Choice of metadata Статьи
Page 9, Results: 237
Report on unfulfilled requests: 0
81.
Подробнее
88.52
Г 21
Гарусова, Л. Н.
Система школьного образования как фактор социокультурной адаптации мигрантов: отечественный и зарубежный опыт [Текст] / Л. Н. Гарусова, Н. В. Петрова // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 12-15
ББК 88.52
Рубрики: Социализация
Кл.слова (ненормированные):
мигранты -- социокультурная адаптация -- система школьного образования -- опыт США
Аннотация: Показано значение системы общего образования как важнейшего инструмента адаптации и социализации детей-мигрантов в РФ. Проанализирован опыт правительства г. Москвы в адаптации детей из иностранных семей в образовательной среде на основе учета индивидуальных особенностей ребенка, тщательного изучения его склонностей и интересов в их динамике, а также тесного взаимодействия институтов семьи и школы в адаптационной деятельности. Выявлены проблемы обучения и социализации инофонов в периферийных регионах страны на примере школ Дальнего Востока, в т.ч. языковой барьер, этнические стереотипы и отсутствие педагогических инструментов и навыков у большинства педагогов, работающих в школе. Рассмотрены существующие подходы к социокультурной адаптации подростков-иностранцев в США. Показана роль государства в социализации детей-мигрантов, проживающих на территории Северной Америки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, Н.В.
Г 21
Гарусова, Л. Н.
Система школьного образования как фактор социокультурной адаптации мигрантов: отечественный и зарубежный опыт [Текст] / Л. Н. Гарусова, Н. В. Петрова // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 12-15
Рубрики: Социализация
Кл.слова (ненормированные):
мигранты -- социокультурная адаптация -- система школьного образования -- опыт США
Аннотация: Показано значение системы общего образования как важнейшего инструмента адаптации и социализации детей-мигрантов в РФ. Проанализирован опыт правительства г. Москвы в адаптации детей из иностранных семей в образовательной среде на основе учета индивидуальных особенностей ребенка, тщательного изучения его склонностей и интересов в их динамике, а также тесного взаимодействия институтов семьи и школы в адаптационной деятельности. Выявлены проблемы обучения и социализации инофонов в периферийных регионах страны на примере школ Дальнего Востока, в т.ч. языковой барьер, этнические стереотипы и отсутствие педагогических инструментов и навыков у большинства педагогов, работающих в школе. Рассмотрены существующие подходы к социокультурной адаптации подростков-иностранцев в США. Показана роль государства в социализации детей-мигрантов, проживающих на территории Северной Америки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, Н.В.
82.
Подробнее
65.6
П 31
Петрова, И. Ф
Экологические атласы в русскоязычном интернете [Текст] / И.Ф Петрова // Известия российской академии наук. - Москва. 2018. - №4. - С. 119-123
ББК 65.6
Рубрики: Экономика развитых стран
Кл.слова (ненормированные):
экологические атласы -- интернет -- классификация экологических атласов
Аннотация: Рассмотрены размещенные в Интернете экологические атласы. Проведена их классификация по следующим признакам: содержание, территориальный уровень отображения, цель размещения, актуальность информации, формат данных, свобода доступа. Проанализированы проблемы, возникающие при размещении экологических атласов в Интернете и сформулированы перспективы развития этого направления картографии.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 31
Петрова, И. Ф
Экологические атласы в русскоязычном интернете [Текст] / И.Ф Петрова // Известия российской академии наук. - Москва. 2018. - №4. - С. 119-123
Рубрики: Экономика развитых стран
Кл.слова (ненормированные):
экологические атласы -- интернет -- классификация экологических атласов
Аннотация: Рассмотрены размещенные в Интернете экологические атласы. Проведена их классификация по следующим признакам: содержание, территориальный уровень отображения, цель размещения, актуальность информации, формат данных, свобода доступа. Проанализированы проблемы, возникающие при размещении экологических атласов в Интернете и сформулированы перспективы развития этого направления картографии.
Держатели документа:
ЗКГУ
83.
Подробнее
74.58
М 92
Мухаметшина, Р. М.
