Choice of metadata Статьи ППС
Page 8, Results: 155
Report on unfulfilled requests: 0
71.

Подробнее
65
Е 28
Егорова, Е. Н.
Методы разрешения конфликтных ситуаций на предприятиях индустрии туризма [Электронный ресурс] / Е. Н. Егорова , Е. А. Паю // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 34-37
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
предприятие -- туризм -- экономика -- управление -- конфликт -- прогнозирование -- мониторинг -- бесконфликтное поведения -- конкуренция
Аннотация: В статье рассматривается управление конфликтами более эффективно, если оно осуществляется на ранних этапах возникновения противоречий. Чем раньше будет обнаружена проблемная ситуация в отношениях с подчиненными или руководством, тем меньше усилий придется приложить для того, чтобы разрешить ее конструктивно. Таким образом, необходимо уделять достаточно внимания как предупреждению конфликтных ситуаций в организации, так и мониторингу и прогнозированию конфликтов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Паю, Е.А.
Е 28
Егорова, Е. Н.
Методы разрешения конфликтных ситуаций на предприятиях индустрии туризма [Электронный ресурс] / Е. Н. Егорова , Е. А. Паю // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 34-37
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
предприятие -- туризм -- экономика -- управление -- конфликт -- прогнозирование -- мониторинг -- бесконфликтное поведения -- конкуренция
Аннотация: В статье рассматривается управление конфликтами более эффективно, если оно осуществляется на ранних этапах возникновения противоречий. Чем раньше будет обнаружена проблемная ситуация в отношениях с подчиненными или руководством, тем меньше усилий придется приложить для того, чтобы разрешить ее конструктивно. Таким образом, необходимо уделять достаточно внимания как предупреждению конфликтных ситуаций в организации, так и мониторингу и прогнозированию конфликтов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Паю, Е.А.
72.

Подробнее
74
Х 18
Хамзин, Т. А.
Организация уроков интеграции и межпредметных связей на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] / Т. А. Хамзин // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 262-266
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок -- интеграция -- межпредметные связи -- изобразительное искусство -- искусство -- общеобразовательная школа -- школа -- педагогика -- искусство -- архитектура -- скульптуры
Аннотация: Статья посвящена организации уроков интеграции и межпредметных связей на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 18
Хамзин, Т. А.
Организация уроков интеграции и межпредметных связей на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] / Т. А. Хамзин // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 262-266
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок -- интеграция -- межпредметные связи -- изобразительное искусство -- искусство -- общеобразовательная школа -- школа -- педагогика -- искусство -- архитектура -- скульптуры
Аннотация: Статья посвящена организации уроков интеграции и межпредметных связей на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
73.

Подробнее
75
М 95
Мырзагереева, И.
Социальная значимость массового спорта [Электронный ресурс] / И. Мырзагереева // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 85-88
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физкультура -- бюджет -- мастера -- обучение
Аннотация: В статье рассматривается возрастная конкуренция спортсменов, быстро изменяющиеся требования международных спортивных организаций, необходимо внедрение новых подходов в организации учебно-тренировочного процесса с учетом, постоянного совершенствования форм и методов подготовки спортсменов, дальнейшего развития системы воспитания спортсменов республики от новичка до мастера международного класса. Об этом свидетельствует также международный опыт и законодательство, указывающее на то, что обучение, обеспечение кадрами и управление в области физической культуры и спорта должны обеспечиваться квалифицированным персоналом
Держатели документа:
ЗКГУ
М 95
Мырзагереева, И.
Социальная значимость массового спорта [Электронный ресурс] / И. Мырзагереева // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 85-88
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физкультура -- бюджет -- мастера -- обучение
Аннотация: В статье рассматривается возрастная конкуренция спортсменов, быстро изменяющиеся требования международных спортивных организаций, необходимо внедрение новых подходов в организации учебно-тренировочного процесса с учетом, постоянного совершенствования форм и методов подготовки спортсменов, дальнейшего развития системы воспитания спортсменов республики от новичка до мастера международного класса. Об этом свидетельствует также международный опыт и законодательство, указывающее на то, что обучение, обеспечение кадрами и управление в области физической культуры и спорта должны обеспечиваться квалифицированным персоналом
Держатели документа:
ЗКГУ
74.

Подробнее
75
М 75
Молдагалиев, А. М.
Формы организации физкультурно-оздоровительной и Спортивной работы [Электронный ресурс] / А. М. Молдагалиев // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 266-268
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физкультура -- здоровье -- спорт -- клуб
Аннотация: В статье рассматривается физическое воспитание в вузах является содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 75
Молдагалиев, А. М.
Формы организации физкультурно-оздоровительной и Спортивной работы [Электронный ресурс] / А. М. Молдагалиев // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 266-268
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физкультура -- здоровье -- спорт -- клуб
Аннотация: В статье рассматривается физическое воспитание в вузах является содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
75.

