Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 19
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
60.5
Н 90
Нуркатова , Л.
Теоретико-методологические основания и интегративные аспекты социальной и духовной модернизации в контексте стратегических идей "Рухани жаңғыру" [Текст] / Л. Нуркатова // Казахстан Спектр. - 2018. - №1. - С. 63-71
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
мультипарадигмальный подход -- социальная жизнь -- социальная модернизация -- дифференциация социального пространства -- конкурентоспособность -- социальная работа -- социальная защита -- национальная идентичность -- молодежь
Аннотация: Социально-экономическая трансформация общества и государств в условиях глобализации является предметом изучения многих ученых. Мультипарадигмальный подход с точки зрения аналитики и социальной работы позволяет наиболее полно изучить данное явление.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ванхемпинг , Э.
Уйсимбаев , Е.
Туребеков, Б.
Н 90
Нуркатова , Л.
Теоретико-методологические основания и интегративные аспекты социальной и духовной модернизации в контексте стратегических идей "Рухани жаңғыру" [Текст] / Л. Нуркатова // Казахстан Спектр. - 2018. - №1. - С. 63-71
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
мультипарадигмальный подход -- социальная жизнь -- социальная модернизация -- дифференциация социального пространства -- конкурентоспособность -- социальная работа -- социальная защита -- национальная идентичность -- молодежь
Аннотация: Социально-экономическая трансформация общества и государств в условиях глобализации является предметом изучения многих ученых. Мультипарадигмальный подход с точки зрения аналитики и социальной работы позволяет наиболее полно изучить данное явление.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ванхемпинг , Э.
Уйсимбаев , Е.
Туребеков, Б.
2.
Сводное описаниеДругие номера по годам ⏷Статьи этого номера ⏷
Подробнее
Журнал
КомпьютерПресс . - М. : ООО "КомпьютерПресс", 1989 - . -
ISSN 08686157. - Выходит ежемесячно
1989г. N 2
Журнал
1989г. N 2
- Содержание:
Компьютеры с тактовой частотой 25 МГц. - С.3
Технологии портативных компьютеров. - С.16
Тенденции совершенствования персональных компьютеров. - С.22
Сетевые операционные системы. - С.26
Борисевский, П. Е. Микросхемы на любой вкус / П. Е. Борисевский [и др.] . - С.31
Другие авторы: Петров Т., Разводовский В.С., Бабич А.М., Боряев А.П., Виноградов А.П.
Цветные принтеры. - С.34
Musset, Lusien . Современные текстовые процессоры и 38 программ для эффективного редактирования / Lusien Musset, Paul J. Perrone. - С.40
Локальные сети от А до Я: курс обучения. - С.50
Четыреста восемьдесят шестые появились!. - С.55
Как добавить расширяемую память. - С.59
Интервью с К.Уэйном Ретлиффом - создателем пакета dBASE. - С.62
Выбор модема. - С.72
Исследовательское средство в борьбе со СПИДом. - С.77
Системные аналитики 90-х годов. - С.79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СПР (1)
Свободны: СПР (1)
Учебная литература:
АГ / ПЕД / 310200 / Психология и педагогика / 4 / Доп
АГ / МГ / 310200 / Землеустройство / 4 / Доп
3.
Подробнее
78
Г 97
Гушул, Ю. В.
Информационно-аналитическое сопровождение: современные задачи и траектории развития [Текст] / Ю. В. Гушул, Е. В. Тесля // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 24-44
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационное сопровождение -- научная библиотека -- библиограф -- экспертирование научной работы -- совпровождение ИТ-сервисов -- визуальная аналитика
Аннотация: Информационное сопровождение читателя – одно из направлений работы научной библиотеки. Цель статьи – выявить его потенциал. Кратко охарактеризовано функционирование научной библиотеки во внешней среде, отмечены изменения электронной среды и социальных запросов общества, связанные с постоянной актуализацией информационных технологий: использование OpenAccess, SemanticWeb, BigData и DataAnalitics в работе с научными данными, появление нового направления DataScience и др. Названы причины последующих трансформаций: переход научных и других коммуникаций в киберпространство, генерация и использование электронных документов, суперкомпьютерных технологий, облачных вычислений, «сквозных» технологий, многомодальных интерфейсов, научных ИТ-сервисов и др. Отмечено, что все это в первую очередь меняет читателя научной библиотеки – высококлассного специалиста, усложняющиеся и уникальные информационные потребности которого она призвана удовлетворять: оперативное обновление знаний, усвоение огромных потоков быстро устаревающей информации, получение выводного знания, сравнительной аналитики и др. Освещены современные направления информационного сопровождения специалистов в научных библиотеках, выявленные на основе контент-анализа информационного шлейфа научных библиотек и наблюдений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесля, Е. В.
