Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 11, Results: 182

Report on unfulfilled requests: 0

63.3(5КАЗ)
К 12

Кабылова, А. С.
    Қожа Ахмет Йасауидің хәл-хикмет ілімі - мәңгілік ел мұратының тарихи-құндылықтық негізі ретінде [Текст] / А. С. Кабылова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2019. - №3. - Б. 136-140
ББК 63.3(5КАЗ)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Қожа Ахмет Йасауи -- хәл-хикмет ілімі -- тарихи -- аскетизм -- түркістан -- діни-философиялық ілім -- орта азия -- суффизм
Аннотация: Қожа Ахмет Йасауидің хәл-хикмет ілімі - мәңгілік ел мұратының тарихи-құндылықтық негізі ретінде
Держатели документа:
БҚМУ

Кабылова, А.С. Қожа Ахмет Йасауидің хәл-хикмет ілімі - мәңгілік ел мұратының тарихи-құндылықтық негізі ретінде [Текст] / А. С. Кабылова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2019. - №3.- Б.136-140

101.

Кабылова, А.С. Қожа Ахмет Йасауидің хәл-хикмет ілімі - мәңгілік ел мұратының тарихи-құндылықтық негізі ретінде [Текст] / А. С. Кабылова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2019. - №3.- Б.136-140


63.3(5КАЗ)
К 12

Кабылова, А. С.
    Қожа Ахмет Йасауидің хәл-хикмет ілімі - мәңгілік ел мұратының тарихи-құндылықтық негізі ретінде [Текст] / А. С. Кабылова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2019. - №3. - Б. 136-140
ББК 63.3(5КАЗ)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Қожа Ахмет Йасауи -- хәл-хикмет ілімі -- тарихи -- аскетизм -- түркістан -- діни-философиялық ілім -- орта азия -- суффизм
Аннотация: Қожа Ахмет Йасауидің хәл-хикмет ілімі - мәңгілік ел мұратының тарихи-құндылықтық негізі ретінде
Держатели документа:
БҚМУ

74
А 90

Асанов, Н. А.
    Абай шығармаларының оқу-тәрбие жұмысында қолданылу мәселесі [Текст] / Н. А. Асанов, А. Ермаханова, М. А. Мауленова // Білім беру менеджмент. - 2019. - №4. - Б. 5-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Өзін-өзі тану -- адам -- педагогика -- психология -- философия -- әлеуметтану -- эстетика -- абай шығарма -- тәрбиелеу -- философиялық ойлар
Аннотация: Мақалада ақын мұрасының білім беру саласына енгізілу жайы, ақын шығармашылығын зерттеген ғалымдар еңбегі қарастырылды. Сонымен қатар Абай мұрасы мен рухани-адамгершілік білім беруге бағытталған «Өзін-өзі тану» пәнімен өзектестігі зерделенеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ермаханова, А.
Мауленова, М.А.

Асанов, Н.А. Абай шығармаларының оқу-тәрбие жұмысында қолданылу мәселесі [Текст] / Н. А. Асанов, А. Ермаханова, М. А. Мауленова // Білім беру менеджмент. - 2019. - №4.- Б.5-11

102.

Асанов, Н.А. Абай шығармаларының оқу-тәрбие жұмысында қолданылу мәселесі [Текст] / Н. А. Асанов, А. Ермаханова, М. А. Мауленова // Білім беру менеджмент. - 2019. - №4.- Б.5-11


74
А 90

Асанов, Н. А.
    Абай шығармаларының оқу-тәрбие жұмысында қолданылу мәселесі [Текст] / Н. А. Асанов, А. Ермаханова, М. А. Мауленова // Білім беру менеджмент. - 2019. - №4. - Б. 5-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Өзін-өзі тану -- адам -- педагогика -- психология -- философия -- әлеуметтану -- эстетика -- абай шығарма -- тәрбиелеу -- философиялық ойлар
Аннотация: Мақалада ақын мұрасының білім беру саласына енгізілу жайы, ақын шығармашылығын зерттеген ғалымдар еңбегі қарастырылды. Сонымен қатар Абай мұрасы мен рухани-адамгершілік білім беруге бағытталған «Өзін-өзі тану» пәнімен өзектестігі зерделенеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ермаханова, А.
Мауленова, М.А.

