Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

74
А 31

Адольф, В. А.
    Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 70-79.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- активизация субъектной позиции студентов -- эффективные средства обучения
Аннотация: Опыт реализации дистанционного обучения в России рассматривается как действенный механизм личностного и профессионального становления обучающихся. Обоснованы особенности профессиональной поготовки будущих педагогов при дистанционном обучении в контексте активизации их субъектной позиции и специфика в студенческой среде методов и форм реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, О.П.
Михалева, Л.П.

Адольф, В.А. Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август.- С.70-79.

1.

Адольф, В.А. Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август.- С.70-79.


74
А 31

Адольф, В. А.
    Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 70-79.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- активизация субъектной позиции студентов -- эффективные средства обучения
Аннотация: Опыт реализации дистанционного обучения в России рассматривается как действенный механизм личностного и профессионального становления обучающихся. Обоснованы особенности профессиональной поготовки будущих педагогов при дистанционном обучении в контексте активизации их субъектной позиции и специфика в студенческой среде методов и форм реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, О.П.
Михалева, Л.П.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month