Choice of metadata Статьи ППС
Page 8, Results: 86
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
A53
Analytical platform for conducting Аrduino online courses [Текст] / N. B. Sultangazina, M. A. Ermaganbetova, A. M. Mukhtarkhanova, G. T. Karabalaeva // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 11-18.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Arduino -- микроконтроллер -- IOT -- онлайн-курс -- программирование
Аннотация: Актуальность изучения онлайн-курсов обусловлена их активным внедрением в систему образования и возможностями их использования для реализации концепции обучения на протяжении всей жизни. На фоне становления электронной педагогики как отрасли педагогической науки теоретико-педагогический анализ онлайн-курсов как образовательного ресурса представляет большой исследовательский интерес и определяет цель данного исследования. Авторами сделаны анализы онлайн-курсов и платформ. В данной статье были рассмотрены обучающие курсы по Ардуино на современных платформах (YouTube, Instagram, Telegram, Udemy) c различной подачей информации о базовых функциях Ардуино, возможности развития микроконтроллера и онлайн обучения, а также были выявлены достоинства и недостатки данных платформ. Платформа Инстаграм используется в большей части как рекламные аккаунты для продажи онлайн курсов и не несет в себе образовательную функцию, хотя имеются инструменты для реализации онлайн-курсов Ардуино и охвата большей аудитории
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sultangazina, N.B.
Ermaganbetova, M.A.
Mukhtarkhanova, A.M.
Karabalaeva, G.T.
A53
Analytical platform for conducting Аrduino online courses [Текст] / N. B. Sultangazina, M. A. Ermaganbetova, A. M. Mukhtarkhanova, G. T. Karabalaeva // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 11-18.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Arduino -- микроконтроллер -- IOT -- онлайн-курс -- программирование
Аннотация: Актуальность изучения онлайн-курсов обусловлена их активным внедрением в систему образования и возможностями их использования для реализации концепции обучения на протяжении всей жизни. На фоне становления электронной педагогики как отрасли педагогической науки теоретико-педагогический анализ онлайн-курсов как образовательного ресурса представляет большой исследовательский интерес и определяет цель данного исследования. Авторами сделаны анализы онлайн-курсов и платформ. В данной статье были рассмотрены обучающие курсы по Ардуино на современных платформах (YouTube, Instagram, Telegram, Udemy) c различной подачей информации о базовых функциях Ардуино, возможности развития микроконтроллера и онлайн обучения, а также были выявлены достоинства и недостатки данных платформ. Платформа Инстаграм используется в большей части как рекламные аккаунты для продажи онлайн курсов и не несет в себе образовательную функцию, хотя имеются инструменты для реализации онлайн-курсов Ардуино и охвата большей аудитории
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sultangazina, N.B.
Ermaganbetova, M.A.
Mukhtarkhanova, A.M.
Karabalaeva, G.T.
72.
Подробнее
А 38
Акатьев, Н. В.
Решение олимпиадных задач по химии с анализом спектров ядерного магнитного резонанса [Текст] / Н. В. Акатьев // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 25-34.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
конкурсные задачи по химии -- олимпиады по химии -- олимпиадные задачи по химии -- решение олимпиадных задач -- ядерный магнитный резонанс -- ЯМР-спектроскопия
Аннотация: Задачи, включающие использование спектральных данных, встречаются всё чаще на химических олимпиадах различных уровней. Преимущественно, такие задачи присутствуют в заданиях Международной химической олимпиады (IChO), а также встречаются на Республиканских, студенческих олимпиадах и отборочных этапах. Алгоритм решения таких задач, при достаточной подготовке несложен и включает в себя стандартные для анализа ЯМР-спектров в рутинной лабораторной работе процедуры. Понимание теоретических основ ядерного магнитного резонанса и природы химического сдвигапозволяютрешать такие задачибез особого труда. Наличие же практического опыта использования ЯМР-спектроскопии в научно-исследовательской работе практически полностью исключает какие-либо сложности при их решении. В настоящей статье рассмотрены примеры решения задач,включающих анализ ЯМР-спектров с применением стандартных алгоритмов.
Держатели документа:
ЗКУ
А 38
Акатьев, Н. В.
