Choice of metadata Статьи ППС
Page 10, Results: 280
Report on unfulfilled requests: 0
91.
Подробнее
С 32
Серикова, Л. С.
Қазақстан Республикасындағы құқық шығармашылық [Текст] / Л. С. Серикова // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 150-156
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- тәуелсіздік
Аннотация: Мақалада Қазақстанның құқық шығармашылығы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 32
Серикова, Л. С.
Қазақстан Республикасындағы құқық шығармашылық [Текст] / Л. С. Серикова // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 150-156
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- тәуелсіздік
Аннотация: Мақалада Қазақстанның құқық шығармашылығы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
92.
Подробнее
Ш 19
Шамғонова, Ж. Б.
Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудың тиімді жолдары [Текст] / Ж. Б. Шамгонова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 188-190.-26 ақпан.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- дамыту -- Мұқағали Мақатаев -- сабақ
Аннотация: Мақала оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудың тиімді жолдары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ш 19
Шамғонова, Ж. Б.
Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудың тиімді жолдары [Текст] / Ж. Б. Шамгонова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 188-190.-26 ақпан.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- дамыту -- Мұқағали Мақатаев -- сабақ
Аннотация: Мақала оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудың тиімді жолдары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
93.
Подробнее
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Музыка сабағындағы шығармашылықтың маңызы [Текст] / А. Б. Жардемова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 193-196.-26 ақпан.
ББК 74.268.53
Рубрики: Саз бен әнді оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- сабақ -- оқу-тәрбиелеу -- шығармашылық -- мұғалімдер
Аннотация: Мақала музыка сабағындағы шығармашылықтың маңызы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Музыка сабағындағы шығармашылықтың маңызы [Текст] / А. Б. Жардемова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 193-196.-26 ақпан.
Рубрики: Саз бен әнді оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- сабақ -- оқу-тәрбиелеу -- шығармашылық -- мұғалімдер
Аннотация: Мақала музыка сабағындағы шығармашылықтың маңызы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
94.
Подробнее
С 20
Сардарова, Ж. И.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың студенттердің өзін-өзі шығармашылықпен дамытудағы әлеуетті мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Сардарова,, Ж. Ш. Кайыржанова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 62-69
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру үдерісі -- студент -- оқытушы -- ақпараттық-коммуникациялық технология құралдары -- ақпараттық сауаттылық
Аннотация: Мақалада ақпараттық ғасырдағы ақпараттық-коммуникациялық технология құралдарының орасан зор мүмкіндігі талданып, оның студенттердің өзін-өзі шығармашылықпен дамытудағы әлеуетті нақты ролі ашылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайыржанова, Ж.Ш.
С 20
Сардарова, Ж. И.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың студенттердің өзін-өзі шығармашылықпен дамытудағы әлеуетті мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Сардарова,, Ж. Ш. Кайыржанова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 62-69
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру үдерісі -- студент -- оқытушы -- ақпараттық-коммуникациялық технология құралдары -- ақпараттық сауаттылық
Аннотация: Мақалада ақпараттық ғасырдағы ақпараттық-коммуникациялық технология құралдарының орасан зор мүмкіндігі талданып, оның студенттердің өзін-өзі шығармашылықпен дамытудағы әлеуетті нақты ролі ашылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайыржанова, Ж.Ш.
95.
Подробнее
И 78
Иргалиев, А. С.
Студенттердің педагогикалық іс-әрекетке психологиялық дайындығын қалыптастырудың теориялық моделі [Текст] / А. С. Иргалиев, А. Е. Жумасейтова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 112-119.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- кәсіби дайындық -- психофизиологиялық дайындық -- кәсіби-шығармашылық қабілеттер -- психологиялық қасиеттері -- педагогикалық іс-әрекет -- психологиялық дайындық
Аннотация: Мақалада қазіргі психологиялық-педагогикалық әдебиетте "кәсіби" және "психофизиологиялық" дайындық ұғымдары, педагогикалық іс-әрекет құрылымы мен мазмұны, психофизиологиялық дайындықтың компонеттерін, кәсіби-шығармашылық қабілеттерінің құрамдық бөліктері, педагогикалық іс-әрекет үшін маңыды мұғалімнің психологиялық қасиеттері, жоғары оқу орнының студентерінің психологиялық дайындығының 3 компонеттері (интеллектуалдық, эмоциялық-еріктік, коммуникативтік-тұлғааралық) сипатталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Жумасейтова, А.Е.
