Choice of metadata Статьи
Page 8, Results: 75
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
78
Л 75
Ломоносов, А. В.
Всероссийская просветительская акция «Библиотечный диктант»: динамика развития и результаты (2019–2024 гг.). [Текст] / А. В. Ломоносов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №12. - С. 35-48
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечный диктант -- тотальный диктант -- библиотечные проекты -- библиотечное просвещение -- библиоуроки -- библиотековедение
Аннотация: В статье проанализированы результаты Всероссийской просветительской акции «Библиотечный диктант» за 2019–2024 гг. Акция проводится Новосибирской областной молодёжной библиотекой с 2019 г. Материалом для исследования послужили отчёты о проведении «Библиотечного диктанта» в 2019–2024 гг. Использованы методы количественного, качественного и сравнительного анализа. Результаты показали десятикратное увеличение количества участников (6 тыс. человек в 2024 г.). Вовлечённость – 76 регионов Российской Федерации. Отмечено, что проект трансформировался из молодёжного в межпоколенческий. Определены и приведены примеры вопросов, вызвавших наибольшие затруднения у участников акции. Самые сложные вопросы касались международного библиотечного опыта и современных практик. Сформулированы рекомендации по развитию проекта: усилить адаптацию контента для разных возрастных групп; исключить вопросы локального характера, учитывая расширенную географию участников; усилить работу с молодёжной аудиторией, сохраняя привлекательность для старших возрастных групп. Содержательно рекомендуется рассмотреть формирование тезауруса ключевых компетенций при составлении тестовых заданий, внедрить систему кроссвалидации вопросов расширенной экспертной группой, а также многоуровневую систему оценивания и дифференцированные тестовые задания разного уровня сложности.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 75
Ломоносов, А. В.
Всероссийская просветительская акция «Библиотечный диктант»: динамика развития и результаты (2019–2024 гг.). [Текст] / А. В. Ломоносов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №12. - С. 35-48
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечный диктант -- тотальный диктант -- библиотечные проекты -- библиотечное просвещение -- библиоуроки -- библиотековедение
Аннотация: В статье проанализированы результаты Всероссийской просветительской акции «Библиотечный диктант» за 2019–2024 гг. Акция проводится Новосибирской областной молодёжной библиотекой с 2019 г. Материалом для исследования послужили отчёты о проведении «Библиотечного диктанта» в 2019–2024 гг. Использованы методы количественного, качественного и сравнительного анализа. Результаты показали десятикратное увеличение количества участников (6 тыс. человек в 2024 г.). Вовлечённость – 76 регионов Российской Федерации. Отмечено, что проект трансформировался из молодёжного в межпоколенческий. Определены и приведены примеры вопросов, вызвавших наибольшие затруднения у участников акции. Самые сложные вопросы касались международного библиотечного опыта и современных практик. Сформулированы рекомендации по развитию проекта: усилить адаптацию контента для разных возрастных групп; исключить вопросы локального характера, учитывая расширенную географию участников; усилить работу с молодёжной аудиторией, сохраняя привлекательность для старших возрастных групп. Содержательно рекомендуется рассмотреть формирование тезауруса ключевых компетенций при составлении тестовых заданий, внедрить систему кроссвалидации вопросов расширенной экспертной группой, а также многоуровневую систему оценивания и дифференцированные тестовые задания разного уровня сложности.
Держатели документа:
ЗКУ
72.
Подробнее
74
Д 75
Дроздова, М. А.
Развитие навыков командной работы в рамках студенческой проектной деятельности как фактор повышения качества человеческого капитала в транспортной отрасли [Текст] / М. А. Дроздова, Т. В. Слохина, Е. А. Фурсова // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 65-73.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- навык -- командная работа -- студенческая проектная деятельность -- фактор -- повышение -- качество -- человеческий капитал
Аннотация: В статье представлены результаты исследования эффективности функционирования кросс-функциональных продукт-ориентированных инженерных команд в рамках студенческой проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Слохина, Т.В.
Фурсова, Е.А.
Д 75
Дроздова, М. А.
Развитие навыков командной работы в рамках студенческой проектной деятельности как фактор повышения качества человеческого капитала в транспортной отрасли [Текст] / М. А. Дроздова, Т. В. Слохина, Е. А. Фурсова // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 65-73.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- навык -- командная работа -- студенческая проектная деятельность -- фактор -- повышение -- качество -- человеческий капитал
Аннотация: В статье представлены результаты исследования эффективности функционирования кросс-функциональных продукт-ориентированных инженерных команд в рамках студенческой проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Слохина, Т.В.
Фурсова, Е.А.
73.
Подробнее
74
Т 26
Твердохлебова, И. П.
Иноязычное образование в поликультурном классе:трудности кросс-культурного взаимодействия [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 2-4.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- поликультурный класс -- трудности -- кросс-культурное взаимодействие -- ученые -- знания -- проблемы -- РФ
Аннотация: Статья об иноязычном образовании в поликультурном классе:трудностях кросс-культурного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 26
Твердохлебова, И. П.
Иноязычное образование в поликультурном классе:трудности кросс-культурного взаимодействия [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 2-4.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- поликультурный класс -- трудности -- кросс-культурное взаимодействие -- ученые -- знания -- проблемы -- РФ
Аннотация: Статья об иноязычном образовании в поликультурном классе:трудностях кросс-культурного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ.
74.
Подробнее
74
М 87
Мошняга, Е. В.
Коммуникация с непохожим другим в мультикультурном классе:от межкультурной компетенции к кросс-культурному интелллекту [Текст] / Е. В. Мошняга // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 16-24.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- коммуникация -- мультикультурный класс -- межкультурная компетенция -- кросс-культурная компетенция -- непохожий Другой -- межкультурный класс
Аннотация: В данной статье символизируется новый контекст взаимодействия в образовательных пространствах.
Держатели документа:
ЗКУ.
М 87
Мошняга, Е. В.
Коммуникация с непохожим другим в мультикультурном классе:от межкультурной компетенции к кросс-культурному интелллекту [Текст] / Е. В. Мошняга // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 16-24.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- коммуникация -- мультикультурный класс -- межкультурная компетенция -- кросс-культурная компетенция -- непохожий Другой -- межкультурный класс
Аннотация: В данной статье символизируется новый контекст взаимодействия в образовательных пространствах.
Держатели документа:
ЗКУ.
75.
Подробнее
74
К 93
Курасовская, Ю. Ю.
Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 83-88.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- итоги -- кросс-культурное взаимодействие -- школьники -- английский язык -- Всероссийская олимпиада школьников -- языковая компетенцияя
Аннотация: Настоящая статья подводит итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Симонян, Т.А.
К 93
Курасовская, Ю. Ю.
Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 83-88.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- итоги -- кросс-культурное взаимодействие -- школьники -- английский язык -- Всероссийская олимпиада школьников -- языковая компетенцияя
Аннотация: Настоящая статья подводит итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Симонян, Т.А.
Page 8, Results: 75