Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 8, Results: 86

Report on unfulfilled requests: 0

81.2 Каз.яз
К 13

Кадргалиева, Э. Р.
    «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 120-121.
ББК 81.2 Каз.яз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқыту -- әдеби тіл -- әңгіме әдісі -- тілдік фактілерді -- грамматикалық талдау -- жаттығулар орындату -- Сан есім -- Банкомат әдісі -- Штрих код әдісі -- Смарт сағат әдісі
Аннотация: Демек, оқушыға деген көзқарас білім беру саласында түбегейлі өзгеруі қажет екендігін байқатты. Мұндай көзқарас оқушының жеке басының дамуына, тұлға ретін қалыптасуына, әдеби тілде сөйлеуіне, оқытуды демократияландыру мен ізгілендіруге ықпал етті. Сондықтан бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту ісі қазір әдіскер ғалымдардың басты назарында.
Держатели документа:
ЗКУ

Кадргалиева, Э.Р. «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.120-121.

71.

Кадргалиева, Э.Р. «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.120-121.


81.2 Каз.яз
К 13

Кадргалиева, Э. Р.
    «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 120-121.
ББК 81.2 Каз.яз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқыту -- әдеби тіл -- әңгіме әдісі -- тілдік фактілерді -- грамматикалық талдау -- жаттығулар орындату -- Сан есім -- Банкомат әдісі -- Штрих код әдісі -- Смарт сағат әдісі
Аннотация: Демек, оқушыға деген көзқарас білім беру саласында түбегейлі өзгеруі қажет екендігін байқатты. Мұндай көзқарас оқушының жеке басының дамуына, тұлға ретін қалыптасуына, әдеби тілде сөйлеуіне, оқытуды демократияландыру мен ізгілендіруге ықпал етті. Сондықтан бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту ісі қазір әдіскер ғалымдардың басты назарында.
Держатели документа:
ЗКУ

83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор-педагог тұлғасы және теориялық- әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Г. С. Бақытбаева, И. Т. Масабаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 75-84.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық білім беру жүйесі -- педагогикалық риторика -- риторика -- ритор-педагог -- риторикалық мәдениеті -- кәсіби риторикалық мәдениеті -- шешендіктану
Аннотация: Егер де көкте құдайдың, кеудемізде жанның бары рас болса, онда адамзат тірлігі де риторикадан ажырағысыз (С.Лихуд). Өнердің ең алды - сөз өнері. Қандай сәулетті сарайлар болсын, қандай сымбатты я кескінді суреттер болсын, қандай әдемі ән-күй болсын, сөзбен сөйлеп, суреттеп көрсетуге, таныстыруға болады. Бұл өзге өнердің қолынан келмейді (А.Байтұрсынұлы). Осы ғұламалардың тұжырым-түйіндеріне сүйене ой өрсек, мұғалімге сөз өз ойын сапырылыстырып айту үшін емес, шәкірттің ойына қозғау салу үшін беріледі. Ал педагогикалық әңгіме өткізуге төселу үшін, тіпті, дарынды адамның өзіне де көп көмек керек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бақытбаева, Г.С.
Масабаева, И.Т.

Қыдыршаев, А.С. Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор-педагог тұлғасы және теориялық- әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Г. С. Бақытбаева, И. Т. Масабаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.75-84.

72.

Қыдыршаев, А.С. Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор-педагог тұлғасы және теориялық- әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Г. С. Бақытбаева, И. Т. Масабаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.75-84.