Подробнее
63
А 95
Ахметова, У. Т.
Некоторые аспекты голода 1920-х годов в приграничной зоне Южного Урала и Казахстана [Электронный ресурс] / У. Т. Ахметова , С. С. Исмаилов // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 94-104
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
аспекты -- голод -- Южный Урал -- Казахстан -- история -- финансы -- промышленность -- безработица -- культура -- здравоохранение -- миграция
Аннотация: В статье рассматривается в период голода 1920-х гг. органы власти всех уровней принимали различные меры по улучшению положения голодающего населения страны. В данном процессе участвовали отечественные и зарубежные благотворительные организации, деятельность которых облегчило последствия гуманитарной катастрофы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исмаилов, С.С.
А 95
Ахметова, У. Т.
Некоторые аспекты голода 1920-х годов в приграничной зоне Южного Урала и Казахстана [Электронный ресурс] / У. Т. Ахметова , С. С. Исмаилов // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 94-104
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
аспекты -- голод -- Южный Урал -- Казахстан -- история -- финансы -- промышленность -- безработица -- культура -- здравоохранение -- миграция
Аннотация: В статье рассматривается в период голода 1920-х гг. органы власти всех уровней принимали различные меры по улучшению положения голодающего населения страны. В данном процессе участвовали отечественные и зарубежные благотворительные организации, деятельность которых облегчило последствия гуманитарной катастрофы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исмаилов, С.С.
76.

Подробнее
74
Л 74
Ломоносов, И. М.
Современные подходы к организации блочно-модульного обучения в системе вузовского образования [Текст] / И. М. Ломоносов, А. Б. Ускумбаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 34-42
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Хлеборобская молодежь -- сельскохозяйственная культура -- Западная Украина -- агроном
Аннотация: В статье сделана попытка показать роль и место журнала "Хлеборобная молодежь" в повышении сельскохозяйственной культуры юношей и девушек Западной Украины
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.
Л 74
Ломоносов, И. М.
Современные подходы к организации блочно-модульного обучения в системе вузовского образования [Текст] / И. М. Ломоносов, А. Б. Ускумбаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 34-42
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Хлеборобская молодежь -- сельскохозяйственная культура -- Западная Украина -- агроном
Аннотация: В статье сделана попытка показать роль и место журнала "Хлеборобная молодежь" в повышении сельскохозяйственной культуры юношей и девушек Западной Украины
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.
77.

Подробнее
74.58
И 77
Иргалиев, А. С.
Создание благоприятного психологического климата в коллективе как элемент мастерства педагога-психолога [Текст] / А. С. Иргалиев // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 46-48
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- школа -- учитель -- отношение -- ребенок -- климат -- культура -- психологический -- педагогический -- коллектив -- школьник
Аннотация: Конфликты возникают в любых человеческих взаимоотношениях. Культура разрешения конфликтов имеет большое воспитательное и психологическое значение. Задача психолога квалифицированно проводить мониторинги диагностику психологического климата в каждом классе и в школе целом. Особое место в психологической работе должно отводится привитию культуры и этики поведения. В статье рассказывается про пути проведения психологического просвещения организации специальных тренингов, консультации для детей, педагогического коллектива и родителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 77
Иргалиев, А. С.
Создание благоприятного психологического климата в коллективе как элемент мастерства педагога-психолога [Текст] / А. С. Иргалиев // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 46-48
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- школа -- учитель -- отношение -- ребенок -- климат -- культура -- психологический -- педагогический -- коллектив -- школьник
Аннотация: Конфликты возникают в любых человеческих взаимоотношениях. Культура разрешения конфликтов имеет большое воспитательное и психологическое значение. Задача психолога квалифицированно проводить мониторинги диагностику психологического климата в каждом классе и в школе целом. Особое место в психологической работе должно отводится привитию культуры и этики поведения. В статье рассказывается про пути проведения психологического просвещения организации специальных тренингов, консультации для детей, педагогического коллектива и родителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
78.

Подробнее
74
К 12
Кабакова, М. У.
Коучинговый подход в организации педагогической практики студентов [Текст] / М. У. Кабакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 15-18
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коучинговый подход -- педагогическая практика -- студенты -- будущие учителя -- учебный процесс -- молодые специалисты -- Педагог -- наставник -- педагогическое сообщество -- начинающий учитель -- старение коллектива
Аннотация: Необходимость быть готовыми к глобальным изменениям и вызовам побудила нас, нашу школу, по-другому посмотреть на учителя новой формации и в том числе на становление молодого специалиста, практику студентов в школе. Подготовка будущих учителей должна предшествовать серьезным реформам в образовании, так как только учитель служит и проводником, и исполнителем инноваций в учебном процессе. Остро стоит вопрос удержания выпускников в профессии учителя и повышении статуса педагога. Для того, чтобы молодые специалисты легко адаптировались в своей профессиональной деятельности организуется система наставничества
Держатели документа:
ЗКГУ
К 12
Кабакова, М. У.
Коучинговый подход в организации педагогической практики студентов [Текст] / М. У. Кабакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 15-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коучинговый подход -- педагогическая практика -- студенты -- будущие учителя -- учебный процесс -- молодые специалисты -- Педагог -- наставник -- педагогическое сообщество -- начинающий учитель -- старение коллектива
Аннотация: Необходимость быть готовыми к глобальным изменениям и вызовам побудила нас, нашу школу, по-другому посмотреть на учителя новой формации и в том числе на становление молодого специалиста, практику студентов в школе. Подготовка будущих учителей должна предшествовать серьезным реформам в образовании, так как только учитель служит и проводником, и исполнителем инноваций в учебном процессе. Остро стоит вопрос удержания выпускников в профессии учителя и повышении статуса педагога. Для того, чтобы молодые специалисты легко адаптировались в своей профессиональной деятельности организуется система наставничества
Держатели документа:
ЗКГУ
79.

