Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 6, Results: 80

Report on unfulfilled requests: 0

74.265.7
А 41

Аксенова, И. В.
    Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2. - С. 13-23
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
структура урока открытия нового знания в технологии деятельностного метода обучения -- виды познавательной деятельности -- формирование универсальных учебных действий -- эффективные приемы -- формы заданий -- карты индивидуальных достижений обучающихся для безотметочной системы оценивания
Аннотация: Статья посвящена содержанию и структуре урока открытия нового знания при реализации деятельностного подхода в условиях безотметочной системы оценивания. В педагогическом сценарии урока рассмотрены эффективные приемы и средства для формирования УУД на разных этапах , а также возможности практического инструментария для самооценивания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ролдугина, Е.Н.

Аксенова, И.В. Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2.- С.13-23

51.

Аксенова, И.В. Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2.- С.13-23


74.265.7
А 41

Аксенова, И. В.
    Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2. - С. 13-23
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
структура урока открытия нового знания в технологии деятельностного метода обучения -- виды познавательной деятельности -- формирование универсальных учебных действий -- эффективные приемы -- формы заданий -- карты индивидуальных достижений обучающихся для безотметочной системы оценивания
Аннотация: Статья посвящена содержанию и структуре урока открытия нового знания при реализации деятельностного подхода в условиях безотметочной системы оценивания. В педагогическом сценарии урока рассмотрены эффективные приемы и средства для формирования УУД на разных этапах , а также возможности практического инструментария для самооценивания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ролдугина, Е.Н.

81
А 35

Азарова, О. А.
    Использования элементов моделирования для создания активной иноязычной обучающей среды при подготовке менеджеров [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2021. - №2. - С. 59-65
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
модель -- моделирование -- обучение письму -- иностранный язык -- иноязычная подготовка -- менеджеры
Аннотация: В статье рассматриваются эффективные стратегии обучения такому виду речевой деятельности, как письмо. Предлагаемые к использованию тексты- модели как элемент процесса моделирования в ходе иноязычной подготовки студентов позволяют построить и отработать на практике общие схемы учебных действий при создании письменных работ по деловому иностранному языку (на примере английского).
Держатели документа:
ЗКУ

Азарова, О.А. Использования элементов моделирования для создания активной иноязычной обучающей среды при подготовке менеджеров [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2021. - №2.- С.59-65

52.

Азарова, О.А. Использования элементов моделирования для создания активной иноязычной обучающей среды при подготовке менеджеров [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2021. - №2.- С.59-65


81
А 35

Азарова, О. А.
    Использования элементов моделирования для создания активной иноязычной обучающей среды при подготовке менеджеров [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2021. - №2. - С. 59-65
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
модель -- моделирование -- обучение письму -- иностранный язык -- иноязычная подготовка -- менеджеры
Аннотация: В статье рассматриваются эффективные стратегии обучения такому виду речевой деятельности, как письмо. Предлагаемые к использованию тексты- модели как элемент процесса моделирования в ходе иноязычной подготовки студентов позволяют построить и отработать на практике общие схемы учебных действий при создании письменных работ по деловому иностранному языку (на примере английского).
Держатели документа:
ЗКУ

83
Ж 27

Жанысбекова, Ш. Т.
    Ауыз әдетиеті шығармаларын қашықтан оқытудағы тиімді тәсілдер. Эффективные методы дистанционного обучения произведений устной литературы [Текст] / Ш. Т. Жанысбекова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - №1 (33). - Б. 46-53
ББК 83

Рубрики: Қазақ әдебиеті

Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- Шығарманы талдау -- Цифрлық технология -- Ауыспалы сынып -- Оқыту әдістері
Аннотация: Мақалада ауыз әдебиеті шығармаларын қашықтан оқытудағы тиімді тәсілдер баяндалған.
Держатели документа:
БҚУ

Жанысбекова, Ш.Т. Ауыз әдетиеті шығармаларын қашықтан оқытудағы тиімді тәсілдер. Эффективные методы дистанционного обучения произведений устной литературы [Текст] / Ш. Т. Жанысбекова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - №1 (33).- Б.46-53

53.

