Choice of metadata Статьи
Page 97, Results: 1450
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
961.
Подробнее
74.58
Ш 30
Шафранов-Куцев, Г. Ф.
Ориентация на высшее образование в жизненных стратегиях различных групп молодежи [Текст] / Г. Ф. Шафранов-Куцев, Е. М. Черкашов, Л. В. Гуляева // Alma mater. - 2019. - №7. - C. 26-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- конкурентные отношения -- опрос -- старшеклассники -- студенты -- представители работающей молодежи
Аннотация: Рассмотрена роль высшего образования в образовательных стратегиях трех основных групп молодежи (старшеклассников, студентов и представителей работающей молодежи), а также место высшего образования в системе важнейших конкурентных преимуществ по мнению участников исследования. Методическую основу исследования составил анкетный опрос учащейся (старшеклассники, студенты учреждений среднего профессионального и высшего образования) и работающей молодежи. Результаты исследования свидетельствуют, что получение качественного высшего образования находится в числе трех наиболее значимых качеств, необходимых для достижения жизненного успеха по мнению представителей трех основных групп респондентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Черкашов, Е.М.
Гуляева, Л.В.
Ш 30
Шафранов-Куцев, Г. Ф.
Ориентация на высшее образование в жизненных стратегиях различных групп молодежи [Текст] / Г. Ф. Шафранов-Куцев, Е. М. Черкашов, Л. В. Гуляева // Alma mater. - 2019. - №7. - C. 26-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- конкурентные отношения -- опрос -- старшеклассники -- студенты -- представители работающей молодежи
Аннотация: Рассмотрена роль высшего образования в образовательных стратегиях трех основных групп молодежи (старшеклассников, студентов и представителей работающей молодежи), а также место высшего образования в системе важнейших конкурентных преимуществ по мнению участников исследования. Методическую основу исследования составил анкетный опрос учащейся (старшеклассники, студенты учреждений среднего профессионального и высшего образования) и работающей молодежи. Результаты исследования свидетельствуют, что получение качественного высшего образования находится в числе трех наиболее значимых качеств, необходимых для достижения жизненного успеха по мнению представителей трех основных групп респондентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Черкашов, Е.М.
Гуляева, Л.В.
962.
Подробнее
74.58
Г 90
Грузков, В. Н.
Духовное в образовательной деятельности: идеи и противоречия функционирования и реализации [Текст] / В. Н. Грузков, И. В. Грузков // Alma mater. - 2019. - №7. - C. 34-43
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
диалектика -- философская антропология -- человек -- целое и целостность -- сознание -- идеальное -- биологическое -- социальное -- духовное -- ценности
Аннотация: Анализируется понятие «духовное», обосновываемое как социально-культурное и антропологическое явление, ставшее итогом эволюции, в ходе которой через диалектику взаимодействия природы, общества, человека, дифференциацию связей и многоуровневых отношений создавались и расширялись фундаментальные универсальные предпосылки для его возникновения и развития. В статье выделяются и рассматриваются его компоненты, специфика и противоречия их функционирования и реализации в современной теории и практике образовательной деятельности. Предложены авторские выводы, содержание которых направлено на повышение качества воспитания личности в данном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грузков, И.В.
Г 90
Грузков, В. Н.
Духовное в образовательной деятельности: идеи и противоречия функционирования и реализации [Текст] / В. Н. Грузков, И. В. Грузков // Alma mater. - 2019. - №7. - C. 34-43
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
диалектика -- философская антропология -- человек -- целое и целостность -- сознание -- идеальное -- биологическое -- социальное -- духовное -- ценности
Аннотация: Анализируется понятие «духовное», обосновываемое как социально-культурное и антропологическое явление, ставшее итогом эволюции, в ходе которой через диалектику взаимодействия природы, общества, человека, дифференциацию связей и многоуровневых отношений создавались и расширялись фундаментальные универсальные предпосылки для его возникновения и развития. В статье выделяются и рассматриваются его компоненты, специфика и противоречия их функционирования и реализации в современной теории и практике образовательной деятельности. Предложены авторские выводы, содержание которых направлено на повышение качества воспитания личности в данном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грузков, И.В.
