Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 20

Report on unfulfilled requests: 0

74
С 17

Самойлова, Г.
    Асхат Имангалиев: "Моя мечта - чтобы казахстанские специалисты были востребованы в любой стране мира" [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - №106.-18 сентября. - С. 8

ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Имангалиев -- Иманғалиев -- ЗКГУ -- 80 лет
Аннотация: Статья посвящена депутатской деятельности ректора ЗКГУ им. М. Утемисова А.С. Имангалиева и 80-летию университета.
Держатели документа:
ЗКГУ

Самойлова, Г. Асхат Имангалиев: "Моя мечта - чтобы казахстанские специалисты были востребованы в любой стране мира" [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - №106.-18 сентября.- С.8

1.

Самойлова, Г. Асхат Имангалиев: "Моя мечта - чтобы казахстанские специалисты были востребованы в любой стране мира" [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - №106.-18 сентября.- С.8


74
С 17

Самойлова, Г.
    Асхат Имангалиев: "Моя мечта - чтобы казахстанские специалисты были востребованы в любой стране мира" [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - №106.-18 сентября. - С. 8

ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Имангалиев -- Иманғалиев -- ЗКГУ -- 80 лет
Аннотация: Статья посвящена депутатской деятельности ректора ЗКГУ им. М. Утемисова А.С. Имангалиева и 80-летию университета.
Держатели документа:
ЗКГУ

796 799: 378
Б 15

Баекесова, Г.
    Задачи, формы, средства и методы организации учебных занятий с профессиональной направленностью [Электронный ресурс] / Г. Баекесова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 81-84. - Библиогр.: с. 84

УДК
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Задачи -- формы -- средства -- методы -- учебные занятия -- профессиональная направленость -- физическая подготовка -- физические качества
Аннотация: Специалисты, обладающие не только широким спектром знаний фундаментальных наук, но и имеющие хорошо развитые психофизиологические, физические качества, вооруженные специально-прикладными знаниями, двигательными умениями, навыками - вот конечный итог профессионализма спе¬циалистов любого профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ

Баекесова, Г. Задачи, формы, средства и методы организации учебных занятий с профессиональной направленностью [Электронный ресурс] / Г. Баекесова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2009.- С.81-84

2.

Баекесова, Г. Задачи, формы, средства и методы организации учебных занятий с профессиональной направленностью [Электронный ресурс] / Г. Баекесова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2009.- С.81-84


796 799: 378
Б 15

Баекесова, Г.
    Задачи, формы, средства и методы организации учебных занятий с профессиональной направленностью [Электронный ресурс] / Г. Баекесова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 81-84. - Библиогр.: с. 84

УДК
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Задачи -- формы -- средства -- методы -- учебные занятия -- профессиональная направленость -- физическая подготовка -- физические качества
Аннотация: Специалисты, обладающие не только широким спектром знаний фундаментальных наук, но и имеющие хорошо развитые психофизиологические, физические качества, вооруженные специально-прикладными знаниями, двигательными умениями, навыками - вот конечный итог профессионализма спе¬циалистов любого профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-76

Островский, А.
    Assessment of voluntary lifeguard in years 2003-2012 on the background of social changes. [Электронный ресурс] / А. Островский // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 13-27

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
social changes -- in water safety -- lifeguard -- safety -- социальные изменения -- в водной безопасности -- спасатель -- безопасность
Аннотация: The authorities of the country in order to ensure the safety of citizens cite various types of service. Duties of security in the areas of water, especially divisional rest of Valuntary Water Rescue Team, a specialized association with nationwide coverage. Rescuers VWRT shal review the bathing and swimming, reveal safety hazards of the swimmers and bathers. There are the relevant actors to eliminate the risks. as well as reports and issue of water security. Авторитетные специалисты страны с целью обеспечения безопасности граждан ссылаются на различные типичные образцы служб спасения. Обязанности охраны безопасности на воде, особенно дивизионное место для отдыха и развлечения добровольной команды, относящиеся к делению спасения на воде, специализированная ассоциация с широким освещением печати спасатели добровольной команды спасения на воде сделают обзор мест купания и плавания, покажут опасные места для пловцов и купающихся. Имеются релевантные исполнители для избежания риска, а также отчёты и результат безопасности на воде.
Доп.точки доступа:
Жузкеевич, М.
Стразла, М.
Станула, А.
Скалий, А.
Скалий, Т.

