Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 9, Results: 168

Report on unfulfilled requests: 0

65
Ш 49

Шерешева, М. Ю.
    Создание туристского продукта малых городов [Текст] / М. Ю. Шерешева // Вестник Московского университета. - 2018. - №5. - С. 94-112
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
территориальный маркетинг -- малые города -- туризм -- маркетинг взаимоотношений -- ценностное предложение -- воспринимаемая ценность -- клиентоориентированность -- сетевое взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена вопросу создания туристского продукта малых городов в России. Рассмотрена модель потребительского поведения в отношении туристских продуктов и понятие потребительской ценности туристского продукта; обоснована необходимость формирования комплексных предложений ценности для целевых аудиторий, сегментированных на основе потребностей. Проведен анализ предложения туристских продуктов малых городов трех регионов – Пермского края, Владимирской и Тульской областей. Определены возможные пути развития и сферы улучшения туристских продуктов малых городов в рассматриваемых регионах. Особое внимание уделено наиболее перспективным на сегодняшний день направлениям – событийному туризму и культурно-познавательным тематическим маршрутным продуктам; выделена высокая значимость гастрономических впечатлений в составе туристского опыта. Проведенный анализ позволил идентифицировать ряд проблем, среди которых недостаточное использование потенциала событийного маркетинга для обеспечения стабильного туристского потока в течение года, а также слабая осведомленность целевых аудиторий за пределами регионов. Предложен ряд рекомендаций по совершенствованию предложения для целевых аудиторий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Березка, С.М.
Оборин, М.С.

Шерешева, М.Ю. Создание туристского продукта малых городов [Текст] / М. Ю. Шерешева // Вестник Московского университета. - 2018. - №5.- С.94-112

81.

Шерешева, М.Ю. Создание туристского продукта малых городов [Текст] / М. Ю. Шерешева // Вестник Московского университета. - 2018. - №5.- С.94-112


65
Ш 49

Шерешева, М. Ю.
    Создание туристского продукта малых городов [Текст] / М. Ю. Шерешева // Вестник Московского университета. - 2018. - №5. - С. 94-112
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
территориальный маркетинг -- малые города -- туризм -- маркетинг взаимоотношений -- ценностное предложение -- воспринимаемая ценность -- клиентоориентированность -- сетевое взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена вопросу создания туристского продукта малых городов в России. Рассмотрена модель потребительского поведения в отношении туристских продуктов и понятие потребительской ценности туристского продукта; обоснована необходимость формирования комплексных предложений ценности для целевых аудиторий, сегментированных на основе потребностей. Проведен анализ предложения туристских продуктов малых городов трех регионов – Пермского края, Владимирской и Тульской областей. Определены возможные пути развития и сферы улучшения туристских продуктов малых городов в рассматриваемых регионах. Особое внимание уделено наиболее перспективным на сегодняшний день направлениям – событийному туризму и культурно-познавательным тематическим маршрутным продуктам; выделена высокая значимость гастрономических впечатлений в составе туристского опыта. Проведенный анализ позволил идентифицировать ряд проблем, среди которых недостаточное использование потенциала событийного маркетинга для обеспечения стабильного туристского потока в течение года, а также слабая осведомленность целевых аудиторий за пределами регионов. Предложен ряд рекомендаций по совершенствованию предложения для целевых аудиторий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Березка, С.М.
Оборин, М.С.

74
Я 64

Янова, М. Г.
    Проектирование учебного плана: модульно-компетентностный подход [Текст] / М. Г. Янова, Т. А. Кондратюк, М. С. Зайцева // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 33-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- модульно-компетентностный подход -- учебный план -- компетенции -- виды деятельности -- подготовка педагогических кадров
Аннотация: Рассматривается модульно-компетентностный подход к проектированию учебного плана как части основной образовательной программы подготовки бакалавров педагогического образования по профилю «Физическая культура». Представлен сопоставительный анализ требований профессионального стандарта «Педагог», образовательного стандарта высшего образования педагогического направления и задачи подготовки, согласованные с работодателями. Разработана структура учебного плана, выделены целевые ориентиры модулей и основное содержание подготовки, ключевые компетенции модулей, которые соотнесены с основными видами деятельности. Содержание подготовки учителя физической культуры ориентировано на формирование готовности к основным видам деятельности, при этом появляется возможность выстраивать индивидуальные образовательные маршруты с учетом требований работодателей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кондратюк, Т.А.
Зайцева, М.С.