74
К 90

Кульбаева, Б. С.
    Білім беру мекемелерінің оқу-тәрбие үдерісін этнопедагогикаландыру мәселесіндегі еңбексүйгіштік тәрбиесі [Текст] / Б. С. Кульбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 16-27
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
еңбексүйгіштік -- еңбекке баулу -- еңбек тәрбиесі -- еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, -- ұлттық тағылым -- ұлттық құндылық -- этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу -- халықтық тәрбие
Аннотация: Мақалада білім беру мекемесіндегі бастауыш сыныптардағы оқу- тәрбие үдерісінде оқушыларды этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу мәселесі кешенді сипатталады. Тарихи-философиялық, педагогикалық негіздеріне сүйене келе еңбексүйгіштікке қол жеткізетін сапа мен өлшемдері анықталған. Бастауыш мектептердегі еңбек, бейнелеу, дүниетану, ана тілі, т.б. пәндердің бағдарламасы мен оқулықтарындағы оқушыларға еңбексүйгіштікке тәрбие беру мүмкіндіктері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Кульбаева, Б.С. Білім беру мекемелерінің оқу-тәрбие үдерісін этнопедагогикаландыру мәселесіндегі еңбексүйгіштік тәрбиесі [Текст] / Б. С. Кульбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3.- Б.16-27

103.

Кульбаева, Б.С. Білім беру мекемелерінің оқу-тәрбие үдерісін этнопедагогикаландыру мәселесіндегі еңбексүйгіштік тәрбиесі [Текст] / Б. С. Кульбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3.- Б.16-27


74
К 90

Кульбаева, Б. С.
    Білім беру мекемелерінің оқу-тәрбие үдерісін этнопедагогикаландыру мәселесіндегі еңбексүйгіштік тәрбиесі [Текст] / Б. С. Кульбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 16-27
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
еңбексүйгіштік -- еңбекке баулу -- еңбек тәрбиесі -- еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, -- ұлттық тағылым -- ұлттық құндылық -- этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу -- халықтық тәрбие
Аннотация: Мақалада білім беру мекемесіндегі бастауыш сыныптардағы оқу- тәрбие үдерісінде оқушыларды этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу мәселесі кешенді сипатталады. Тарихи-философиялық, педагогикалық негіздеріне сүйене келе еңбексүйгіштікке қол жеткізетін сапа мен өлшемдері анықталған. Бастауыш мектептердегі еңбек, бейнелеу, дүниетану, ана тілі, т.б. пәндердің бағдарламасы мен оқулықтарындағы оқушыларға еңбексүйгіштікке тәрбие беру мүмкіндіктері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

63
Б 82

Боранбаева , Б. С.
    Ғұмар Қараш – алаш қайраткері: зерттеу мәселелері [Текст] / Б. С. Боранбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 370-377
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Алаш қозғалысы -- қазақ зиялылары -- оқу-ағарту -- «Қазақстан» газеті -- «Дұрыстық жолы» газеті -- Бөкей Ордасы
Аннотация: Мақалада тарихи құнды деректерді талдау арқылы Ғұмар Қараштың Алаш қозғалысындағы орны мен рөліне ғылыми негізде тұжырымдар жасалады. Автор ХІХ ғасырдың аяғы ХХ ғасырдың бас кезінде өмір сүрген Ғұмар Қараштың өмірі мен қоғамдық-саяси қызметі Алаш қозғалысы, оған қатысқан қазақ зиялыларының өмірімен тығыз байланысты қарастырудың қажеттілігін ескере отырып, қоғам қайраткері жөніндегі жарияланған деректер мен ғылыми зерттеулер негізінде Ғұмар Қараштың қазақ халқының жарқын болашағы үшін сіңірген тарихи еңбегіне ғылыми баға беруді мақсат етеді. Ғ.Қараштың Алаш автономиясын жедел түрде жариялауды жақтаушылардың бірі екендігі, Орынбор Діни басқармасының қазиы болғандығы, сондай-ақ оның ағартушылық және жәдидшілдік қызметі туралы жарияланған деректер сараланып баяндалады. Қоғам қайраткері Ғ.Қараштың педагогикалық және философиялық көзқарастарын зерттеудің жаңа бағыты ұсынылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Боранбаева , Б.С. Ғұмар Қараш – алаш қайраткері: зерттеу мәселелері [Текст] / Б. С. Боранбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3.- Б.370-377

104.

Боранбаева , Б.С. Ғұмар Қараш – алаш қайраткері: зерттеу мәселелері [Текст] / Б. С. Боранбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3.- Б.370-377


