Choice of metadata Диссертации и рефераты
Page 11, Results: 182
Report on unfulfilled requests: 0
101.
Подробнее
372.854(043.3)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : маг. дисс. на соискание ак. степени маг. пед. наук по образовательной программе 7М01507-Химия / Э.Д. АбдесоваНаучн.рук.Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 87 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
использование -- активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- дидактическая игра -- игра -- интеллект-карта -- карта памяти -- ментальная карта -- картирование -- мышление -- интерактивные методы -- кейс-технологии -- анализ -- метод -- деловые истории -- кейс-метод -- метод изучения ситуаций -- активное обучение
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн.рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : маг. дисс. на соискание ак. степени маг. пед. наук по образовательной программе 7М01507-Химия / Э.Д. АбдесоваНаучн.рук.Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 87 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
использование -- активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- дидактическая игра -- игра -- интеллект-карта -- карта памяти -- ментальная карта -- картирование -- мышление -- интерактивные методы -- кейс-технологии -- анализ -- метод -- деловые истории -- кейс-метод -- метод изучения ситуаций -- активное обучение
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн.рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
102.
Подробнее
378.854(043.3)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : реф. дисс. на соиск. акад. степени маг. пед. наук по ОП 7М01507-Химия / Э.Д. Абдесова;Научн. рук. Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 17 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- активность -- мотивационный потенциал -- игра -- мотивация -- математическая обработка -- экспериментальные данные -- системный анализ
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : реф. дисс. на соиск. акад. степени маг. пед. наук по ОП 7М01507-Химия / Э.Д. Абдесова;Научн. рук. Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 17 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- активность -- мотивационный потенциал -- игра -- мотивация -- математическая обработка -- экспериментальные данные -- системный анализ
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
103.
Подробнее
796.853.23
А 35
Азаматов, А. М.
Совершенствование индивидуальной технико- тактической подготовки спортсменов дзюдоистов [Текст] : маг. дисс. на соиск. акад. степени магистра педагогических наук по образовательной программе 7М01402-Физическая культура и спорт / А.М.Азаматов;Научный руководитель Ботагариев Т.А. - Уральск : [б. и.], 2022. - 84 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
совершенствование -- индивидуальная технико- тактическая подготовка -- спортсмены-дзюдоисты -- индивидуализация -- исследование -- технико- тактическое мастерство -- учебно-тренировочная группа -- анализ -- практические рекомендации -- экспериментальная программа
Аннотация: Теоретически разработать и экспериментально обосновать программу индивидуализации технико-тактической подготовленности дзюдоистов-кандидатов в мастера спорта (КМС) учебно- тренировочной группы (УТГ) на основе анализа динамики спортивно- технических показателей их соревновательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ботагариев, Т.А. \научн. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 35
Азаматов, А. М.
Совершенствование индивидуальной технико- тактической подготовки спортсменов дзюдоистов [Текст] : маг. дисс. на соиск. акад. степени магистра педагогических наук по образовательной программе 7М01402-Физическая культура и спорт / А.М.Азаматов;Научный руководитель Ботагариев Т.А. - Уральск : [б. и.], 2022. - 84 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
совершенствование -- индивидуальная технико- тактическая подготовка -- спортсмены-дзюдоисты -- индивидуализация -- исследование -- технико- тактическое мастерство -- учебно-тренировочная группа -- анализ -- практические рекомендации -- экспериментальная программа
Аннотация: Теоретически разработать и экспериментально обосновать программу индивидуализации технико-тактической подготовленности дзюдоистов-кандидатов в мастера спорта (КМС) учебно- тренировочной группы (УТГ) на основе анализа динамики спортивно- технических показателей их соревновательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ботагариев, Т.А. \научн. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
104.
Подробнее
796.853.23
А 35
Азаматов, А. М.
Совершенствование индивидуальной технико-тактической подготовки спортсменов дзюдоистов [Текст] : реф. маг. дисс. на соиск. акад. степени маг. пед. наук по обр. программе 7М01402-Физическая культура и спорт / А.М.Азаматов;Научный руководитель Ботагариев Т.А. - [Б. м. : б. и.], 2022. - 14 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
совершенствование -- индивидуальная технико- тактическая подготовка -- спортсмены-дзюдоисты -- индивидуализация -- тренировочная деятельность -- спортивные достижения -- тренировочные средства -- экспериментальная программа -- мастер спорта -- учебно-тренировочная группа
Аннотация: Теоретически разработать и экспериментально обосновать программу индивидуализации технико-тактической подготовленности дзюдоистов-кандидатов в мастера спорта (КМС) учебно- тренировочной группы (УТГ) на основе анализа динамики спортивно- технических показателей их соревновательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ботагариев, Т.А. \научн. рук.\
Мамбетов, Н.М. \ рецензент.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 35
Азаматов, А. М.
Совершенствование индивидуальной технико-тактической подготовки спортсменов дзюдоистов [Текст] : реф. маг. дисс. на соиск. акад. степени маг. пед. наук по обр. программе 7М01402-Физическая культура и спорт / А.М.Азаматов;Научный руководитель Ботагариев Т.А. - [Б. м. : б. и.], 2022. - 14 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
совершенствование -- индивидуальная технико- тактическая подготовка -- спортсмены-дзюдоисты -- индивидуализация -- тренировочная деятельность -- спортивные достижения -- тренировочные средства -- экспериментальная программа -- мастер спорта -- учебно-тренировочная группа
Аннотация: Теоретически разработать и экспериментально обосновать программу индивидуализации технико-тактической подготовленности дзюдоистов-кандидатов в мастера спорта (КМС) учебно- тренировочной группы (УТГ) на основе анализа динамики спортивно- технических показателей их соревновательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ботагариев, Т.А. \научн. рук.\
Мамбетов, Н.М. \ рецензент.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
105.