Янова, М.Г. Проектирование учебного плана: модульно-компетентностный подход [Текст] / М. Г. Янова, Т. А. Кондратюк, М. С. Зайцева // Alma mater. - 2018. - №10.- С.33-37

82.

Янова, М.Г. Проектирование учебного плана: модульно-компетентностный подход [Текст] / М. Г. Янова, Т. А. Кондратюк, М. С. Зайцева // Alma mater. - 2018. - №10.- С.33-37


74
Я 64

Янова, М. Г.
    Проектирование учебного плана: модульно-компетентностный подход [Текст] / М. Г. Янова, Т. А. Кондратюк, М. С. Зайцева // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 33-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- модульно-компетентностный подход -- учебный план -- компетенции -- виды деятельности -- подготовка педагогических кадров
Аннотация: Рассматривается модульно-компетентностный подход к проектированию учебного плана как части основной образовательной программы подготовки бакалавров педагогического образования по профилю «Физическая культура». Представлен сопоставительный анализ требований профессионального стандарта «Педагог», образовательного стандарта высшего образования педагогического направления и задачи подготовки, согласованные с работодателями. Разработана структура учебного плана, выделены целевые ориентиры модулей и основное содержание подготовки, ключевые компетенции модулей, которые соотнесены с основными видами деятельности. Содержание подготовки учителя физической культуры ориентировано на формирование готовности к основным видам деятельности, при этом появляется возможность выстраивать индивидуальные образовательные маршруты с учетом требований работодателей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кондратюк, Т.А.
Зайцева, М.С.

28.080
А 89

Арыстанбаев, Т. С.
    Шелковый путь - экологичный транспорт [Текст] / Т. С. Арыстанбаев // Нефть и газ. - 2018. - №6. - С. 103-116
ББК 28.080

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
компримированный и сжиженный природный газ -- газомоторное топливо -- снижение выбросов -- снижение издержек -- экология -- якорный потребитель -- комплексный план -- инновационная технология -- инвестиции -- международный транспортный маршрут -- автопробег
Аннотация: Рассматриваются проблемы развития рынка природного газа (метан) в качестве моторного топлива в РК. Содержание исследования составляет анализ динамики развития основных показателей, в том числе: количественные показатели производственно-сбытовой инфраструктуры, парка транспортных средств и объемы реализации компримированного природного газа (КПГ), так же и качественные показатели, такие как уровень изношенности и убыточность автобусных парков, загруженность автомобильных газонакопительных компрессионных станций (АГНКС), удельные показатели потребления традиционного моторного топлива и КПГ, меры государственной поддержки, существующие барьеры в сравнении со странами-соседями. Обобщен практический опыт и определены причины существенного отставание рынка газомоторного топлива (ГМТ) в Республике Казахстан по сравнению с КНР, РУ, РФ. Также проанализированы проблемы развития сети АГНКС в черте города в условиях плотной застройки. Работа имеет межотраслевой характер, разработана на стыке реформирования транспортного сектора РК и развития газовой, в частности, газомоторной отрасли и, по мнению авторов, сможет оказать положительный мультипликативный эффект на экономику РК в силу экономичности и экологичности природного газа как моторного топлива. Необходимым условием и основой этого является синхронизация развития транспортной и газовой отрасли экономики с учетом интереса крупных энергетических компаний к развитию производственно-сбытовой инфраструктуры сжиженного природного газа (СПГ) на международных транспортных маршрутах, синхронизированной с реализацией транспортной транзитной стратегии РК
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аширов, А.С.
Климов, П.В.

Арыстанбаев, Т.С. Шелковый путь - экологичный транспорт [Текст] / Т. С. Арыстанбаев // Нефть и газ. - 2018. - №6.- С.103-116

83.