Г 97
Гушул, Ю. В.
Информационно-аналитическое сопровождение: современные задачи и траектории развития [Текст] / Ю. В. Гушул, Е. В. Тесля // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 24-44
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационное сопровождение -- научная библиотека -- библиограф -- экспертирование научной работы -- совпровождение ИТ-сервисов -- визуальная аналитика
Аннотация: Информационное сопровождение читателя – одно из направлений работы научной библиотеки. Цель статьи – выявить его потенциал. Кратко охарактеризовано функционирование научной библиотеки во внешней среде, отмечены изменения электронной среды и социальных запросов общества, связанные с постоянной актуализацией информационных технологий: использование OpenAccess, SemanticWeb, BigData и DataAnalitics в работе с научными данными, появление нового направления DataScience и др. Названы причины последующих трансформаций: переход научных и других коммуникаций в киберпространство, генерация и использование электронных документов, суперкомпьютерных технологий, облачных вычислений, «сквозных» технологий, многомодальных интерфейсов, научных ИТ-сервисов и др. Отмечено, что все это в первую очередь меняет читателя научной библиотеки – высококлассного специалиста, усложняющиеся и уникальные информационные потребности которого она призвана удовлетворять: оперативное обновление знаний, усвоение огромных потоков быстро устаревающей информации, получение выводного знания, сравнительной аналитики и др. Освещены современные направления информационного сопровождения специалистов в научных библиотеках, выявленные на основе контент-анализа информационного шлейфа научных библиотек и наблюдений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесля, Е. В.
4.
Подробнее
65
Х 15
Хайбуллина, А.
Учет затрат по реконструкции и ремонту основных средств [Текст] / А. Хайбуллина // Бухгалтер+компьютер. - 2012. - №3. - С. 25-26
ББК 65
Рубрики: Основные средства
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Компьютерный учет -- Учет -- Затраты -- Ремонт -- Основные средства -- Автоматизация -- Текущие расходы
Аннотация: Для автоматизации учета затрат по реконструкции и ремонту основных средств необходимо накапливать текущие расходы на счете 2933 с указанием аналитики (объекта основных средств).
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 15
Хайбуллина, А.
Учет затрат по реконструкции и ремонту основных средств [Текст] / А. Хайбуллина // Бухгалтер+компьютер. - 2012. - №3. - С. 25-26
Рубрики: Основные средства
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Компьютерный учет -- Учет -- Затраты -- Ремонт -- Основные средства -- Автоматизация -- Текущие расходы
Аннотация: Для автоматизации учета затрат по реконструкции и ремонту основных средств необходимо накапливать текущие расходы на счете 2933 с указанием аналитики (объекта основных средств).
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
65
А 68
Аннет ЭСС, Яловская Н.
Главная проблема банков-просроченные кредиты [Текст] / Аннет ЭСС, Яловская Н. // РЦБК. - 2014. - №5. - с. 28-33
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
спрос на редиты -- усиление позиций банков -- качество активов -- Казахстанские банки -- стабильность депозитов
Аннотация: В стаье аналитики презентовали свое исследование "Прогноз по банковскому сектору Казахстана на 014 год" , в котором анализируются текущие тенденции на рынке банковского кредитования Казахстана, сновные проблемы сектора и ключевые показатели. В исследовании эксперты также дают свои прогнозы дальнейшего развития рынка.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 68
Аннет ЭСС, Яловская Н.
Главная проблема банков-просроченные кредиты [Текст] / Аннет ЭСС, Яловская Н. // РЦБК. - 2014. - №5. - с. 28-33
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
спрос на редиты -- усиление позиций банков -- качество активов -- Казахстанские банки -- стабильность депозитов
Аннотация: В стаье аналитики презентовали свое исследование "Прогноз по банковскому сектору Казахстана на 014 год" , в котором анализируются текущие тенденции на рынке банковского кредитования Казахстана, сновные проблемы сектора и ключевые показатели. В исследовании эксперты также дают свои прогнозы дальнейшего развития рынка.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
32.81
A36
Alimzhanov, Ye. S.
