Электронный каталог

74.1
Н 12
Нұрхиева, А. Б
    "Отбасы мен мектепке дейінгі ұйымның сабақтастығы" [Текст] / А.Б Нұрхиева // Отбасы және балабақша. - 2023. - №2. - Б. 18-19
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
іс-әрекеттің түрлі формалары,ата-аналар конференциясы,кеңестер
Аннотация: Баланы тәрбиелеу,дамыту және білім беру мәселелерінде отбасы мен балабақша ұжымының бірлескен өзара тығыз байланыста болуы маңызды.Бала тәрбиесі ана сүтінен басталып,өмір бойы қалыптасатын күрделі құбылыс болғандықтан,оның ең алғашқы негізі отбасында қаланып,мектепке дейінгі ұйыммен байланыс арқылы одан әрі жалғасатындығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ

22.1
К 90
Кулжагарова, Б. Т.
    Мектеп математика курсында функционалды сызықтың сипаттамасында инновациялық әдісті қолдану. [Текст] / Б. Т. Кулжагарова, Г. Ж. Укенова // Математика және физика. - 2023. - №2. - Б. 27-29
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
графикалық -- оқыту әдістері мен формалары -- өсу/ кему аралықтары -- функцияның мәні берілген нүкте -- экстремум нүктелері
Аннотация: Мақалада математика туралы таным әдісі ретінде түсінің қалыптастыру нақты процестерді сипаттауға және зерттеуге мүмкіндік беретін құбылыстар туралы айтылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Укенова, Г.Ж.

74.2
Д 41
Джауынбаева, Н. Ж
    Бастауыш сыныпта интербелсенді оқытудың формалары мен әдістері [Текст] / Н.Ж Джауынбаева // Бастауыш мектеп. - 2023. - №4. - Б. 3-5
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаңа өнім,рефлексия,бағалау,уй тапсырмасы,ауызша жазбаша жұмыс
Аннотация: Интербелсенді оқыту-білім беру үдерісіне қатысушылардың өзара әрекетінің диалогтық формасына негізделген таным тәсілі.Интербелсенді оқыту-білім беру үдерісінің соңғы мақсаты мен негізгі мақсат-мазмұнын сақтайды
Держатели документа:
БҚУ

85.14
Ж 23
Жаканбаева, Б. Б
    Салынатын заттық суреттердің берілу формалары мен қабылдау ерекшеліктері [Текст] / Б.Б Жаканбаева, А.Ж Калықбаева // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 11-13
ББК 85.14

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
елестету,қабылдау,суреттің статикасы,суреттердің стереотиптілігі,табиғи сурет
Аннотация: Сурет салуда маңызды орынды қабылдау алады.Ол суреттің сапасына әсерін тигізеді.Мақсатқа бағытталған қабылдау заттардың және обьективті құбылыстардың суреттегі толық бейнеленуінің қажетті алғы шарты болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Калықбаева, А.Ж

68
К 20
Қанапьянов, А. К
    Тыныс алу мүшелерін қорғаудың қарапайым құралдары [Текст] / А.К Қанапьянов // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2023. - №2-3. - Б. 12-14
ББК 68

Рубрики: Әскери ғылымдар

Кл.слова (ненормированные):
сабақтың элементтері,оқу мәселелері,оқыту әдістері мен формалары,техника қауіпсіздігін сақтау
Аннотация: Мақалада тыныс алу мүшелерін қорғаудың қарапайым құралдарымен танысу және қолдануды үйрену.Тыныс алу органдарын,көзді және тері жамылғыларын улы заттардан,ауру тудырғыш микробтардан қорғайтын жеке қорғаныс құралдарымен танысу бағытында айтылады
Держатели документа:
БҚУ

74.263
Т 24
Таттибаева, Г. Ж
    Қазақ халқының еңбек тәрбиесі дәстүрлерін үздіксіз білім беру жүйесінде пайдаланудың тиімді жолдары мен формалары [Текст] / Г.Ж Таттибаева // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2023. - №5-6. - Б. 4-6
ББК 74.263

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
визуалды өнер-сәндік-қолданбалы шығармашылық-дизайн және технология-үй мәдениеті-тамақтану мәдениеті
Аннотация: Мақалада "Көркем еңбек"пәнін оқытудың мақсаты жөнінде айтылады

74.3
Е 83
Есембаева, У. К
    Логопедиялық массаж тірек-қимылы бұзылған дизартриясы бар балалардың дыбыс айтылуын түзететін тиімді әдістің бірі [Текст] / У.К Есембаева // Дефектология. - 2023. - №7. - Б. 11-14
ББК 74.3