Арыстанбаев, Т.С. Шелковый путь - экологичный транспорт [Текст] / Т. С. Арыстанбаев // Нефть и газ. - 2018. - №6.- С.103-116


28.080
А 89

Арыстанбаев, Т. С.
    Шелковый путь - экологичный транспорт [Текст] / Т. С. Арыстанбаев // Нефть и газ. - 2018. - №6. - С. 103-116
ББК 28.080

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
компримированный и сжиженный природный газ -- газомоторное топливо -- снижение выбросов -- снижение издержек -- экология -- якорный потребитель -- комплексный план -- инновационная технология -- инвестиции -- международный транспортный маршрут -- автопробег
Аннотация: Рассматриваются проблемы развития рынка природного газа (метан) в качестве моторного топлива в РК. Содержание исследования составляет анализ динамики развития основных показателей, в том числе: количественные показатели производственно-сбытовой инфраструктуры, парка транспортных средств и объемы реализации компримированного природного газа (КПГ), так же и качественные показатели, такие как уровень изношенности и убыточность автобусных парков, загруженность автомобильных газонакопительных компрессионных станций (АГНКС), удельные показатели потребления традиционного моторного топлива и КПГ, меры государственной поддержки, существующие барьеры в сравнении со странами-соседями. Обобщен практический опыт и определены причины существенного отставание рынка газомоторного топлива (ГМТ) в Республике Казахстан по сравнению с КНР, РУ, РФ. Также проанализированы проблемы развития сети АГНКС в черте города в условиях плотной застройки. Работа имеет межотраслевой характер, разработана на стыке реформирования транспортного сектора РК и развития газовой, в частности, газомоторной отрасли и, по мнению авторов, сможет оказать положительный мультипликативный эффект на экономику РК в силу экономичности и экологичности природного газа как моторного топлива. Необходимым условием и основой этого является синхронизация развития транспортной и газовой отрасли экономики с учетом интереса крупных энергетических компаний к развитию производственно-сбытовой инфраструктуры сжиженного природного газа (СПГ) на международных транспортных маршрутах, синхронизированной с реализацией транспортной транзитной стратегии РК
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аширов, А.С.
Климов, П.В.

74.58
Д 75

Дроботенко, Ю. Б.
    Образовательная самостоятельность будущего педагога как новое качество профессиональной подготовки [Текст] / Ю. Б. Дроботенко // Вестник НАН РК . - 2019. - №6. - С. 280-287
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- новое качество профессиональной подготовки -- образовательная самостоятельность -- самообразовательная деятельность -- компоненты и критерии образовательной самостоятельности -- позновательная деятельность -- самообразование -- нелинейный образовательный процесс -- образовательная среда вуза -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и пути формирования у будущего педагога образовательной самостоятельности, как способности осознанно организовывать собственную учебно-познавательную деятельность на основании своих возможностей, потребностей и интересов. Основными контекстами изменений в подготовке будущих педагогов в этом аспекте определены Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, профессиональным стандартом «Педагог» и требованиями современной парадигмы профессионального образования, в рамках которой обучающийся занимает позицию равноактивного, самоуправляемого субъекта образовательной деятельности. В статье показано, каким образом эти обстоятельства влияют на характер учебно-познавательной деятельности студента. Представление образовательной самостоятельности, как нового качества профессиональной подготовки, раскрывает содержательное развитие концепции компетентностного подхода в профессиональном образовании. Описание образовательной самостоятельности через такие компоненты как: результат внутренней мотивации, активность будущего специалиста в стремлении к познанию и самообразованию, включающие умения целеполагания, планирования и контроля в учебно-познавательной деятельности, позволяет исследовать данный феномен эмпирически. Представлены эмпирические данные изучения образовательной самостоятельности будущих педагогов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дука , Н.А.
Курдуманова , О.И.
Шаров, А.С.
Чекалева , Н.В.
Дырка, Стефан

Дроботенко, Ю.Б. Образовательная самостоятельность будущего педагога как новое качество профессиональной подготовки [Текст] / Ю. Б. Дроботенко // Вестник НАН РК . - 2019. - №6.- С.280-287

84.