Educational Data and Learning Analytics in KazNU MOOCs Platform [Текст] / Ye. S. Alimzhanov, M. Ye. Mansurova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Аlmaty, 2018. - №3. - Р. 106-115. - (Серия математика, механика, информатика=Series mathematics, mechanics, computer science)
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
МООК -- анализ обучения -- образовательные данные -- онлайн обучение -- смешанное обучение -- аналитика -- студенты -- инновационный подход
Аннотация: Начальный ажиотаж вокруг массовых открытых онлайн курсов (MOOК) пошел на спад, но число новых учащихся на платформах MOOК все еще растет. Из-за низких показателей завершения МООК по сравнению с зарегистрированными студентами, важным этапом является установление и утверждение стандартов качества для этих курсов. Использование образовательных данных и аналитики обучения для улучшения планов уроков и предоставления курсов станет инновационным подходом для учителей, разработчиков учебных программ и политики в области образования. Аналитика обучения онлайн курсов может быть использована для улучшения образовательного процесса смешиванием дистанционных и традиционных моделей обучения. В данной работе представлены некоторые наблюдения о поведении слушателей курсов, полученные путем анализа данных, накопленных при проведении 13 МООК. Результаты показывают, что качество межличностного взаимодействия в рамках курса имеет положительный и существенный характер для учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mansurova, M.Ye.
A36
Alimzhanov, Ye. S.
Educational Data and Learning Analytics in KazNU MOOCs Platform [Текст] / Ye. S. Alimzhanov, M. Ye. Mansurova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Аlmaty, 2018. - №3. - Р. 106-115. - (Серия математика, механика, информатика=Series mathematics, mechanics, computer science)
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
МООК -- анализ обучения -- образовательные данные -- онлайн обучение -- смешанное обучение -- аналитика -- студенты -- инновационный подход
Аннотация: Начальный ажиотаж вокруг массовых открытых онлайн курсов (MOOК) пошел на спад, но число новых учащихся на платформах MOOК все еще растет. Из-за низких показателей завершения МООК по сравнению с зарегистрированными студентами, важным этапом является установление и утверждение стандартов качества для этих курсов. Использование образовательных данных и аналитики обучения для улучшения планов уроков и предоставления курсов станет инновационным подходом для учителей, разработчиков учебных программ и политики в области образования. Аналитика обучения онлайн курсов может быть использована для улучшения образовательного процесса смешиванием дистанционных и традиционных моделей обучения. В данной работе представлены некоторые наблюдения о поведении слушателей курсов, полученные путем анализа данных, накопленных при проведении 13 МООК. Результаты показывают, что качество межличностного взаимодействия в рамках курса имеет положительный и существенный характер для учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mansurova, M.Ye.
7.
Подробнее
74
О-46
Озерова, Г. П.
Оценка самостоятельной работы студентов при смешанном обучении на основе данных учебной аналитики [Текст] / Г. П. Озерова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 117-126
ББК 74
Рубрики: Высшее образования
Кл.слова (ненормированные):
смешанное обучение -- самостоятельная работа -- учебная аналитика -- онлайн-обучение -- мониторинг обучения -- рейтинг -- система организации обучения
Аннотация: В статье предлагается использовать данные учебной аналитики систем организации обучения (LMS) для создания алгоритмов оценки самостоятельной работы студентов. Разработка подобных алгоритмов актуальна в условиях ежегодно возрастающего числа дисциплин, реализуемых по технологии смешанного обучения. Самостоятельная работа при смешанном обучении может проводиться на онлайн-платформе LMS, а использование данных учебной аналитики даёт возможность максимально учитывать особенности взаимодействия студента с учебными материалами курса и выполнения заданий различного типа. Для оценки времени выполнения и качества самостоятельной работы студентов определяется совокупность критериев и показателей, выбирается численная метрика и предлагается методика, с помощью которой по совокупным значениям показателей можно оценить учебную деятельность каждого студента. Методика включает алгоритмы оценки успешности выполнения самостоятельной работы на основе эмпирических данных учебной аналитики. Разработанные алгоритмы позволяют интерпретировать данные о выполнении самостоятельной работы для оценки её успешности и скорректировать траекторию обучения студента. В статье приводятся результаты применения методики на примере дисциплины «Информационные технологии», размещённой в LMS BlackBoard и реализуемой по технологии смешанного обучения в Дальневосточном федеральном университете.
Держатели документа:
ЗКУ
О-46
Озерова, Г. П.