Островский, А. Assessment of voluntary lifeguard in years 2003-2012 on the background of social changes. [Электронный ресурс] / А. Островский // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.13-27

3.

Островский, А. Assessment of voluntary lifeguard in years 2003-2012 on the background of social changes. [Электронный ресурс] / А. Островский // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.13-27


74
О-76

Островский, А.
    Assessment of voluntary lifeguard in years 2003-2012 on the background of social changes. [Электронный ресурс] / А. Островский // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 13-27

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
social changes -- in water safety -- lifeguard -- safety -- социальные изменения -- в водной безопасности -- спасатель -- безопасность
Аннотация: The authorities of the country in order to ensure the safety of citizens cite various types of service. Duties of security in the areas of water, especially divisional rest of Valuntary Water Rescue Team, a specialized association with nationwide coverage. Rescuers VWRT shal review the bathing and swimming, reveal safety hazards of the swimmers and bathers. There are the relevant actors to eliminate the risks. as well as reports and issue of water security. Авторитетные специалисты страны с целью обеспечения безопасности граждан ссылаются на различные типичные образцы служб спасения. Обязанности охраны безопасности на воде, особенно дивизионное место для отдыха и развлечения добровольной команды, относящиеся к делению спасения на воде, специализированная ассоциация с широким освещением печати спасатели добровольной команды спасения на воде сделают обзор мест купания и плавания, покажут опасные места для пловцов и купающихся. Имеются релевантные исполнители для избежания риска, а также отчёты и результат безопасности на воде.
Доп.точки доступа:
Жузкеевич, М.
Стразла, М.
Станула, А.
Скалий, А.
Скалий, Т.

85
К 12

Кайнбаева, Ж. С.
    Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 136-140

ББК 85

Кл.слова (ненормированные):
культура -- современная культура -- художественная культура -- народное искусство -- творчество -- педагогические возможности -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- искусство -- специалисты -- ДПИ
Аннотация: Посвящена проблеме формирования художественной культуры студентов средствами декоративно-прикладного искусства в художественно-творческой деятельности. Анализируется культурологическая, философские, социологические и педагогические источники, дается определение народному искусству. В статье делается вывод о том, что средством формировании художественной культуры будущих специалистов (учителей, художников-декораторов, мастеров прикладного искусства) может стать народное ДПИ, так как в процессе его освоения у студентов расширяются и углубляются специальные знания, совершенствуются прикладные художественно-декоративные умения, навыки, вырабатываются художественное сознание. Без осознания опыта, без превращения его в личный не может формироваться личность как носитель культуры. Выдвижение искусства, художественной культуры в эпицентр образовательной системы, диалог формирующегося человека с художественными ценностями ушедших эпох и современности даст возможность повернуть образование лицом к человеку, преодолеть духовный кризис.

Кайнбаева, Ж.С. Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2.- С.136-140

4.

Кайнбаева, Ж.С. Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2.- С.136-140


85
К 12

Кайнбаева, Ж. С.
    Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 136-140

ББК 85

Кл.слова (ненормированные):
культура -- современная культура -- художественная культура -- народное искусство -- творчество -- педагогические возможности -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- искусство -- специалисты -- ДПИ
Аннотация: Посвящена проблеме формирования художественной культуры студентов средствами декоративно-прикладного искусства в художественно-творческой деятельности. Анализируется культурологическая, философские, социологические и педагогические источники, дается определение народному искусству. В статье делается вывод о том, что средством формировании художественной культуры будущих специалистов (учителей, художников-декораторов, мастеров прикладного искусства) может стать народное ДПИ, так как в процессе его освоения у студентов расширяются и углубляются специальные знания, совершенствуются прикладные художественно-декоративные умения, навыки, вырабатываются художественное сознание. Без осознания опыта, без превращения его в личный не может формироваться личность как носитель культуры. Выдвижение искусства, художественной культуры в эпицентр образовательной системы, диалог формирующегося человека с художественными ценностями ушедших эпох и современности даст возможность повернуть образование лицом к человеку, преодолеть духовный кризис.