963.
Подробнее
74.58
Б 53
Беседина, Е. И.
Этические аспекты обучения: современные проблемы [Текст] / Е. И. Беседина, Н. В. Маклакова, И. А. Маклаков // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 44-48
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- учебно-воспитательный процесс -- педагогическая этика -- учащиеся -- учитель -- моральные ценности
Аннотация: Представлено исследование морально-этических основ обучения как системообразующего компонента учебно-воспитательного процесса. Проблема как никогда актуальна сегодня в контексте все возрастающего числа примеров неэтичного поведения педагогов как в школе, так и за ее пределами. В работе анализируются различные аспекты проблемы (как она представлена в юридических документах, ее теоретические основы и практическая реализация). Исследование выявляет очевидное противоречие между серьезной и многоплановой теоретической разработанностью данного вопроса и сегодняшней неблагополучной ситуацией в педагогической практике. Рассматриваются его возможные причины и пути преодоления
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маклакова, Н.В.
Маклаков, И.А.
Б 53
Беседина, Е. И.
Этические аспекты обучения: современные проблемы [Текст] / Е. И. Беседина, Н. В. Маклакова, И. А. Маклаков // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 44-48
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- учебно-воспитательный процесс -- педагогическая этика -- учащиеся -- учитель -- моральные ценности
Аннотация: Представлено исследование морально-этических основ обучения как системообразующего компонента учебно-воспитательного процесса. Проблема как никогда актуальна сегодня в контексте все возрастающего числа примеров неэтичного поведения педагогов как в школе, так и за ее пределами. В работе анализируются различные аспекты проблемы (как она представлена в юридических документах, ее теоретические основы и практическая реализация). Исследование выявляет очевидное противоречие между серьезной и многоплановой теоретической разработанностью данного вопроса и сегодняшней неблагополучной ситуацией в педагогической практике. Рассматриваются его возможные причины и пути преодоления
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маклакова, Н.В.
Маклаков, И.А.
964.
Подробнее
74.58
М 91
Мусина, В.П.
Ценностные и смысложизненные ориентации современных студентов [Текст] / В.П. Мусина // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 49-55
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
смысложизненные ориентации -- ценности -- студенты -- осознание -- психологическая помощь
Аннотация: Исследована проблема ценностных и смысложизненных ориентаций современных студентов. Представлены данные по эмпирическому исследованию смысложизненных ориентаций и ценностей студентов-психологов начального и выпускного курсов бакалавриата очного отделения в сравнительном плане. Сформулирована программа психологической помощи студентам в осознании личных смысложизненных ориентаций и ценностей
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусина, В.П.
Ценностные и смысложизненные ориентации современных студентов [Текст] / В.П. Мусина // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 49-55
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
смысложизненные ориентации -- ценности -- студенты -- осознание -- психологическая помощь
Аннотация: Исследована проблема ценностных и смысложизненных ориентаций современных студентов. Представлены данные по эмпирическому исследованию смысложизненных ориентаций и ценностей студентов-психологов начального и выпускного курсов бакалавриата очного отделения в сравнительном плане. Сформулирована программа психологической помощи студентам в осознании личных смысложизненных ориентаций и ценностей
Держатели документа:
ЗКГУ
965.
Подробнее
65.290-2
М 39
Маякова, А. В.
Идентификация и прогнозирование социокультурных рисков современной антропотехносферы [Текст] / А. В. Маякова // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 56-59
ББК 65.290-2
Рубрики: Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
риск -- социокультурный риск -- риск-менеджент -- сложностный подход -- антропотехносфера
Аннотация: Рассматривается методология риск-менеджмента в преломлении сложностного подхода как современный релевантный инструмент определения, идентификации, анализа, управления и прогнозирования социокультурных рисков антропотехносферы. Автор предлагает концепцию транспонирования понятия «социокультурный риск» в поле сложностности с целью определения возможности применения данной методологии для исследования социокультурных рисков, а также выявления специфических особенностей данного понятия в сложностной интерпретации
Держатели документа:
ЗКГУ
М 39
Маякова, А. В.