83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор-педагог тұлғасы және теориялық- әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Г. С. Бақытбаева, И. Т. Масабаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 75-84.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық білім беру жүйесі -- педагогикалық риторика -- риторика -- ритор-педагог -- риторикалық мәдениеті -- кәсіби риторикалық мәдениеті -- шешендіктану
Аннотация: Егер де көкте құдайдың, кеудемізде жанның бары рас болса, онда адамзат тірлігі де риторикадан ажырағысыз (С.Лихуд). Өнердің ең алды - сөз өнері. Қандай сәулетті сарайлар болсын, қандай сымбатты я кескінді суреттер болсын, қандай әдемі ән-күй болсын, сөзбен сөйлеп, суреттеп көрсетуге, таныстыруға болады. Бұл өзге өнердің қолынан келмейді (А.Байтұрсынұлы). Осы ғұламалардың тұжырым-түйіндеріне сүйене ой өрсек, мұғалімге сөз өз ойын сапырылыстырып айту үшін емес, шәкірттің ойына қозғау салу үшін беріледі. Ал педагогикалық әңгіме өткізуге төселу үшін, тіпті, дарынды адамның өзіне де көп көмек керек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бақытбаева, Г.С.
Масабаева, И.Т.

83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Ритор-педагог үлгісі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 113-117.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
Серікқали Ғабдешұлы Шарабасов -- әдебиеттанушы -- ғалым -- Қазақ әдебиеті -- әдбиеттану -- Көне шығыс поэзиясы -- өлеңдер -- абайтанушы ғалым
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі әдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дәлелдің бірі – ғалым еңбегінің нәтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, Ж.С.

Қыдыршаев, А.С. Ритор-педагог үлгісі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.113-117.

73.

Қыдыршаев, А.С. Ритор-педагог үлгісі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.113-117.


83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Ритор-педагог үлгісі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 113-117.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
Серікқали Ғабдешұлы Шарабасов -- әдебиеттанушы -- ғалым -- Қазақ әдебиеті -- әдбиеттану -- Көне шығыс поэзиясы -- өлеңдер -- абайтанушы ғалым
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі әдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дәлелдің бірі – ғалым еңбегінің нәтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, Ж.С.

83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Шешен сөйлеу мәдениетіне баулудың тәжірибелік мәселелері [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев, О. А. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 127-132.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
шешен сөйлеу мәдениеті -- шешендіктану -- риторика -- риторикалық мәдениет -- тренинг -- Конфуций -- гармония -- алгоритм -- Дзен -- шешен сөйлеу сапасын бағалау -- сөйлеу ырғағы -- дауыс тоны -- регламент -- логика -- эмоция -- ым-ишара -- мимика -- аудитория -- тактика -- реакция
Аннотация: Мақалада шешен сөйлеу мәдениетін жұғысты ете білген студенттің рухани тұлға әрі жарқын индивид ретінде қалыптасарына барлау жасалады. Жоғары оқу орны студенттерін шешендік мәдениетке баулудың практикалық мәселелері қамтылады. Мақалада студенттің шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастырудағы тәжірибелік бағыттар сапында студенттердің шешендіктану (риторика) ғылымы туралы түсінігінің болуы, шешендіктанудың негізгі нысаны мен міндеттерін білу, әрбір тұлғаның әңгімешілдігін бағдарлай білу, ұжымдық ізденіс үлгісін таныту, қарым-қатынас үрдісіндегі философиялық шындыққа жақындау мақсатындағы сөз сөйлеу, сөз сөйлеу сынағынан өту, даяр сөзді талдай білу қарастырылады. Нәтижесінде шешен сөйлеу сапасын бағалаудың екі үлгісі ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, Ж.С.
Қыдыршаев, О.А.

Қыдыршаев, А.С. Шешен сөйлеу мәдениетіне баулудың тәжірибелік мәселелері [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев, О. А. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.127-132.

74.

Қыдыршаев, А.С. Шешен сөйлеу мәдениетіне баулудың тәжірибелік мәселелері [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев, О. А. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.127-132.