Создание интеллектуальных транспортных систем и актуальные задачи подготовки кадров дорожно-транспортного профиля [Текст] / Р. М. Мухаметшина, А. В. Петров // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 31-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дорожно-строительная отрасль -- интеллектуальные транспортные системы -- инновационные технологии -- профессиональная подготовка -- Казанский государственный архитектурно-строительный университет -- дорожное строительство -- искусственный интеллект -- задачи интеллектуальных транспортных систем -- возможности интеллектуальных транспортных систем -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Показано, что развитие и внедрение интеллектуальных транспортных систем является ха-рактерной тенденцией современного этапа развития дорожно-транспортного комплекса. Подчеркивается, что в условиях быстрого изменения транспортных технологий и расширения функций интеллектуально транспортных систем необходимо обеспечить совершенствование подготовки студентов дорожно-транспортного профиля. Рассматриваются задачи и направления повышения качества подготовки специалистов дорожно-строительной отрасли в условиях интеллектуализации транспортных систем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петров, А. В.
М 92
Мухаметшина, Р. М.
Создание интеллектуальных транспортных систем и актуальные задачи подготовки кадров дорожно-транспортного профиля [Текст] / Р. М. Мухаметшина, А. В. Петров // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 31-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дорожно-строительная отрасль -- интеллектуальные транспортные системы -- инновационные технологии -- профессиональная подготовка -- Казанский государственный архитектурно-строительный университет -- дорожное строительство -- искусственный интеллект -- задачи интеллектуальных транспортных систем -- возможности интеллектуальных транспортных систем -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Показано, что развитие и внедрение интеллектуальных транспортных систем является ха-рактерной тенденцией современного этапа развития дорожно-транспортного комплекса. Подчеркивается, что в условиях быстрого изменения транспортных технологий и расширения функций интеллектуально транспортных систем необходимо обеспечить совершенствование подготовки студентов дорожно-транспортного профиля. Рассматриваются задачи и направления повышения качества подготовки специалистов дорожно-строительной отрасли в условиях интеллектуализации транспортных систем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петров, А. В.
84.
Подробнее
35.728
В 57
Влияние порошковых шунгитов на свойства маслобензостойких резин [Текст] / Н. Ф. Ушмарин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(1). - С. 54-60
ББК 35.728
Рубрики: Резина и резиновые изделия
Кл.слова (ненормированные):
резиновые смеси -- вулканизаты -- порошковые шунгиты -- реометрические и физико-механические свойства -- маслобензостойкие резинотехнические изделия -- химия
Аннотация: В статье исследованы две резиновые смеси: резина 7НО-68-1СК на основе комбинации бутадиен-нитрильного каучука БНКС-18АМН c хлоропреновым каучуком неопрен W и резина 81-453 на основе комбинации бутадиен-нитрильного каучука БНКС-40АМН, бутадиенового каучука СКД, бутадиен-метилстирольного каучука СКМС-30 АРК и сэвилена 11808-340. Целью исследования являлось повышение физико-механических и эксплуатационных свойств обеих резиновых смесей за счет использования в их составе тонкомолотых порошковых шунгитов Таурит ТС-Д, ПШ-5 и ПШ-20. Для оценки кинетики вулканизации резиновых смесей определяли: минимальный и максимальный крутящие моменты; времена начала, оптимума, достижения максимальной скорости вулканизации и максимальную скорость вулканизации. Для оценки физико-механических свойств определяли: условную прочность при растяжении; относительное удлинение при разрыве; твёрдость и относительную остаточную деформацию после сжатия. Для оценки эксплуатационных свойств резин определяли изменения: условной прочности при растяжении, относительного удлинения при разрыве и массы после выдержки вулканизатов в стандартной жидкости СЖР–1, смеси изооктан+толуол, а также в бензине и индустриальном масле И-20А. Показано, что для резиновой смеси 7-НО-68-1СК частичная замена техуглерода П 803 на шунгит ПШ-5 в количестве 15 мас. ч. приводит к улучшению реометрических показателей, физико-механических и эксплуатационных свойств вулканизатов. Для резиновой смеси 81-453 частичная замена росила 175 на шунгит ПШ-5 также позволяет улучшить реометрические свойства и повысить физико-механические и эксплуатационные показатели.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ушмарин, Н.Ф.