Решение олимпиадных задач по химии с анализом спектров ядерного магнитного резонанса [Текст] / Н. В. Акатьев // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 25-34.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
конкурсные задачи по химии -- олимпиады по химии -- олимпиадные задачи по химии -- решение олимпиадных задач -- ядерный магнитный резонанс -- ЯМР-спектроскопия
Аннотация: Задачи, включающие использование спектральных данных, встречаются всё чаще на химических олимпиадах различных уровней. Преимущественно, такие задачи присутствуют в заданиях Международной химической олимпиады (IChO), а также встречаются на Республиканских, студенческих олимпиадах и отборочных этапах. Алгоритм решения таких задач, при достаточной подготовке несложен и включает в себя стандартные для анализа ЯМР-спектров в рутинной лабораторной работе процедуры. Понимание теоретических основ ядерного магнитного резонанса и природы химического сдвигапозволяютрешать такие задачибез особого труда. Наличие же практического опыта использования ЯМР-спектроскопии в научно-исследовательской работе практически полностью исключает какие-либо сложности при их решении. В настоящей статье рассмотрены примеры решения задач,включающих анализ ЯМР-спектров с применением стандартных алгоритмов.
Держатели документа:
ЗКУ
73.
Подробнее
Y46
Yessengalieva, T.
Geoecological education in secondary school features of the development of enlightenment [Текст] / T. Yessengalieva, G. Kubesova // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 115-121.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- общество -- природные ресурсы -- природопользование -- геоэкология -- геоэкономика -- экологическое воспитание -- географическое образование
Аннотация: Данная статья посвящена рассмотрению проблем развития геоэкологического и географического образования в средней школе. Затрагиваются вопросы просвещения современной школы. Рост отрицательного антропогенного воздействия на окружающую среду требует наличия у каждого человека основных геоэкологических знаний. Важно уметь строить экологические прогнозы, иметь навыки рациональной жизнедеятельности. Правильная организация и планирование поэтапного приобретения знаний дают полное представление о разнообразии природных ресурсов, охране, рациональном природопользовании, их воспроизводстве. Статья направлена на формирование у учащихся знаний, умений и навыков по экологии, географии, геоэкологии, геоэкономике. Полученные знания необходимы для решения геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем общества. Внеурочную деятельность, проведение исследовательской работы, способствуют геоэкологическому и географическому образованию в средней школе, развитию географической, экологической культуры и воспитания подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kubesova, G.
Y46
Yessengalieva, T.
Geoecological education in secondary school features of the development of enlightenment [Текст] / T. Yessengalieva, G. Kubesova // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 115-121.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- общество -- природные ресурсы -- природопользование -- геоэкология -- геоэкономика -- экологическое воспитание -- географическое образование
Аннотация: Данная статья посвящена рассмотрению проблем развития геоэкологического и географического образования в средней школе. Затрагиваются вопросы просвещения современной школы. Рост отрицательного антропогенного воздействия на окружающую среду требует наличия у каждого человека основных геоэкологических знаний. Важно уметь строить экологические прогнозы, иметь навыки рациональной жизнедеятельности. Правильная организация и планирование поэтапного приобретения знаний дают полное представление о разнообразии природных ресурсов, охране, рациональном природопользовании, их воспроизводстве. Статья направлена на формирование у учащихся знаний, умений и навыков по экологии, географии, геоэкологии, геоэкономике. Полученные знания необходимы для решения геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем общества. Внеурочную деятельность, проведение исследовательской работы, способствуют геоэкологическому и географическому образованию в средней школе, развитию географической, экологической культуры и воспитания подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kubesova, G.
74.
Подробнее
D67
Dnekeshev, A.
Biological indicators of commercial fish of the reservoir on the river Solyanka WKR [Текст] / A. Dnekeshev, M. Kakishev, A. Dnekeshev // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 146-151.
ББК 28.693.32
Рубрики: Рыбы. Ихтиология
Кл.слова (ненормированные):
водохранилище на реке Солянка -- Западно-Казахстанская область -- ЗКО -- количественное и весовое соотношение рыб -- упитанность рыб по Фультону -- общий допустимый улов
Аннотация: В статье предоставляется весовое соотношение рыб, выловленные в различных орудиях лова,водохранилищена реке Солянка Западно-Казахстанской области за 2020 год, для определения в дальнейшем предельно допустимого улова на 2021-22 годы.В научно-исследовательских уловах от общего количества пойманной рыбы водохранилища на р.Солянка представлены в процентном соотношении следующие основные виды рыб: лещ - 7,7 %, карася по 23,1%, плотвы -38,4 %, краснопёрки и окуни -15,4 %. При расчете общих допустимых уловов водохранилища на р. Солянка принимались во внимание при исследовании биологических показателей рыб следующие обстоятельства: наличие половозрелых особей, достигших промысловой меры, обязательное наличие в популяции самок, как основное доказательство наличия воспроизводства популяции. В целом состояние популяций обитающих в водоёме видов можно оценить как удовлетворительное
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.