83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Шешен сөйлеу мәдениетіне баулудың тәжірибелік мәселелері [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Ж. С. Қыдыршаев, О. А. Қыдыршаев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 127-132.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
шешен сөйлеу мәдениеті -- шешендіктану -- риторика -- риторикалық мәдениет -- тренинг -- Конфуций -- гармония -- алгоритм -- Дзен -- шешен сөйлеу сапасын бағалау -- сөйлеу ырғағы -- дауыс тоны -- регламент -- логика -- эмоция -- ым-ишара -- мимика -- аудитория -- тактика -- реакция
Аннотация: Мақалада шешен сөйлеу мәдениетін жұғысты ете білген студенттің рухани тұлға әрі жарқын индивид ретінде қалыптасарына барлау жасалады. Жоғары оқу орны студенттерін шешендік мәдениетке баулудың практикалық мәселелері қамтылады. Мақалада студенттің шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастырудағы тәжірибелік бағыттар сапында студенттердің шешендіктану (риторика) ғылымы туралы түсінігінің болуы, шешендіктанудың негізгі нысаны мен міндеттерін білу, әрбір тұлғаның әңгімешілдігін бағдарлай білу, ұжымдық ізденіс үлгісін таныту, қарым-қатынас үрдісіндегі философиялық шындыққа жақындау мақсатындағы сөз сөйлеу, сөз сөйлеу сынағынан өту, даяр сөзді талдай білу қарастырылады. Нәтижесінде шешен сөйлеу сапасын бағалаудың екі үлгісі ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, Ж.С.
Қыдыршаев, О.А.

83
Х 18

Хамитова, К.
    Көркем шығармалардағы «өмір-өлім» концептілерінің қолданысы [Текст] / К. Хамитова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 224-229.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Көркем шығармалар -- өмір-өлім -- Қазіргі қазақ әңгімесі -- танатологиялық сарын -- мәдениет -- ұлттық құндылықтар -- Жазушы
Аннотация: Қазіргі қазақ әңгімесіндегі өмір мен өлім концепті (танатологиялық сарын) де қазіргі прозада баса назар аударатын сала.Адамдар күнделікті өмірде жан мен тән, өмір мен өлім сөздерін көптеп пайдаланады. Бірақ әркім оны әртүрлі түсінеді. Аталмыш тақырыпта қарастырылған әңгімелер әртүрлі болғанымен, қаламгерлердің айтары бір. Ол − əрқашан да, тіпті өлім алдында өзінің болмысыңды төмендетпей биік ұстау. Авторлардың ұсынатын тұжырымдамасы – нендей жағдай болса да, осалдық танытып, күнәһар болып, өзіне-өзі қол салудан жирендіру
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамзина, Г.С.

Хамитова, К. Көркем шығармалардағы «өмір-өлім» концептілерінің қолданысы [Текст] / К. Хамитова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.224-229.

75.

Хамитова, К. Көркем шығармалардағы «өмір-өлім» концептілерінің қолданысы [Текст] / К. Хамитова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.224-229.


83
Х 18

Хамитова, К.
    Көркем шығармалардағы «өмір-өлім» концептілерінің қолданысы [Текст] / К. Хамитова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 224-229.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Көркем шығармалар -- өмір-өлім -- Қазіргі қазақ әңгімесі -- танатологиялық сарын -- мәдениет -- ұлттық құндылықтар -- Жазушы
Аннотация: Қазіргі қазақ әңгімесіндегі өмір мен өлім концепті (танатологиялық сарын) де қазіргі прозада баса назар аударатын сала.Адамдар күнделікті өмірде жан мен тән, өмір мен өлім сөздерін көптеп пайдаланады. Бірақ әркім оны әртүрлі түсінеді. Аталмыш тақырыпта қарастырылған әңгімелер әртүрлі болғанымен, қаламгерлердің айтары бір. Ол − əрқашан да, тіпті өлім алдында өзінің болмысыңды төмендетпей биік ұстау. Авторлардың ұсынатын тұжырымдамасы – нендей жағдай болса да, осалдық танытып, күнәһар болып, өзіне-өзі қол салудан жирендіру
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамзина, Г.С.

