Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

81
М 31

Масюк, М. Р.
    Обучение иностранных студентов профессионально ориентированной речи на базе общественно- политической лексики [Текст] / М. Р. Масюк // Инновации в образовании. - 2021. - №2. - С. 33-40.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Общественно-политическая лексика -- лексический минимум -- коммуникативная компетенция -- частотная лексика
Аннотация: В статье рассматривается обучение профессионально ориентированной речи на базе общественно-политической лексики. Чтобы хорошо понимать текст по специальности необходимо владеть минимумом общенаучной лексики, грамматическими средствами русского языка, знать термины и терминологические словосочетания. Задача преподавателя в процессе обучения русскому языку - использование методов, стимулирующих пошаговое превращение лексического словаря- минимума учащихсяв словарь-максимум.
Держатели документа:
ЗКУ

Масюк, М.Р. Обучение иностранных студентов профессионально ориентированной речи на базе общественно- политической лексики [Текст] / М. Р. Масюк // Инновации в образовании. - 2021. - №2.- С.33-40.

1.

Масюк, М.Р. Обучение иностранных студентов профессионально ориентированной речи на базе общественно- политической лексики [Текст] / М. Р. Масюк // Инновации в образовании. - 2021. - №2.- С.33-40.


81
М 31

Масюк, М. Р.
    Обучение иностранных студентов профессионально ориентированной речи на базе общественно- политической лексики [Текст] / М. Р. Масюк // Инновации в образовании. - 2021. - №2. - С. 33-40.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Общественно-политическая лексика -- лексический минимум -- коммуникативная компетенция -- частотная лексика
Аннотация: В статье рассматривается обучение профессионально ориентированной речи на базе общественно-политической лексики. Чтобы хорошо понимать текст по специальности необходимо владеть минимумом общенаучной лексики, грамматическими средствами русского языка, знать термины и терминологические словосочетания. Задача преподавателя в процессе обучения русскому языку - использование методов, стимулирующих пошаговое превращение лексического словаря- минимума учащихсяв словарь-максимум.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month