Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 71

Report on unfulfilled requests: 0

74
И 78

Иргалиев , А. С.
    Колледж оқушыларының эмоциялық өзін-өзі реттеу қабілеттілігін қалыптастырудың психологиялық сипаттамасы [Текст] / А. С. Иргалиев , Л. А. Жалмаханова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 119-126
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- жағымды-жағымсыз эмоция түрлері -- өзін-өзі бағалау -- өзін-өзі ұстау -- өзін-өзі басқару. -- эмоциялық өзін-өзі реттеу
Аннотация: Мақалада қазіргі психология ғылымындағы «эмоциялық өзін-өзі реттеу» ұғымына талдау, білім беру саласында оқушылардың эмоциялық ерік-сфераларын басқару, мінез-құлқы мен іс-әрекетінің бағытын, оқушының өзін-өзі реттеу қабілеттілігін жақсарту мақсатында психологиялық қызмет түрлері қарастырылады. Жасөспірімдерді өзін-өзі бағалауға уйрету, өзін-өзін ұстау, өзін-өзі басқару қабілетін қалыптастыру мақсатында эмоционалдық өзін-өзі реттеудің функционалдық құрылымы ұсынылып, әдістемелер жасақталды. Теориялық талдау жасалып, оқушылардың эмоциялық қабілеттілігін қалыптастырудың негізгі белгілері көрсетілі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жалмаханова , Л.А.

Иргалиев , А.С. Колледж оқушыларының эмоциялық өзін-өзі реттеу қабілеттілігін қалыптастырудың психологиялық сипаттамасы [Текст] / А. С. Иргалиев , Л. А. Жалмаханова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2.- Б.119-126

41.

Иргалиев , А.С. Колледж оқушыларының эмоциялық өзін-өзі реттеу қабілеттілігін қалыптастырудың психологиялық сипаттамасы [Текст] / А. С. Иргалиев , Л. А. Жалмаханова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2.- Б.119-126


74
И 78

Иргалиев , А. С.
    Колледж оқушыларының эмоциялық өзін-өзі реттеу қабілеттілігін қалыптастырудың психологиялық сипаттамасы [Текст] / А. С. Иргалиев , Л. А. Жалмаханова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 119-126
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- жағымды-жағымсыз эмоция түрлері -- өзін-өзі бағалау -- өзін-өзі ұстау -- өзін-өзі басқару. -- эмоциялық өзін-өзі реттеу
Аннотация: Мақалада қазіргі психология ғылымындағы «эмоциялық өзін-өзі реттеу» ұғымына талдау, білім беру саласында оқушылардың эмоциялық ерік-сфераларын басқару, мінез-құлқы мен іс-әрекетінің бағытын, оқушының өзін-өзі реттеу қабілеттілігін жақсарту мақсатында психологиялық қызмет түрлері қарастырылады. Жасөспірімдерді өзін-өзі бағалауға уйрету, өзін-өзін ұстау, өзін-өзі басқару қабілетін қалыптастыру мақсатында эмоционалдық өзін-өзі реттеудің функционалдық құрылымы ұсынылып, әдістемелер жасақталды. Теориялық талдау жасалып, оқушылардың эмоциялық қабілеттілігін қалыптастырудың негізгі белгілері көрсетілі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жалмаханова , Л.А.

74.58
Д 40

Джакубакынов, Б.Б.
    Жоғары сынып оқушыларының салауатты өмір салты мен әскери қызметке дайындығының сабақтастығы [Текст] / Б.Б. Джакубакынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 109-116
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
әскери қызмет -- әскерге шақырушылар -- салауатты өмір салты -- әскерге шақырушыларды медициналық куәландыру -- рухани саулық -- жан саулығы -- тән саулығы -- әскерге шақырушыларға қойылатын талаптар
Аннотация: Жоғары сынып оқушыларының салауатты өмір салтын қалыптастыру мәселесі олардың әскери қызметке даярлығымен сабақтас. Әскералды жастардың өмір салтын зерттеушілердің көпшілігі соңғы кезде жастардың денсаулығының нашарлауын және олардың әскери қызметке дайындығының төмендеуін айтады. Мақалада жастардың әскери қызметке дайындығы тұлға дамуының әр саласы бойынша қарастырылған. Әскерге шақырылушыларды куәландыру тек денсаулық жағдайымен ғана емес, сонымен қатар эмоциялық-ерік саласы мен интеллектіні зерделеуге арналған тесттер нәтижелерімен де сүйемелденуі тиіс. Сонымен қатар, әскерге шақыру комиссиясынан өту кезінде тұлғаның қажетті іс-әрекет қабілеттерін арнайы сынақтар арқылы диагностикалау керек. Жасөспірімдердің ақыл, жан, тән саулығындағы ауытқушылықты ерте диагностикалап, коррекциялау және оларды сапалы сауықтыруға арналған ортаны құру салауатты өмір салтын қалыптастырудың басым міндеті болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Баймұратов, Ө.С.
Құлатаев, Қ.Ә.