Идентификация и прогнозирование социокультурных рисков современной антропотехносферы [Текст] / А. В. Маякова // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 56-59
Рубрики: Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
риск -- социокультурный риск -- риск-менеджент -- сложностный подход -- антропотехносфера
Аннотация: Рассматривается методология риск-менеджмента в преломлении сложностного подхода как современный релевантный инструмент определения, идентификации, анализа, управления и прогнозирования социокультурных рисков антропотехносферы. Автор предлагает концепцию транспонирования понятия «социокультурный риск» в поле сложностности с целью определения возможности применения данной методологии для исследования социокультурных рисков, а также выявления специфических особенностей данного понятия в сложностной интерпретации
Держатели документа:
ЗКГУ
966.
Подробнее
65.05
Б 70
Блохина, М. С.
Инновационный потенциал современных руководителей как фактор развития инновационного общества [Текст] / М. С. Блохина // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 60-65
ББК 65.05
Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет
Кл.слова (ненормированные):
инновационный потенциал руководителя -- инновационное общество -- инновационные компетенции -- инновационное поведение -- профессиональная подготовка -- экономика -- управление -- высшее образование
Аннотация: Уточнено понятие инновационного потенциала современных руководителей, определена его роль в развитии инновационного общества. Предпринята попытка соотнесения понятия инновационного потенциала с понятиями инновационного поведения, инновационного мышления и инновационных компетенций руководителей. Показано, что инновационный потенциал руководителя частично входит в структуру интеллектуального капитала, является комплексом компетенций, особенностей мышления и личностных свойств руководителя, обеспечивающих его способность и готовность к инновационному поведению. Особое внимание уделено анализу результатов электронного анкетирования студентов российских вузов, обучающихся по программам бакалавриата, направленного на выявление возможностей и направлений развития инновационного потенциала и инновационных компетенций будущих руководителей в процессе профессиональной подготовки в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 70
Блохина, М. С.
Инновационный потенциал современных руководителей как фактор развития инновационного общества [Текст] / М. С. Блохина // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 60-65
Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет
Кл.слова (ненормированные):
инновационный потенциал руководителя -- инновационное общество -- инновационные компетенции -- инновационное поведение -- профессиональная подготовка -- экономика -- управление -- высшее образование
Аннотация: Уточнено понятие инновационного потенциала современных руководителей, определена его роль в развитии инновационного общества. Предпринята попытка соотнесения понятия инновационного потенциала с понятиями инновационного поведения, инновационного мышления и инновационных компетенций руководителей. Показано, что инновационный потенциал руководителя частично входит в структуру интеллектуального капитала, является комплексом компетенций, особенностей мышления и личностных свойств руководителя, обеспечивающих его способность и готовность к инновационному поведению. Особое внимание уделено анализу результатов электронного анкетирования студентов российских вузов, обучающихся по программам бакалавриата, направленного на выявление возможностей и направлений развития инновационного потенциала и инновационных компетенций будущих руководителей в процессе профессиональной подготовки в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
967.
Подробнее
65.05
К 99
Кюрегян, М. П.
Влияние гендерной асимметрии в образовании и экономике на управленческую мотивацию [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 66-70
ББК 65.05
Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерные стереотипы -- высшее образование -- управление -- мотивация -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается гендерная асимметрия как социальное явление, существующее в системе высшего образования и сфере управления. Несмотря на сложившийся гендерный паритет занятости в экономике, неравноценное представительство в престижных отраслях и разрыв в оплате труда наглядно демонстрируют гендерную дискриминацию женщин. На примере Ракетно-космической корпорации «Энергия» им. С.П.Королева анализируются гендерные особенности управленческой мотивации ее работников, выявляются основные проблемы с целью их дальнейшего устранения. Делается вывод, что гендерные стереотипы создают «стеклянный» потолок для карьерного роста женщин, препятствуя их достойному участию в экономике и управлении
Держатели документа:
ЗКГУ
К 99
Кюрегян, М. П.