83
Б 42

Бекмуратова, А.
    О.Әубәкіровтің сатиралық шығармаларындағы теңеу мен эпитеттің стильдік қызметі [Текст] / А. Бекмуратова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 229-235.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Оспанхан Әубәкіров -- сатиралық шығармалары -- сатира -- эпитет -- ақын -- көркем әдебиет -- жазушы
Аннотация: Оспанхан Әубәкіров десе, езу тартпайтын қазақ кемде кем. Әсіресе, орта буын – аға ұрпақ. 60-жылдары хат таныған халқымыздың қай баласы да Осекеңді оқып мәз болған, қарадан-қарап күлген, күле тұрып күрсінген. Өйткені сатирик ақын сайқымазақ еткен шұбартілді қыздар да («Екі қыздың әңгімесі»), ә десе мә дейтін ұлдар да («Сотқарбек»), арақтан аузы босамайтын әкелер де («Әке мен баласы»), өсек десе өлгенді көрінен аунататын қатыннан әрман еркек те («Сіз туралы слух бар») жандарында жүрген, жандарын ауыртқан. Демек Оспанхан Әубәкіров шығармалары кешегі, бүгінгі ұрпақты былай қойғанда, ертеңгі де талай буынның кәдесіне жарайтыны сөзсіз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамзина, Г. С.

Бекмуратова, А. О.Әубәкіровтің сатиралық шығармаларындағы теңеу мен эпитеттің стильдік қызметі [Текст] / А. Бекмуратова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.229-235.

76.

Бекмуратова, А. О.Әубәкіровтің сатиралық шығармаларындағы теңеу мен эпитеттің стильдік қызметі [Текст] / А. Бекмуратова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.229-235.


83
Б 42

Бекмуратова, А.
    О.Әубәкіровтің сатиралық шығармаларындағы теңеу мен эпитеттің стильдік қызметі [Текст] / А. Бекмуратова, Г. С. Хамзина // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 229-235.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Оспанхан Әубәкіров -- сатиралық шығармалары -- сатира -- эпитет -- ақын -- көркем әдебиет -- жазушы
Аннотация: Оспанхан Әубәкіров десе, езу тартпайтын қазақ кемде кем. Әсіресе, орта буын – аға ұрпақ. 60-жылдары хат таныған халқымыздың қай баласы да Осекеңді оқып мәз болған, қарадан-қарап күлген, күле тұрып күрсінген. Өйткені сатирик ақын сайқымазақ еткен шұбартілді қыздар да («Екі қыздың әңгімесі»), ә десе мә дейтін ұлдар да («Сотқарбек»), арақтан аузы босамайтын әкелер де («Әке мен баласы»), өсек десе өлгенді көрінен аунататын қатыннан әрман еркек те («Сіз туралы слух бар») жандарында жүрген, жандарын ауыртқан. Демек Оспанхан Әубәкіров шығармалары кешегі, бүгінгі ұрпақты былай қойғанда, ертеңгі де талай буынның кәдесіне жарайтыны сөзсіз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамзина, Г. С.

83.7
Ш 17

Шайхиева, Г. Н.
    Жоғары сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Н. Шайхиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 125-129.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу мәдениеті -- мәдениетаралық коммуникация -- ақпараттық әңгіме -- топтық әңгіме -- диалог -- монолог -- коммуникация -- мәдениеттану құзыреттіліктері
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі заманғы жоғары сынып оқушыларының маңызды проблемасы - сөйлеу мәдениеті қарастырылды. Сөйлеу мәдениеті болашақ мамандардың кәсіби және жеке құзыреттілігін қалыптастыруда шешуші рөл атқарады. Мақалада сауаттылық, дәлділік, экспрессивтілік, сондай-ақ оның оқушылардың кәсіби және әлеуметтік-мәдени өзара әрекеттесуі сияқты сөйлеу мәдениетінің негізгі компоненттері талданды. Сөйлеу мәдениетін дамыту үшін педагогикалық жағдайлар, соның ішінде тілдік ортаны құру, коммуникативті жағдайларды ұйымдастыру, әртүрлі жанрдағы мәтіндермен жұмыс жасау және заманауи ақпараттық технологияларды қолдану ұсынылды. Авторлар оқушылардың сөйлеу мәдениетін дамыту және сапалы мамандар даярлау мақсаттарына жету үшін әртүрлі пән оқытушыларының бірлескен жұмысының маңыздылығын атап көрсетеді. Жоғары оқу орындарының тіл факультеттері студенттерінің ауызша сөйлеуін дамыту контекстінде оқытудың мәдени аспектілерінің маңызды рөлі ашылады.
Держатели документа:
ЗКУ