Джакубакынов, Б.Б. Жоғары сынып оқушыларының салауатты өмір салты мен әскери қызметке дайындығының сабақтастығы [Текст] / Б.Б. Джакубакынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1.- Б109-116

42.

Джакубакынов, Б.Б. Жоғары сынып оқушыларының салауатты өмір салты мен әскери қызметке дайындығының сабақтастығы [Текст] / Б.Б. Джакубакынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1.- Б109-116


74.58
Д 40

Джакубакынов, Б.Б.
    Жоғары сынып оқушыларының салауатты өмір салты мен әскери қызметке дайындығының сабақтастығы [Текст] / Б.Б. Джакубакынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 109-116
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
әскери қызмет -- әскерге шақырушылар -- салауатты өмір салты -- әскерге шақырушыларды медициналық куәландыру -- рухани саулық -- жан саулығы -- тән саулығы -- әскерге шақырушыларға қойылатын талаптар
Аннотация: Жоғары сынып оқушыларының салауатты өмір салтын қалыптастыру мәселесі олардың әскери қызметке даярлығымен сабақтас. Әскералды жастардың өмір салтын зерттеушілердің көпшілігі соңғы кезде жастардың денсаулығының нашарлауын және олардың әскери қызметке дайындығының төмендеуін айтады. Мақалада жастардың әскери қызметке дайындығы тұлға дамуының әр саласы бойынша қарастырылған. Әскерге шақырылушыларды куәландыру тек денсаулық жағдайымен ғана емес, сонымен қатар эмоциялық-ерік саласы мен интеллектіні зерделеуге арналған тесттер нәтижелерімен де сүйемелденуі тиіс. Сонымен қатар, әскерге шақыру комиссиясынан өту кезінде тұлғаның қажетті іс-әрекет қабілеттерін арнайы сынақтар арқылы диагностикалау керек. Жасөспірімдердің ақыл, жан, тән саулығындағы ауытқушылықты ерте диагностикалап, коррекциялау және оларды сапалы сауықтыруға арналған ортаны құру салауатты өмір салтын қалыптастырудың басым міндеті болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Баймұратов, Ө.С.
Құлатаев, Қ.Ә.

83
К 21

Кәрімхан, З.
    Жұмаділовтың жылау және жылату философиясы / З. Кәрімхан // Qazaq adebieti. - 2021. - №15.- 9 сәуір. - Б. 20
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жұмаділов -- қабдеш жұмаділов -- жылау және жылату философиясы -- адамзаттың алғашқы үні
Аннотация: Бұл мақалада біздің әдебиетте автобиографиясы бай жазушы деп дәріптелетін Қабдеш Жұмаділовтың ұлт руханиятына қосқан өлшеусіз мол мұрасында "адамзаттың алғашқы үні" - жылау мен жылатудың философиясының қалай көрініс тапқаны туралы жазылған. Қабдеш Жұмаділовтың қазасынан аз күн бұрын жазылған шағын мақаламызда жазушының өз басындағы жылау жағдаяттары мен туынды кейіпкерлердің стихиялық, эмоциялық һәм психологиялық ахуалдағы сезім көрінстерін қатар беріп сипаттап көрмекпіз.
Держатели документа:
БҚУ

Кәрімхан, З. Жұмаділовтың жылау және жылату философиясы [Текст] / З. Кәрімхан // Qazaq adebieti. - 2021. - №15.- 9 сәуір.- Б.20

43.

