Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 9, Results: 201

Report on unfulfilled requests: 0

74.3
Б 44

Белхаирова, А. М
    Түзете-дамыта оқыту жұмысының негізгі мақсаты мен міндеттері [Текст] / А.М Белхаирова // Қызықты психология. - 2020 шілде-тамыз. - №07/08. - Б. 16-18
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлға қалыптастыру -- оқу дағдысы мен біліктілігін дамыту -- оқушының психикалық,тұлғалық дамуындағы ауытқуды болдырмау
Аннотация: Мақалада жас ұрпақты оқыту-тәрбиелеу жұмысын қазіргі заман талабына сай стандартқа енгізуді оқушылармен жеке дифференциалды жұмыс істеу нәтижесінде қол жеткізуге болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Белхаирова, А.М Түзете-дамыта оқыту жұмысының негізгі мақсаты мен міндеттері [Текст] / А.М Белхаирова // Қызықты психология. - 2020 шілде-тамыз. - №07/08.- Б.16-18

81.

Белхаирова, А.М Түзете-дамыта оқыту жұмысының негізгі мақсаты мен міндеттері [Текст] / А.М Белхаирова // Қызықты психология. - 2020 шілде-тамыз. - №07/08.- Б.16-18


74.3
Б 44

Белхаирова, А. М
    Түзете-дамыта оқыту жұмысының негізгі мақсаты мен міндеттері [Текст] / А.М Белхаирова // Қызықты психология. - 2020 шілде-тамыз. - №07/08. - Б. 16-18
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлға қалыптастыру -- оқу дағдысы мен біліктілігін дамыту -- оқушының психикалық,тұлғалық дамуындағы ауытқуды болдырмау
Аннотация: Мақалада жас ұрпақты оқыту-тәрбиелеу жұмысын қазіргі заман талабына сай стандартқа енгізуді оқушылармен жеке дифференциалды жұмыс істеу нәтижесінде қол жеткізуге болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.200
А 14

Абдимавланова, М. А
    ЖОО студенттердің кәсіби бағыттылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / М.А Абдимавланова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2020 сәуір-маусым. - №2-3. - Б. 51-53
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиограмма,кәсіби-дидактика,компонент,модель,коммуникативтік,абстракция,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада студент өзінің психологиялық-физологиялық сапаларымен педагогтік қызметке дайын болуы мүмкін, бірақ теориялық немесе практикалық жағынан әлі дайын емес екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Абдимавланова, М.А ЖОО студенттердің кәсіби бағыттылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / М.А Абдимавланова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2020 сәуір-маусым. - №2-3.- Б.51-53

82.

Абдимавланова, М.А ЖОО студенттердің кәсіби бағыттылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / М.А Абдимавланова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2020 сәуір-маусым. - №2-3.- Б.51-53


74.200
А 14

Абдимавланова, М. А
    ЖОО студенттердің кәсіби бағыттылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / М.А Абдимавланова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2020 сәуір-маусым. - №2-3. - Б. 51-53
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиограмма,кәсіби-дидактика,компонент,модель,коммуникативтік,абстракция,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада студент өзінің психологиялық-физологиялық сапаларымен педагогтік қызметке дайын болуы мүмкін, бірақ теориялық немесе практикалық жағынан әлі дайын емес екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.268.8
О-58

Омарқұлов, Б. Е
    Жақыныңа жанашыр бол [Текст] / Б.Е Омарқұлов // Қызықты психология. - 2020. - №10. - Б. 3-4
ББК 74.268.8

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эпидемалық жағдай,психолог маман,баламен әңгімелесу,арнайы жадынамалар ,жанашыр болу
Аннотация: Мақалада эпидемиялық жағдай кезінде адамдар уйден шығудан қалып,оқушылар арақашықтықтан оқыту жуйесіне көшірілгенде психикалық тұрғыдан ауыр соққы болғанын,Президентіміз және үкімет басшылары еңбектері,әсіресе дәрігер қызметкерлердің еңбегі ерекше екенін айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Омарқұлов, Б.Е Жақыныңа жанашыр бол [Текст] / Б.Е Омарқұлов // Қызықты психология. - 2020. - №10.- Б.3-4

83.

Омарқұлов, Б.Е Жақыныңа жанашыр бол [Текст] / Б.Е Омарқұлов // Қызықты психология. - 2020. - №10.- Б.3-4


74.268.8
О-58

Омарқұлов, Б. Е
    Жақыныңа жанашыр бол [Текст] / Б.Е Омарқұлов // Қызықты психология. - 2020. - №10. - Б. 3-4
ББК 74.268.8

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эпидемалық жағдай,психолог маман,баламен әңгімелесу,арнайы жадынамалар ,жанашыр болу
Аннотация: Мақалада эпидемиялық жағдай кезінде адамдар уйден шығудан қалып,оқушылар арақашықтықтан оқыту жуйесіне көшірілгенде психикалық тұрғыдан ауыр соққы болғанын,Президентіміз және үкімет басшылары еңбектері,әсіресе дәрігер қызметкерлердің еңбегі ерекше екенін айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.3
С 15

