын негіз болып табылатыны және бастауыш сыныпта грамматикалық ұғымдарды когнитивті тұрғыдан оқыту арқылы оқушылардың саналы түрде тұтас білім алуына, ұлттық танымдық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік болатыны түсіндіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
А 99
Аяпбергенова, К. Д.
Бастауышта когнитивті оқытудың маңызы [Текст] / К. Д. Аяпбергенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 43-45.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- грамматикалық ұғым -- когнитивті оқыту -- функционалдық сауаттылық -- ұлттық таным -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Мақалада оқушылардың ұлттық танымдық үдерістерін дамытуға бағытталған когнитивті оқыту әдістерін бастауышта қазақ тілі сабағында қолданудың маңызы туралы айтылады. Танымдық қабілеттерді дамыту оқушылардың функционалдық сауаттылығын жүзеге асыруға болатын негіз болып табылатыны және бастауыш сыныпта грамматикалық ұғымдарды когнитивті тұрғыдан оқыту арқылы оқушылардың саналы түрде тұтас білім алуына, ұлттық танымдық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік болатыны түсіндіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
Х 24
Хасанова, Ж. Х.
Бастауыш сыныпта грамматиканы оқыту мәселелері [Текст] / Ж. Х. Хасанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 424-426.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық талдау -- бастауыш сынып -- қазақ тілі -- грамматикалық дағды -- грамматикалық ұғым -- сатылай кешенді талдау
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық ұғымдарды меңгерудің мәселесі сөз болады. Грамматиканы меңгертуде грамматикалық талдаудың маңызы айтылады. Грамматикалық талдау оқушылардың теориялық білімін тәжірибе жүзінде көрсете алуының және білім деңгейін анықтаудың көрсеткіші болады. оқушылардың грамматикалық дағдысын қалыптастырудың теориялық жағы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Х 24
Хасанова, Ж. Х.
Бастауыш сыныпта грамматиканы оқыту мәселелері [Текст] / Ж. Х. Хасанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 424-426.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық талдау -- бастауыш сынып -- қазақ тілі -- грамматикалық дағды -- грамматикалық ұғым -- сатылай кешенді талдау
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық ұғымдарды меңгерудің мәселесі сөз болады. Грамматиканы меңгертуде грамматикалық талдаудың маңызы айтылады. Грамматикалық талдау оқушылардың теориялық білімін тәжірибе жүзінде көрсете алуының және білім деңгейін анықтаудың көрсеткіші болады. оқушылардың грамматикалық дағдысын қалыптастырудың теориялық жағы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 3