Ефимовский, Е.Г.
Петрова, Н.Н.
Сандалов, С.И.
Кольцов, Н.И.
В 57
Влияние порошковых шунгитов на свойства маслобензостойких резин [Текст] / Н. Ф. Ушмарин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(1). - С. 54-60
Рубрики: Резина и резиновые изделия
Кл.слова (ненормированные):
резиновые смеси -- вулканизаты -- порошковые шунгиты -- реометрические и физико-механические свойства -- маслобензостойкие резинотехнические изделия -- химия
Аннотация: В статье исследованы две резиновые смеси: резина 7НО-68-1СК на основе комбинации бутадиен-нитрильного каучука БНКС-18АМН c хлоропреновым каучуком неопрен W и резина 81-453 на основе комбинации бутадиен-нитрильного каучука БНКС-40АМН, бутадиенового каучука СКД, бутадиен-метилстирольного каучука СКМС-30 АРК и сэвилена 11808-340. Целью исследования являлось повышение физико-механических и эксплуатационных свойств обеих резиновых смесей за счет использования в их составе тонкомолотых порошковых шунгитов Таурит ТС-Д, ПШ-5 и ПШ-20. Для оценки кинетики вулканизации резиновых смесей определяли: минимальный и максимальный крутящие моменты; времена начала, оптимума, достижения максимальной скорости вулканизации и максимальную скорость вулканизации. Для оценки физико-механических свойств определяли: условную прочность при растяжении; относительное удлинение при разрыве; твёрдость и относительную остаточную деформацию после сжатия. Для оценки эксплуатационных свойств резин определяли изменения: условной прочности при растяжении, относительного удлинения при разрыве и массы после выдержки вулканизатов в стандартной жидкости СЖР–1, смеси изооктан+толуол, а также в бензине и индустриальном масле И-20А. Показано, что для резиновой смеси 7-НО-68-1СК частичная замена техуглерода П 803 на шунгит ПШ-5 в количестве 15 мас. ч. приводит к улучшению реометрических показателей, физико-механических и эксплуатационных свойств вулканизатов. Для резиновой смеси 81-453 частичная замена росила 175 на шунгит ПШ-5 также позволяет улучшить реометрические свойства и повысить физико-механические и эксплуатационные показатели.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ушмарин, Н.Ф.
Ефимовский, Е.Г.
Петрова, Н.Н.
Сандалов, С.И.
Кольцов, Н.И.
85.
Подробнее
81
С 30
Семенов , П. А.
Несколько замечаний о грамматической норме Петровской эпохи (к 80-летию Н. И. Гайнуллиной) [Текст] / П. А. Семенов // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 4-11. - (Серия филологическая)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
норма -- узус -- претерит -- стиль -- регистр -- силлабическая поэзия -- грамматическая норма -- Петровская эпоха -- языковые нормы -- нормативное мышление -- языковые средства -- литературный язык -- народно-бытовая лексика -- западноевропейская лексика -- Высокий стиль -- Грамматический каркас -- Славянизмы -- грамматические архаизмы -- Низкий стиль -- художественная литература
Аннотация: На материале силлабической поэзии Петровской эпохи автор развивает идеи Н.И. Гайнулли ной о характере языковой нормы переходного периода. Основное внимание уделяется особенностям функционирования модальновременных форм в текстах, относящихся к разным стилистическим регистрам. Автор приходит к выводу, что лучшим писателям эпохи свойственно нормативное мышление. Отбор и организация языковых средств в их произведениях носит осознанный характер
Держатели документа:
ЗКГУ
С 30
Семенов , П. А.