Садырбаева, Р. К
    Арнайы әдістемелер арқылы қолдың ұсақ моторикасын дамыту [Текст] / Р.К Садырбаева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4. - Б. 8-11
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
саусақ ойындары -- сипаттау -- сергіту сәттері -- ойын-ертегілер -- дәстүрден тыс бейнелеу әрекеті
Аннотация: Мақалада балалардың ұсақ моторикасын дамыту қазіргі заманда ең өзекті мәселе болып табылады.Балалардың психикасы мен бас миының іс-әрекетін зерттеген кезде ғалымдар оларға қол функцияларының үлкен ықпал ететінін атап өткендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Садырбаева, Р.К Арнайы әдістемелер арқылы қолдың ұсақ моторикасын дамыту [Текст] / Р.К Садырбаева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4.- Б.8-11

84.

Садырбаева, Р.К Арнайы әдістемелер арқылы қолдың ұсақ моторикасын дамыту [Текст] / Р.К Садырбаева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4.- Б.8-11


74.3
С 15

Садырбаева, Р. К
    Арнайы әдістемелер арқылы қолдың ұсақ моторикасын дамыту [Текст] / Р.К Садырбаева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4. - Б. 8-11
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
саусақ ойындары -- сипаттау -- сергіту сәттері -- ойын-ертегілер -- дәстүрден тыс бейнелеу әрекеті
Аннотация: Мақалада балалардың ұсақ моторикасын дамыту қазіргі заманда ең өзекті мәселе болып табылады.Балалардың психикасы мен бас миының іс-әрекетін зерттеген кезде ғалымдар оларға қол функцияларының үлкен ықпал ететінін атап өткендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
А 14

Абдашим, Л. С
    Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 19-20
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология,дидактика,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада мектептегі психологиялық қызметтің басты мақсаты-дамудың және оқу тәрбие процесінің әлеуметтік жағдайын ғылыми-психологиялық қамтамасыз ету,яғни білім беру процесіндегі барлық қатысушылардың денсаулығын сақтауға арналған психологиялық-педагогикалық теориялары негізінде осы процесті уйымдастыру мен құру және жүргізу екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Абдашим, Л.С Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.19-20

85.

Абдашим, Л.С Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.19-20


88.8
А 14

Абдашим, Л. С
    Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 19-20
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология,дидактика,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада мектептегі психологиялық қызметтің басты мақсаты-дамудың және оқу тәрбие процесінің әлеуметтік жағдайын ғылыми-психологиялық қамтамасыз ету,яғни білім беру процесіндегі барлық қатысушылардың денсаулығын сақтауға арналған психологиялық-педагогикалық теориялары негізінде осы процесті уйымдастыру мен құру және жүргізу екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
К 37

Керімбай, М. Қ
    Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 41-42
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ойлау еңбегі,жады,көңіл процестері,адам психикасы
Аннотация: Мақалада психологиялық-дидактикалық зерттеулердің көпшілігі мектептегі үлгерімді жеңу мен оқыту тиімділігін арттыру мәселесіне арналғандығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Керімбай, М.Қ Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.41-42

86.

Керімбай, М.Қ Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.41-42


88.8
К 37

Керімбай, М. Қ
    Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 41-42
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ойлау еңбегі,жады,көңіл процестері,адам психикасы
Аннотация: Мақалада психологиялық-дидактикалық зерттеулердің көпшілігі мектептегі үлгерімді жеңу мен оқыту тиімділігін арттыру мәселесіне арналғандығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.3
С 41

Сейсекина , Д. С
    Психикалық дамуы тежелген балалардың тәртіп бұзушылықтарының ерекшеліктері [Текст] / Д.С Сейсекина , Э.Б Килибаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5. - Б. 24-26
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
девиация -- аффективті қозу -- психикалық тұрақсыздық -- енжарлық тән
Аннотация: Мақалада тәрбие жеке тұлғаның іс-әрекеті мен қарым-қатынасынан көрінетін,тұрақты жеке-дара белгілерінің жиынтығы ретінде қарастырылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Килибаева, Э.Б

Сейсекина , Д.С Психикалық дамуы тежелген балалардың тәртіп бұзушылықтарының ерекшеліктері [Текст] / Д.С Сейсекина , Э.Б Килибаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5.- Б.24-26

87.

Сейсекина , Д.С Психикалық дамуы тежелген балалардың тәртіп бұзушылықтарының ерекшеліктері [Текст] / Д.С Сейсекина , Э.Б Килибаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5.- Б.24-26


74.3
С 41

Сейсекина , Д. С
    Психикалық дамуы тежелген балалардың тәртіп бұзушылықтарының ерекшеліктері [Текст] / Д.С Сейсекина , Э.Б Килибаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5. - Б. 24-26
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
девиация -- аффективті қозу -- психикалық тұрақсыздық -- енжарлық тән
Аннотация: Мақалада тәрбие жеке тұлғаның іс-әрекеті мен қарым-қатынасынан көрінетін,тұрақты жеке-дара белгілерінің жиынтығы ретінде қарастырылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Килибаева, Э.Б

74.3
Б 60

Бижанова, С. Ж
    Сюжеттік-рөлдік ойындардың психикалық дамуы тежелген балалардың дамуына әсері [Текст] / С.Ж Бижанова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2020. - №6. - Б. 6-7
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ойындық,тосынсый әдістері,инсценировка,көркем мәтіндерді оқу,демалу жаттығулары
Аннотация: Мақалада отандық психологияда ойын мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші дамытушы іс-әрекет жетекші болып саналатын жастағы баланың психикалық іс-әрекеттерін ұғынуға жетелейді
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Бижанова, С.Ж Сюжеттік-рөлдік ойындардың психикалық дамуы тежелген балалардың дамуына әсері [Текст] / С.Ж Бижанова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2020. - №6.- Б6-7

88.