Дроботенко, Ю.Б. Образовательная самостоятельность будущего педагога как новое качество профессиональной подготовки [Текст] / Ю. Б. Дроботенко // Вестник НАН РК . - 2019. - №6.- С.280-287


74.58
Д 75

Дроботенко, Ю. Б.
    Образовательная самостоятельность будущего педагога как новое качество профессиональной подготовки [Текст] / Ю. Б. Дроботенко // Вестник НАН РК . - 2019. - №6. - С. 280-287
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- новое качество профессиональной подготовки -- образовательная самостоятельность -- самообразовательная деятельность -- компоненты и критерии образовательной самостоятельности -- позновательная деятельность -- самообразование -- нелинейный образовательный процесс -- образовательная среда вуза -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и пути формирования у будущего педагога образовательной самостоятельности, как способности осознанно организовывать собственную учебно-познавательную деятельность на основании своих возможностей, потребностей и интересов. Основными контекстами изменений в подготовке будущих педагогов в этом аспекте определены Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, профессиональным стандартом «Педагог» и требованиями современной парадигмы профессионального образования, в рамках которой обучающийся занимает позицию равноактивного, самоуправляемого субъекта образовательной деятельности. В статье показано, каким образом эти обстоятельства влияют на характер учебно-познавательной деятельности студента. Представление образовательной самостоятельности, как нового качества профессиональной подготовки, раскрывает содержательное развитие концепции компетентностного подхода в профессиональном образовании. Описание образовательной самостоятельности через такие компоненты как: результат внутренней мотивации, активность будущего специалиста в стремлении к познанию и самообразованию, включающие умения целеполагания, планирования и контроля в учебно-познавательной деятельности, позволяет исследовать данный феномен эмпирически. Представлены эмпирические данные изучения образовательной самостоятельности будущих педагогов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дука , Н.А.
Курдуманова , О.И.
Шаров, А.С.
Чекалева , Н.В.
Дырка, Стефан

65
Я 49

Якубова, М. З.
    Разработка, анализ, исследование структуры магистральной мультисервисной сети на основе имитационного моделирования коммуникационного оборудования разных производителей [Текст] / М. З. Якубова, Г. С. Садикова // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4. - С. 79-85
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
мультисервисная сеть -- маршрутизатор, -- пропускная способность -- имитационное моделирование -- система «OPNET Modeler» -- IP/MPLS сети -- сеть -- протокол
Аннотация: В статье при формировании структуры МСС предлагается использовать коммутационные оборудования разных производителей, эффективность такого подхода показана путем имитационного моделирования на основе системы «OPNET Modeler» версии 14.5. Исследованы маршрутизаторы с различными протоколами и проведен анализ распределения времени задержки и влияния функционирования протоколов на пропускные способности магистральных протоколов между маршрутизаторами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садикова, Г.С.

Якубова, М.З. Разработка, анализ, исследование структуры магистральной мультисервисной сети на основе имитационного моделирования коммуникационного оборудования разных производителей [Текст] / М. З. Якубова, Г. С. Садикова // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4.- С.79-85

85.

Якубова, М.З. Разработка, анализ, исследование структуры магистральной мультисервисной сети на основе имитационного моделирования коммуникационного оборудования разных производителей [Текст] / М. З. Якубова, Г. С. Садикова // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4.- С.79-85


65
Я 49

Якубова, М. З.
    Разработка, анализ, исследование структуры магистральной мультисервисной сети на основе имитационного моделирования коммуникационного оборудования разных производителей [Текст] / М. З. Якубова, Г. С. Садикова // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4. - С. 79-85
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
мультисервисная сеть -- маршрутизатор, -- пропускная способность -- имитационное моделирование -- система «OPNET Modeler» -- IP/MPLS сети -- сеть -- протокол
Аннотация: В статье при формировании структуры МСС предлагается использовать коммутационные оборудования разных производителей, эффективность такого подхода показана путем имитационного моделирования на основе системы «OPNET Modeler» версии 14.5. Исследованы маршрутизаторы с различными протоколами и проведен анализ распределения времени задержки и влияния функционирования протоколов на пропускные способности магистральных протоколов между маршрутизаторами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садикова, Г.С.