Несколько замечаний о грамматической норме Петровской эпохи (к 80-летию Н. И. Гайнуллиной) [Текст] / П. А. Семенов // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 4-11. - (Серия филологическая)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
норма -- узус -- претерит -- стиль -- регистр -- силлабическая поэзия -- грамматическая норма -- Петровская эпоха -- языковые нормы -- нормативное мышление -- языковые средства -- литературный язык -- народно-бытовая лексика -- западноевропейская лексика -- Высокий стиль -- Грамматический каркас -- Славянизмы -- грамматические архаизмы -- Низкий стиль -- художественная литература
Аннотация: На материале силлабической поэзии Петровской эпохи автор развивает идеи Н.И. Гайнулли ной о характере языковой нормы переходного периода. Основное внимание уделяется особенностям функционирования модальновременных форм в текстах, относящихся к разным стилистическим регистрам. Автор приходит к выводу, что лучшим писателям эпохи свойственно нормативное мышление. Отбор и организация языковых средств в их произведениях носит осознанный характер
Держатели документа:
ЗКГУ
86.
Подробнее
22.1
К 92
Куприянова, Т. Г.
«Арифметика» Л.Ф. Магницкого и его математическая школа [Текст] / Т. Г. Куприянова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 117-120
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
школа -- учебные заведения -- Сухарева башня -- обсерватория -- образование -- предметы -- учебники -- учителя -- светские знания -- подготовка кадров -- Арифметика Магницкого -- типография Киприанова -- переводные сочинения -- рукописи -- гравюры -- карты
Аннотация: Исследована петровская эпоха, в которую военно-политическая и экономическая ситуация в московском государстве обусловила проведение комплекса реформ, составной частью которых явилось формирование системы светского образования. Идея ее создания заключалась в непрерывности подготовки кадров. Система имела трехступенчатую структуру: начальное обучение велось в цифирных школах, на второй ступени приобретались практические знания в профессиональных учебных заведениях различных ведомств. На третьей ступени велась теоретическая подготовка кадров высшей квалификации
Держатели документа:
ЗКГУ
К 92
Куприянова, Т. Г.
«Арифметика» Л.Ф. Магницкого и его математическая школа [Текст] / Т. Г. Куприянова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 117-120
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
школа -- учебные заведения -- Сухарева башня -- обсерватория -- образование -- предметы -- учебники -- учителя -- светские знания -- подготовка кадров -- Арифметика Магницкого -- типография Киприанова -- переводные сочинения -- рукописи -- гравюры -- карты
Аннотация: Исследована петровская эпоха, в которую военно-политическая и экономическая ситуация в московском государстве обусловила проведение комплекса реформ, составной частью которых явилось формирование системы светского образования. Идея ее создания заключалась в непрерывности подготовки кадров. Система имела трехступенчатую структуру: начальное обучение велось в цифирных школах, на второй ступени приобретались практические знания в профессиональных учебных заведениях различных ведомств. На третьей ступени велась теоретическая подготовка кадров высшей квалификации
Держатели документа:
ЗКГУ
87.
Подробнее
26.8
Р 17
Разжигаева, Н. Г.
Летопись речных паводков в предгорьях Сихотэ-Алиня за последние 2.2 тысячи лет [Текст] / Н. Г. Разжигаева // Известия Российской академии. - 2019. - №2. - С. 85-99. - (Географическая)
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
хронология паводков -- болотные геосистемы -- пожары -- летний муссон -- поздний голоцен -- р. Бикин -- Сихотэ-Алинь
Аннотация: Периоды усиления частоты сильных паводков в позднем голоцене восстановлены на основе комплексного изучения разреза отложений палеоизлучины в нижнем течении р. Бикин, включающего торфяник, погребенный пойменными суглинками. Торфяник образовался на месте старицы и представляет собой переслаивание прослоев с разным содержанием минеральной примеси, приносимой во время сильных наводнений. Определены критерии выделения фаз обильного речного стока. Величина зольности торфа, биостратиграфические данные (диатомовый, ботанический анализы) и результаты радиоуглеродного датирования показали, что паводковая активность в предгорьях Сихотэ-Алиня за последние 2.24 тыс. лет существенно менялась. Наиболее сильные паводки происходили в малый оптимум голоцена и теплые фазы малого ледникового периода. Продолжительность периодов с сильными паводками изменялась от 70 до 200 лет. Синоптические ситуации, приводившие к ливневым осадкам, вероятно, были принципиально близки к современным. Частые паводки начались последние 210 лет в условиях тренда на потепление. Снижение паводковой активности, как правило, происходило в периоды похолодания. Установлено усиление пожаров в маловодные периоды. Проанализирована реакция болотных ландшафтов на прохождение сильных паводков и пожаров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ганзей, Л.А.
