Choice of metadata Диссертации и рефераты
Page 8, Results: 122
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
330.34 (574.1)
Ш 25
Шәріп, А. Қ.
Батыс Қазақстан облысының мұнай-газ компанияларының инновациялық қызметін талдау ("ҚазМұнайГаз" ҰК АҚ мысалында) [Текст] : 7М04101 - Экономика мам. бойынша экономика ғыл. маг. акад. дәр. алу үшін дайын. магистрлік диссертация / А. Қ. Шәріп ; Ғыл. жетекші С. Ч. Примбетова. - Орал : [б. и.], 2021. - 88 б. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
магистрлік диссертация -- Батыс Қазақстан облысы -- ҚазМұнайГаз -- экономика -- инновация -- кәсіпорын -- инновациялық қызмет -- технология -- ғылыми-техникалық прогресс -- мұнай-газ
Аннотация: Мұнай газ өнеркәсібінде кәсіпорындардың инновациялық қызметін талдау және жетілдіру бойынша ұсыныстарды әзірлеу.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Примбетова, С.Ч. \ғыл. жетекші.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 25
Шәріп, А. Қ.
Батыс Қазақстан облысының мұнай-газ компанияларының инновациялық қызметін талдау ("ҚазМұнайГаз" ҰК АҚ мысалында) [Текст] : 7М04101 - Экономика мам. бойынша экономика ғыл. маг. акад. дәр. алу үшін дайын. магистрлік диссертация / А. Қ. Шәріп ; Ғыл. жетекші С. Ч. Примбетова. - Орал : [б. и.], 2021. - 88 б. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистрлік диссертация -- Батыс Қазақстан облысы -- ҚазМұнайГаз -- экономика -- инновация -- кәсіпорын -- инновациялық қызмет -- технология -- ғылыми-техникалық прогресс -- мұнай-газ
Аннотация: Мұнай газ өнеркәсібінде кәсіпорындардың инновациялық қызметін талдау және жетілдіру бойынша ұсыныстарды әзірлеу.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Примбетова, С.Ч. \ғыл. жетекші.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
72.
Подробнее
330.34 (574.1)
Ш 25
Шәріп, А. Қ.
Батыс Қазақстан облысының мұнай-газ компанияларының инновациялық қызметін талдау ("ҚазМұнайГаз" ҰК АҚ мысалында) [Текст] : 7М04101 - Экономика мам. бойынша экономика ғыл. маг. акад. дәр. алу үшін дайын. маг. дис. рефераты / А. Қ. Шәріп ; Ғыл. жетекші С. Ч. Примбетова. - Орал : [б. и.], 2021. - 14 б. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- Батыс Қазақстан облысы -- ҚазМұнайГаз -- экономика -- инновация -- кәсіпорын -- инновациялық қызмет -- технология -- ғылыми-техникалық прогресс -- мұнай-газ
Аннотация: Мұнай газ өнеркәсібінде кәсіпорындардың инновациялық қызметін талдау және жетілдіру бойынша ұсыныстарды әзірлеу.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Примбетова, С.Ч. \ғыл. жетекші.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 25
Шәріп, А. Қ.
Батыс Қазақстан облысының мұнай-газ компанияларының инновациялық қызметін талдау ("ҚазМұнайГаз" ҰК АҚ мысалында) [Текст] : 7М04101 - Экономика мам. бойынша экономика ғыл. маг. акад. дәр. алу үшін дайын. маг. дис. рефераты / А. Қ. Шәріп ; Ғыл. жетекші С. Ч. Примбетова. - Орал : [б. и.], 2021. - 14 б. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- Батыс Қазақстан облысы -- ҚазМұнайГаз -- экономика -- инновация -- кәсіпорын -- инновациялық қызмет -- технология -- ғылыми-техникалық прогресс -- мұнай-газ
Аннотация: Мұнай газ өнеркәсібінде кәсіпорындардың инновациялық қызметін талдау және жетілдіру бойынша ұсыныстарды әзірлеу.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Примбетова, С.Ч. \ғыл. жетекші.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
73.
