Choice of metadata Электронные ресурсы ИБО
Page 9, Results: 89
Report on unfulfilled requests: 0
81.
Подробнее
74.202
У 40
Үйде оқытылатын балаларды жалпы білім беру мектебінің оқу бағдарламаларымен оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдар [Текст] = Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам общеобразовательной школы. - Астана : Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2017. - 108 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Үйде оқыту -- оқушы -- Үйде білім беру -- Тіл және әдебиет -- Математика және информатика -- Жаратылыстану -- Адам және қоғам -- обучение детей на дому -- Язык и литература -- Математика и информатика -- Естествознание -- Человек и общество
Аннотация: Әдістемелік ұсынымдарда ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды үй жағдайында оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар жүйесі баяндалған. Бұл әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін ұйым педагогтері үшін ерекше маңызды. Себебі бұл құралда «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам» білім салалары бойынша үйде оқытудың ұйымдастырушылық-әдістемелік аспектілері берілген. Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп педагогтері мен мамандарының (логопед, арнайы педагогтер, психолог, әлеуметтік педагог және т.б.) практикалық қолдануына арналған. В методических рекомендациях изложена система требований к организации процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях надомного обучения. Данные методические рекомендации представляют для педагогов общеобразовательных организаций особый интерес, так как содержат организационно-методические аспекты обучения на домупо образовательным областям «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание» и «Человек и общество». Данные методические рекомендации предназначены для практического использования педагогам и специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) общеобразовательных школ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
У 40
Үйде оқытылатын балаларды жалпы білім беру мектебінің оқу бағдарламаларымен оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдар [Текст] = Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам общеобразовательной школы. - Астана : Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2017. - 108 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Үйде оқыту -- оқушы -- Үйде білім беру -- Тіл және әдебиет -- Математика және информатика -- Жаратылыстану -- Адам және қоғам -- обучение детей на дому -- Язык и литература -- Математика и информатика -- Естествознание -- Человек и общество
Аннотация: Әдістемелік ұсынымдарда ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды үй жағдайында оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар жүйесі баяндалған. Бұл әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін ұйым педагогтері үшін ерекше маңызды. Себебі бұл құралда «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам» білім салалары бойынша үйде оқытудың ұйымдастырушылық-әдістемелік аспектілері берілген. Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп педагогтері мен мамандарының (логопед, арнайы педагогтер, психолог, әлеуметтік педагог және т.б.) практикалық қолдануына арналған. В методических рекомендациях изложена система требований к организации процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях надомного обучения. Данные методические рекомендации представляют для педагогов общеобразовательных организаций особый интерес, так как содержат организационно-методические аспекты обучения на домупо образовательным областям «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание» и «Человек и общество». Данные методические рекомендации предназначены для практического использования педагогам и специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) общеобразовательных школ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
82.
Подробнее
74.3
О-75
Оспанова, Б. К.
Инклюзивті білім беру жағдайында кәсіби бейімделуге даярлау жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] : монография / Б. К. Оспанова. - Алматы : Дарын, 2023. - 208 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- балалар -- педагогика -- тәжірибе -- құрылымдық-мазмұндық моделі -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- оқыту -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстар -- психикалық дамуы тежелген балалар -- ақыл-ой кемістігі бар балалар
Аннотация: Монографияда педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері, педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау жүйесі мен әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық – педагогикалық қолдау ерекшеліктері қарастырылады. Монография «Педагогты инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау» тақырыбындағы докторлық диссертация негізінде құрастырылған. Монография мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарына пайдалануға болады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Оспанова, Б. К.
Инклюзивті білім беру жағдайында кәсіби бейімделуге даярлау жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] : монография / Б. К. Оспанова. - Алматы : Дарын, 2023. - 208 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- балалар -- педагогика -- тәжірибе -- құрылымдық-мазмұндық моделі -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- оқыту -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстар -- психикалық дамуы тежелген балалар -- ақыл-ой кемістігі бар балалар
Аннотация: Монографияда педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері, педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау жүйесі мен әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық – педагогикалық қолдау ерекшеліктері қарастырылады. Монография «Педагогты инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау» тақырыбындағы докторлық диссертация негізінде құрастырылған. Монография мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарына пайдалануға болады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
83.
Подробнее
74.202.4
Б 61
Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 61
Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
84.
Подробнее
74.102
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
85.
Подробнее
74.202
А 37
Айтбаева, А. Б.
Білім берудегі жаңа технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Б. Айтбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 162 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру технологиялары -- Инновациялық әдістемелер -- Педагогикалық концепциялар -- Әдіснамалық негіздер -- Оқытуды ұйымдастыру -- Болашақ мамандарды даярлау
Аннотация: Бұл оқу құралында білім берудегі жаңа технологиялардың әдіснамалық және теориялық негіздері, оқу және тәрбие процесін ұйымдастырудағы жаңа технологиялардың маңызы мен мәнін айқындайтын концептуалды мәселелер қарастырылады. Оқу құралы бакалавриат пен педагогикалық арнаулы орта оқу орындарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтбаева, А. Б.