Гребенникова, Т.А.
Копотева, Т.А.
Климин, М.А.
Паничев, А.М.
Кудрявцева, Е.П.
Арсланова, Х.А.
Максимов , Ф.Е.
Петров, А.Ю.
Р 17
Разжигаева, Н. Г.
Летопись речных паводков в предгорьях Сихотэ-Алиня за последние 2.2 тысячи лет [Текст] / Н. Г. Разжигаева // Известия Российской академии. - 2019. - №2. - С. 85-99. - (Географическая)
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
хронология паводков -- болотные геосистемы -- пожары -- летний муссон -- поздний голоцен -- р. Бикин -- Сихотэ-Алинь
Аннотация: Периоды усиления частоты сильных паводков в позднем голоцене восстановлены на основе комплексного изучения разреза отложений палеоизлучины в нижнем течении р. Бикин, включающего торфяник, погребенный пойменными суглинками. Торфяник образовался на месте старицы и представляет собой переслаивание прослоев с разным содержанием минеральной примеси, приносимой во время сильных наводнений. Определены критерии выделения фаз обильного речного стока. Величина зольности торфа, биостратиграфические данные (диатомовый, ботанический анализы) и результаты радиоуглеродного датирования показали, что паводковая активность в предгорьях Сихотэ-Алиня за последние 2.24 тыс. лет существенно менялась. Наиболее сильные паводки происходили в малый оптимум голоцена и теплые фазы малого ледникового периода. Продолжительность периодов с сильными паводками изменялась от 70 до 200 лет. Синоптические ситуации, приводившие к ливневым осадкам, вероятно, были принципиально близки к современным. Частые паводки начались последние 210 лет в условиях тренда на потепление. Снижение паводковой активности, как правило, происходило в периоды похолодания. Установлено усиление пожаров в маловодные периоды. Проанализирована реакция болотных ландшафтов на прохождение сильных паводков и пожаров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ганзей, Л.А.
Гребенникова, Т.А.
Копотева, Т.А.
Климин, М.А.
Паничев, А.М.
Кудрявцева, Е.П.
Арсланова, Х.А.
Максимов , Ф.Е.
Петров, А.Ю.
88.
Подробнее
81.2 Нем
П 30
Петрова, М. В.
Методика преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте «цифрового поколения» [Текст] / М. В. Петрова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 80-85
ББК 81.2
Нем
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Вера Биркенбил -- цифровое поколение -- методика преподавания иностранного языка -- мультисенсорный подход в обучении -- цифровые технологии в обучении иностранному языку -- высшее образование
Аннотация: Суммирована и проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого В.Ф. Биркенбил. Ключевые принципы и приемы этой методики сведены в единую систему. Проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного «цифрового поколения» на примере осуществляемой в настоящий момент на факультете журналистики Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету «немецкий язык»
Держатели документа:
ЗКГУ
П 30
Петрова, М. В.
Методика преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте «цифрового поколения» [Текст] / М. В. Петрова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 80-85
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Вера Биркенбил -- цифровое поколение -- методика преподавания иностранного языка -- мультисенсорный подход в обучении -- цифровые технологии в обучении иностранному языку -- высшее образование
Аннотация: Суммирована и проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого В.Ф. Биркенбил. Ключевые принципы и приемы этой методики сведены в единую систему. Проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного «цифрового поколения» на примере осуществляемой в настоящий момент на факультете журналистики Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету «немецкий язык»
Держатели документа:
ЗКГУ
89.
Подробнее
74.58
Т 34
Тепляшина, Е. А.
