Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

63.3(5Каз)
С 15

Сакпусунова, А.
    История длиною в век [Текст] / А. Сакпусунова // Приуралье. - 2017. - №111. - С. 1, 4-5
ББК 63.3(5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
орал өңірі -- Приуралье -- 100 лет -- печатное дело ЗКО
Аннотация: Главные областные газеты "Орал өңірі" и "Приуралье" отметили свой вековой юбилей
Держатели документа:
ЗКГУ

Сакпусунова, А. История длиною в век [Текст] / А. Сакпусунова // Приуралье. - 2017. - №111.- С1, 4-5

1.

Сакпусунова, А. История длиною в век [Текст] / А. Сакпусунова // Приуралье. - 2017. - №111.- С1, 4-5


63.3(5Каз)
С 15

Сакпусунова, А.
    История длиною в век [Текст] / А. Сакпусунова // Приуралье. - 2017. - №111. - С. 1, 4-5
ББК 63.3(5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
орал өңірі -- Приуралье -- 100 лет -- печатное дело ЗКО
Аннотация: Главные областные газеты "Орал өңірі" и "Приуралье" отметили свой вековой юбилей
Держатели документа:
ЗКГУ

76.1
К 89

Кузьмина, Н. Г.
    Издания по печатному делу второй половины XIX в. [Текст] / Н. Г. Кузьмина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 34-59
ББК 76.1

Рубрики: Книжное дело. Книговедение

Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- ученики -- типографское оборудование -- типография -- ретроспективный анализ -- печатное дело
Аннотация: В статье поднята проблема выпуска учебников, изданных в СанктПетербурге на рубеже XIX–ХХ вв., для типографских работников. Обоснована необходимость комплексного научного исследования вопроса, касающегося составления библиографии в учебниках и учебных пособиях. Цель статьи заключается в изучении перечня вышедших изданий, проведении подробного ретроспективного анализа технической и учебной литературы по печатному делу. В результате исследования выявлен список изданий, раскрывающих характер последовательного увеличения объёма и улучшения качества учебной книги; определены способы её производства, художественного оформления, указаны особенности содержания. Введены в научный оборот не только названия учебников и учебных пособий, но и имена их авторов. При исследовании использовались методы наблюдения, сравнения и измерения, а также авторская методика анализа содержания учебников. Автор обращает внимание на то, что учебники служили не только для демонстрации опыта их авторов – квалифицированных специалистов, но и для обучения печатному делу в школах. Раскрыты характерные особенности требований, предъявляемых к кандидатам в типографские ученики: уровень грамотности, возраст и степень обучаемости. Дана оценка необходимости создания профессиональной библиотеки с учебной литературой по производству книг.
Держатели документа:
ЗКУ

Кузьмина, Н.Г. Издания по печатному делу второй половины XIX в. [Текст] / Н. Г. Кузьмина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6.- С.34-59

2.

Кузьмина, Н.Г. Издания по печатному делу второй половины XIX в. [Текст] / Н. Г. Кузьмина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6.- С.34-59


76.1
К 89

Кузьмина, Н. Г.
    Издания по печатному делу второй половины XIX в. [Текст] / Н. Г. Кузьмина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 34-59
ББК 76.1

Рубрики: Книжное дело. Книговедение

Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- ученики -- типографское оборудование -- типография -- ретроспективный анализ -- печатное дело
Аннотация: В статье поднята проблема выпуска учебников, изданных в СанктПетербурге на рубеже XIX–ХХ вв., для типографских работников. Обоснована необходимость комплексного научного исследования вопроса, касающегося составления библиографии в учебниках и учебных пособиях. Цель статьи заключается в изучении перечня вышедших изданий, проведении подробного ретроспективного анализа технической и учебной литературы по печатному делу. В результате исследования выявлен список изданий, раскрывающих характер последовательного увеличения объёма и улучшения качества учебной книги; определены способы её производства, художественного оформления, указаны особенности содержания. Введены в научный оборот не только названия учебников и учебных пособий, но и имена их авторов. При исследовании использовались методы наблюдения, сравнения и измерения, а также авторская методика анализа содержания учебников. Автор обращает внимание на то, что учебники служили не только для демонстрации опыта их авторов – квалифицированных специалистов, но и для обучения печатному делу в школах. Раскрыты характерные особенности требований, предъявляемых к кандидатам в типографские ученики: уровень грамотности, возраст и степень обучаемости. Дана оценка необходимости создания профессиональной библиотеки с учебной литературой по производству книг.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month