Шайхиева, Г. Н. Жоғары сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Н. Шайхиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша.- Б.125-129.

77.

Шайхиева, Г. Н. Жоғары сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Н. Шайхиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша.- Б.125-129.


83.7
Ш 17

Шайхиева, Г. Н.
    Жоғары сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Г. Н. Шайхиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 125-129.
ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу мәдениеті -- мәдениетаралық коммуникация -- ақпараттық әңгіме -- топтық әңгіме -- диалог -- монолог -- коммуникация -- мәдениеттану құзыреттіліктері
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі заманғы жоғары сынып оқушыларының маңызды проблемасы - сөйлеу мәдениеті қарастырылды. Сөйлеу мәдениеті болашақ мамандардың кәсіби және жеке құзыреттілігін қалыптастыруда шешуші рөл атқарады. Мақалада сауаттылық, дәлділік, экспрессивтілік, сондай-ақ оның оқушылардың кәсіби және әлеуметтік-мәдени өзара әрекеттесуі сияқты сөйлеу мәдениетінің негізгі компоненттері талданды. Сөйлеу мәдениетін дамыту үшін педагогикалық жағдайлар, соның ішінде тілдік ортаны құру, коммуникативті жағдайларды ұйымдастыру, әртүрлі жанрдағы мәтіндермен жұмыс жасау және заманауи ақпараттық технологияларды қолдану ұсынылды. Авторлар оқушылардың сөйлеу мәдениетін дамыту және сапалы мамандар даярлау мақсаттарына жету үшін әртүрлі пән оқытушыларының бірлескен жұмысының маңыздылығын атап көрсетеді. Жоғары оқу орындарының тіл факультеттері студенттерінің ауызша сөйлеуін дамыту контекстінде оқытудың мәдени аспектілерінің маңызды рөлі ашылады.
Держатели документа:
ЗКУ

82
С 11

Сұлтанғалиева, Р. Б.
    Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ

Сұлтанғалиева, Р.Б. Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.185-188.

78.

Сұлтанғалиева, Р.Б. Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.185-188.


82
С 11

Сұлтанғалиева, Р. Б.
    Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ

63
А 15

Абилева, Н.
    Орталық Азия елдері қыш ісінің бейзаттық аспектісі: аңыз-әңгімелер мен нанымдар [Текст] / Н. Абилева, С. Рахимжанова, Ж. Аккошкарова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 219-230.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
саз -- қыш ісі -- материалдық емес мәдени мұра -- Орталық Азия -- этнография -- тірі мұра
Аннотация: Мақалада қыш ісіне қатысты аңыз-әңгімелер мен нанымдар материалдық емес мәдени мұраның бір бағыты ретінде ғылыми деректер мен этнографиялық материалдарға негізделіп, рухани мұра ретінде қарастырылады. Дала жұмыстары барысында алынған этнографиялық мәліметтер мен ғылыми материалдар негізінде Орта Азия елдері қыш ісінің материалдық емес аспектісін зерттеу. Аталған мәселені зерделеу кезінде этнографияны зерттеудің негізгі әдістері, атап айтқанда сауалнама және анкета әдістері қолданылды. Сонымен қатар, қыш ісі туралы аңыздар мен рәсімдердің даму процесін анықтауға ықпал еткен сарқыншақ әдісінің ерекше маңыздылығын атап өткен жөн. Алынған мәліметтер негізінде қыш ісіне қатысты аңыз-әңгімелер мен нанымдар материалдық емес мәдени мұра ретінде дәстүрлі дінмен өзгеріске ұшырап, немесе жылдан жылға өз өзектілігін жоғалтып барады. Орталық Азия елдері қыш ісінің материалдық емес мәдени мұрасын зерделеу негізінде мәліметтердің мардымсыз екені анықталып, аталған сұрақ жан-жақты зерттеуді қажет ететіндігі, сонымен қатар бар ақпарат негізінде материалдық емес мәдени мұра элементтерін қайта жаңғыртып, артынан тізімдеу жүргізу қажет етеді деген қорытынды жасалды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахимжанова, С.
Аккошкарова, Ж.