Кәрімхан, З. Жұмаділовтың жылау және жылату философиясы [Текст] / З. Кәрімхан // Qazaq adebieti. - 2021. - №15.- 9 сәуір.- Б.20


83
К 21

Кәрімхан, З.
    Жұмаділовтың жылау және жылату философиясы / З. Кәрімхан // Qazaq adebieti. - 2021. - №15.- 9 сәуір. - Б. 20
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жұмаділов -- қабдеш жұмаділов -- жылау және жылату философиясы -- адамзаттың алғашқы үні
Аннотация: Бұл мақалада біздің әдебиетте автобиографиясы бай жазушы деп дәріптелетін Қабдеш Жұмаділовтың ұлт руханиятына қосқан өлшеусіз мол мұрасында "адамзаттың алғашқы үні" - жылау мен жылатудың философиясының қалай көрініс тапқаны туралы жазылған. Қабдеш Жұмаділовтың қазасынан аз күн бұрын жазылған шағын мақаламызда жазушының өз басындағы жылау жағдаяттары мен туынды кейіпкерлердің стихиялық, эмоциялық һәм психологиялық ахуалдағы сезім көрінстерін қатар беріп сипаттап көрмекпіз.
Держатели документа:
БҚУ

74.3
Б 19

Байжуманова, Б. Ш
    Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6. - Б. 36-38
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психогимнастикалық жаттығулар,қозғалмалы ойындар,эмоциялық жағдайлар,түзету-дамыту ойындар
Аннотация: Мақалада балаларға арналған түзету-дамыту жұмыстары психологиялық тренинг негізінде жүргізілсе,соғұрлым нәтижелі,жемісті болары даусыз.Себебі,жақсы ұйымдастырылған тренинг жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық белсенділігін арттыруға,іздемпаздығын қалыптастыруға,зерттеушілік,танымдық қабілетін дамытуға,қарым-қатынас арқылы айналасындағылармен ортақ тез тіл табыса алуға,жағымды қасиеттерді меңгеруге,мінез-құлқын обьективтілікке бағыттауға көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Байжуманова, Б.Ш Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6.- Б.36-38

44.

Байжуманова, Б.Ш Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6.- Б.36-38


74.3
Б 19

Байжуманова, Б. Ш
    Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6. - Б. 36-38
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психогимнастикалық жаттығулар,қозғалмалы ойындар,эмоциялық жағдайлар,түзету-дамыту ойындар
Аннотация: Мақалада балаларға арналған түзету-дамыту жұмыстары психологиялық тренинг негізінде жүргізілсе,соғұрлым нәтижелі,жемісті болары даусыз.Себебі,жақсы ұйымдастырылған тренинг жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық белсенділігін арттыруға,іздемпаздығын қалыптастыруға,зерттеушілік,танымдық қабілетін дамытуға,қарым-қатынас арқылы айналасындағылармен ортақ тез тіл табыса алуға,жағымды қасиеттерді меңгеруге,мінез-құлқын обьективтілікке бағыттауға көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

001
Б 21

Балнур, Қ
    Музыкалық терапия [Текст] / Қ Балнур // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №3. - Б. 49-50
ББК 88
~РУБ 001

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тыныштандыратын әуендер,жігерлілік тудыратын әуендер,босаңсытуға арналған әуендер
Аннотация: Музыкалық терапия-ақыл-ой мен эмоциялық емдеудің түрі.Музыканың емдік күші ежелгі түріктерге,египеттерге,үндістерге,қытайларға,парсы,гректерге мәлім болған.Әуен арқылы адам психикасына оң әсер етуді музыкалық терапия деп те атайды
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Балнур, Қ Музыкалық терапия [Текст] / Қ Балнур // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №3.- Б.49-50

45.

Балнур, Қ Музыкалық терапия [Текст] / Қ Балнур // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №3.- Б.49-50


001
Б 21

Балнур, Қ
    Музыкалық терапия [Текст] / Қ Балнур // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №3. - Б. 49-50
ББК 88
~РУБ 001

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тыныштандыратын әуендер,жігерлілік тудыратын әуендер,босаңсытуға арналған әуендер
Аннотация: Музыкалық терапия-ақыл-ой мен эмоциялық емдеудің түрі.Музыканың емдік күші ежелгі түріктерге,египеттерге,үндістерге,қытайларға,парсы,гректерге мәлім болған.Әуен арқылы адам психикасына оң әсер етуді музыкалық терапия деп те атайды
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.1
К 94

Курукпаева, Ғ. Т
    Мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық мазасыздануының психологиялық проблемалары [Текст] / Ғ.Т Курукпаева // Қызықты психология. - 2021. - №10-11. - Б. 18-23
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
балалардың мазасыздану,өзін бағалауын зерттеу үшін диагностикалық әдістемелерді іріктеу,балалардың мазасыздану деңгейін зерттеу,балалар,педагог-психолог
Аннотация: Қазіргі кезде эмоциалық тұрақсыздықпен,сенбеушілікпен,жоғары алаңдаушылықпен ерекшеленетін мазасыздану белгілері бар балалар саны едәуір көп ұлғайған.Мазасызданудың пайда болуы және орнығуы баланың жас кезеңіндегі қажеттіліктерінің қанағаттанбауымен байланысты екені айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Курукпаева, Ғ.Т Мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық мазасыздануының психологиялық проблемалары [Текст] / Ғ.Т Курукпаева // Қызықты психология. - 2021. - №10-11.- Б.18-23

46.