D67
Dnekeshev, A.
Biological indicators of commercial fish of the reservoir on the river Solyanka WKR [Текст] / A. Dnekeshev, M. Kakishev, A. Dnekeshev // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 146-151.
Рубрики: Рыбы. Ихтиология
Кл.слова (ненормированные):
водохранилище на реке Солянка -- Западно-Казахстанская область -- ЗКО -- количественное и весовое соотношение рыб -- упитанность рыб по Фультону -- общий допустимый улов
Аннотация: В статье предоставляется весовое соотношение рыб, выловленные в различных орудиях лова,водохранилищена реке Солянка Западно-Казахстанской области за 2020 год, для определения в дальнейшем предельно допустимого улова на 2021-22 годы.В научно-исследовательских уловах от общего количества пойманной рыбы водохранилища на р.Солянка представлены в процентном соотношении следующие основные виды рыб: лещ - 7,7 %, карася по 23,1%, плотвы -38,4 %, краснопёрки и окуни -15,4 %. При расчете общих допустимых уловов водохранилища на р. Солянка принимались во внимание при исследовании биологических показателей рыб следующие обстоятельства: наличие половозрелых особей, достигших промысловой меры, обязательное наличие в популяции самок, как основное доказательство наличия воспроизводства популяции. В целом состояние популяций обитающих в водоёме видов можно оценить как удовлетворительное
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.
75.
Подробнее
С 89
Суетин, А.
Трибун по жизни [Текст] / А. Суетин // Информбиржа. - 2023. - 25 мая. - №21. - С. 11.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Кыдыршаев Абат Сатыбаевич -- Учёный -- педагог-мыслитель -- доктор педагогических наук -- профессор -- академик Академии педагогических наук Казахстана -- Приуралье -- ораторское искусство -- директор института «Рухани жаңғыру» -- ЗКУ им. М. Утемисова -- 60 лет
Аннотация: Голос этого человека, крепкий, хорошо поставленный, как у артиста, ни с кем не спутаешь. Потрясающая энергетика, богатый, образный язык, тонкий юмор – вмиг забудешь о проблемах и печалях! И это неудивительно. Учёный, педагог-мыслитель, доктор педагогических наук, профессор, академик Академии педагогических наук Казахстана Абат Сатыбаевич Кыдыршаев известен в научных и педагогических кругах Приуралья и Казахстана как крупный исследователь, занимающийся изучением вопросов языкознания, риторики, лингводидактики. Сегодня он – директор института «Рухани жаңғыру» ЗКУ им. М. Утемисова. В текущем году Абату Сатыбаевичу исполняется 60 лет. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка на ibirzha.kz обязательна.
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Суетин, А.
Трибун по жизни [Текст] / А. Суетин // Информбиржа. - 2023. - 25 мая. - №21. - С. 11.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Кыдыршаев Абат Сатыбаевич -- Учёный -- педагог-мыслитель -- доктор педагогических наук -- профессор -- академик Академии педагогических наук Казахстана -- Приуралье -- ораторское искусство -- директор института «Рухани жаңғыру» -- ЗКУ им. М. Утемисова -- 60 лет
Аннотация: Голос этого человека, крепкий, хорошо поставленный, как у артиста, ни с кем не спутаешь. Потрясающая энергетика, богатый, образный язык, тонкий юмор – вмиг забудешь о проблемах и печалях! И это неудивительно. Учёный, педагог-мыслитель, доктор педагогических наук, профессор, академик Академии педагогических наук Казахстана Абат Сатыбаевич Кыдыршаев известен в научных и педагогических кругах Приуралья и Казахстана как крупный исследователь, занимающийся изучением вопросов языкознания, риторики, лингводидактики. Сегодня он – директор института «Рухани жаңғыру» ЗКУ им. М. Утемисова. В текущем году Абату Сатыбаевичу исполняется 60 лет. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка на ibirzha.kz обязательна.