28
Б 18

Байтулин, И. О.
    Новые местообитания эндемичных и реликтовых видов растений флоры восточного Казахстана [Текст] / И. О. Байтулин, А. Б. Мырзагалиева, Т. Н. Самарханов // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №1. - С. 107-112. - (Серия Биологическая и медицинская)
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
эндемики -- реликты -- ареал -- распространение -- картирование
Аннотация: Одним из путей сохранения редких видов реликтовых и эндемичных растений является охрана их местообитания и фитоценозов, в состав которых они входят. В связи с чем, ныне, в эпоху резкого усиления антропогенного стресса, актуально изучение флоры и растительности, нахождение новых место¬обитаний редких видов растений в горных районах Казахстана, составление карт их ареала распространения и принятие конкретных мер охраны. Целью данной работы явилось изучение географического распростра¬нения редких эндемичных и реликтовых видов флоры Восточного Казахстана. Материалы для исследования собирались во время экспедиций 2012-2017 гг. Изучение распространения редких эндемичных и реликтовых растений осуществлялось маршрутно-рекогносцировочным методом. Маршруты полевых исследований намечали по картографическим лесоустроительным материалам землепользования и административным картам Восточно-Казахстанской области. Маршрут экспедиции был составлен с таким расчетом, чтобы посетить наиболее вероятные и характерные места произрастания изучаемых видов растений. Исследования проводились по общепринятым методикам: при описании растительных сообществ с участием и домини-рованием изучаемых видов растений были использованы общепринятые геоботанические методы. В резуль-тате проведенных исследований на территории Восточного Казахстана обнаружены новые местонахождения редких, эндемичных и реликтовых видов растений. Определены новые места произрастания для Daphne altaica. Sibiraea altaiensis и Amygdalusledebouriana, при регистрации мест находок определились их точные координаты, указывались названия урочищ, экспозиция склонов и другие необходимые сведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мырзагалиева, А. Б.
Самарханов, Т. Н.

Байтулин, И. О. Новые местообитания эндемичных и реликтовых видов растений флоры восточного Казахстана [Текст] / И. О. Байтулин, А. Б. Мырзагалиева, Т. Н. Самарханов // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №1.- С.107-112

86.

Байтулин, И. О. Новые местообитания эндемичных и реликтовых видов растений флоры восточного Казахстана [Текст] / И. О. Байтулин, А. Б. Мырзагалиева, Т. Н. Самарханов // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №1.- С.107-112


28
Б 18

Байтулин, И. О.
    Новые местообитания эндемичных и реликтовых видов растений флоры восточного Казахстана [Текст] / И. О. Байтулин, А. Б. Мырзагалиева, Т. Н. Самарханов // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №1. - С. 107-112. - (Серия Биологическая и медицинская)
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
эндемики -- реликты -- ареал -- распространение -- картирование
Аннотация: Одним из путей сохранения редких видов реликтовых и эндемичных растений является охрана их местообитания и фитоценозов, в состав которых они входят. В связи с чем, ныне, в эпоху резкого усиления антропогенного стресса, актуально изучение флоры и растительности, нахождение новых место¬обитаний редких видов растений в горных районах Казахстана, составление карт их ареала распространения и принятие конкретных мер охраны. Целью данной работы явилось изучение географического распростра¬нения редких эндемичных и реликтовых видов флоры Восточного Казахстана. Материалы для исследования собирались во время экспедиций 2012-2017 гг. Изучение распространения редких эндемичных и реликтовых растений осуществлялось маршрутно-рекогносцировочным методом. Маршруты полевых исследований намечали по картографическим лесоустроительным материалам землепользования и административным картам Восточно-Казахстанской области. Маршрут экспедиции был составлен с таким расчетом, чтобы посетить наиболее вероятные и характерные места произрастания изучаемых видов растений. Исследования проводились по общепринятым методикам: при описании растительных сообществ с участием и домини-рованием изучаемых видов растений были использованы общепринятые геоботанические методы. В резуль-тате проведенных исследований на территории Восточного Казахстана обнаружены новые местонахождения редких, эндемичных и реликтовых видов растений. Определены новые места произрастания для Daphne altaica. Sibiraea altaiensis и Amygdalusledebouriana, при регистрации мест находок определились их точные координаты, указывались названия урочищ, экспозиция склонов и другие необходимые сведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мырзагалиева, А. Б.
Самарханов, Т. Н.