Подробнее
75.1
Д 31
Демченко, Л. В.
Основные методы и формы организации физического воспитания в вузе [Текст] / Л. В. Демченко, Л. И. Федорченко // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 39-41
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
организация физического воспитания -- вуз -- спорт -- физическая культура -- педагогическая деятельность -- физические упражнения -- Урок физической культуры -- Беседа-диало -- Неимитационные методы активного обучения -- Рассказ -- беседа -- Лекции -- Метод проблемного обучения -- педагог-тренер -- учебно-воспитательные работы -- соревнования
Аннотация: Урок физической культуры является основной формой проведения занятий. Основной формой урок считается потому, что он обязателен для всех обучающихся, в той или иной степени решает все основные задачи физического воспитания, обеспечивает всестороннюю базу для применения остальных форм. Содержание занятий определяется государственной учебной программой, где сказано, чему учить, указан порядок прохождения учебного материала, нормативные требования, которым должна отвечать данная дисциплина. Занятие физического воспитания отличается от других занятий своей чувственной, двигательной основами, которые вызывают положительные физиологические сдвиги в организме. Факт активного влияния формы занятия на результаты указывает на необходимость самого серьезного отношения к ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федорченко, Л.И.
Д 31
Демченко, Л. В.
Основные методы и формы организации физического воспитания в вузе [Текст] / Л. В. Демченко, Л. И. Федорченко // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 39-41
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
организация физического воспитания -- вуз -- спорт -- физическая культура -- педагогическая деятельность -- физические упражнения -- Урок физической культуры -- Беседа-диало -- Неимитационные методы активного обучения -- Рассказ -- беседа -- Лекции -- Метод проблемного обучения -- педагог-тренер -- учебно-воспитательные работы -- соревнования
Аннотация: Урок физической культуры является основной формой проведения занятий. Основной формой урок считается потому, что он обязателен для всех обучающихся, в той или иной степени решает все основные задачи физического воспитания, обеспечивает всестороннюю базу для применения остальных форм. Содержание занятий определяется государственной учебной программой, где сказано, чему учить, указан порядок прохождения учебного материала, нормативные требования, которым должна отвечать данная дисциплина. Занятие физического воспитания отличается от других занятий своей чувственной, двигательной основами, которые вызывают положительные физиологические сдвиги в организме. Факт активного влияния формы занятия на результаты указывает на необходимость самого серьезного отношения к ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федорченко, Л.И.
80.

Подробнее
66.49
М 15
Максименко, Е. И.
Международно-правовая позиция государств-членов Евразийского союза в рамках реализации ПР инципа сотрудничества государств [Текст] / // «Ұлт көшбасшысы: саяси тәжірибе, Қазақстан мемлекеттілігінің дамуы және қалыптасуындағы сара жолы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары=Материалы Международной научно-практической конференции«Лидер нации: политическая практика, феноменология становления и развития казахстанской государственности»=The materials International Scientific-Practical Conference«The leader of nation: political practice, phenomenology of formation and development of Kazakhstan statehood». - Орал, 2014. - 27 ноября. - С. 14-16
ББК 66.49
Рубрики: Международное отношение
Кл.слова (ненормированные):
Евразийский союз -- международное отношение -- международная деятельность -- международное право -- международные организации
Аннотация: В статье изучается международно-правовая позиция государств-членов Евразийского союза в рамках реализации ПР инципа сотрудничества государств
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
М 15
Максименко, Е. И.
Международно-правовая позиция государств-членов Евразийского союза в рамках реализации ПР инципа сотрудничества государств [Текст] / // «Ұлт көшбасшысы: саяси тәжірибе, Қазақстан мемлекеттілігінің дамуы және қалыптасуындағы сара жолы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары=Материалы Международной научно-практической конференции«Лидер нации: политическая практика, феноменология становления и развития казахстанской государственности»=The materials International Scientific-Practical Conference«The leader of nation: political practice, phenomenology of formation and development of Kazakhstan statehood». - Орал, 2014. - 27 ноября. - С. 14-16
Рубрики: Международное отношение
Кл.слова (ненормированные):
Евразийский союз -- международное отношение -- международная деятельность -- международное право -- международные организации
Аннотация: В статье изучается международно-правовая позиция государств-членов Евразийского союза в рамках реализации ПР инципа сотрудничества государств
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Page 8, Results: 155