Жанысбекова, Ш.Т. Ауыз әдетиеті шығармаларын қашықтан оқытудағы тиімді тәсілдер. Эффективные методы дистанционного обучения произведений устной литературы [Текст] / Ш. Т. Жанысбекова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - №1 (33).- Б.46-53


83
Ж 27

Жанысбекова, Ш. Т.
    Ауыз әдетиеті шығармаларын қашықтан оқытудағы тиімді тәсілдер. Эффективные методы дистанционного обучения произведений устной литературы [Текст] / Ш. Т. Жанысбекова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - №1 (33). - Б. 46-53
ББК 83

Рубрики: Қазақ әдебиеті

Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- Шығарманы талдау -- Цифрлық технология -- Ауыспалы сынып -- Оқыту әдістері
Аннотация: Мақалада ауыз әдебиеті шығармаларын қашықтан оқытудағы тиімді тәсілдер баяндалған.
Держатели документа:
БҚУ

74
З-40

Заякина, Раиса Александровна.
    Сетевой капитал университета как элемент социального капитала города [Текст] / Раиса Александровна Заякина // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 50-59.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Социальный капитал, социальный капитал города, сетевой капитал университета, доверие, солидарность
Аннотация: Формирование и развитие в недрах университета сетевого капитала актуализируют вопрос его влияния на качественные характеристики социального капитала города. В работе раскрываются особенности функционирования современного университета как сложного сетевого объекта, выявляются характеристики межличностных связей, возникающих в его социокультурной среде. К таковым отнесены: культурная гомогенность, формирование совместной реальности, оптимизация коммуникативных процессов, необходимость сотрудничества. Таким образом, являясь держателем интеллектуальных ресурсов и сети межличностных связей, университет продуцирует эффективные способы расширения социального капитала города. Во-первых, через уникальную социально-сетевую организацию доступ к формированию временных коллективов с глубокими и разносторонними компетенциями, порождающих " быстрое доверие " ; во-вторых, - через обезличенное доверие, что университет обладает некоей универсальной компетентностью по вопросам жизни города и горожан
Держатели документа:
ЗКУ

Заякина, Раиса Александровна. Сетевой капитал университета как элемент социального капитала города [Текст] / Раиса Александровна Заякина // Высшее образование в России. - 2021. - №7.- С.50-59.

54.

Заякина, Раиса Александровна. Сетевой капитал университета как элемент социального капитала города [Текст] / Раиса Александровна Заякина // Высшее образование в России. - 2021. - №7.- С.50-59.


74
З-40

Заякина, Раиса Александровна.
    Сетевой капитал университета как элемент социального капитала города [Текст] / Раиса Александровна Заякина // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 50-59.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Социальный капитал, социальный капитал города, сетевой капитал университета, доверие, солидарность
Аннотация: Формирование и развитие в недрах университета сетевого капитала актуализируют вопрос его влияния на качественные характеристики социального капитала города. В работе раскрываются особенности функционирования современного университета как сложного сетевого объекта, выявляются характеристики межличностных связей, возникающих в его социокультурной среде. К таковым отнесены: культурная гомогенность, формирование совместной реальности, оптимизация коммуникативных процессов, необходимость сотрудничества. Таким образом, являясь держателем интеллектуальных ресурсов и сети межличностных связей, университет продуцирует эффективные способы расширения социального капитала города. Во-первых, через уникальную социально-сетевую организацию доступ к формированию временных коллективов с глубокими и разносторонними компетенциями, порождающих " быстрое доверие " ; во-вторых, - через обезличенное доверие, что университет обладает некоей универсальной компетентностью по вопросам жизни города и горожан
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 49

Мелян, Е. Г
    Новыки и компетенции 21 века и их формирование в системе формального и неформального оброзования [Текст] / Е.Г Мелян // 12-летнее образование. - 2021. - №1. - С. 11-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
новыки и компетенции 21 века,методы и стратегии,активная жизненая позиция
Аннотация: В статье рассматриваются навыки и компетенции ХХІ века,которые исследователи оброзования признали наиболее важными для нашего общества.Указаны эффективные методы и стратегии,позволяющие формироватьуниверсальные умения,обеспечивающие достижение планируемых результатов
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Мелян, Е.Г Новыки и компетенции 21 века и их формирование в системе формального и неформального оброзования [Текст] / Е.Г Мелян // 12-летнее образование. - 2021. - №1.- С.11-15

55.

Мелян, Е.Г Новыки и компетенции 21 века и их формирование в системе формального и неформального оброзования [Текст] / Е.Г Мелян // 12-летнее образование. - 2021. - №1.- С.11-15


74
М 49

Мелян, Е. Г
    Новыки и компетенции 21 века и их формирование в системе формального и неформального оброзования [Текст] / Е.Г Мелян // 12-летнее образование. - 2021. - №1. - С. 11-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
новыки и компетенции 21 века,методы и стратегии,активная жизненая позиция
Аннотация: В статье рассматриваются навыки и компетенции ХХІ века,которые исследователи оброзования признали наиболее важными для нашего общества.Указаны эффективные методы и стратегии,позволяющие формироватьуниверсальные умения,обеспечивающие достижение планируемых результатов
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

22.1
М 22

Мамаева, В. А.
    Формирование системы понятий математического анализа на основе графических представлений [Текст] / В. А. Мамаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 31-37.
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Математический анализ, графические понятия, функция, производная функции, первообразная функция, перекодирование
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения графических понятий для облегчения понимания и использования понятий математического анализа. Приведены примеры производной функции и первообразной функции, для нахождения значений экстремума функции, расположения касательной к графику функции, углового коэффициента и рассмотрены эффективные методы их решения путем "перекодирования". Понятия математического анализа: первообразная и производная функции образует систему понятии, предложенных иерархией по операции дифференцирования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кощанова, Г.Р.
Торгаева, С.Ч.