И 78
Иргалиев, А. С.
Студенттердің педагогикалық іс-әрекетке психологиялық дайындығын қалыптастырудың теориялық моделі [Текст] / А. С. Иргалиев, А. Е. Жумасейтова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 112-119.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- кәсіби дайындық -- психофизиологиялық дайындық -- кәсіби-шығармашылық қабілеттер -- психологиялық қасиеттері -- педагогикалық іс-әрекет -- психологиялық дайындық
Аннотация: Мақалада қазіргі психологиялық-педагогикалық әдебиетте "кәсіби" және "психофизиологиялық" дайындық ұғымдары, педагогикалық іс-әрекет құрылымы мен мазмұны, психофизиологиялық дайындықтың компонеттерін, кәсіби-шығармашылық қабілеттерінің құрамдық бөліктері, педагогикалық іс-әрекет үшін маңыды мұғалімнің психологиялық қасиеттері, жоғары оқу орнының студентерінің психологиялық дайындығының 3 компонеттері (интеллектуалдық, эмоциялық-еріктік, коммуникативтік-тұлғааралық) сипатталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Жумасейтова, А.Е.
96.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Оқыту үрдісінде әлеуметтік өзара әрекеттестікті ұлғайту, топтық жұмыс жүргізу жолдары [Текст] / Г. А. Ергалиева, Ж. Ж. Нәбиева, Н. Д. Жұмағали // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 124-127
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рухани -- адамгершілік -- Білім туралы -- Ынтымақтастық оқу -- оқу оқушылар -- Өзін-өзі тану -- симметрия -- Мұғалім -- оқу жылы -- Шығармашылық тапсырма -- блоктік ықпалдасу -- толық ықпалдасу -- жартылай ықпалдасу
Аннотация: Дәл осы тұрғыда өзін-өзі тану пәні әлемдегі ең басты құндылық – адамның өмір сүру үшін, бақыт үшін, қуаныш үшін жаралғандығына негізделеді. Өмірдің осындай қарапайым ақиқатына – жақсы адам болуға тұлғаны жастайынан үйрету біздің басты міндетіміз. Бұл тұрғыда болашақ мұғалімнің рөлі аса зор. Өйткені ол оқыту мен тәрбиелеудің қазіргі әдістемесін жеткілікті меңгеріп, балалар психологиясын терең талдай отырып, белгілі бір жастағы балаларға бағытталған педагогикалық процесті ұйымдастыра алуымен қатар, әр оқушының ішкі жан-дүниесін байытуы және өзіндік қайталанбас жеке даралығын пайымдауы арқылы табиғи қабілеттіліктері мен жасампаздық әлеуетін ашуға бағытталған мақсатты білім беру үдерісін ұйымдастыруы қажет.Өзін-өзі тану пәнінің білім берудегі мәні белгілі бір сала бойынша білімді жинақтау емес екендігін түсінуді, адамның өзін-өзі үнемі жетілдіріп отыруын, тұлғалық дамуына ұмтылысын жүзеге асыруды, шығармашылық белсенділікке, өзімен және өзін қоршаған ортамен үйлесімділікке қол жеткізуін қамтамасыз етеді. Өзін - өзі тану, білім мағынасының құндылығын күшейте отырып, жеке тұлғаның риясыз сүю, өзіне және өз күшіне сену, жақсылық жасау, көп білу және өзін - өзі жетілдіру, дене, психологиялық, рухани, әлеуметтік және шығармашылық дамуда үйлесімділікке жету қабілетін ашады және дамытады. Өзімізді өзіміз бағалай білуге бет бұру – ұлттық байлығымызды игеру, ұлттық санамызды дамыту
Доп.точки доступа:
Нәбиева, Ж.Ж.