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
тіл массажы-зонд массажы-саусақты уқалау-ағаш немесе металл шпательмен уқалау-тіс щеткаларымен уқалау
Аннотация: Мақалада церебральды сал ауыруына шалдыққан балаларда сөйлеу тілінің бұзылуының жиі кездесетін түрлері дизартрияның әртүрлі формалары болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
БҚУ

74.2
Ж 32
Жаншуреева, Б
    Оқушылардың шығармашылығын дамытуда логикалық ойлауын ұйымдастырудың маңызы [Текст] / Б Жаншуреева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №3. - Б. 2-3
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
логикалық ойлау -- формаларын игеру -- схемалық ойлау -- бейнелік ойлау
Аннотация: Мақалада күнделікті сабақ барысында әрбір педагог оқу материалын балалардың ойлау қабілеті жетерліктей жас ерекшеліктерін ескере ұйымдастырса ғана,оның ойлау қабілетінің дамуына мүмкіндік беретіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ

74.1
Б 15
Бағытова, Р. Ұ.
    "Ата-аналармен байланыс технологиясының формалары мен модельдері" [Текст] / Р. Ұ. Бағытова // Отбасы және балабақша. - 2024. - №3. - Б. . 12-14
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- балабақша -- бөбекжай -- ережелер -- мектепке дейінгі білім беру -- дәріс -- психологиялық тренинг
Аннотация: Педагогтарға ата-аналармен ынтымақты қарым-қатынас орнатудың жаңа тәсілдерін меңгерту, жанашыл болуға талпындыру, практикалық іс-әрекеттер арқылы кедергілерді болдырмаудың жолын қарастыру, ата-аналарға педагогикалық қолдау көрсету. Мектепке дейінгі білім берудің нормативтік құжаттары бізді ата-аналармен "ынтымақтастық негізінде, отбасын тікелей білім беру қызметіне тартуға" бағыттайды. Тәрбиешілер енгізілген технологияларды меңгеріп қана қоймай, мектепке дейінгі мекемелерге арналған жалпыға бірдей білім беру стандартын бұлжытпай орындауға міндетті.
Держатели документа:
БҚУ

74
Н 90
Нурмаганбетова, Г. А.
    Биология сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру арқылы білім сапасын арттыру [Текст] / Г. А. Нурмаганбетова // Білім. - 2024. - №2. - Б. 33-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- мәтіндік жұмыс -- мәтіндегі түйін сөздер -- зерттеу жұмыстары
Аннотация: Аталған жұмыстың мақсаты – оқушылардың функционалдық сауат- тылығын қалыптастыру арқылы білім сапасын арттыру болып табылады. Зерттеу жұмысының өзектілігі оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жол- дарын анықтау, әдістері мен формаларын әзірлеу қажеттілігі болып табылады. Зерттеу Павлодар қаласындағы дарынды балаларға арналған Абай атындағы гимназиясында жүргізілді. Биология сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау үшін 6, 8, 9 сыныптардағы 67 оқушыдан сауалнама алын- ды. Сауалнама нәтижелері бойынша мектеп оқушылары мәтінмен жұмыс істеу кезінде негізгі кілтті сөздерді бөліп көрсетуде, тақырыптың негізгі идеясын табуда қиындықтар туатыны және зерттеушілік дағдыларын дамытуға көбірек көңіл бөл- генді қалайтындары белгілі болды. Жоғарыда аталған қиындықтарды шешу үшін биология сабақтaрында білім алушылардың функционaлдық сaуaттылығын артты- руғa бағытталған тапсырмaлар әзірленіп, сaбақ жоспaрлары құрастырылды және оқушылардың жобалау іс-әрекеті арқылы өз бетінше зерттеу жұмысын жүргізу дaғ- дыларын жетілдіру, сонымен қатар, сыни ойлау қабілетін арттыру, өмірдегі түрлі жағдаяттарда дұрыс шешім қабылдай алу әрекеттерін қалыптастыруға арналған сабақтар өткізілді. Зерттеу жұмысының нәтижесінде оқу үрдісіндегі жобалық іс-әр- кеттер оқушылардың тәжірибелік дағдылары, талдау, пайымдау, орындалған жұ- мысты көрсете алу дағдылары қалыптасты. Жұмыстың жаңалығы – білім алушылар- дың жас ерекшеліктері ескеріліп, функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың тиімді жолдары қарастырылды және жобалау іс-әрекеті кезеңдерін іске асыратын сабақ жоспарлары құрастырылып, ғылыми негізделген дәлелді ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
ЗКУ