Держатели документа:
ЗКУ
76.
Подробнее
Ж 69
Жидкова, Ю. М.
Использования метафорических ассоциативных карт в преподавании психологических дисциплин [Текст] / Ю. М. Жидкова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 112-120.
ББК 74.268.8
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
метафорические ассоциативные карты -- преподавание психологических дисциплин -- психология -- рефлексия -- педагог-психолог -- самопознание -- саморефлексия -- психотерапия -- психодиагностика
Аннотация: Современному психологу, для того, чтобы быть успешным и эффективным в своей деятельности, необходимо не только знать основы психологических дисциплин, ориентироваться в большом количестве методов исследовательской и практической работы, владеть технологией проведения ряда диагностических, коррекционных и консультативных техник, но и иметь развитую ценностно-смысловую сферу, уметь глубоко понимать, чувствовать другого человека, его внутренний мир, а для этого необходимы, кроме всего прочего, развитое образное, метафорическое мышление, интуиция, рефлексивность, эмпатия и т.д.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 69
Жидкова, Ю. М.
Использования метафорических ассоциативных карт в преподавании психологических дисциплин [Текст] / Ю. М. Жидкова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 112-120.
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
метафорические ассоциативные карты -- преподавание психологических дисциплин -- психология -- рефлексия -- педагог-психолог -- самопознание -- саморефлексия -- психотерапия -- психодиагностика
Аннотация: Современному психологу, для того, чтобы быть успешным и эффективным в своей деятельности, необходимо не только знать основы психологических дисциплин, ориентироваться в большом количестве методов исследовательской и практической работы, владеть технологией проведения ряда диагностических, коррекционных и консультативных техник, но и иметь развитую ценностно-смысловую сферу, уметь глубоко понимать, чувствовать другого человека, его внутренний мир, а для этого необходимы, кроме всего прочего, развитое образное, метафорическое мышление, интуиция, рефлексивность, эмпатия и т.д.
Держатели документа:
ЗКУ
77.
Подробнее
У 84
Утарова, Н. Т.
Использование метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в группах с казахским языком обучения [Текст] / Н. Т. Утарова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 141-148.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Jigsaw puzzle -- метод пазла -- групповая работа -- группа -- шаг -- сегмент -- русский язык
Аннотация: Данная статья посвящена применению метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в вузе. Метод разработан для обучения студентов в коллективных формах работы и формирования навыков исследовательской активности. В статье рассматриваются основные преимущества данного метода обучения, а также методические подходы и рекомендации по их применению.
Держатели документа:
ЗКУ
У 84
Утарова, Н. Т.
Использование метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в группах с казахским языком обучения [Текст] / Н. Т. Утарова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 141-148.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Jigsaw puzzle -- метод пазла -- групповая работа -- группа -- шаг -- сегмент -- русский язык
Аннотация: Данная статья посвящена применению метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в вузе. Метод разработан для обучения студентов в коллективных формах работы и формирования навыков исследовательской активности. В статье рассматриваются основные преимущества данного метода обучения, а также методические подходы и рекомендации по их применению.
Держатели документа:
ЗКУ
78.
Подробнее
С 89
Суетин, А.
Трибун по жизни [Текст] / А. Суетин // Өркен. - 2023. - 31 қазан. - №9. - С. 9.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
ораторское искусство -- Учёный -- педагог-мыслитель -- доктор педагогических наук -- профессор -- академик Академии педагогических наук Казахстана -- Абат Сатыбаевич Кыдыршаев -- риторика -- директор департамента «Общественного развития» ЗКУ им. М.Утемисова -- 60 лет
Аннотация: Голос этого человека, крепкий, хорошо поставленный, как у артиста, ни с кем не спутаешь. Потрясающая энергетика, богатый, образный язык, тонкий юмор - вмиг забудешь о проблемах и печалях! И это неудивительно. Учёный, педагог-мыслитель, доктор педагогических наук, профессор, академик Академии педагогических наук Казахстана Абат Сатыбаевич Кыдыршаев известен в научных и педагогических кругах Приуралья и Казахстана как крупный исследователь, занимающийся изучением вопросов языкознания, риторики, лингводидактики. Сегодня он- директор департамента «Общественного развития» ЗКУ им. М.Утемисова. В текущем году Абату Сатыбаевичу исполняется 60 лет.