63
Б 82

Боранбаева , Б. С.
    Ғұмар Қараш – алаш қайраткері: зерттеу мәселелері [Текст] / Б. С. Боранбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 370-377
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Алаш қозғалысы -- қазақ зиялылары -- оқу-ағарту -- «Қазақстан» газеті -- «Дұрыстық жолы» газеті -- Бөкей Ордасы
Аннотация: Мақалада тарихи құнды деректерді талдау арқылы Ғұмар Қараштың Алаш қозғалысындағы орны мен рөліне ғылыми негізде тұжырымдар жасалады. Автор ХІХ ғасырдың аяғы ХХ ғасырдың бас кезінде өмір сүрген Ғұмар Қараштың өмірі мен қоғамдық-саяси қызметі Алаш қозғалысы, оған қатысқан қазақ зиялыларының өмірімен тығыз байланысты қарастырудың қажеттілігін ескере отырып, қоғам қайраткері жөніндегі жарияланған деректер мен ғылыми зерттеулер негізінде Ғұмар Қараштың қазақ халқының жарқын болашағы үшін сіңірген тарихи еңбегіне ғылыми баға беруді мақсат етеді. Ғ.Қараштың Алаш автономиясын жедел түрде жариялауды жақтаушылардың бірі екендігі, Орынбор Діни басқармасының қазиы болғандығы, сондай-ақ оның ағартушылық және жәдидшілдік қызметі туралы жарияланған деректер сараланып баяндалады. Қоғам қайраткері Ғ.Қараштың педагогикалық және философиялық көзқарастарын зерттеудің жаңа бағыты ұсынылады.
Держатели документа:
БҚМУ


Жұмабекова, Ж.
    Қазақ халкының философиялық ойының қалыптасуы туралы / Ж. Жұмабекова // жоркыт Ата атындавы жызылорда ун-нi_ хабаршысы. - 1999. - #2.- 93-96б.

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Философия -- ҚР -- Қазақ философиясы

Жұмабекова, Ж. Қазақ халкының философиялық ойының қалыптасуы туралы [Текст] / Ж. Жұмабекова // жоркыт Ата атындавы жызылорда ун-нi_ хабаршысы. - 1999. - #2.- 93-96б.

105.

Жұмабекова, Ж. Қазақ халкының философиялық ойының қалыптасуы туралы [Текст] / Ж. Жұмабекова // жоркыт Ата атындавы жызылорда ун-нi_ хабаршысы. - 1999. - #2.- 93-96б.



Жұмабекова, Ж.
    Қазақ халкының философиялық ойының қалыптасуы туралы / Ж. Жұмабекова // жоркыт Ата атындавы жызылорда ун-нi_ хабаршысы. - 1999. - #2.- 93-96б.

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Философия -- ҚР -- Қазақ философиясы


Нұрышева, Г.
    Л.Толстойдың философиялық iлiмiндегi өмiрдiң мәнi мәселесi / Г. Нұрышева // Ақиқат. - 2000. - #4.- 69-72бет

Рубрики: Философия ғылымдары--ҚР

Кл.слова (ненормированные):
Лев Толстой -- Философия -- ҚР

Нұрышева, Г. Л.Толстойдың философиялық iлiмiндегi өмiрдiң мәнi мәселесi [Текст] / Г. Нұрышева // Ақиқат. - 2000. - #4.- 69-72бет

106.

Нұрышева, Г. Л.Толстойдың философиялық iлiмiндегi өмiрдiң мәнi мәселесi [Текст] / Г. Нұрышева // Ақиқат. - 2000. - #4.- 69-72бет



Нұрышева, Г.
    Л.Толстойдың философиялық iлiмiндегi өмiрдiң мәнi мәселесi / Г. Нұрышева // Ақиқат. - 2000. - #4.- 69-72бет

Рубрики: Философия ғылымдары--ҚР

Кл.слова (ненормированные):
Лев Толстой -- Философия -- ҚР

88
У 84

Утепбергенова, З.
    Кіші мектеп оқушыларының ойлау әрекетінің құралдары мен тәсілдерінің психологиялық ерекшеліктері / З. Утепбергенова, Н. Есмуратова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №3.- наурыз. - Б. 3-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық ерекшеліктер -- балалар психологиясы -- тештальт
Аннотация: Мақалада балалар психологиясының мәселелерін, атап айтқанда ойлауды дамытудығалымдар психологиялық ғылымның негізгі ағымында, философиялық негізде жүзеге асыратыны айтылады. Психологияның түбегейлі мәселелерін терең теориялық тұрғыдан дамыту балалар психологиясының, соның ішінде балалардың танымдық процестерін зерттеудегі жетістіктерге әкелгені айтылып, эксперимент жүргізілді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есмуратова, Н.

Утепбергенова, З. Кіші мектеп оқушыларының ойлау әрекетінің құралдары мен тәсілдерінің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / З. Утепбергенова, Н. Есмуратова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №3.- наурыз.- Б.3-7

107.

Утепбергенова, З. Кіші мектеп оқушыларының ойлау әрекетінің құралдары мен тәсілдерінің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / З. Утепбергенова, Н. Есмуратова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №3.- наурыз.- Б.3-7


88
У 84

Утепбергенова, З.
    Кіші мектеп оқушыларының ойлау әрекетінің құралдары мен тәсілдерінің психологиялық ерекшеліктері / З. Утепбергенова, Н. Есмуратова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №3.- наурыз. - Б. 3-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық ерекшеліктер -- балалар психологиясы -- тештальт
Аннотация: Мақалада балалар психологиясының мәселелерін, атап айтқанда ойлауды дамытудығалымдар психологиялық ғылымның негізгі ағымында, философиялық негізде жүзеге асыратыны айтылады. Психологияның түбегейлі мәселелерін терең теориялық тұрғыдан дамыту балалар психологиясының, соның ішінде балалардың танымдық процестерін зерттеудегі жетістіктерге әкелгені айтылып, эксперимент жүргізілді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есмуратова, Н.

