Choice of metadata Статьи
Page 80, Results: 919
Report on unfulfilled requests: 0
791.
Подробнее
74.58
Б 11
Бұлақбаева, М. К.
Білім беру дамытуда тесттерді технологияландыру мен құрастыруды [Текст] / М. К. Бұлақбаева, М. С. Шардан // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - Б. 22-25
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- интернационализация -- инновациялық технологиялар -- білім сапасы -- білім беру жүйесі
Аннотация: Қазіргі уақытта Қазақстандағы білім беру жүйесінің басты міндеті - жас ұрпақтың білімін халықаралық деңгейге жеткізу. Осыған байланысты мұғалімдерге оқыту мен тәрбиенің жаңа технологияларын қолдану қажет
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шардан, М.С.
Б 11
Бұлақбаева, М. К.
Білім беру дамытуда тесттерді технологияландыру мен құрастыруды [Текст] / М. К. Бұлақбаева, М. С. Шардан // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - Б. 22-25
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- интернационализация -- инновациялық технологиялар -- білім сапасы -- білім беру жүйесі
Аннотация: Қазіргі уақытта Қазақстандағы білім беру жүйесінің басты міндеті - жас ұрпақтың білімін халықаралық деңгейге жеткізу. Осыған байланысты мұғалімдерге оқыту мен тәрбиенің жаңа технологияларын қолдану қажет
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шардан, М.С.
792.
Подробнее
74.58
Т 87
Турдалиева, Б. С.
Обеспечение качества медицинского образования в современных условиях [Текст] / Б. С. Турдалиева // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 26-28
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- аккредитация -- медицинское образование -- стандарты -- высшее образование -- гарантия качества -- образовательное пространство -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к аккредитации медицинских вузов с учетом современных требований к развитию высшего образования. Представлены основные факторы, влияющие на развитие современного медицинского образования, факторы, сдерживающие данный процесс, возможности и преимущества медицинских вузов, аккредитованных международными агентствами аккредитации на основе экспертного заключения
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 87
Турдалиева, Б. С.
Обеспечение качества медицинского образования в современных условиях [Текст] / Б. С. Турдалиева // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 26-28
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- аккредитация -- медицинское образование -- стандарты -- высшее образование -- гарантия качества -- образовательное пространство -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к аккредитации медицинских вузов с учетом современных требований к развитию высшего образования. Представлены основные факторы, влияющие на развитие современного медицинского образования, факторы, сдерживающие данный процесс, возможности и преимущества медицинских вузов, аккредитованных международными агентствами аккредитации на основе экспертного заключения
Держатели документа:
ЗКГУ
793.
Подробнее
74.58
С 56
Современные вызовы в управлении сестринской службы [Текст] / С. С. Смакова, Л. С. Ермуханова, Г. Д. Султанова, К. И. Мендыгарина // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 30-33
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество медицинских услуг -- сестринская служба -- медико-социальное обеспечение -- здравоохранение -- медсестры -- сестринское дело -- кадровый потенциал
Аннотация: Медицинские сестры играют важную и все возрастающую роль в усилиях общества по решению проблем общественного здравоохранения. В настоящее время необходимо формирование новой модели организации оказания медицинской помощи на основе развития Медицины 4П, широкого применения медико-информационных технологий и эффективного взаимодействия различных медицинских служб
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смакова, С.С.
Ермуханова, Л.С.
Султанова, Г.Д.
Мендыгарина, К.И.
С 56
Современные вызовы в управлении сестринской службы [Текст] / С. С. Смакова, Л. С. Ермуханова, Г. Д. Султанова, К. И. Мендыгарина // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 30-33
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество медицинских услуг -- сестринская служба -- медико-социальное обеспечение -- здравоохранение -- медсестры -- сестринское дело -- кадровый потенциал
Аннотация: Медицинские сестры играют важную и все возрастающую роль в усилиях общества по решению проблем общественного здравоохранения. В настоящее время необходимо формирование новой модели организации оказания медицинской помощи на основе развития Медицины 4П, широкого применения медико-информационных технологий и эффективного взаимодействия различных медицинских служб
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смакова, С.С.
Ермуханова, Л.С.
Султанова, Г.Д.
Мендыгарина, К.И.
794.
Подробнее
74.58
О-93
Оценка качества работы медицинских сестер [Текст] / Г. Д. Султанова, Л. С. Ермуханова, К. И. Мендыгарина, С. С. Смакова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 34-37
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество медицинских услуг -- медицинская помощь -- оценка качества -- медицинские сестры -- кадровые ресурсы -- медико-санитарная помощь -- сестринская практика -- здравоохранение -- стационар -- медицинское образование
Аннотация: Для оценки качества работы медицинских сестер необходимо расширение масштабов и трансформирования образования и обучения, планирование кадровых ресурсов и оптимизация профессионально-квалифицированной структуры кадров, совершенствование нормативно-правовой базы медицинских сестер, обеспечение благоприятных условий труда и поощрение научно обоснованной практики и инноваций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Султанова, Г.Д.
Ермуханова, Л.С.
Мендыгарина, К.И.