Мамаева, В.А. Формирование системы понятий математического анализа на основе графических представлений [Текст] / В. А. Мамаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100).- С.31-37.

56.

Мамаева, В.А. Формирование системы понятий математического анализа на основе графических представлений [Текст] / В. А. Мамаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100).- С.31-37.


22.1
М 22

Мамаева, В. А.
    Формирование системы понятий математического анализа на основе графических представлений [Текст] / В. А. Мамаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 31-37.
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Математический анализ, графические понятия, функция, производная функции, первообразная функция, перекодирование
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения графических понятий для облегчения понимания и использования понятий математического анализа. Приведены примеры производной функции и первообразной функции, для нахождения значений экстремума функции, расположения касательной к графику функции, углового коэффициента и рассмотрены эффективные методы их решения путем "перекодирования". Понятия математического анализа: первообразная и производная функции образует систему понятии, предложенных иерархией по операции дифференцирования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кощанова, Г.Р.
Торгаева, С.Ч.

74
А 31

Адольф, В. А.
    Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 70-79.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- активизация субъектной позиции студентов -- эффективные средства обучения
Аннотация: Опыт реализации дистанционного обучения в России рассматривается как действенный механизм личностного и профессионального становления обучающихся. Обоснованы особенности профессиональной поготовки будущих педагогов при дистанционном обучении в контексте активизации их субъектной позиции и специфика в студенческой среде методов и форм реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, О.П.
Михалева, Л.П.

Адольф, В.А. Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август.- С.70-79.

57.

Адольф, В.А. Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август.- С.70-79.


74
А 31

Адольф, В. А.
    Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 70-79.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- активизация субъектной позиции студентов -- эффективные средства обучения
Аннотация: Опыт реализации дистанционного обучения в России рассматривается как действенный механизм личностного и профессионального становления обучающихся. Обоснованы особенности профессиональной поготовки будущих педагогов при дистанционном обучении в контексте активизации их субъектной позиции и специфика в студенческой среде методов и форм реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, О.П.
Михалева, Л.П.

65.428
П 16

Панцерев, К. А.
    Существующие практики и риски злонамеренного использования искусственного интеллекта в странах Африки к югу от Сахары [Текст] / К. А. Панцерев // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №10. - с. 31-37
ББК 65.428

Рубрики: Экономика внешней торговли. Международные торговые отношения

Кл.слова (ненормированные):
страны африки южнее сахары -- информационные технологии -- стратегическая коммуникация -- искусственный интеллект -- информационно-психологическая безопасность -- инновации
Аннотация: В статье предпринят анализ существующей практики и рисков злонамеренного применения передовых технологий в странах Африки, расположенных южнее Сахары. Автор отмечает, что сегодня кибератакам в наибольшей степени подвергается банковский сектор. Однако передовые технологии постепенно начинают применяться также с целью манипулирования массовым сознанием и создания необходимого злоумышленникам общественного мнения, направленного на рост социальной напряженности в отдельных странах и регионах, что представляет весьма серьезную угрозу международной информационно-психологической безопасности. В конечном итоге, автор делает вывод о том, что странам Африки следует разработать эффективные наднациональные инструменты, направленные на повышение уровня своей информационной защищенности и недопущения дальнейшего злонамеренного использования работающих на основе искусственного интеллекта технологий. До тех пор, пока этого не произойдет, представляется маловероятным, что африканские страны хотя бы приблизятся к решению проблемы обеспечения их информационной безопасности, а значит, их информационное пространство будет и впредь подвергаться масштабным кибератакам, представляющим серьезную угрозу не только безопасности отдельных людей, но и всей системе национальной безопасности государства.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Панцерев, К. А. Существующие практики и риски злонамеренного использования искусственного интеллекта в странах Африки к югу от Сахары [Текст] / К. А. Панцерев // Азия и Африка сегодня. - Москва, 2021. - №10.- с.31-37

58.