65.248
Н 54

Неретин, А.С.
    Транспортная связность и освоенность восточных регионов России [Текст] / А.С. Неретин, М. В. Зотова, А. И. Ломакина, С. А. Тархов // Известия Российской академии наук . - 2019. - №6. - С. 35-52. - (Серия Географическая)
ББК 65.248

Рубрики: Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
транспорт -- Красноярский край -- транспортные сети -- транспортная освоенность -- транспортная связность -- Республика Саха (Якутия)
Аннотация: В статье на примере трех регионов-ключей со средним и низким уровнем освоенности – Красноярского края, Республики Саха (Якутия) и Магаданской области анализируется внутренняя и внешняя связность пассажирских транспортных систем регионов России с обширными периферийными районами. Эти регионы отличаются друг от друга особенностями положения в транспортной системе страны и характеризуются значительными внутрирегиональными различиями в уровне и характере транспортной связности. Для решения поставленной задачи в статье используется авторская комплексная методика анализа транспортной связности и изолированности. Предложенный подход включает в себя не только анализ статистики по маршрутным сетям, частоте сообщений, временны́м затратам и тарифам по всем типам пассажирского транспорта в регионах, но и качественные социологические методы – глубинные интервью с пассажирами и работниками транспортных терминалов. Определены различия в доступности основных населенных пунктов регионов, а также выделены транспортные районы, отличающиеся друг от друга по уровню надежности транспортной системы. В системах общественного транспорта исследуемых регионов выявлена низкая регулярность сообщения, отсутствие альтернатив по многим маршрутам, эпизодичность и недостаточная надежность перевозок из-за сильно выраженной сезонности, а также важная роль неявных (теневых) форм транспортного обслуживания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зотова, М. В.
Ломакина, А. И.
Тархов, С. А.

Неретин, А.С. Транспортная связность и освоенность восточных регионов России [Текст] / А.С. Неретин, М. В. Зотова, А. И. Ломакина, С. А. Тархов // Известия Российской академии наук . - 2019. - №6.- С.35-52

87.

Неретин, А.С. Транспортная связность и освоенность восточных регионов России [Текст] / А.С. Неретин, М. В. Зотова, А. И. Ломакина, С. А. Тархов // Известия Российской академии наук . - 2019. - №6.- С.35-52


65.248
Н 54

Неретин, А.С.
    Транспортная связность и освоенность восточных регионов России [Текст] / А.С. Неретин, М. В. Зотова, А. И. Ломакина, С. А. Тархов // Известия Российской академии наук . - 2019. - №6. - С. 35-52. - (Серия Географическая)
ББК 65.248

Рубрики: Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
транспорт -- Красноярский край -- транспортные сети -- транспортная освоенность -- транспортная связность -- Республика Саха (Якутия)
Аннотация: В статье на примере трех регионов-ключей со средним и низким уровнем освоенности – Красноярского края, Республики Саха (Якутия) и Магаданской области анализируется внутренняя и внешняя связность пассажирских транспортных систем регионов России с обширными периферийными районами. Эти регионы отличаются друг от друга особенностями положения в транспортной системе страны и характеризуются значительными внутрирегиональными различиями в уровне и характере транспортной связности. Для решения поставленной задачи в статье используется авторская комплексная методика анализа транспортной связности и изолированности. Предложенный подход включает в себя не только анализ статистики по маршрутным сетям, частоте сообщений, временны́м затратам и тарифам по всем типам пассажирского транспорта в регионах, но и качественные социологические методы – глубинные интервью с пассажирами и работниками транспортных терминалов. Определены различия в доступности основных населенных пунктов регионов, а также выделены транспортные районы, отличающиеся друг от друга по уровню надежности транспортной системы. В системах общественного транспорта исследуемых регионов выявлена низкая регулярность сообщения, отсутствие альтернатив по многим маршрутам, эпизодичность и недостаточная надежность перевозок из-за сильно выраженной сезонности, а также важная роль неявных (теневых) форм транспортного обслуживания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зотова, М. В.
Ломакина, А. И.
Тархов, С. А.

74
Г 27

Геворкян, Е. Н.
    Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 74-86
ББК 74

Рубрики: ЗКГУ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный рост педагога -- повышение квалификации -- предметные и методические компетенции -- профессиональные дефициты учителя -- инструментарий диагностики -- структура занятия -- мотивация -- рефлексия -- педагогические кейсы -- межпредметная интеграция -- универсальные компетенции
Аннотация: Повышение результативности программ повышения квалификации сегодня рассматривается как одна из ключевых задач в рамках проекта "Учитель будущего". В статье предлагается подход к проектированию образовательной программы ДПО на основе диагностики с целью выявления профессиональных дефицитов и построения самим педагогом индивидуального маршрута для своего профессионального развития.Предлагаемая модель диагностики разработана и апробирована специалистами Московского городского педагогического университета
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иоффе, А.Н.
Шалашова, М.М.

