Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 78
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
74.202.5
З-81
Золотова, М. В.
Электронные управляемые курсы как одна из активных форм дистанционного образования [Текст] / М. В. Золотова, Е. В. Ганюшкина // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 11-14
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- открытый онлайн-курс -- английский как язык обучения -- автономность обучающегося -- рефлексивное мышление -- Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского -- повышение квалификации -- Управляемые электронные курсы -- информационные технологии -- интернет-обучение -- автономность слушателей
Аннотация: Рассматриваются современные интернет-технологии обучения английскому языку. Показано, что открытые онлайн-курсы стали эффективным методом дистанционного образования обучающихся, способных контролировать и анализировать свои самостоятельные занятия. Обосновано положение о том, что современные онлайн-курсы способствуют становлению автономного слушателя и развитию у обучающихся языковых навыков, необходимых в реальной действительности. Рассмотрен опыт использования открытого онлайн-курса «English as a Medium of Instruction for Academics» для повышения уровня языковой подготовки преподавателей специальных дисциплин, нацеленных на непрерывное профессиональное развитие в своей области.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Е. В. Ганюшкина
З-81
Золотова, М. В.
Электронные управляемые курсы как одна из активных форм дистанционного образования [Текст] / М. В. Золотова, Е. В. Ганюшкина // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 11-14
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- открытый онлайн-курс -- английский как язык обучения -- автономность обучающегося -- рефлексивное мышление -- Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского -- повышение квалификации -- Управляемые электронные курсы -- информационные технологии -- интернет-обучение -- автономность слушателей
Аннотация: Рассматриваются современные интернет-технологии обучения английскому языку. Показано, что открытые онлайн-курсы стали эффективным методом дистанционного образования обучающихся, способных контролировать и анализировать свои самостоятельные занятия. Обосновано положение о том, что современные онлайн-курсы способствуют становлению автономного слушателя и развитию у обучающихся языковых навыков, необходимых в реальной действительности. Рассмотрен опыт использования открытого онлайн-курса «English as a Medium of Instruction for Academics» для повышения уровня языковой подготовки преподавателей специальных дисциплин, нацеленных на непрерывное профессиональное развитие в своей области.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Е. В. Ганюшкина
52.
Подробнее
74.58
Х 14
Хаджиева, А. Б.
Дистанционное образование в области подготовки кадров по специальности "Менеджмент" в Национальном медицинском университете им С.Д.Асфендиярова [Текст] / А. Б. Хаджиева, А. А. Маукенова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 45-50
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система здравоохранения -- образовательный процесс -- дистанционное образование -- дистанционные образовательные технологии -- конкурентоспособность выпускника -- подготовка менеджеров -- медицинский университет -- электронное обучение -- менеджмент -- медицинское образование -- фармацевтическое образование
Аннотация: Задачей модернизации системы высшего образования выступает ее оснащение информационными технологиями. Именно сегодня система образования встраивается в сетевой мир и приближается к растущим нуждам экономического развития страны. Процессы создания единого экономического пространства европейских стран усилили процессы глобализации и модернизации в системе образования, и тому свидетельство – Болонский процесс, развитие которого обрело наконец-то определенную силу и в казахстанском образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маукенова , А.А.
Х 14
Хаджиева, А. Б.
Дистанционное образование в области подготовки кадров по специальности "Менеджмент" в Национальном медицинском университете им С.Д.Асфендиярова [Текст] / А. Б. Хаджиева, А. А. Маукенова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 45-50
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система здравоохранения -- образовательный процесс -- дистанционное образование -- дистанционные образовательные технологии -- конкурентоспособность выпускника -- подготовка менеджеров -- медицинский университет -- электронное обучение -- менеджмент -- медицинское образование -- фармацевтическое образование
Аннотация: Задачей модернизации системы высшего образования выступает ее оснащение информационными технологиями. Именно сегодня система образования встраивается в сетевой мир и приближается к растущим нуждам экономического развития страны. Процессы создания единого экономического пространства европейских стран усилили процессы глобализации и модернизации в системе образования, и тому свидетельство – Болонский процесс, развитие которого обрело наконец-то определенную силу и в казахстанском образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маукенова , А.А.
53.
Подробнее
74.0
Г 92
Грязнова, Е. В.
Дистанционное образование сквозь призму деятельностного подхода [Текст] / Е. В. Грязнова // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. . 62-68
ББК 74.0
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- деятельностный подход -- субъект -- объект -- процесс -- условия -- результат -- система -- среда
Аннотация: В статье анализируется феномен дистанционного образования с точки зрения деятельностного подхода. Именно данный подход позволяет определить сущность дистанционного образования как особого вида деятельности и достичь его целостного системного изучения. Авторы исходят из концепции выделения в структуре деятельности таких элементов, как субъект, объект, средства, процесс, условия, результат, система, среда деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, С.М.
Г 92
Грязнова, Е. В.
Дистанционное образование сквозь призму деятельностного подхода [Текст] / Е. В. Грязнова // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. . 62-68
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- деятельностный подход -- субъект -- объект -- процесс -- условия -- результат -- система -- среда
Аннотация: В статье анализируется феномен дистанционного образования с точки зрения деятельностного подхода. Именно данный подход позволяет определить сущность дистанционного образования как особого вида деятельности и достичь его целостного системного изучения. Авторы исходят из концепции выделения в структуре деятельности таких элементов, как субъект, объект, средства, процесс, условия, результат, система, среда деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, С.М.