74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Развитие коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей - будущих управленцев [Текст] / Т. З. Рысбеков // Материалы ІІ Международных педагогических чтений "Традиции и новации образовательной системы". - Чебоксары, 2012. - 25 июня. - С. 788-792.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- компетентность -- коммуникативная компетентность -- экономическая специальность -- студенты -- будущие управленцы -- конкурентные специалисты
Аннотация: Статья о развитии коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей - будущих управленцев.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Рысбеков, Т.З. Развитие коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей - будущих управленцев [Текст] / Т. З. Рысбеков // Материалы ІІ Международных педагогических чтений "Традиции и новации образовательной системы". - Чебоксары, 2012. - 25 июня.- С.788-792.

5.

Рысбеков, Т.З. Развитие коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей - будущих управленцев [Текст] / Т. З. Рысбеков // Материалы ІІ Международных педагогических чтений "Традиции и новации образовательной системы". - Чебоксары, 2012. - 25 июня.- С.788-792.


74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Развитие коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей - будущих управленцев [Текст] / Т. З. Рысбеков // Материалы ІІ Международных педагогических чтений "Традиции и новации образовательной системы". - Чебоксары, 2012. - 25 июня. - С. 788-792.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- компетентность -- коммуникативная компетентность -- экономическая специальность -- студенты -- будущие управленцы -- конкурентные специалисты
Аннотация: Статья о развитии коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей - будущих управленцев.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

75
И 88

Испулова, Р. Н.
    Особенности подготовки специалистов в области физической культуры и спорта [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 13-16

ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
специалисты наука -- физкультура -- спорт -- культура -- высшее учебное заведение -- университет -- Утемисов -- студент -- ЗКГУ
Аннотация: В статье рассматривается здоровый образ жизни человека: профессиональный рост, личное счастье, проведение досуга. Массовый спорт является механизмом оздоровления населения. Практика показывает, чем лучше в стране созданы условия для массового привлечения детей к спорту, тем будет больше чемпионов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Испулова, Р. Н. Особенности подготовки специалистов в области физической культуры и спорта [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014.- С.13-16

6.

Испулова, Р. Н. Особенности подготовки специалистов в области физической культуры и спорта [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014.- С.13-16


75
И 88

Испулова, Р. Н.
    Особенности подготовки специалистов в области физической культуры и спорта [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 13-16

ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
специалисты наука -- физкультура -- спорт -- культура -- высшее учебное заведение -- университет -- Утемисов -- студент -- ЗКГУ
Аннотация: В статье рассматривается здоровый образ жизни человека: профессиональный рост, личное счастье, проведение досуга. Массовый спорт является механизмом оздоровления населения. Практика показывает, чем лучше в стране созданы условия для массового привлечения детей к спорту, тем будет больше чемпионов.
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Д 13

Давлетова, Б. Г.
    Способы орнаментации в традиционной одежде казахов [Электронный ресурс] / Б. Г. Давлетова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 132-137

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
традиция -- одежда -- Казахстан -- декорирование одежды -- искусство -- головной убор -- обувь
Аннотация: Статья посвящена использованию традиционных мотивов современные художники-дизайнеры и специалисты ищут новые решения в создании произведении декоративно-прикладного искусства, отвечающим запросам сегодняшнего дня.
Держатели документа:
ЗКГУ

Давлетова, Б.Г. Способы орнаментации в традиционной одежде казахов [Электронный ресурс] / Б. Г. Давлетова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3.- С.132-137

7.

Давлетова, Б.Г. Способы орнаментации в традиционной одежде казахов [Электронный ресурс] / Б. Г. Давлетова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3.- С.132-137


63
Д 13

Давлетова, Б. Г.
    Способы орнаментации в традиционной одежде казахов [Электронный ресурс] / Б. Г. Давлетова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 132-137

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
традиция -- одежда -- Казахстан -- декорирование одежды -- искусство -- головной убор -- обувь
Аннотация: Статья посвящена использованию традиционных мотивов современные художники-дизайнеры и специалисты ищут новые решения в создании произведении декоративно-прикладного искусства, отвечающим запросам сегодняшнего дня.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 12

Кабакова, М. У.
    Коучинговый подход в организации педагогической практики студентов [Текст] / М. У. Кабакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 15-18