Жұмағали, Н.Д.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Оқыту үрдісінде әлеуметтік өзара әрекеттестікті ұлғайту, топтық жұмыс жүргізу жолдары [Текст] / Г. А. Ергалиева, Ж. Ж. Нәбиева, Н. Д. Жұмағали // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 124-127
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рухани -- адамгершілік -- Білім туралы -- Ынтымақтастық оқу -- оқу оқушылар -- Өзін-өзі тану -- симметрия -- Мұғалім -- оқу жылы -- Шығармашылық тапсырма -- блоктік ықпалдасу -- толық ықпалдасу -- жартылай ықпалдасу
Аннотация: Дәл осы тұрғыда өзін-өзі тану пәні әлемдегі ең басты құндылық – адамның өмір сүру үшін, бақыт үшін, қуаныш үшін жаралғандығына негізделеді. Өмірдің осындай қарапайым ақиқатына – жақсы адам болуға тұлғаны жастайынан үйрету біздің басты міндетіміз. Бұл тұрғыда болашақ мұғалімнің рөлі аса зор. Өйткені ол оқыту мен тәрбиелеудің қазіргі әдістемесін жеткілікті меңгеріп, балалар психологиясын терең талдай отырып, белгілі бір жастағы балаларға бағытталған педагогикалық процесті ұйымдастыра алуымен қатар, әр оқушының ішкі жан-дүниесін байытуы және өзіндік қайталанбас жеке даралығын пайымдауы арқылы табиғи қабілеттіліктері мен жасампаздық әлеуетін ашуға бағытталған мақсатты білім беру үдерісін ұйымдастыруы қажет.Өзін-өзі тану пәнінің білім берудегі мәні белгілі бір сала бойынша білімді жинақтау емес екендігін түсінуді, адамның өзін-өзі үнемі жетілдіріп отыруын, тұлғалық дамуына ұмтылысын жүзеге асыруды, шығармашылық белсенділікке, өзімен және өзін қоршаған ортамен үйлесімділікке қол жеткізуін қамтамасыз етеді. Өзін - өзі тану, білім мағынасының құндылығын күшейте отырып, жеке тұлғаның риясыз сүю, өзіне және өз күшіне сену, жақсылық жасау, көп білу және өзін - өзі жетілдіру, дене, психологиялық, рухани, әлеуметтік және шығармашылық дамуда үйлесімділікке жету қабілетін ашады және дамытады. Өзімізді өзіміз бағалай білуге бет бұру – ұлттық байлығымызды игеру, ұлттық санамызды дамыту
Доп.точки доступа:
Нәбиева, Ж.Ж.
Жұмағали, Н.Д.
97.
Подробнее
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Әдеби шығармашылық туралы ғылыми-теориялық көзқарастар [Текст] / Ж. Т. Қадыров // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 237-245.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
әдеби шығармашылық -- ғылыми-теориялық көзқарастар -- талант -- көркем әдебиет -- қаламгер тілі -- модернистік көзқарас -- интермәтіндік теория
Аннотация: Бұл мақалада әдеби шығармашылық туралы көзқарастар жүйелініп, әдеби дарынның әлекметтік, биологиялық, психологиялық, кәсіби факторларға байланысты екендігі қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Әдеби шығармашылық туралы ғылыми-теориялық көзқарастар [Текст] / Ж. Т. Қадыров // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 237-245.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
әдеби шығармашылық -- ғылыми-теориялық көзқарастар -- талант -- көркем әдебиет -- қаламгер тілі -- модернистік көзқарас -- интермәтіндік теория
Аннотация: Бұл мақалада әдеби шығармашылық туралы көзқарастар жүйелініп, әдеби дарынның әлекметтік, биологиялық, психологиялық, кәсіби факторларға байланысты екендігі қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
98.
Подробнее
Е 75
Ерниязова, С. Н.