Білім берудегі жаңа технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Б. Айтбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 162 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру технологиялары -- Инновациялық әдістемелер -- Педагогикалық концепциялар -- Әдіснамалық негіздер -- Оқытуды ұйымдастыру -- Болашақ мамандарды даярлау
Аннотация: Бұл оқу құралында білім берудегі жаңа технологиялардың әдіснамалық және теориялық негіздері, оқу және тәрбие процесін ұйымдастырудағы жаңа технологиялардың маңызы мен мәнін айқындайтын концептуалды мәселелер қарастырылады. Оқу құралы бакалавриат пен педагогикалық арнаулы орта оқу орындарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
86.
Подробнее
74.5
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
87.
Подробнее
32.813
П 52
Полозова, В. А.
Жоғары оқу орындарында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / В. А. Полозова, В. В. Савельева, А. Б. Азаматова. - Алматы : [б. и.], 2025. - 233 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Жоғары оқу орны -- Білім беру ортасы -- Оқыту тиімділігі -- Цифрлық технологиялар
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беру ортасы технологиялардың, әсіресе жасанды интеллект (ЖИ) саласындағы қарқынды дамуына байланысты елеулі өзгерістерді бастан кешіруде. ЖИ-ны жоғары оқу орындарында (ЖОО) қолдану оқу процесін жақсарту, оқыту тиімділігін арттыру және білім беру бағдарламаларын студенттердің қажеттіліктеріне бейімдеу үшін жаңа мүмкіндіктер береді. Осы оқу-әдістемелік құралдың мақсаты — білім беру процесінде жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы айқын түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савельева, В.В.
Азаматова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 52
Полозова, В. А.
Жоғары оқу орындарында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / В. А. Полозова, В. В. Савельева, А. Б. Азаматова. - Алматы : [б. и.], 2025. - 233 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Жоғары оқу орны -- Білім беру ортасы -- Оқыту тиімділігі -- Цифрлық технологиялар
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беру ортасы технологиялардың, әсіресе жасанды интеллект (ЖИ) саласындағы қарқынды дамуына байланысты елеулі өзгерістерді бастан кешіруде. ЖИ-ны жоғары оқу орындарында (ЖОО) қолдану оқу процесін жақсарту, оқыту тиімділігін арттыру және білім беру бағдарламаларын студенттердің қажеттіліктеріне бейімдеу үшін жаңа мүмкіндіктер береді. Осы оқу-әдістемелік құралдың мақсаты — білім беру процесінде жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы айқын түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савельева, В.В.
Азаматова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
88.
Подробнее
74.268.3
Ә 72
Әрінова, Б. А.
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы [Текст] : монография / Б. А. Әрінова. - Алматы : [б. и.], 2004. - 152 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ әдебиеті -- Оқыту әдістемесі -- Ғылыми-зерттеу -- Қалыптасу мен даму -- Орта мектеп -- Білім беру
Аннотация: Бұл монографиялық ғылыми-зерттеу еңбегінде жалпы білім беретін қазақ орта мектептеріндегі «Қазақ әдебиеті» пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы және оның ғылыми пән ретіндегі орны жайлы айтылады. Еңбек жоғары оқу орындарының студенттеріне, аспиранттарға, қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне және әдебиет сүйер көпшілік қауымға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ә 72
Әрінова, Б. А.
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы [Текст] : монография / Б. А. Әрінова. - Алматы : [б. и.], 2004. - 152 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ әдебиеті -- Оқыту әдістемесі -- Ғылыми-зерттеу -- Қалыптасу мен даму -- Орта мектеп -- Білім беру
Аннотация: Бұл монографиялық ғылыми-зерттеу еңбегінде жалпы білім беретін қазақ орта мектептеріндегі «Қазақ әдебиеті» пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы және оның ғылыми пән ретіндегі орны жайлы айтылады. Еңбек жоғары оқу орындарының студенттеріне, аспиранттарға, қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне және әдебиет сүйер көпшілік қауымға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
89.
Подробнее
74.262.21
Ж 11
Жұбаев, Қ.
Геометрия пәнін оқыту әдістемесі [Текст] : оқу құралы / Қ. Жұбаев. - Алматы : [б. и.], 1997. - 185 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Геометрия -- Математикалық білім -- Мектеп бағдарламасы -- Оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл оқу құралы математика пәнінің негізгі тарауларының бірі геометрияны оқыту әдістемелеріне арналып, оқу бағдарламасына сай жазылған
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ж 11
Жұбаев, Қ.
Геометрия пәнін оқыту әдістемесі [Текст] : оқу құралы / Қ. Жұбаев. - Алматы : [б. и.], 1997. - 185 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Геометрия -- Математикалық білім -- Мектеп бағдарламасы -- Оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл оқу құралы математика пәнінің негізгі тарауларының бірі геометрияны оқыту әдістемелеріне арналып, оқу бағдарламасына сай жазылған
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Page 9, Results: 89