Геворкян, Е.Н. Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1.- С.74-86

88.

Геворкян, Е.Н. Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1.- С.74-86


74
Г 27

Геворкян, Е. Н.
    Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 74-86
ББК 74

Рубрики: ЗКГУ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный рост педагога -- повышение квалификации -- предметные и методические компетенции -- профессиональные дефициты учителя -- инструментарий диагностики -- структура занятия -- мотивация -- рефлексия -- педагогические кейсы -- межпредметная интеграция -- универсальные компетенции
Аннотация: Повышение результативности программ повышения квалификации сегодня рассматривается как одна из ключевых задач в рамках проекта "Учитель будущего". В статье предлагается подход к проектированию образовательной программы ДПО на основе диагностики с целью выявления профессиональных дефицитов и построения самим педагогом индивидуального маршрута для своего профессионального развития.Предлагаемая модель диагностики разработана и апробирована специалистами Московского городского педагогического университета
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иоффе, А.Н.
Шалашова, М.М.

26.8
M78

Mohammad Amin Safari
    Choosing the best route in TAPI Project [Текст] / Mohammad Amin Safari // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - P. 71-79
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
геодезия -- географическая информационная система -- общий файл -- земной покров -- велосипедные улицы -- слой -- маршрутизация
Аннотация: Газопровод Туркменистан-Афганистан-Пакистан-Индия является одним из наиболее значимых газотранспортных проектов между Туркменистаном и Индией, который ведет к поставкам Индийского и пакистанского газа через Афганистан
Держатели документа:
ЗКГУ

Mohammad Amin Safari Choosing the best route in TAPI Project [Текст] / Mohammad Amin Safari // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- P.71-79

89.

Mohammad Amin Safari Choosing the best route in TAPI Project [Текст] / Mohammad Amin Safari // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- P.71-79


26.8
M78

Mohammad Amin Safari
    Choosing the best route in TAPI Project [Текст] / Mohammad Amin Safari // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - P. 71-79
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
геодезия -- географическая информационная система -- общий файл -- земной покров -- велосипедные улицы -- слой -- маршрутизация
Аннотация: Газопровод Туркменистан-Афганистан-Пакистан-Индия является одним из наиболее значимых газотранспортных проектов между Туркменистаном и Индией, который ведет к поставкам Индийского и пакистанского газа через Афганистан
Держатели документа:
ЗКГУ

26.8
И 21

Иванова, Е. Е.
    "Из седых времен в настоящее": выездной семинар учителей географии г. Уральска [Текст] / Е. Е. Иванова, В. А. Разливанова // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1. - С. 24-27
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
уральск -- выездной семинар -- география -- зкгу им. м. утемисова -- учителя географии -- программа школа-вуз-школа -- теректинский район -- село подстепное -- полевая работа -- маршрут -- топономика -- лингвистическая гимназия үміт -- красная школа -- қызыл мектеп -- дубрава -- белый яр -- сауркин яр
Аннотация: В статье рассматривается выездной семинар учителей географии г. Уральска
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Разливанова, В.А.

Иванова, Е.Е. "Из седых времен в настоящее": выездной семинар учителей географии г. Уральска [Текст] / Е. Е. Иванова, В. А. Разливанова // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1.- С.24-27

90.

Иванова, Е.Е. "Из седых времен в настоящее": выездной семинар учителей географии г. Уральска [Текст] / Е. Е. Иванова, В. А. Разливанова // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1.- С.24-27


26.8
И 21

Иванова, Е. Е.
    "Из седых времен в настоящее": выездной семинар учителей географии г. Уральска [Текст] / Е. Е. Иванова, В. А. Разливанова // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1. - С. 24-27
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
уральск -- выездной семинар -- география -- зкгу им. м. утемисова -- учителя географии -- программа школа-вуз-школа -- теректинский район -- село подстепное -- полевая работа -- маршрут -- топономика -- лингвистическая гимназия үміт -- красная школа -- қызыл мектеп -- дубрава -- белый яр -- сауркин яр
Аннотация: В статье рассматривается выездной семинар учителей географии г. Уральска
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Разливанова, В.А.

Page 9, Results: 168

 

All acquisitions for 
Or select a month