Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

85.12
К 17

Калашникова, Л. Н.
    Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - С. 29-33
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- апликация -- геометрические фигуры -- арбузик -- развитие фантазии -- пространственное мышление -- воображение -- художественно-творческие способности -- художественный вкус -- изобретательность -- бумагопластика -- арбуз
Аннотация: В статье рассматривается урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения
Держатели документа:
БҚМУ

Калашникова, Л.Н. Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1.- С.29-33

1.

Калашникова, Л.Н. Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1.- С.29-33


85.12
К 17

Калашникова, Л. Н.
    Урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения [Текст] / Л. Н. Калашникова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - С. 29-33
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- апликация -- геометрические фигуры -- арбузик -- развитие фантазии -- пространственное мышление -- воображение -- художественно-творческие способности -- художественный вкус -- изобретательность -- бумагопластика -- арбуз
Аннотация: В статье рассматривается урок по декоративно-прикладному искусству в подготовительном классе, первый год обучения
Держатели документа:
БҚМУ

32.973.202
Б 24

Баракина , Т. В.
    Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 27 -31
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
инженерно - политехническое образования -- профильное - образование -- комплексная модель -- технологический профиль -- 3D - моделирование -- алгоритмизация -- авиамоделирование
Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно - политехнического образования, современные модели реализации инженерно - политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования ( дошкольное образования, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование); особенности реализации технологического профильного образования; направление инженерно - политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, автомоделирование, авиамоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3 D - моделирование, алгоритмизация и программирование ) ; преимущества комплексной модели.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерешик, Н.Ю.

Баракина , Т.В. Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4.- С.27 -31

2.

Баракина , Т.В. Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4.- С.27 -31


32.973.202
Б 24

Баракина , Т. В.
    Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 27 -31
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
инженерно - политехническое образования -- профильное - образование -- комплексная модель -- технологический профиль -- 3D - моделирование -- алгоритмизация -- авиамоделирование
Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно - политехнического образования, современные модели реализации инженерно - политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования ( дошкольное образования, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование); особенности реализации технологического профильного образования; направление инженерно - политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, автомоделирование, авиамоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3 D - моделирование, алгоритмизация и программирование ) ; преимущества комплексной модели.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерешик, Н.Ю.

74.5
Р 69

Ромашкова, О.В.
    Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 53-55
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
детская художественная школа -- объемно-пространственная композиция -- объемно-пространственное моделирование -- бумагопластика -- пластическое моделирование -- декоративно-прикладное искусство -- художественное воображение -- изобразительное искусство -- подготовительное отделение
Аннотация: Представлен анализ методики обучения объемно-пространственному моделированию учащихся детских художественных школ. Автор рассматривает, исследует и предлагает инновационные подходы к обучению пространственному моделированию, в т.ч. с применением компьютерных технологий и графических приложений в системе дополнительного предпрофессионального образования в детских художественных школах и школах искусств
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Егоров, Е.Б.

Ромашкова, О.В. Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5.- С.53-55

3.

Ромашкова, О.В. Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5.- С.53-55


74.5
Р 69

Ромашкова, О.В.
    Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 53-55
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
детская художественная школа -- объемно-пространственная композиция -- объемно-пространственное моделирование -- бумагопластика -- пластическое моделирование -- декоративно-прикладное искусство -- художественное воображение -- изобразительное искусство -- подготовительное отделение
Аннотация: Представлен анализ методики обучения объемно-пространственному моделированию учащихся детских художественных школ. Автор рассматривает, исследует и предлагает инновационные подходы к обучению пространственному моделированию, в т.ч. с применением компьютерных технологий и графических приложений в системе дополнительного предпрофессионального образования в детских художественных школах и школах искусств
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Егоров, Е.Б.

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month