Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

22.3
З-13

Завертунова, Н. Н.
    Сценарий внеклассного мероприятия "веселые физические старты". [Текст] / Н. Н. Завертунова // Физика в Казахстанской школе. - 2016. - №4. - С. 32-34
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Наука -- физика -- упражнения -- физические законы -- практика -- физические явления
Аннотация: Ф статье рассматривается формирование компетенции самосовершенствования через применение физических законов к физическим упражнениям.
Держатели документа:
ЗКГУ

Завертунова, Н.Н. Сценарий внеклассного мероприятия "веселые физические старты". [Текст] / Н. Н. Завертунова // Физика в Казахстанской школе. - 2016. - №4.- С.32-34

1.

Завертунова, Н.Н. Сценарий внеклассного мероприятия "веселые физические старты". [Текст] / Н. Н. Завертунова // Физика в Казахстанской школе. - 2016. - №4.- С.32-34


22.3
З-13

Завертунова, Н. Н.
    Сценарий внеклассного мероприятия "веселые физические старты". [Текст] / Н. Н. Завертунова // Физика в Казахстанской школе. - 2016. - №4. - С. 32-34
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Наука -- физика -- упражнения -- физические законы -- практика -- физические явления
Аннотация: Ф статье рассматривается формирование компетенции самосовершенствования через применение физических законов к физическим упражнениям.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.24
Д 26

Дегтярь, Л. Н.
    Проблемно-поисковый метод. [Текст] / Л. Н. Дегтярь // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 22-27
ББК 74.262.24

Рубрики: Методика преподавании химии

Кл.слова (ненормированные):
Реакции -- физические явления -- химические явления -- поисковый метод -- тепловой эффект
Аннотация: В этой статье рассматривается формирование УУД при изучении химических реакций.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дегтярь, Л.Н. Проблемно-поисковый метод. [Текст] / Л. Н. Дегтярь // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1.- С.22-27

2.

Дегтярь, Л.Н. Проблемно-поисковый метод. [Текст] / Л. Н. Дегтярь // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1.- С.22-27


74.262.24
Д 26

Дегтярь, Л. Н.
    Проблемно-поисковый метод. [Текст] / Л. Н. Дегтярь // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 22-27
ББК 74.262.24

Рубрики: Методика преподавании химии

Кл.слова (ненормированные):
Реакции -- физические явления -- химические явления -- поисковый метод -- тепловой эффект
Аннотация: В этой статье рассматривается формирование УУД при изучении химических реакций.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1
R95

Rustemova, A. I.
    Teaching «Professional-oriented foreign language» for students of physics departments [Текст] / A. I. Rustemova, S. B. Gumarova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171). - Р. 202--209. - ( Серия филологическая=Series of philology)
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- профессиональная лексика -- коммуникативная компетенция -- подготовка специалистов -- решение задач по физике -- обсуждение законов по физике -- физические явления -- навыки восприятия научной речи -- иностранный язык
Аннотация: В данной статье приведены образцы заданий, направленных на расширение и закрепление профессиональной лексики, которые можно использовать на уроках английского языка для студентов физико-технического факультета. Использование разных видов заданий на уроках английского языка позволяет развить навыки чтения и перевода технической литературы, расширить словарный запас за счет профессиональной лексики, усовершенствовать навыки восприятия научной речи на языке, развить диалогическую и монологическую речь. Одной из важнейших проблем, которую решают вузы Казахстана, является подготовка профессиональных специалистов, способных выдержать конкуренцию с зарубежными коллегами на международном рынке труда. Для достижения этой цели выпускники вузов обязаны владеть английским языком на соответствующем уровне. Преподавание дисциплины «Профессионально ориентированный иностранный язык» на физико-техническом факультете и использование разнообразных заданий на уроках английского языка позволяют студентам стать высококвалифицированными, востребованными специалистами своего дела. Методика обучения английскому языку студентов физико-технических специальностей разрабатывается именно в этом направлении, интеграции языковой и профессиональной сферы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Gumarova, S.B.

Rustemova, A.I. Teaching «Professional-oriented foreign language» for students of physics departments [Текст] / A. I. Rustemova, S. B. Gumarova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171).- Р.202--209

3.

Rustemova, A.I. Teaching «Professional-oriented foreign language» for students of physics departments [Текст] / A. I. Rustemova, S. B. Gumarova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171).- Р.202--209


74.268.1
R95

Rustemova, A. I.
    Teaching «Professional-oriented foreign language» for students of physics departments [Текст] / A. I. Rustemova, S. B. Gumarova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171). - Р. 202--209. - ( Серия филологическая=Series of philology)
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- профессиональная лексика -- коммуникативная компетенция -- подготовка специалистов -- решение задач по физике -- обсуждение законов по физике -- физические явления -- навыки восприятия научной речи -- иностранный язык
Аннотация: В данной статье приведены образцы заданий, направленных на расширение и закрепление профессиональной лексики, которые можно использовать на уроках английского языка для студентов физико-технического факультета. Использование разных видов заданий на уроках английского языка позволяет развить навыки чтения и перевода технической литературы, расширить словарный запас за счет профессиональной лексики, усовершенствовать навыки восприятия научной речи на языке, развить диалогическую и монологическую речь. Одной из важнейших проблем, которую решают вузы Казахстана, является подготовка профессиональных специалистов, способных выдержать конкуренцию с зарубежными коллегами на международном рынке труда. Для достижения этой цели выпускники вузов обязаны владеть английским языком на соответствующем уровне. Преподавание дисциплины «Профессионально ориентированный иностранный язык» на физико-техническом факультете и использование разнообразных заданий на уроках английского языка позволяют студентам стать высококвалифицированными, востребованными специалистами своего дела. Методика обучения английскому языку студентов физико-технических специальностей разрабатывается именно в этом направлении, интеграции языковой и профессиональной сферы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Gumarova, S.B.

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month