Смакова, С.С.
О-93
Оценка качества работы медицинских сестер [Текст] / Г. Д. Султанова, Л. С. Ермуханова, К. И. Мендыгарина, С. С. Смакова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 34-37
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество медицинских услуг -- медицинская помощь -- оценка качества -- медицинские сестры -- кадровые ресурсы -- медико-санитарная помощь -- сестринская практика -- здравоохранение -- стационар -- медицинское образование
Аннотация: Для оценки качества работы медицинских сестер необходимо расширение масштабов и трансформирования образования и обучения, планирование кадровых ресурсов и оптимизация профессионально-квалифицированной структуры кадров, совершенствование нормативно-правовой базы медицинских сестер, обеспечение благоприятных условий труда и поощрение научно обоснованной практики и инноваций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Султанова, Г.Д.
Ермуханова, Л.С.
Мендыгарина, К.И.
Смакова, С.С.
795.
Подробнее
74.58
Ж 11
Жұмағұлова, А. Б.
Обеспечение качества высшего образования в условиях пандемии COVID-19 [Текст] / А. Б. Жұмағұлова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 6-10
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- образовательные услуги -- международная аккредитация -- конкурентоспособность -- пандемия
Аннотация: Глубокие изменения, происходящие в системе образования, связанные с пандемией COVID-19 оказывают серьезное влияние на качество образовательных услуг. В условиях трансформации системы образования необходимо уделить приоритетное внимание формированию новых подходов, форм и методов повышения качества образовательных услуг. В связи с этим, усиливается роль международной аккредитации и ее значение, как основного механизма повышения качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 11
Жұмағұлова, А. Б.
Обеспечение качества высшего образования в условиях пандемии COVID-19 [Текст] / А. Б. Жұмағұлова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 6-10
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- образовательные услуги -- международная аккредитация -- конкурентоспособность -- пандемия
Аннотация: Глубокие изменения, происходящие в системе образования, связанные с пандемией COVID-19 оказывают серьезное влияние на качество образовательных услуг. В условиях трансформации системы образования необходимо уделить приоритетное внимание формированию новых подходов, форм и методов повышения качества образовательных услуг. В связи с этим, усиливается роль международной аккредитации и ее значение, как основного механизма повышения качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
796.
Подробнее
74.58
К 28
Касабеков, С. А.
Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2. - С. 11-12
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- информационное пространство -- телевидение -- радио -- научные издания -- гносеология -- информационный источник -- фейковая информация
Аннотация: Современный мир это мир цифровых технологий, который наполнил все информационное пространство. Молодые люди сегодня получают большую часть информации в электронном формате, а предыдущее поколение привыкло получать знания и информацию в целом через так называемые официальные носители: телевидение, радио, научные издания и газеты. Информация, изложенная в них, уже проходила определенную обработку редакторами, авторами и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 28
Касабеков, С. А.
Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2. - С. 11-12
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- информационное пространство -- телевидение -- радио -- научные издания -- гносеология -- информационный источник -- фейковая информация
Аннотация: Современный мир это мир цифровых технологий, который наполнил все информационное пространство. Молодые люди сегодня получают большую часть информации в электронном формате, а предыдущее поколение привыкло получать знания и информацию в целом через так называемые официальные носители: телевидение, радио, научные издания и газеты. Информация, изложенная в них, уже проходила определенную обработку редакторами, авторами и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ
797.
Подробнее
74.58
П 13
Пак , Ю. Н.
Компетентностный подход - основа обеспечения качества высшего образования [Текст] / Ю. Н. Пак , Д. Ю. Пак // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 13-17
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- оценка качества -- независимые аккредитация -- массовость образования -- роль преподавателя -- высшее образование -- качество образования -- студентоцентрированное преподавание
Аннотация: Обсуждается компетентностный подход как основа обеспечения качественного образования. Рассмотрены особенности высшей школы в контексте перехода на компетентностную модель выпускника. Актуализируется роль современного преподавателя в плане повышения качества образования и реализации компетентностного студентоцентрированного преподавания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Д.Ю.
П 13
Пак , Ю. Н.
Компетентностный подход - основа обеспечения качества высшего образования [Текст] / Ю. Н. Пак , Д. Ю. Пак // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 13-17
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- оценка качества -- независимые аккредитация -- массовость образования -- роль преподавателя -- высшее образование -- качество образования -- студентоцентрированное преподавание
Аннотация: Обсуждается компетентностный подход как основа обеспечения качественного образования. Рассмотрены особенности высшей школы в контексте перехода на компетентностную модель выпускника. Актуализируется роль современного преподавателя в плане повышения качества образования и реализации компетентностного студентоцентрированного преподавания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Д.Ю.
798.
Подробнее
74.58
К 88
Қуандық, Ж. Б.
Сапалы білім ел дамуының негізгі көрсеткіші [Текст] / Ж. Б. Қуандық // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - Б. 18-20
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- білім -- ғылым -- мемлекеттік грант -- жоғары білім
Аннотация: Жастарды сапалы біліммен қамтамасыз ету мемлекет алдындағы басты міндеттердің бірі, жасбуын өкілдерін қолдауға бағытталған маңызды бастама
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Қуандық, Ж. Б.