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Суетин, А.
Трибун по жизни [Текст] / А. Суетин // Өркен. - 2023. - 31 қазан. - №9. - С. 9.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
ораторское искусство -- Учёный -- педагог-мыслитель -- доктор педагогических наук -- профессор -- академик Академии педагогических наук Казахстана -- Абат Сатыбаевич Кыдыршаев -- риторика -- директор департамента «Общественного развития» ЗКУ им. М.Утемисова -- 60 лет
Аннотация: Голос этого человека, крепкий, хорошо поставленный, как у артиста, ни с кем не спутаешь. Потрясающая энергетика, богатый, образный язык, тонкий юмор - вмиг забудешь о проблемах и печалях! И это неудивительно. Учёный, педагог-мыслитель, доктор педагогических наук, профессор, академик Академии педагогических наук Казахстана Абат Сатыбаевич Кыдыршаев известен в научных и педагогических кругах Приуралья и Казахстана как крупный исследователь, занимающийся изучением вопросов языкознания, риторики, лингводидактики. Сегодня он- директор департамента «Общественного развития» ЗКУ им. М.Утемисова. В текущем году Абату Сатыбаевичу исполняется 60 лет.
Держатели документа:
ЗКУ
79.
Подробнее
К 93
Құрматов, А. М.
Научная деятельность А.П.Чулошникова [Текст] / А. М. Құрматов // Сборник научно-практической конференции Кушаевские чтения. - Уральск, 2023. - С. 27-37.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
125-летие со дня рождения -- Александр Петрович Чулошников -- русский советский историк -- специалист по истории Казахстана -- кандидат исторических наук -- история Казахстана -- Исследователь тюркских народов
Аннотация: В 2019 году отмечалось 125-летие со дня рождения Александра Петровича Чулошникова(1894—1942)— русский советскийисторик, специалист по историиКазахстана,Средней АзиииБашкирии, кандидата исторических наукв 1935 году. Он внес большой вклад в дело изучения истории Казахстана и политики России на территории края.Автор, не следуя марксистской методологии в понимании исторического процесса, показывает, что тюркские народы развивались вне учения об экономических формациях, им принадлежит свой путь развития.
Держатели документа:
ЗКУ
К 93
Құрматов, А. М.
Научная деятельность А.П.Чулошникова [Текст] / А. М. Құрматов // Сборник научно-практической конференции Кушаевские чтения. - Уральск, 2023. - С. 27-37.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
125-летие со дня рождения -- Александр Петрович Чулошников -- русский советский историк -- специалист по истории Казахстана -- кандидат исторических наук -- история Казахстана -- Исследователь тюркских народов
Аннотация: В 2019 году отмечалось 125-летие со дня рождения Александра Петровича Чулошникова(1894—1942)— русский советскийисторик, специалист по историиКазахстана,Средней АзиииБашкирии, кандидата исторических наукв 1935 году. Он внес большой вклад в дело изучения истории Казахстана и политики России на территории края.Автор, не следуя марксистской методологии в понимании исторического процесса, показывает, что тюркские народы развивались вне учения об экономических формациях, им принадлежит свой путь развития.
Держатели документа:
ЗКУ
80.
Подробнее
R98
Rysbekov, T.
Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 190-195.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
труды ученого академика М.К. Козыбаева -- исследование -- методологические проблемы -- история Казахстана -- история Родины -- историческая оценка
Аннотация: В статье анализируется жизненный путь и исследовательские работы, посвященные научно-педагогической деятельности ученого академика Манаша Кабашулы Козыбаева. В то же время в статье рассматриваются мнения и воспоминания современников ученого, друзей, коллег и государственных чиновников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kushkinbaeva, A.
R98
Rysbekov, T.
Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 190-195.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
труды ученого академика М.К. Козыбаева -- исследование -- методологические проблемы -- история Казахстана -- история Родины -- историческая оценка
Аннотация: В статье анализируется жизненный путь и исследовательские работы, посвященные научно-педагогической деятельности ученого академика Манаша Кабашулы Козыбаева. В то же время в статье рассматриваются мнения и воспоминания современников ученого, друзей, коллег и государственных чиновников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kushkinbaeva, A.
Page 8, Results: 86