Курукпаева, Ғ.Т Мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық мазасыздануының психологиялық проблемалары [Текст] / Ғ.Т Курукпаева // Қызықты психология. - 2021. - №10-11.- Б.18-23


74.1
К 94

Курукпаева, Ғ. Т
    Мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық мазасыздануының психологиялық проблемалары [Текст] / Ғ.Т Курукпаева // Қызықты психология. - 2021. - №10-11. - Б. 18-23
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
балалардың мазасыздану,өзін бағалауын зерттеу үшін диагностикалық әдістемелерді іріктеу,балалардың мазасыздану деңгейін зерттеу,балалар,педагог-психолог
Аннотация: Қазіргі кезде эмоциалық тұрақсыздықпен,сенбеушілікпен,жоғары алаңдаушылықпен ерекшеленетін мазасыздану белгілері бар балалар саны едәуір көп ұлғайған.Мазасызданудың пайда болуы және орнығуы баланың жас кезеңіндегі қажеттіліктерінің қанағаттанбауымен байланысты екені айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.37
С 21

Саркенаева, А
    Жасөспірімдердің мазасыздану ерекшеліктері [Текст] / А Саркенаева // Мектептегі психология. - 2021. - 12. - Б. 23-26
ББК 88.37

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
бағытталушы жұпқа деген невротикалық қажеттілік,өмірдің шеттетілуіне невротикалық қажеттілік,күшке дегенқажеттілік,шынайылылыққа және тазалыққа деген қажеттілік
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде эмоциялық тұрақсыздықпен,сенбеушілікпен,жоғары алаңдаушылықпен ерекшеленетін мазасыз балалар саны едәуір көп ұлғайған.Мазасызданудың пайда болуы және орнығуы баланың жас кезеңіндегі қажеттіліктерінің қанағаттанбауымен байланысты екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Саркенаева, А Жасөспірімдердің мазасыздану ерекшеліктері [Текст] / А Саркенаева // Мектептегі психология. - 2021. - 12.- Б.23-26

47.

Саркенаева, А Жасөспірімдердің мазасыздану ерекшеліктері [Текст] / А Саркенаева // Мектептегі психология. - 2021. - 12.- Б.23-26


88.37
С 21

Саркенаева, А
    Жасөспірімдердің мазасыздану ерекшеліктері [Текст] / А Саркенаева // Мектептегі психология. - 2021. - 12. - Б. 23-26
ББК 88.37

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
бағытталушы жұпқа деген невротикалық қажеттілік,өмірдің шеттетілуіне невротикалық қажеттілік,күшке дегенқажеттілік,шынайылылыққа және тазалыққа деген қажеттілік
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде эмоциялық тұрақсыздықпен,сенбеушілікпен,жоғары алаңдаушылықпен ерекшеленетін мазасыз балалар саны едәуір көп ұлғайған.Мазасызданудың пайда болуы және орнығуы баланың жас кезеңіндегі қажеттіліктерінің қанағаттанбауымен байланысты екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.2
Ж 32

Жанугирова, Г. М
    Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту [Текст] / Г.М Жанугирова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6. - Б. 27-28
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
таза танымдық жолымен,эмоциялық-психологиялық әсер етумен,практикалық-операциялық әдіспен
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде қоғамды дамыту үшін мектептің алдында тұрған негізгі міндеттердің бірі-оқушылардың шығармашылық қабілетін барынша ашып,толыққанды қоғам құруға өзінің бар мүмкіндігін жұмсайтын,игерген білік-дағдылар негізін өмірде еркін бағдарлай алуға ,білімдерін өмірде қолдануға,өзін-өзі дамытуға және адамгершілік тұрғыда өз бетінше дұрыс,жауапты шешім қабылдауға қабілетті жеке тұлға қалыптастыру болып тұрғандығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Жанугирова, Г.М Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту [Текст] / Г.М Жанугирова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6.- Б.27-28

48.