Сапалы білім ел дамуының негізгі көрсеткіші [Текст] / Ж. Б. Қуандық // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - Б. 18-20
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- білім -- ғылым -- мемлекеттік грант -- жоғары білім
Аннотация: Жастарды сапалы біліммен қамтамасыз ету мемлекет алдындағы басты міндеттердің бірі, жасбуын өкілдерін қолдауға бағытталған маңызды бастама
Держатели документа:
БҚМУ
799.
Подробнее
74.58
Я 64
Яновская, О. А.
Национальный рейтинг востребованности вузов РК - 2020 [Текст] / О. А. Яновская, К. Ш. Шункеев // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 32-37
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинг вузов -- технология ранжирования -- экспорт образования -- образовательные программы -- качество образования -- Национальный рейтинг востребованности вузов
Аннотация: Ранжирование вузов становится неотъемлемым инструментом оценки качества образовательных программ и вызывает большой интерес у общественности. В статье рассматривается методология технологии ранжирования образовательных программ по уровням и направлениям подготовки специалистов и результат ее успешного применения в оказании вузам поддержки в повышении культуры обеспечения качества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шункеев, К.Ш.
Я 64
Яновская, О. А.
Национальный рейтинг востребованности вузов РК - 2020 [Текст] / О. А. Яновская, К. Ш. Шункеев // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 32-37
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинг вузов -- технология ранжирования -- экспорт образования -- образовательные программы -- качество образования -- Национальный рейтинг востребованности вузов
Аннотация: Ранжирование вузов становится неотъемлемым инструментом оценки качества образовательных программ и вызывает большой интерес у общественности. В статье рассматривается методология технологии ранжирования образовательных программ по уровням и направлениям подготовки специалистов и результат ее успешного применения в оказании вузам поддержки в повышении культуры обеспечения качества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шункеев, К.Ш.
800.
Подробнее
74.58
Р 95
Рымханова , А. Р.
Современные тенденции и требования к профессиональной подготовке педагогов для системы инклюзивного образования [Текст] / А. Р. Рымханова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - С. 27-35
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
современные тенденции профессиональной подготовки -- подготовка педагога -- инклюзивное образование -- подготовка к работе в условиях никлюзивного образования
Аннотация: В статье рассмотрены современные тенденции в образовательном пространстве, в том числе профессионального образования. Различные реформы и нововведения в образовательной сфере детерминируют новые требования общества и государства в профессиональной подготовке современных педагогов. В контексте новых тенденций в сфере образования у современного педагога значительно расширяется спектр профессиональных компетенций, это значит, что педагог современности наряду с педагогическими знаниями, умениями и навыками должен иметь компетенции, ранее присущие к специалистам сферы экономики, например, как менеджера образования, модератора, эксперта, коуча и фасилитатора. Авторами проведен сравнительный аналитический обзор систем профессиональной подготовки с соответствующей нормативно-правовой базой, регулирующей образовательную деятельность педагогических вузов Республики Казахстан и Кыргызстан с учетом современных тенденций, где в качестве нововведения выступает инклюзивное образование. Инклюзивное образование, являясь приоритетным направлением образования, в свою очередь предъявляет ряд требований организации и управлению образования, к профессиональной готовности педагогов и готовности общества в целом. Поэтому выделяя вопрос кадрового обеспечения одним из главных, авторы уделяют внимание необходимости обновления содержания образовательных программ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байсалов , Д.У.
Р 95
Рымханова , А. Р.
Современные тенденции и требования к профессиональной подготовке педагогов для системы инклюзивного образования [Текст] / А. Р. Рымханова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - С. 27-35
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
современные тенденции профессиональной подготовки -- подготовка педагога -- инклюзивное образование -- подготовка к работе в условиях никлюзивного образования
Аннотация: В статье рассмотрены современные тенденции в образовательном пространстве, в том числе профессионального образования. Различные реформы и нововведения в образовательной сфере детерминируют новые требования общества и государства в профессиональной подготовке современных педагогов. В контексте новых тенденций в сфере образования у современного педагога значительно расширяется спектр профессиональных компетенций, это значит, что педагог современности наряду с педагогическими знаниями, умениями и навыками должен иметь компетенции, ранее присущие к специалистам сферы экономики, например, как менеджера образования, модератора, эксперта, коуча и фасилитатора. Авторами проведен сравнительный аналитический обзор систем профессиональной подготовки с соответствующей нормативно-правовой базой, регулирующей образовательную деятельность педагогических вузов Республики Казахстан и Кыргызстан с учетом современных тенденций, где в качестве нововведения выступает инклюзивное образование. Инклюзивное образование, являясь приоритетным направлением образования, в свою очередь предъявляет ряд требований организации и управлению образования, к профессиональной готовности педагогов и готовности общества в целом. Поэтому выделяя вопрос кадрового обеспечения одним из главных, авторы уделяют внимание необходимости обновления содержания образовательных программ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байсалов , Д.У.
Page 80, Results: 919