Подробнее
372.854(043.3)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : маг. дисс. на соискание ак. степени маг. пед. наук по образовательной программе 7М01507-Химия / Э.Д. АбдесоваНаучн.рук.Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 87 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- дидактическая игра -- игра -- интеллект-карта -- карта памяти -- ментальная карта -- картирование -- мышление -- интерактивные методы -- кейс-технологии -- анализ -- метод -- деловые истории -- кейс-метод -- метод изучения ситуаций -- активное обучение
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн.рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : маг. дисс. на соискание ак. степени маг. пед. наук по образовательной программе 7М01507-Химия / Э.Д. АбдесоваНаучн.рук.Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 87 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
использование -- активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- дидактическая игра -- игра -- интеллект-карта -- карта памяти -- ментальная карта -- картирование -- мышление -- интерактивные методы -- кейс-технологии -- анализ -- метод -- деловые истории -- кейс-метод -- метод изучения ситуаций -- активное обучение
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн.рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
74.
Подробнее
94(571)(410)(043.3)
А 99
Аянова, А. А.
Қазақстан Республикасы және Европалық Одақ: ынтымақтастықтың тарихи мен концептуальдық негізі [Текст] : 7М03102-Хал. қат. біл. бағд. бой. гум. ғыл. маг. ак. дәр. алу үшін дай. маг.дисс. / А. А. Аянова ; Ғылыми жетекші С. М. Нурдавлетова. - Орал : [б. и.], 2022. - 74 б. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Европалық Одақ -- ынтымақтастық -- концептуальдық негізі -- келісім -- концепция -- интеграция -- Евро -- инвестиция -- мемлекет -- перспектива -- дипломатия -- экономика -- Европалық қоғамдастық -- Европарламент
Аннотация: Ғылыми зерттеулерге сүйене отырып Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтасығының өзара байланысы мен перспективасын зерттеу. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін алдымызға мынандай міндеттер легін қоямыз:-Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтастығының қалыптасу тарихын, оның концептуальдық негіздерін талдау;-Қазақстан мен Европалық Одақ арасындағы атқарылған істерге талдау жасау;-Өзара ынтымақтастықтағы қиындықтар мен кедергілерді айқындау;-Өзара ынтымақтастықтағы жетістіктер мен нәтижелерді көрсету;-Қазақстан мен Евроодақ ынтымақтастығының перспективасын саралау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нурдавлетова, С.М. \ғылыми жетекші.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 99
Аянова, А. А.
Қазақстан Республикасы және Европалық Одақ: ынтымақтастықтың тарихи мен концептуальдық негізі [Текст] : 7М03102-Хал. қат. біл. бағд. бой. гум. ғыл. маг. ак. дәр. алу үшін дай. маг.дисс. / А. А. Аянова ; Ғылыми жетекші С. М. Нурдавлетова. - Орал : [б. и.], 2022. - 74 б. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Европалық Одақ -- ынтымақтастық -- концептуальдық негізі -- келісім -- концепция -- интеграция -- Евро -- инвестиция -- мемлекет -- перспектива -- дипломатия -- экономика -- Европалық қоғамдастық -- Европарламент
Аннотация: Ғылыми зерттеулерге сүйене отырып Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтасығының өзара байланысы мен перспективасын зерттеу. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін алдымызға мынандай міндеттер легін қоямыз:-Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтастығының қалыптасу тарихын, оның концептуальдық негіздерін талдау;-Қазақстан мен Европалық Одақ арасындағы атқарылған істерге талдау жасау;-Өзара ынтымақтастықтағы қиындықтар мен кедергілерді айқындау;-Өзара ынтымақтастықтағы жетістіктер мен нәтижелерді көрсету;-Қазақстан мен Евроодақ ынтымақтастығының перспективасын саралау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нурдавлетова, С.М. \ғылыми жетекші.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
75.
Подробнее
94(571)(410)(043.3)
А 99
Аянова, А. А.