Жанугирова, Г.М Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту [Текст] / Г.М Жанугирова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6.- Б.27-28


74.2
Ж 32

Жанугирова, Г. М
    Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту [Текст] / Г.М Жанугирова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6. - Б. 27-28
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
таза танымдық жолымен,эмоциялық-психологиялық әсер етумен,практикалық-операциялық әдіспен
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде қоғамды дамыту үшін мектептің алдында тұрған негізгі міндеттердің бірі-оқушылардың шығармашылық қабілетін барынша ашып,толыққанды қоғам құруға өзінің бар мүмкіндігін жұмсайтын,игерген білік-дағдылар негізін өмірде еркін бағдарлай алуға ,білімдерін өмірде қолдануға,өзін-өзі дамытуға және адамгершілік тұрғыда өз бетінше дұрыс,жауапты шешім қабылдауға қабілетті жеке тұлға қалыптастыру болып тұрғандығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.4
К 29

Қасымбекова, Г. Қ
    Тұлғааралық қатынастың педагогикалық-психологиялық талдаулары [Текст] / Г.Қ Қасымбекова // Жантану мәселелері. - 2021. - №4. - Б. 4-7
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
танымдық қатынас,эмоциялық ,практикалық,тұлғаның,сана,психика
Аннотация: Мақалада психологияда қатынас ұғымымен қатар тұлғааралық қатынас,өзара қарым-қатынас,топаралық қатынас ұғымдарын кеңінен қолданылады.Бір адамның екінші бір адамға қатынасы психологияда ерекше орын алып кеңінен зерттелуде екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Қасымбекова, Г.Қ Тұлғааралық қатынастың педагогикалық-психологиялық талдаулары [Текст] / Г.Қ Қасымбекова // Жантану мәселелері. - 2021. - №4.- Б.4-7

49.

Қасымбекова, Г.Қ Тұлғааралық қатынастың педагогикалық-психологиялық талдаулары [Текст] / Г.Қ Қасымбекова // Жантану мәселелері. - 2021. - №4.- Б.4-7


88.4
К 29

Қасымбекова, Г. Қ
    Тұлғааралық қатынастың педагогикалық-психологиялық талдаулары [Текст] / Г.Қ Қасымбекова // Жантану мәселелері. - 2021. - №4. - Б. 4-7
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
танымдық қатынас,эмоциялық ,практикалық,тұлғаның,сана,психика
Аннотация: Мақалада психологияда қатынас ұғымымен қатар тұлғааралық қатынас,өзара қарым-қатынас,топаралық қатынас ұғымдарын кеңінен қолданылады.Бір адамның екінші бір адамға қатынасы психологияда ерекше орын алып кеңінен зерттелуде екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
Е 75

Ермұханова, Е
    Психикалық дамуында тежелуі бар балалардағы агрессияны жоюға арналған арт-терапиялық сабақтар [Текст] / Е Ермұханова // Қызықты психология. - 2021. - №12. - Б. 23-26
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
агрессивтілік,танымдық,эмоциялық,ерікті,тәрбиелік,түзету,психотерапиялық,диагностикалық,дамытушылық
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі ұйым педагогтарын балалар мінез-құлқындағы агрессиялылықты арт-терапия әдістері арқылы таныстыру және әдістің нәтижелі тәсілдерін көрсету екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Ермұханова, Е Психикалық дамуында тежелуі бар балалардағы агрессияны жоюға арналған арт-терапиялық сабақтар [Текст] / Е Ермұханова // Қызықты психология. - 2021. - №12.- Б.23-26

50.

Ермұханова, Е Психикалық дамуында тежелуі бар балалардағы агрессияны жоюға арналған арт-терапиялық сабақтар [Текст] / Е Ермұханова // Қызықты психология. - 2021. - №12.- Б.23-26


88.8
Е 75

Ермұханова, Е
    Психикалық дамуында тежелуі бар балалардағы агрессияны жоюға арналған арт-терапиялық сабақтар [Текст] / Е Ермұханова // Қызықты психология. - 2021. - №12. - Б. 23-26
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
агрессивтілік,танымдық,эмоциялық,ерікті,тәрбиелік,түзету,психотерапиялық,диагностикалық,дамытушылық
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі ұйым педагогтарын балалар мінез-құлқындағы агрессиялылықты арт-терапия әдістері арқылы таныстыру және әдістің нәтижелі тәсілдерін көрсету екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Page 5, Results: 71

 

All acquisitions for 
Or select a month