Подробнее
332.012.2(574.1)
А 95
Ахметова, А. Б.
Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданының әлеуметтік-экономикалық дамуының аумақтық аспектілері [Текст] : 7М01510-"География" білім бағдарламасы бойынша педагогика ғылымдарының магистрі академиялық дәрежесін алу үшін дайындалған магистрлік диссертация / А. Б. Ахметова ; Ғылыми жетекшісі Э. Ж. Имашев. - Орал : [б. и.], 2022. - 63 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
аумақ -- БҚО -- Қаратөбе ауданы -- демография -- әлеуметтік-экономикалық даму -- аумақтық аспектілері -- экономика -- әдістеме -- бағдарлама -- ақпараттық -- аспектілер -- үдеріс -- келешекті дамуы -- теория -- көрсеткіш -- статистика -- анализ
Аннотация: Зерттеудің мақсаты-факторлардың негізінде әлеуметтік-демографиялық және экономикалық аумақтық дамудың аумақтық саралануының ерекшеліктері мен үрдістерін анықтау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашев, Э.Ж. \ғылыми жетекшісі.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 95
Ахметова, А. Б.
Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданының әлеуметтік-экономикалық дамуының аумақтық аспектілері [Текст] : 7М01510-"География" білім бағдарламасы бойынша педагогика ғылымдарының магистрі академиялық дәрежесін алу үшін дайындалған магистрлік диссертация / А. Б. Ахметова ; Ғылыми жетекшісі Э. Ж. Имашев. - Орал : [б. и.], 2022. - 63 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аумақ -- БҚО -- Қаратөбе ауданы -- демография -- әлеуметтік-экономикалық даму -- аумақтық аспектілері -- экономика -- әдістеме -- бағдарлама -- ақпараттық -- аспектілер -- үдеріс -- келешекті дамуы -- теория -- көрсеткіш -- статистика -- анализ
Аннотация: Зерттеудің мақсаты-факторлардың негізінде әлеуметтік-демографиялық және экономикалық аумақтық дамудың аумақтық саралануының ерекшеліктері мен үрдістерін анықтау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашев, Э.Ж. \ғылыми жетекшісі.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
106.
Подробнее
332.012.2(574.1)
А 95
Ахметова, А. Б.
Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданының әлеуметтік-экономикалық дамуының аумақтық аспектілері [Текст] : 7М01510-"География" біл. бер. бағд. бой. пед. ғыл. маг. ак. дәр. алуға магистрл. дисс. рефераты / А. Б. Ахметова ; Ғылыми жетекшісі Э. Ж. Имашев. - Орал : [б. и.], 2022. - 16 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
аумақ -- БҚО -- Қаратөбе ауданы -- демография -- әлеуметтік-экономикалық даму -- аумақтық аспектілері -- экономика -- әдістеме -- бағдарлама -- ақпараттық -- аспектілер -- үдеріс -- келешекті дамуы -- теория -- көрсеткіш -- статистика -- анализ
Аннотация: Зерттеудің мақсаты-факторлардың негізінде әлеуметтік-демографиялық және экономикалық аумақтық дамудың аумақтық саралануының ерекшеліктері мен үрдістерін анықтау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашев, Э.Ж. \ғылыми жетекшісі.\
Кубесова, Г.Т. \рецензент.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 95
Ахметова, А. Б.
Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданының әлеуметтік-экономикалық дамуының аумақтық аспектілері [Текст] : 7М01510-"География" біл. бер. бағд. бой. пед. ғыл. маг. ак. дәр. алуға магистрл. дисс. рефераты / А. Б. Ахметова ; Ғылыми жетекшісі Э. Ж. Имашев. - Орал : [б. и.], 2022. - 16 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аумақ -- БҚО -- Қаратөбе ауданы -- демография -- әлеуметтік-экономикалық даму -- аумақтық аспектілері -- экономика -- әдістеме -- бағдарлама -- ақпараттық -- аспектілер -- үдеріс -- келешекті дамуы -- теория -- көрсеткіш -- статистика -- анализ
Аннотация: Зерттеудің мақсаты-факторлардың негізінде әлеуметтік-демографиялық және экономикалық аумақтық дамудың аумақтық саралануының ерекшеліктері мен үрдістерін анықтау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашев, Э.Ж. \ғылыми жетекшісі.\
Кубесова, Г.Т. \рецензент.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
107.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
108.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
109.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : master`s th. for the ac.degr. of the mast. of ped. sc.,on the ed.program 7M01705-"Foreign language two foreign languages" / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 84 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : master`s th. for the ac.degr. of the mast. of ped. sc.,on the ed.program 7M01705-"Foreign language two foreign languages" / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 84 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
110.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : 7М01705-For. lang.: two for. lang. abstract of master th. for subm. of the ac.degr. of a mast. of ped.sc. on the ed.pr. 7M01705-For. lang.: two for. lang. / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : 7М01705-For. lang.: two for. lang. abstract of master th. for subm. of the ac.degr. of a mast. of ped.sc. on the ed.pr. 7M01705-For. lang.: two for. lang. / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Page 11, Results: 182