Панцерев, К. А. Существующие практики и риски злонамеренного использования искусственного интеллекта в странах Африки к югу от Сахары [Текст] / К. А. Панцерев // Азия и Африка сегодня. - Москва, 2021. - №10.- с.31-37


65.428
П 16

Панцерев, К. А.
    Существующие практики и риски злонамеренного использования искусственного интеллекта в странах Африки к югу от Сахары [Текст] / К. А. Панцерев // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №10. - с. 31-37
ББК 65.428

Рубрики: Экономика внешней торговли. Международные торговые отношения

Кл.слова (ненормированные):
страны африки южнее сахары -- информационные технологии -- стратегическая коммуникация -- искусственный интеллект -- информационно-психологическая безопасность -- инновации
Аннотация: В статье предпринят анализ существующей практики и рисков злонамеренного применения передовых технологий в странах Африки, расположенных южнее Сахары. Автор отмечает, что сегодня кибератакам в наибольшей степени подвергается банковский сектор. Однако передовые технологии постепенно начинают применяться также с целью манипулирования массовым сознанием и создания необходимого злоумышленникам общественного мнения, направленного на рост социальной напряженности в отдельных странах и регионах, что представляет весьма серьезную угрозу международной информационно-психологической безопасности. В конечном итоге, автор делает вывод о том, что странам Африки следует разработать эффективные наднациональные инструменты, направленные на повышение уровня своей информационной защищенности и недопущения дальнейшего злонамеренного использования работающих на основе искусственного интеллекта технологий. До тех пор, пока этого не произойдет, представляется маловероятным, что африканские страны хотя бы приблизятся к решению проблемы обеспечения их информационной безопасности, а значит, их информационное пространство будет и впредь подвергаться масштабным кибератакам, представляющим серьезную угрозу не только безопасности отдельных людей, но и всей системе национальной безопасности государства.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

67
К 66

Корсакова, Л. судья СМАС ЗКО
    Эффективные механизмы защиты прав. [Текст] / Л. судья СМАС ЗКО Корсакова // Приуралье. - 2021. - №92. -16 ноября. - С. 20
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
административные суды -- права граждан -- судопроизводство -- иск суда -- решение суда
Аннотация: С 1 июля 2021 года начали свою работу специализированные межрайонные административные суды РК, которые рассматривают споры, вытекающие из публично-правовых отношений.
Держатели документа:
ЗКУ

Корсакова, Л. судья СМАС ЗКО Эффективные механизмы защиты прав. [Текст] / Л. судья СМАС ЗКО Корсакова // Приуралье. - Уральск, 2021. - №92. -16 ноября.- С.20

59.

Корсакова, Л. судья СМАС ЗКО Эффективные механизмы защиты прав. [Текст] / Л. судья СМАС ЗКО Корсакова // Приуралье. - Уральск, 2021. - №92. -16 ноября.- С.20


67
К 66

Корсакова, Л. судья СМАС ЗКО
    Эффективные механизмы защиты прав. [Текст] / Л. судья СМАС ЗКО Корсакова // Приуралье. - 2021. - №92. -16 ноября. - С. 20
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
административные суды -- права граждан -- судопроизводство -- иск суда -- решение суда
Аннотация: С 1 июля 2021 года начали свою работу специализированные межрайонные административные суды РК, которые рассматривают споры, вытекающие из публично-правовых отношений.
Держатели документа:
ЗКУ

31
А 90

Әскербекұлы, Т.
    Предпосылки развития возобновляемых источников энергии в Казахстане [Текст] / Т. Әскербекұлы // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - С. 252-255
ББК 31

Рубрики: Энергетика

Кл.слова (ненормированные):
возобновляемые источники энергии -- новые технологии -- энергосбережение природных ресурсов -- тепловые энергостанции -- солнечные установки -- ветровые установки
Аннотация: В статье рассматривается существующий опыт на территории городов Казахстана, где определены проблемы и обозначены наиболее эффективные методы их устранения и совершенствования качества среды.
Держатели документа:
ЗКУ

Әскербекұлы, Т. Предпосылки развития возобновляемых источников энергии в Казахстане [Текст] / Т. Әскербекұлы // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1.- С.252-255

60.

Әскербекұлы, Т. Предпосылки развития возобновляемых источников энергии в Казахстане [Текст] / Т. Әскербекұлы // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1.- С.252-255


31
А 90

Әскербекұлы, Т.
    Предпосылки развития возобновляемых источников энергии в Казахстане [Текст] / Т. Әскербекұлы // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - С. 252-255
ББК 31

Рубрики: Энергетика

Кл.слова (ненормированные):
возобновляемые источники энергии -- новые технологии -- энергосбережение природных ресурсов -- тепловые энергостанции -- солнечные установки -- ветровые установки
Аннотация: В статье рассматривается существующий опыт на территории городов Казахстана, где определены проблемы и обозначены наиболее эффективные методы их устранения и совершенствования качества среды.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 6, Results: 80

 

All acquisitions for 
Or select a month