Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Д 40
Джусубалиева, Д. М.
Использование в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов [Текст] / Д. М. Джусубалиева, Э. С. Тулегенова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 141-151
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровые образовательные ресурсы -- иноязычное общение -- электронное учебное издание -- образовательные ресурсы
Аннотация: В статье рассматривается роль внедрения цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе при обучении иноязычному общению
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
Д 40
Джусубалиева, Д. М.
Использование в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов [Текст] / Д. М. Джусубалиева, Э. С. Тулегенова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 141-151
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровые образовательные ресурсы -- иноязычное общение -- электронное учебное издание -- образовательные ресурсы
Аннотация: В статье рассматривается роль внедрения цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе при обучении иноязычному общению
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
2.
Подробнее
У 84
Утепкалиева, Г. А.
Цифровые образовательные ресурсы в образовательном процессе, использование их как новых технологии на уроках информатики и как средства активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Утепкалиева Г.А. // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 276-280
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные ресурсы -- урок информатики -- цифровые образовательные ресурсы -- образовательный процесс -- познавательная деятельность
Аннотация: В статье изучены цифровые образовательные ресурсы в образовательном процессе, использование их как новые технологи на уроках информатики и как средства активизации позновательной деятельности учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утепкалиева, Г. А.
Цифровые образовательные ресурсы в образовательном процессе, использование их как новых технологии на уроках информатики и как средства активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Утепкалиева Г.А. // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 276-280
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные ресурсы -- урок информатики -- цифровые образовательные ресурсы -- образовательный процесс -- познавательная деятельность
Аннотация: В статье изучены цифровые образовательные ресурсы в образовательном процессе, использование их как новые технологи на уроках информатики и как средства активизации позновательной деятельности учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
И 49
Ильяшева, Г. И.
Опыт формирования ИКТ - компетентности преподавателей в условиях дистанционного обучения [Текст] / Г. И. Ильяшева, Е. К. Атаев, Д. К. Тулетаев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 52-58
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- информационно-коммуникационные технологии -- синхронное дистанционное образование -- асинхронное дистанционное образование -- интернет -- дистанционные платформы -- образовательные ресурсы
Аннотация: В настоящее время ИКТ (информационно-коммуникационные технологии) - компетенции преподавателя, независимо от дисциплины, стали одним из важнейших требований при устройстве на работу. Пандемия коронавируса показала, что современный учитель должен уметь при необходимости быстро перестраиваться из режима офлайн в режим онлайн. В результате, образование стало другим – значительно повысился уровень цифровизации процесса обучения. В связи с этим, изменились и требования к подготовке будущих учителей. Экстремальные, если так можно назвать, условия пандемии, «заставили» в срочном порядке тесно познакомиться со всеми имеющимися на тот момент платформами дистанционного обучения и выбрать наиболее оптимальные и удобные, как для преподавателей, так и для студентов. В данной статье рассматривается опыт преподавателей Кокшетауского университета им. Ш.Уалиханова в условиях пандемии и последовавшие за этим изменения в образовательных программах педагогических специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Атаев, Е.К.
Тулетаев, Д.К.
И 49
Ильяшева, Г. И.
Опыт формирования ИКТ - компетентности преподавателей в условиях дистанционного обучения [Текст] / Г. И. Ильяшева, Е. К. Атаев, Д. К. Тулетаев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 52-58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- информационно-коммуникационные технологии -- синхронное дистанционное образование -- асинхронное дистанционное образование -- интернет -- дистанционные платформы -- образовательные ресурсы
Аннотация: В настоящее время ИКТ (информационно-коммуникационные технологии) - компетенции преподавателя, независимо от дисциплины, стали одним из важнейших требований при устройстве на работу. Пандемия коронавируса показала, что современный учитель должен уметь при необходимости быстро перестраиваться из режима офлайн в режим онлайн. В результате, образование стало другим – значительно повысился уровень цифровизации процесса обучения. В связи с этим, изменились и требования к подготовке будущих учителей. Экстремальные, если так можно назвать, условия пандемии, «заставили» в срочном порядке тесно познакомиться со всеми имеющимися на тот момент платформами дистанционного обучения и выбрать наиболее оптимальные и удобные, как для преподавателей, так и для студентов. В данной статье рассматривается опыт преподавателей Кокшетауского университета им. Ш.Уалиханова в условиях пандемии и последовавшие за этим изменения в образовательных программах педагогических специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Атаев, Е.К.
Тулетаев, Д.К.
4.
Подробнее
Ф 63
Фисун, Н. Р.
Цифровизация XXI века [Текст] / Н. Р. Фисун // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 207-210.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательные ресурсы -- образование -- технологии в образовании -- модернизация образования -- исскуственный интелект -- обучение
Аннотация: В своем послании народу Казахстана глава государства Касым-Жомарт Токаев указал цифровизацию, как один из путей решения системных проблем. Наша страна должна стать центральным цифровым хабом на значительной части евразийского региона. Для решения данной задачи нужно усилить и работу на кадровым потенциалом. Именно поэтому сегодня так актуальна тема цифровизации сферы образования
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 63
Фисун, Н. Р.
Цифровизация XXI века [Текст] / Н. Р. Фисун // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 207-210.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательные ресурсы -- образование -- технологии в образовании -- модернизация образования -- исскуственный интелект -- обучение
Аннотация: В своем послании народу Казахстана глава государства Касым-Жомарт Токаев указал цифровизацию, как один из путей решения системных проблем. Наша страна должна стать центральным цифровым хабом на значительной части евразийского региона. Для решения данной задачи нужно усилить и работу на кадровым потенциалом. Именно поэтому сегодня так актуальна тема цифровизации сферы образования
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 4