Абилева, Н. Орталық Азия елдері қыш ісінің бейзаттық аспектісі: аңыз-әңгімелер мен нанымдар [Текст] / Н. Абилева, С. Рахимжанова, Ж. Аккошкарова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1.- Б.219-230.

79.

Абилева, Н. Орталық Азия елдері қыш ісінің бейзаттық аспектісі: аңыз-әңгімелер мен нанымдар [Текст] / Н. Абилева, С. Рахимжанова, Ж. Аккошкарова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1.- Б.219-230.


63
А 15

Абилева, Н.
    Орталық Азия елдері қыш ісінің бейзаттық аспектісі: аңыз-әңгімелер мен нанымдар [Текст] / Н. Абилева, С. Рахимжанова, Ж. Аккошкарова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 219-230.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
саз -- қыш ісі -- материалдық емес мәдени мұра -- Орталық Азия -- этнография -- тірі мұра
Аннотация: Мақалада қыш ісіне қатысты аңыз-әңгімелер мен нанымдар материалдық емес мәдени мұраның бір бағыты ретінде ғылыми деректер мен этнографиялық материалдарға негізделіп, рухани мұра ретінде қарастырылады. Дала жұмыстары барысында алынған этнографиялық мәліметтер мен ғылыми материалдар негізінде Орта Азия елдері қыш ісінің материалдық емес аспектісін зерттеу. Аталған мәселені зерделеу кезінде этнографияны зерттеудің негізгі әдістері, атап айтқанда сауалнама және анкета әдістері қолданылды. Сонымен қатар, қыш ісі туралы аңыздар мен рәсімдердің даму процесін анықтауға ықпал еткен сарқыншақ әдісінің ерекше маңыздылығын атап өткен жөн. Алынған мәліметтер негізінде қыш ісіне қатысты аңыз-әңгімелер мен нанымдар материалдық емес мәдени мұра ретінде дәстүрлі дінмен өзгеріске ұшырап, немесе жылдан жылға өз өзектілігін жоғалтып барады. Орталық Азия елдері қыш ісінің материалдық емес мәдени мұрасын зерделеу негізінде мәліметтердің мардымсыз екені анықталып, аталған сұрақ жан-жақты зерттеуді қажет ететіндігі, сонымен қатар бар ақпарат негізінде материалдық емес мәдени мұра элементтерін қайта жаңғыртып, артынан тізімдеу жүргізу қажет етеді деген қорытынды жасалды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахимжанова, С.
Аккошкарова, Ж.