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коучинговый подход -- педагогическая практика -- студенты -- будущие учителя -- учебный процесс -- молодые специалисты -- Педагог -- наставник -- педагогическое сообщество -- начинающий учитель -- старение коллектива
Аннотация: Необходимость быть готовыми к глобальным изменениям и вызовам побудила нас, нашу школу, по-другому посмотреть на учителя новой формации и в том числе на становление молодого специалиста, практику студентов в школе. Подготовка будущих учителей должна предшествовать серьезным реформам в образовании, так как только учитель служит и проводником, и исполнителем инноваций в учебном процессе. Остро стоит вопрос удержания выпускников в профессии учителя и повышении статуса педагога. Для того, чтобы молодые специалисты легко адаптировались в своей профессиональной деятельности организуется система наставничества
Держатели документа:
ЗКГУ

Кабакова, М.У. Коучинговый подход в организации педагогической практики студентов [Текст] / М. У. Кабакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.15-18

8.

Кабакова, М.У. Коучинговый подход в организации педагогической практики студентов [Текст] / М. У. Кабакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.15-18


74
К 12

Кабакова, М. У.
    Коучинговый подход в организации педагогической практики студентов [Текст] / М. У. Кабакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 15-18

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коучинговый подход -- педагогическая практика -- студенты -- будущие учителя -- учебный процесс -- молодые специалисты -- Педагог -- наставник -- педагогическое сообщество -- начинающий учитель -- старение коллектива
Аннотация: Необходимость быть готовыми к глобальным изменениям и вызовам побудила нас, нашу школу, по-другому посмотреть на учителя новой формации и в том числе на становление молодого специалиста, практику студентов в школе. Подготовка будущих учителей должна предшествовать серьезным реформам в образовании, так как только учитель служит и проводником, и исполнителем инноваций в учебном процессе. Остро стоит вопрос удержания выпускников в профессии учителя и повышении статуса педагога. Для того, чтобы молодые специалисты легко адаптировались в своей профессиональной деятельности организуется система наставничества
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 20

Даришева, Т. М.
    Нравственное воспитание в процессе формирования будущих специалистов [Текст] / Т. М. Даришева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 47-53.

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- будущие специалисты -- духовно-нравственное воспитание -- личность -- воспитательный процесс -- молодежные объединения -- нравственная ценность
Аннотация: В статье уделяется внимание на актуальность проблемы нравственного воспитания будущих специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Даришева, Т.М. Нравственное воспитание в процессе формирования будущих специалистов [Текст] / Т. М. Даришева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ : РИЦ ЗКГУ., 2015. - №4.- С.47-53.

9.

Даришева, Т.М. Нравственное воспитание в процессе формирования будущих специалистов [Текст] / Т. М. Даришева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ : РИЦ ЗКГУ., 2015. - №4.- С.47-53.


74
Д 20

Даришева, Т. М.
    Нравственное воспитание в процессе формирования будущих специалистов [Текст] / Т. М. Даришева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 47-53.

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- будущие специалисты -- духовно-нравственное воспитание -- личность -- воспитательный процесс -- молодежные объединения -- нравственная ценность
Аннотация: В статье уделяется внимание на актуальность проблемы нравственного воспитания будущих специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.200
А 13

Абуова, Р. С.
    Использование интерактивных форм обучения в подготовке специалистов-организаторов культурно-досуговой работы [Текст] / Р.С. Абуова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 18-19

ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные формы обучения -- специалисты-организаторы -- подготовка специалистов -- культурно-досуговая работа
Аннотация: В данной статье изучены методы использования интерактивных форм обучения в подготовке специалистов-организаторов культурно-досуговой работы
Держатели документа:
ЗКГУ

Абуова, Р.С. Использование интерактивных форм обучения в подготовке специалистов-организаторов культурно-досуговой работы [Текст] / Р.С. Абуова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ , Уральск, 2017. - Ч.І.- С18-19

10.

Абуова, Р.С. Использование интерактивных форм обучения в подготовке специалистов-организаторов культурно-досуговой работы [Текст] / Р.С. Абуова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ , Уральск, 2017. - Ч.І.- С18-19


74.200
А 13

Абуова, Р. С.
    Использование интерактивных форм обучения в подготовке специалистов-организаторов культурно-досуговой работы [Текст] / Р.С. Абуова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 18-19

ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные формы обучения -- специалисты-организаторы -- подготовка специалистов -- культурно-досуговая работа
Аннотация: В данной статье изучены методы использования интерактивных форм обучения в подготовке специалистов-организаторов культурно-досуговой работы
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 20

 

All acquisitions for 
Or select a month