87
С 11

Сәбит, М.
    Бертран Рассел:философиялық ойлар тоғысы [Текст] / М. Сәбит // Ақиқат. - 2021. - №2. - Б. 106-108.
ББК 87

Рубрики: Философия.

Кл.слова (ненормированные):
Рассел -- ой -- тоғысы -- философ -- ғалым -- қайраткер -- Нобель сыйлығы -- лауреат
Аннотация: Мақала Бертран Рассел:философиялық ойлар тоғысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

Сәбит, М. Бертран Рассел:философиялық ойлар тоғысы [Текст] / М. Сәбит // Ақиқат. - 2021. - №2.- Б.106-108.

108.

Сәбит, М. Бертран Рассел:философиялық ойлар тоғысы [Текст] / М. Сәбит // Ақиқат. - 2021. - №2.- Б.106-108.


87
С 11

Сәбит, М.
    Бертран Рассел:философиялық ойлар тоғысы [Текст] / М. Сәбит // Ақиқат. - 2021. - №2. - Б. 106-108.
ББК 87

Рубрики: Философия.

Кл.слова (ненормированные):
Рассел -- ой -- тоғысы -- философ -- ғалым -- қайраткер -- Нобель сыйлығы -- лауреат
Аннотация: Мақала Бертран Рассел:философиялық ойлар тоғысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

74.2
Б 19

Байдашева , Н. Б
    Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 16-18
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
"жаңа ізденіс,жаңа бақыт","сыни тұрғысынан ойлану және ойлау,менің сабақта қолданатын әдіс-тәсілдерім
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беру "білікті адамға" бағытталған білімнен "мәдениет адамына"бағытталған білімге көшуді көздейді.Бұл білім беру жаңаша ұйымдастыру-оның философиялық,психологиялық,педагогикалық негіздерін,теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Байдашева , Н.Б Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6.- Б.16-18

109.

Байдашева , Н.Б Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6.- Б.16-18


74.2
Б 19

Байдашева , Н. Б
    Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 16-18
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
"жаңа ізденіс,жаңа бақыт","сыни тұрғысынан ойлану және ойлау,менің сабақта қолданатын әдіс-тәсілдерім
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беру "білікті адамға" бағытталған білімнен "мәдениет адамына"бағытталған білімге көшуді көздейді.Бұл білім беру жаңаша ұйымдастыру-оның философиялық,психологиялық,педагогикалық негіздерін,теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.5
С 15

Садреймова, А. Ж
    Отбасы-некелік өмір ерекшеліктерін зерттеудің психологиялық аспектілері [Текст] / А.Ж Садреймова, М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1. - Б. 10-13
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
париахалды отбасы,матриахалды отбасы,эгалитарлы отбасы,кеңейтілген отбасы,үлкен отбасы
Аннотация: Мақалада бүгінгі күні отбасы ұғымының мәніне,мазмұны мен тарихына үңілсек,философиялық,педагогикалық,психологиялық және т.б ғылым салалары тарапынан берілген анықтамалар оның қоғамның бір бөлігі ретінде дамуын қамтамасыз ететін негізгі буын екенін айқындайтындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Қуанәлі, М.А

Садреймова, А.Ж Отбасы-некелік өмір ерекшеліктерін зерттеудің психологиялық аспектілері [Текст] / А.Ж Садреймова, М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1.- Б.10-13

110.

Садреймова, А.Ж Отбасы-некелік өмір ерекшеліктерін зерттеудің психологиялық аспектілері [Текст] / А.Ж Садреймова, М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1.- Б.10-13


88.5
С 15

Садреймова, А. Ж
    Отбасы-некелік өмір ерекшеліктерін зерттеудің психологиялық аспектілері [Текст] / А.Ж Садреймова, М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1. - Б. 10-13
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
париахалды отбасы,матриахалды отбасы,эгалитарлы отбасы,кеңейтілген отбасы,үлкен отбасы
Аннотация: Мақалада бүгінгі күні отбасы ұғымының мәніне,мазмұны мен тарихына үңілсек,философиялық,педагогикалық,психологиялық және т.б ғылым салалары тарапынан берілген анықтамалар оның қоғамның бір бөлігі ретінде дамуын қамтамасыз ететін негізгі буын екенін айқындайтындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Қуанәлі, М.А

Page 11, Results: 182

 

All acquisitions for 
Or select a month