83
М 91

Мутиев, З. Ж.
    Темір Мыңжас – көп қырлы қаламгер: ақын, жазушы, журналшы [Текст] / З. Ж. Мутиев, Ж. Ө. Мұханбетова, Қ. А. Галимова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 110-118.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
ақын -- жазушы -- журналист -- өңір әдебиеті -- кейіпкерлер әлемі -- новелла -- әңгімелер мен мақалалар -- туған жер -- дархан дала -- Темір Мыңжас
Аннотация: Мақалада Жайық-Каспий өңірі әдебиетінің көрнекті өкілі, ақын, жазушы, журналист Темір Мыңжастың шығармашылық әлеміне шолу жүргізілген. Бірнеше прозалық кітаптар мен поэзиялық жыр жинақтарының авторы Темір Мыңжастың қазақ әдебиетінің дамуына қаншалықты үлес қосқанын зерттеу авторлары әр қырынан алып, жан-жақты қарастырады. Жазушы шығармаларының кейіпкерлері негізінен оның өзі өмір сүріп отырған дәуірдің адамдары, нақты айтқанда күндіз-түні дамылсыз еңбек етіп, тәуелсіз еліміздің гүлденіп, көркеюіне, қоғамның дамуына өз үлестерін қосып жүрген еңбекші тап өкілдері. Сонымен бірге қилы тіршіліктің, қарбалас өмірдің өтінде жүрген қарапайым ауыл адамдарының аңғал мінездері сол қалпында алынып, суреттеледі. Еңбек авторлары Темір Мыңжастың журналистік қабілетіне, публицистикалық шеберлігіне назар аударып, қыр-сырына үңіледі. Сондай-ақ оның өлең-жырларының көркемдік, тақырыптық-идеялық ерекшеліктеріне талдаулар жүргізеді. Ақынның ұлттық құндылықтар мен қазақтың басынан кешкен ақтаңдақтар тарихын жырлаудағы ізденістерін атап көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетова, Ж.Ө.
Галимова, Қ.А.

Мутиев, З.Ж. Темір Мыңжас – көп қырлы қаламгер: ақын, жазушы, журналшы [Текст] / З. Ж. Мутиев, Ж. Ө. Мұханбетова, Қ. А. Галимова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3.- Б.110-118.

80.

Мутиев, З.Ж. Темір Мыңжас – көп қырлы қаламгер: ақын, жазушы, журналшы [Текст] / З. Ж. Мутиев, Ж. Ө. Мұханбетова, Қ. А. Галимова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3.- Б.110-118.


83
М 91

Мутиев, З. Ж.
    Темір Мыңжас – көп қырлы қаламгер: ақын, жазушы, журналшы [Текст] / З. Ж. Мутиев, Ж. Ө. Мұханбетова, Қ. А. Галимова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 110-118.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
ақын -- жазушы -- журналист -- өңір әдебиеті -- кейіпкерлер әлемі -- новелла -- әңгімелер мен мақалалар -- туған жер -- дархан дала -- Темір Мыңжас
Аннотация: Мақалада Жайық-Каспий өңірі әдебиетінің көрнекті өкілі, ақын, жазушы, журналист Темір Мыңжастың шығармашылық әлеміне шолу жүргізілген. Бірнеше прозалық кітаптар мен поэзиялық жыр жинақтарының авторы Темір Мыңжастың қазақ әдебиетінің дамуына қаншалықты үлес қосқанын зерттеу авторлары әр қырынан алып, жан-жақты қарастырады. Жазушы шығармаларының кейіпкерлері негізінен оның өзі өмір сүріп отырған дәуірдің адамдары, нақты айтқанда күндіз-түні дамылсыз еңбек етіп, тәуелсіз еліміздің гүлденіп, көркеюіне, қоғамның дамуына өз үлестерін қосып жүрген еңбекші тап өкілдері. Сонымен бірге қилы тіршіліктің, қарбалас өмірдің өтінде жүрген қарапайым ауыл адамдарының аңғал мінездері сол қалпында алынып, суреттеледі. Еңбек авторлары Темір Мыңжастың журналистік қабілетіне, публицистикалық шеберлігіне назар аударып, қыр-сырына үңіледі. Сондай-ақ оның өлең-жырларының көркемдік, тақырыптық-идеялық ерекшеліктеріне талдаулар жүргізеді. Ақынның ұлттық құндылықтар мен қазақтың басынан кешкен ақтаңдақтар тарихын жырлаудағы ізденістерін атап көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетова, Ж.Ө.
Галимова, Қ.А.

Page 8, Results: 86

 

All acquisitions for 
Or select a month