Қазақстан Республикасы және Европалық Одақ: ынтымақтастықтың тарихи мен концептуальдық негізі [Текст] : 7М03102-Хал. қат. біл. бағд. бой. әл. ғыл. маг. ак. дәр. алу үшін дай. маг.дисс.реф. / А. А. Аянова ; Ғылыми жетекші С. М. Нурдавлетова. - Орал : [б. и.], 2022. - 11 б. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Европалық Одақ -- ынтымақтастық -- концептуальдық негізі -- келісім -- концепция -- интеграция -- Евро -- инвестиция -- мемлекет -- перспектива -- дипломатия -- экономика -- Европалық қоғамдастық -- Европарламент
Аннотация: Ғылыми зерттеулерге сүйене отырып Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтасығының өзара байланысы мен перспективасын зерттеу. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін алдымызға мынандай міндеттер легін қоямыз:-Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтастығының қалыптасу тарихын, оның концептуальдық негіздерін талдау;-Қазақстан мен Европалық Одақ арасындағы атқарылған істерге талдау жасау;-Өзара ынтымақтастықтағы қиындықтар мен кедергілерді айқындау;-Өзара ынтымақтастықтағы жетістіктер мен нәтижелерді көрсету;-Қазақстан мен Евроодақ ынтымақтастығының перспективасын саралау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нурдавлетова, С.М. \ғылыми жетекші.\
Оспанова, А.Н. \рецензенті.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 99
Аянова, А. А.
Қазақстан Республикасы және Европалық Одақ: ынтымақтастықтың тарихи мен концептуальдық негізі [Текст] : 7М03102-Хал. қат. біл. бағд. бой. әл. ғыл. маг. ак. дәр. алу үшін дай. маг.дисс.реф. / А. А. Аянова ; Ғылыми жетекші С. М. Нурдавлетова. - Орал : [б. и.], 2022. - 11 б. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Европалық Одақ -- ынтымақтастық -- концептуальдық негізі -- келісім -- концепция -- интеграция -- Евро -- инвестиция -- мемлекет -- перспектива -- дипломатия -- экономика -- Европалық қоғамдастық -- Европарламент
Аннотация: Ғылыми зерттеулерге сүйене отырып Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтасығының өзара байланысы мен перспективасын зерттеу. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін алдымызға мынандай міндеттер легін қоямыз:-Қазақстанның Европалық Одақпен ынтымақтастығының қалыптасу тарихын, оның концептуальдық негіздерін талдау;-Қазақстан мен Европалық Одақ арасындағы атқарылған істерге талдау жасау;-Өзара ынтымақтастықтағы қиындықтар мен кедергілерді айқындау;-Өзара ынтымақтастықтағы жетістіктер мен нәтижелерді көрсету;-Қазақстан мен Евроодақ ынтымақтастығының перспективасын саралау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нурдавлетова, С.М. \ғылыми жетекші.\
Оспанова, А.Н. \рецензенті.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
76.
Подробнее
81`243(043.3)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : master`s thesis for the academic degree of master of pedagogical sciences under the educational program 7M01705-"Foreign language: two foreign languages" / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 100 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : master`s thesis for the academic degree of master of pedagogical sciences under the educational program 7M01705-"Foreign language: two foreign languages" / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 100 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
77.
Подробнее
81`243(043.3)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : abstract of master`s th. for subm. of the aс. degr. of a master of ped. sc. in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 16 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Tynybayeva, B.K. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : abstract of master`s th. for subm. of the aс. degr. of a master of ped. sc. in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 16 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Tynybayeva, B.K. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
78.
Подробнее
811.111(043.3)
Д 81
Dyussenbayeva, L. S.
Developing creative thinking of students in learning English [Текст] : master`s thesis for the academic degree of the master of pedagogical sciences,specialty 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / L. S. Dyussenbayeva;scientific adviser G.N.Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 92 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
Developing -- creative -- thinking -- learning -- English
Аннотация: Цель исследования - на основе изученных теоретических положений предложить соответствующие приемы работы по развитию креативного мышления учащихся школы на уроках английского языка на основе Программы уровневой модели овладения английским языком в соответствии с общеевропейской рамкой владения иностранным языком (CEFR-Common European Framework of Reference-Общеевропейские компетенции владения иностранным языком).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific adviser.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Д 81
Dyussenbayeva, L. S.