Бижанова, С.Ж Сюжеттік-рөлдік ойындардың психикалық дамуы тежелген балалардың дамуына әсері [Текст] / С.Ж Бижанова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2020. - №6.- Б6-7


74.3
Б 60

Бижанова, С. Ж
    Сюжеттік-рөлдік ойындардың психикалық дамуы тежелген балалардың дамуына әсері [Текст] / С.Ж Бижанова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2020. - №6. - Б. 6-7
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ойындық,тосынсый әдістері,инсценировка,көркем мәтіндерді оқу,демалу жаттығулары
Аннотация: Мақалада отандық психологияда ойын мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші дамытушы іс-әрекет жетекші болып саналатын жастағы баланың психикалық іс-әрекеттерін ұғынуға жетелейді
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88
Т 51

Тойбазарова, С. С
    Пандемия кезінде күйзеліске түсуден сақ болыңыз [Текст] / С.С Тойбазарова // Қызықты психология. - 2020. - №11-12. - Б. 19-20
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дәрумен ішу,дене жаттығулары, психикалық және дене релакциясы,жанұяның қолдауы,жақсы ой
Аннотация: Мақалада коронавирус пандемиясы Қазақстан үшін ғана емес,күллі әлем үшін үлкен сынақ болып отыр.Себебі карантин салдарынан ұзақ уақыт жабық кеңістікте болу барлық адамға кері әсерін тигізгені сөзсіз.Пандемия кезіндегі күйзеліске түсуден сақтанудың жолдарын қарастыру туралы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Тойбазарова, С.С Пандемия кезінде күйзеліске түсуден сақ болыңыз [Текст] / С.С Тойбазарова // Қызықты психология. - 2020. - №11-12.- Б.19-20

89.

Тойбазарова, С.С Пандемия кезінде күйзеліске түсуден сақ болыңыз [Текст] / С.С Тойбазарова // Қызықты психология. - 2020. - №11-12.- Б.19-20


88
Т 51

Тойбазарова, С. С
    Пандемия кезінде күйзеліске түсуден сақ болыңыз [Текст] / С.С Тойбазарова // Қызықты психология. - 2020. - №11-12. - Б. 19-20
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дәрумен ішу,дене жаттығулары, психикалық және дене релакциясы,жанұяның қолдауы,жақсы ой
Аннотация: Мақалада коронавирус пандемиясы Қазақстан үшін ғана емес,күллі әлем үшін үлкен сынақ болып отыр.Себебі карантин салдарынан ұзақ уақыт жабық кеңістікте болу барлық адамға кері әсерін тигізгені сөзсіз.Пандемия кезіндегі күйзеліске түсуден сақтанудың жолдарын қарастыру туралы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.3
А 53

Алтынбекова, А. Д
    Инклюзивті білім берудегі ПМПК-ның ролі [Текст] / А.Д Алтынбекова // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 14-17
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
психикалық денсаулығын тексеру,психологиялық-педагогикалық консультациялық көмек көрсетуді қамтамасыз ету
Аннотация: Мақалада негізгі мәні ерекше қажеттілігі бар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдауды,айғақтамаларын анықтауды,оларға білім берудің түрі мен нысандарын айқындауды,оларды оңалтудың жеке бағдарламасын жасау мақсатында диагностика және психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруді жүзеге асырум болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Алтынбекова, А.Д Инклюзивті білім берудегі ПМПК-ның ролі [Текст] / А.Д Алтынбекова // Дефектология. - 2020. - №10.- Б.14-17

90.

Алтынбекова, А.Д Инклюзивті білім берудегі ПМПК-ның ролі [Текст] / А.Д Алтынбекова // Дефектология. - 2020. - №10.- Б.14-17


74.3
А 53

Алтынбекова, А. Д
    Инклюзивті білім берудегі ПМПК-ның ролі [Текст] / А.Д Алтынбекова // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 14-17
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
психикалық денсаулығын тексеру,психологиялық-педагогикалық консультациялық көмек көрсетуді қамтамасыз ету
Аннотация: Мақалада негізгі мәні ерекше қажеттілігі бар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдауды,айғақтамаларын анықтауды,оларға білім берудің түрі мен нысандарын айқындауды,оларды оңалтудың жеке бағдарламасын жасау мақсатында диагностика және психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруді жүзеге асырум болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Page 9, Results: 201

 

All acquisitions for 
Or select a month