Оқыту мен оқуда сұрақ қоюдың маңыздылығы [Текст] / С. Н. Ерниязова, Н. Н. Ерниязова, Г. М. Максотова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 131-133
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- оқушы -- білім беру -- Жаңартылған оқу бағдарламасы -- оқыту -- оқуға -- мұғалім -- бастама-жауап-кейінгі әрекет -- педагогика -- Қарапайым сұрақ -- Альтернативті сұрақ -- Шығармашылық сұрақтар -- Риторикалық сұрақ -- Нақтылаушы сұрақ -- Жетелеуші сұрақтар -- Бағалаушы сұрақтар -- Практикалық сұрақтар
Аннотация: Жаңартылған оқу бағдарламасы оқыту мен оқуға сындарлы көзқарасты қолдайды, ол оқушыларды мұғаліммен және бір-бірімен диалог жүргізуге ынталандыруды көздейді. Диалог аясын кеңейту үшін мұғалім сабақты оқушылар оны тыңдап қана қоятындай емес, нақты пән немесе тақырып туралы ойлана алатындай белсенді етіп жүргізу керек.
Доп.точки доступа:
Ерниязова, Н.Н.
Максотова, Г.М.
Е 75
Ерниязова, С. Н.
Оқыту мен оқуда сұрақ қоюдың маңыздылығы [Текст] / С. Н. Ерниязова, Н. Н. Ерниязова, Г. М. Максотова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 131-133
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- оқушы -- білім беру -- Жаңартылған оқу бағдарламасы -- оқыту -- оқуға -- мұғалім -- бастама-жауап-кейінгі әрекет -- педагогика -- Қарапайым сұрақ -- Альтернативті сұрақ -- Шығармашылық сұрақтар -- Риторикалық сұрақ -- Нақтылаушы сұрақ -- Жетелеуші сұрақтар -- Бағалаушы сұрақтар -- Практикалық сұрақтар
Аннотация: Жаңартылған оқу бағдарламасы оқыту мен оқуға сындарлы көзқарасты қолдайды, ол оқушыларды мұғаліммен және бір-бірімен диалог жүргізуге ынталандыруды көздейді. Диалог аясын кеңейту үшін мұғалім сабақты оқушылар оны тыңдап қана қоятындай емес, нақты пән немесе тақырып туралы ойлана алатындай белсенді етіп жүргізу керек.
Доп.точки доступа:
Ерниязова, Н.Н.
Максотова, Г.М.
99.
Подробнее
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Музыка сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін инновациялық технологияларды пайдалану арқылы дамыту [Текст] / А. Б. Жардемова, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - Б. 190-196.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Музыка сабағы -- технология -- инновация -- оқыту -- оқушы -- қызығушылық -- шығармашылық
Аннотация: Мақалада оқытуда ииновациялық технологияларды музыка сабағында пайдалану арқылы шығармашылық қабілеттерді дамыту жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Музыка сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін инновациялық технологияларды пайдалану арқылы дамыту [Текст] / А. Б. Жардемова, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - Б. 190-196.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Музыка сабағы -- технология -- инновация -- оқыту -- оқушы -- қызығушылық -- шығармашылық
Аннотация: Мақалада оқытуда ииновациялық технологияларды музыка сабағында пайдалану арқылы шығармашылық қабілеттерді дамыту жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
100.
Подробнее
М 92
Мухамбетова, Ғ. Г.
Графиканы бағдарламалау арқылы студенттердің шығармашылық қабілетін дамыту [Текст] / Ғ. Г. Мухамбетова, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - Б. 177-182
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Студенттердің шығармашылық қабілетін дамыту -- графиканы бағдарламалау -- жоба интерфейсі және бағдарлама коды -- нысанды-бағдарлы бағдарламалау тілдері
Аннотация: Мақалада заманауи компьютерлік технологияның мүмкіндіктерін және жаңа әдіс-тәсілдерді қолданып, графиканы бағдарламалау арқылы студенттердің шығармашылық қабілетін дамыту мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
М 92
Мухамбетова, Ғ. Г.
Графиканы бағдарламалау арқылы студенттердің шығармашылық қабілетін дамыту [Текст] / Ғ. Г. Мухамбетова, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - Б. 177-182
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Студенттердің шығармашылық қабілетін дамыту -- графиканы бағдарламалау -- жоба интерфейсі және бағдарлама коды -- нысанды-бағдарлы бағдарламалау тілдері
Аннотация: Мақалада заманауи компьютерлік технологияның мүмкіндіктерін және жаңа әдіс-тәсілдерді қолданып, графиканы бағдарламалау арқылы студенттердің шығармашылық қабілетін дамыту мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Page 10, Results: 280