Новые федеральные государственные образовательные стандарты в реализации программ аспирантуры [Текст] / Е. А. Тепляшина, М.М. Петрова, И. П. Артюхов // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 85-89
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- педагогическая деятельность -- аспирантура -- инновационные системы -- научно-педагогические кадры -- медицинское образование -- грант
Аннотация: Исследованы новые требования ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к системе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Проведен анализ отечественной и зарубежной научно-педагогической литературы в сфере организации и реализации последипломного образования, а также исследован соответствующий опыт функционирования вузов в России и за рубежом, проанализированы их научные достижения. Сделан вывод о том, что в подготовке кадров высшей квалификации усиливается интеграция российской фундаментальной науки в мировое научное пространство посредством ее участия в реализации ФГОС по программам аспирантуры, включая программы медицинских вузов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, М.М.
Артюхов, И.П.
Т 34
Тепляшина, Е. А.
Новые федеральные государственные образовательные стандарты в реализации программ аспирантуры [Текст] / Е. А. Тепляшина, М.М. Петрова, И. П. Артюхов // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 85-89
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- педагогическая деятельность -- аспирантура -- инновационные системы -- научно-педагогические кадры -- медицинское образование -- грант
Аннотация: Исследованы новые требования ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к системе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Проведен анализ отечественной и зарубежной научно-педагогической литературы в сфере организации и реализации последипломного образования, а также исследован соответствующий опыт функционирования вузов в России и за рубежом, проанализированы их научные достижения. Сделан вывод о том, что в подготовке кадров высшей квалификации усиливается интеграция российской фундаментальной науки в мировое научное пространство посредством ее участия в реализации ФГОС по программам аспирантуры, включая программы медицинских вузов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, М.М.
Артюхов, И.П.
90.
Подробнее
5
Т 34
Тепляшина, Е. А.
Научно-исследовательская деятельность как основа подготовки кадров высшей квалификации в медицинском вузе [Текст] / Е. А. Тепляшина, М. М. Петрова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 9-12
ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Кл.слова (ненормированные):
базовые знания -- исследовательские задачи -- компетентностный подход -- медицинская практика -- научные школы -- показатели эффективности -- прикладные исследования -- сетевая образовательная программа -- трэвэл-грант
Аннотация: Рассмотрены виды научных школ, а также их роль в развитии научно-исследовательской деятельности университета и подготовки кадров высшей квалификации. Проанализирована отечественная и зарубежная научно-педагогическая литература, а также соответствующий опыт подобных организаций в российских и некоторых зарубежных учебных заведениях, проанализированы научные достижения в медицинской области. Обсуждаются проблемы и перспективы развития научных школ. Затронуты некоторые аспекты реформы аспирантуры и поднята проблема ее эффективности. Сделан вывод о том, что в подготовке кадров высшей квалификации цель деятельности состоит в формировании компетенций в области научно-исследовательской деятельности, овладении методологией и методикой научного исследования, формировании и развитии компонентов профессиональной исследовательской культуры
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, М.М.
Т 34
Тепляшина, Е. А.
Научно-исследовательская деятельность как основа подготовки кадров высшей квалификации в медицинском вузе [Текст] / Е. А. Тепляшина, М. М. Петрова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 9-12
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Кл.слова (ненормированные):
базовые знания -- исследовательские задачи -- компетентностный подход -- медицинская практика -- научные школы -- показатели эффективности -- прикладные исследования -- сетевая образовательная программа -- трэвэл-грант
Аннотация: Рассмотрены виды научных школ, а также их роль в развитии научно-исследовательской деятельности университета и подготовки кадров высшей квалификации. Проанализирована отечественная и зарубежная научно-педагогическая литература, а также соответствующий опыт подобных организаций в российских и некоторых зарубежных учебных заведениях, проанализированы научные достижения в медицинской области. Обсуждаются проблемы и перспективы развития научных школ. Затронуты некоторые аспекты реформы аспирантуры и поднята проблема ее эффективности. Сделан вывод о том, что в подготовке кадров высшей квалификации цель деятельности состоит в формировании компетенций в области научно-исследовательской деятельности, овладении методологией и методикой научного исследования, формировании и развитии компонентов профессиональной исследовательской культуры
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, М.М.
Page 9, Results: 237