54.
Подробнее
74
М 29
Мартынов, В. Г.
Современный вызов для нефтегазового образования [Текст] / В. Г. Мартынов // Высшее образование в России. - 2020. - 12. - С. 9-18
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- цифровые технологии -- учебный портал -- электронный контент -- электронные ресурсы -- цифровые навыки -- практические компетенции
Аннотация: На сегодняшней день в образовании вообще, и в высшем образовании в частности, не существует более актуальной проблемы, чем организация учебного процесса в условиях пандемии, с которой столкнулись все образовательные организации мира. Также не существует и универсальных рецептов, как организовать учебный и научный процессы в вузе без потери качества. Авторы делятся опытом, каким образом можно перестроить работу преподавателей со студентами в условиях дистанционного общения, организовать работу учебного портала, проведение учебных занятий, практик, государственной итоговой аттестации, создать мотивационную оплату труда профессорско-преподавательского состава. В статье делается вывод о том, что вызовы пандемии высшему образованию позволили нащупать алгоритмы взаимодействия студентов и преподавателей в онлайнсреде, показали необходимость повышения методической квалификации преподавателей, мотивационной и психологической поддержки участников образовательного процесса, ускоренного развития цифровых ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
М 29
Мартынов, В. Г.
Современный вызов для нефтегазового образования [Текст] / В. Г. Мартынов // Высшее образование в России. - 2020. - 12. - С. 9-18
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- цифровые технологии -- учебный портал -- электронный контент -- электронные ресурсы -- цифровые навыки -- практические компетенции
Аннотация: На сегодняшней день в образовании вообще, и в высшем образовании в частности, не существует более актуальной проблемы, чем организация учебного процесса в условиях пандемии, с которой столкнулись все образовательные организации мира. Также не существует и универсальных рецептов, как организовать учебный и научный процессы в вузе без потери качества. Авторы делятся опытом, каким образом можно перестроить работу преподавателей со студентами в условиях дистанционного общения, организовать работу учебного портала, проведение учебных занятий, практик, государственной итоговой аттестации, создать мотивационную оплату труда профессорско-преподавательского состава. В статье делается вывод о том, что вызовы пандемии высшему образованию позволили нащупать алгоритмы взаимодействия студентов и преподавателей в онлайнсреде, показали необходимость повышения методической квалификации преподавателей, мотивационной и психологической поддержки участников образовательного процесса, ускоренного развития цифровых ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
55.
Подробнее
Череватова, Череватова,Т. Ф
О некоторых проблемах внедрения дистанционного обучения в вузе/Т.Ф.Череватова / Череватова,Т.Ф Череватова // Новые образовательные технологий в вузе:теория и практика:Сб.мат-лов конф. - Туркестан. - 2006.- С.399
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное образование -- внедрение дистанционного обучения -- проблемы внедрения д/о
Череватова, Череватова,Т. Ф
О некоторых проблемах внедрения дистанционного обучения в вузе/Т.Ф.Череватова / Череватова,Т.Ф Череватова // Новые образовательные технологий в вузе:теория и практика:Сб.мат-лов конф. - Туркестан. - 2006.- С.399
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное образование -- внедрение дистанционного обучения -- проблемы внедрения д/о
56.
Подробнее
Саксин, Саксин,А. Г
Интеграция науки, бизнеса и образования как инструмент управления инновационным развитием / Саксин,А.Г Саксин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - ¦5.-С.75-82.
Рубрики: образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-единица -- дистанционное образование -- инновационное развитие
Саксин, Саксин,А. Г
Интеграция науки, бизнеса и образования как инструмент управления инновационным развитием / Саксин,А.Г Саксин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - ¦5.-С.75-82.
Рубрики: образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-единица -- дистанционное образование -- инновационное развитие
57.
Подробнее
Жайэ, А.
Цифровой университет, дистанционное образование и сотрудничество / А Жайэ // Информационные технологии в высшем образовании. - 2004. - _1.-с58
Рубрики: Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
Университет -- цифровой университет -- дистанционное образование
Жайэ, А.
Цифровой университет, дистанционное образование и сотрудничество / А Жайэ // Информационные технологии в высшем образовании. - 2004. - _1.-с58
Рубрики: Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
Университет -- цифровой университет -- дистанционное образование
58.
Подробнее
Пястолова, И. А
Основные задачи системы дистанционного образования / И.А Пястолова // Учитель Республики. - 2006. - _7-8.-с2
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное образование -- образование -- новые технологии
Пястолова, И. А
Основные задачи системы дистанционного образования / И.А Пястолова // Учитель Республики. - 2006. - _7-8.-с2
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное образование -- образование -- новые технологии
59.
Подробнее
Иванченко, Д.
Генезис дистанционного обучения в России:современный взгляд / Д Иванченко // Информатика и образование. - 2006. - _7.-с
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- дистанционное образование
Иванченко, Д.
Генезис дистанционного обучения в России:современный взгляд / Д Иванченко // Информатика и образование. - 2006. - _7.-с
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- дистанционное образование
60.
Подробнее
Монахов, В.
Новая дидактика:технология проектирования современной модели дистанционного образования / В Монахов // Творческая педагогика. - 2006. - _4.-с
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- образование -- дистанционное образование
Монахов, В.
Новая дидактика:технология проектирования современной модели дистанционного образования / В Монахов // Творческая педагогика. - 2006. - _4.-с
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- образование -- дистанционное образование
Page 6, Results: 78