Developing creative thinking of students in learning English [Текст] : master`s thesis for the academic degree of the master of pedagogical sciences,specialty 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / L. S. Dyussenbayeva;scientific adviser G.N.Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 92 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Developing -- creative -- thinking -- learning -- English
Аннотация: Цель исследования - на основе изученных теоретических положений предложить соответствующие приемы работы по развитию креативного мышления учащихся школы на уроках английского языка на основе Программы уровневой модели овладения английским языком в соответствии с общеевропейской рамкой владения иностранным языком (CEFR-Common European Framework of Reference-Общеевропейские компетенции владения иностранным языком).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific adviser.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
79.
Подробнее
811.111(043.3)
Д 81
Dyussenbayeva, L. S.
Developing creative thinking of students in learning English [Текст] : abstract of mast.thesis for subm. of the ac. degr. of a master of ped. sciences in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / L. S. Dyussenbayeva;scientific supervisor G.N.Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
Developing -- creative -- thinking -- learning -- English
Аннотация: Цель исследования - на основе изученных теоретических положений предложить соответствующие приемы работы по развитию креативного мышления учащихся школы на уроках английского языка на основе Программы уровневой модели овладения английским языком в соответствии с общеевропейской рамкой владения иностранным языком (CEFR-Common European Framework of Reference-Общеевропейские компетенции владения иностранным языком).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor .\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Д 81
Dyussenbayeva, L. S.
Developing creative thinking of students in learning English [Текст] : abstract of mast.thesis for subm. of the ac. degr. of a master of ped. sciences in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / L. S. Dyussenbayeva;scientific supervisor G.N.Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Developing -- creative -- thinking -- learning -- English
Аннотация: Цель исследования - на основе изученных теоретических положений предложить соответствующие приемы работы по развитию креативного мышления учащихся школы на уроках английского языка на основе Программы уровневой модели овладения английским языком в соответствии с общеевропейской рамкой владения иностранным языком (CEFR-Common European Framework of Reference-Общеевропейские компетенции владения иностранным языком).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor .\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
80.
Подробнее
811.111(043.3)
И 95
Ikhsanova, B. M.
Psychological and pedagogical features of learning english at the middle stage of a comprehensive school [Текст] : mas. the. submitted for the acad. deg. of mas. ped. scien. educ. prog. 7M01705 - ''Foreign language: two for. lang''. / B. M. Ikhsanova ; Res. sup. S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 85 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- педагогическая психология -- возрастные особенности -- индивидуальный -- педагогическая деятельность -- средний этап -- проектный метод -- интересы -- мотивация -- коммуникативная компетентность -- подростковый возраст -- память -- мышление -- психологические характеристики -- самостоятельная работа -- физиологические характеристики -- самоопределение
Аннотация: Цель исследования - исследовать психолого-педагогические особенности изучения английского языка на среднем этапе обучения в средней школе, проверить эффективность методов на практике, с учетом психолого-педагогических особенностей в процессе изучения английского языка учащихся среднего этапа.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \res. sup.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
И 95
Ikhsanova, B. M.
Psychological and pedagogical features of learning english at the middle stage of a comprehensive school [Текст] : mas. the. submitted for the acad. deg. of mas. ped. scien. educ. prog. 7M01705 - ''Foreign language: two for. lang''. / B. M. Ikhsanova ; Res. sup. S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 85 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- педагогическая психология -- возрастные особенности -- индивидуальный -- педагогическая деятельность -- средний этап -- проектный метод -- интересы -- мотивация -- коммуникативная компетентность -- подростковый возраст -- память -- мышление -- психологические характеристики -- самостоятельная работа -- физиологические характеристики -- самоопределение
Аннотация: Цель исследования - исследовать психолого-педагогические особенности изучения английского языка на среднем этапе обучения в средней школе, проверить эффективность методов на практике, с учетом психолого-педагогических особенностей в процессе изучения английского языка учащихся среднего этапа.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \res. sup.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Page 8, Results: 122