Оценка самостоятельной работы студентов при смешанном обучении на основе данных учебной аналитики [Текст] / Г. П. Озерова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 117-126
Рубрики: Высшее образования
Кл.слова (ненормированные):
смешанное обучение -- самостоятельная работа -- учебная аналитика -- онлайн-обучение -- мониторинг обучения -- рейтинг -- система организации обучения
Аннотация: В статье предлагается использовать данные учебной аналитики систем организации обучения (LMS) для создания алгоритмов оценки самостоятельной работы студентов. Разработка подобных алгоритмов актуальна в условиях ежегодно возрастающего числа дисциплин, реализуемых по технологии смешанного обучения. Самостоятельная работа при смешанном обучении может проводиться на онлайн-платформе LMS, а использование данных учебной аналитики даёт возможность максимально учитывать особенности взаимодействия студента с учебными материалами курса и выполнения заданий различного типа. Для оценки времени выполнения и качества самостоятельной работы студентов определяется совокупность критериев и показателей, выбирается численная метрика и предлагается методика, с помощью которой по совокупным значениям показателей можно оценить учебную деятельность каждого студента. Методика включает алгоритмы оценки успешности выполнения самостоятельной работы на основе эмпирических данных учебной аналитики. Разработанные алгоритмы позволяют интерпретировать данные о выполнении самостоятельной работы для оценки её успешности и скорректировать траекторию обучения студента. В статье приводятся результаты применения методики на примере дисциплины «Информационные технологии», размещённой в LMS BlackBoard и реализуемой по технологии смешанного обучения в Дальневосточном федеральном университете.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
Исмуханова, Г.
Контуры казахстанской аналитики:новая волна общественной политики / Г. Исмуханова // Технологии управления. - 2002. - #1.-С.15-18.
Рубрики: Социология--РК
Политология--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Общественная политика -- Социология политики
Аннотация: Лица общественной политики:аналитик,комментатор,консультант и советник
Исмуханова, Г.
Контуры казахстанской аналитики:новая волна общественной политики / Г. Исмуханова // Технологии управления. - 2002. - #1.-С.15-18.
Рубрики: Социология--РК
Политология--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Общественная политика -- Социология политики
Аннотация: Лица общественной политики:аналитик,комментатор,консультант и советник
9.
Подробнее
74
А 14
Абдукаримова, З. Т.
Университетте білім беру аналитикасын университетті стратегиялық басқарудың міндеттерін шешу үшін қолдану. Применение учебной аналитики в вузе для решения стратегических задач управления вузом. The use educational analytics at the university for solving strategic tasks of university management [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Н. П. Чернявская, С. Мұхамеджанұлы // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33). - Б. 25-35
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Университет -- Учебная аналитика -- Стратегия -- Управление учебными процессами
Аннотация: В данной статье рассматриваются правовые и организационные вопросы роли учебной аналитики для решения стратегических задач управления университетом.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Чернявская, Н.П.
Мұхамеджанұлы, С.
А 14
Абдукаримова, З. Т.
Университетте білім беру аналитикасын университетті стратегиялық басқарудың міндеттерін шешу үшін қолдану. Применение учебной аналитики в вузе для решения стратегических задач управления вузом. The use educational analytics at the university for solving strategic tasks of university management [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Н. П. Чернявская, С. Мұхамеджанұлы // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33). - Б. 25-35
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Университет -- Учебная аналитика -- Стратегия -- Управление учебными процессами
Аннотация: В данной статье рассматриваются правовые и организационные вопросы роли учебной аналитики для решения стратегических задач управления университетом.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Чернявская, Н.П.
Мұхамеджанұлы, С.
10.
Подробнее
74
Х 76
Хомс, Н.
Педагоги, исследователи, аналитики. [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда . - 2021. - №169. -8 сентября. - С. 5
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВШО Назарбаев университет -- образование -- выпускник -- педагоги -- аналитики -- исследователи
Аннотация: Высшая школа образования Назарбаев Университета является одним из прорывных проектов , запущенных ведущим учебным заведением республики в годы независимости.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 76
Хомс, Н.
Педагоги, исследователи, аналитики. [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда . - 2021. - №169. -8 сентября. - С. 5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВШО Назарбаев университет -- образование -- выпускник -- педагоги -- аналитики -- исследователи
Аннотация: Высшая школа образования Назарбаев Университета является одним из прорывных проектов , запущенных ведущим учебным заведением республики в годы независимости.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 19