Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 4

Report on unfulfilled requests: 0


Еремеева, О. В.
    Заповеди молодого учителя / О. В. Еремеева // Классный руководитель. - 2004. - #4.-С.71-72.

Рубрики: ПЕДАГОГИКА

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- Педагогические идеи -- Молодой учитель

Еремеева, О.В. Заповеди молодого учителя [Текст] / О. В. Еремеева // Классный руководитель. - 2004. - #4.-С.71-72.

1.

Еремеева, О.В. Заповеди молодого учителя [Текст] / О. В. Еремеева // Классный руководитель. - 2004. - #4.-С.71-72.



Еремеева, О. В.
    Заповеди молодого учителя / О. В. Еремеева // Классный руководитель. - 2004. - #4.-С.71-72.

Рубрики: ПЕДАГОГИКА

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- Педагогические идеи -- Молодой учитель

81
М 92

Мухамед-Амин, А.
    Любовь к языку как путеводитель [Текст] / А. Мухамед-Амин // Казахстанская правда. - 2022. - 16 сентября. - №177. - С. 10
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
казахский язык -- уникальные формы обучения -- Молодой учитель -- языковой проект -- школьники -- студенты -- медработники -- госслужащие -- рабочие -- носители английского языка
Аннотация: В целях повсеместного внедрения казахского языка в Казахстане нужно применять уникальные формы обучения. Молодой учитель из Кокшетау предлагает новый языковой проект.
Держатели документа:
ЗКУ

Мухамед-Амин, А. Любовь к языку как путеводитель [Текст] / А. Мухамед-Амин // Казахстанская правда. - 2022. - 16 сентября. - №177.- С.10

2.

Мухамед-Амин, А. Любовь к языку как путеводитель [Текст] / А. Мухамед-Амин // Казахстанская правда. - 2022. - 16 сентября. - №177.- С.10


81
М 92

Мухамед-Амин, А.
    Любовь к языку как путеводитель [Текст] / А. Мухамед-Амин // Казахстанская правда. - 2022. - 16 сентября. - №177. - С. 10
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
казахский язык -- уникальные формы обучения -- Молодой учитель -- языковой проект -- школьники -- студенты -- медработники -- госслужащие -- рабочие -- носители английского языка
Аннотация: В целях повсеместного внедрения казахского языка в Казахстане нужно применять уникальные формы обучения. Молодой учитель из Кокшетау предлагает новый языковой проект.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Л 84

Лукина, А. К.
    Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 98-109.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Сопровождение -- профессиональная адаптация -- молодой учитель -- муниципальная система образования -- метод проектов -- профессиональная индентичность -- образовательная среда -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессиональной адаптации молодых учителей, описан опыт ее сопровождения в муниципальной системе образования. Представлен авторский подход к психолого-педагогическому сопровождению, характеризуются его эффективные формы и модели, применяемые в отдельном образовательном учреждении, и на муниципальном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чернышкова, М.В.

Лукина, А.К. Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3.- С.98-109.

3.

Лукина, А.К. Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3.- С.98-109.


74
Л 84

Лукина, А. К.
    Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 98-109.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Сопровождение -- профессиональная адаптация -- молодой учитель -- муниципальная система образования -- метод проектов -- профессиональная индентичность -- образовательная среда -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессиональной адаптации молодых учителей, описан опыт ее сопровождения в муниципальной системе образования. Представлен авторский подход к психолого-педагогическому сопровождению, характеризуются его эффективные формы и модели, применяемые в отдельном образовательном учреждении, и на муниципальном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чернышкова, М.В.

74
Б 95

Бычинская, А. В.
    Проблема сохранения молодых учителей в школе: региональный аспект [Текст] / А. В. Бычинская // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 109-112.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
учитель -- молодой учитель -- возраст учителя -- доля молодых педагогов -- проблемы молодых педагогов -- наставничество -- опыт -- сопровождение
Аннотация: Автор анализирует проблему старения педагогических кадров в размере Российской статистики и региональных данных. Рассматривается практика наставничества в школе как механизм сохранения молодых педагогов в профессии.
Держатели документа:
ЗКУ

Бычинская, А.В. Проблема сохранения молодых учителей в школе: региональный аспект [Текст] / А. В. Бычинская // Педагогика. - 2023. - №7.- С.109-112.

4.

Бычинская, А.В. Проблема сохранения молодых учителей в школе: региональный аспект [Текст] / А. В. Бычинская // Педагогика. - 2023. - №7.- С.109-112.


74
Б 95

Бычинская, А. В.
    Проблема сохранения молодых учителей в школе: региональный аспект [Текст] / А. В. Бычинская // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 109-112.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
учитель -- молодой учитель -- возраст учителя -- доля молодых педагогов -- проблемы молодых педагогов -- наставничество -- опыт -- сопровождение
Аннотация: Автор анализирует проблему старения педагогических кадров в размере Российской статистики и региональных данных. Рассматривается практика наставничества в школе как механизм сохранения молодых педагогов в профессии.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 4

 

All acquisitions for 
Or select a month