Влияние гендерной асимметрии в образовании и экономике на управленческую мотивацию [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 66-70
Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерные стереотипы -- высшее образование -- управление -- мотивация -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается гендерная асимметрия как социальное явление, существующее в системе высшего образования и сфере управления. Несмотря на сложившийся гендерный паритет занятости в экономике, неравноценное представительство в престижных отраслях и разрыв в оплате труда наглядно демонстрируют гендерную дискриминацию женщин. На примере Ракетно-космической корпорации «Энергия» им. С.П.Королева анализируются гендерные особенности управленческой мотивации ее работников, выявляются основные проблемы с целью их дальнейшего устранения. Делается вывод, что гендерные стереотипы создают «стеклянный» потолок для карьерного роста женщин, препятствуя их достойному участию в экономике и управлении
Держатели документа:
ЗКГУ
968.
Подробнее
74.58
Х 21
Харнутова, Е.П.
Особенности преподавания химических дисциплин при подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность» [Текст] / Е.П. Харнутова // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 96-98
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
химические дисциплины -- техносферная безопасность -- инженер -- моделирование -- физика -- математика -- высшее образование
Аннотация: Представлен анализ химического образования как одного из базовых элементов в профессиональной подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность». Задача подготовки по химии современного инженера заключается в развитии у него химического мышления, позволяющего сознательно решать частные задачи физико-химического направления, возникающие перед ним в процессе практической работы. В статье описаны способы формирования химического мышления. Приведены принципы отбора учебного материала по химическим дисциплинам
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 21
Харнутова, Е.П.
Особенности преподавания химических дисциплин при подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность» [Текст] / Е.П. Харнутова // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 96-98
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
химические дисциплины -- техносферная безопасность -- инженер -- моделирование -- физика -- математика -- высшее образование
Аннотация: Представлен анализ химического образования как одного из базовых элементов в профессиональной подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность». Задача подготовки по химии современного инженера заключается в развитии у него химического мышления, позволяющего сознательно решать частные задачи физико-химического направления, возникающие перед ним в процессе практической работы. В статье описаны способы формирования химического мышления. Приведены принципы отбора учебного материала по химическим дисциплинам
Держатели документа:
ЗКГУ
969.
Подробнее
74.58
С 21
Сафиуллин, М. Р.
Организация вузовского пространства в системе регионального пространства: методология анализа и оценка эффективности Приволжского федерального округа [Текст] / М. Р. Сафиуллин, А.А Абдукаева, Л. А. Ельшин // Alma mater. - 2018. - №11. - C. 5-11
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
региональная система высшего образования -- кадровые потребности -- рынок труда -- кластеризация вузовского пространства -- качество развития высшей школы -- образовательные программы -- конкурентоспособность региона -- социально-экономическое развитие -- технологический прорыв -- многопрофильность вуза
Аннотация: Представлены комплексный анализ эффективности развития системы подготовки кадров высшей квалификации в региональном разрезе, а также разработка на этой основе направлений адаптации вузовского пространства региональных экономических систем в соответствии с кадровыми потребностями экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдукаева, А.А
Ельшин, Л.А.
С 21
Сафиуллин, М. Р.
Организация вузовского пространства в системе регионального пространства: методология анализа и оценка эффективности Приволжского федерального округа [Текст] / М. Р. Сафиуллин, А.А Абдукаева, Л. А. Ельшин // Alma mater. - 2018. - №11. - C. 5-11
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
региональная система высшего образования -- кадровые потребности -- рынок труда -- кластеризация вузовского пространства -- качество развития высшей школы -- образовательные программы -- конкурентоспособность региона -- социально-экономическое развитие -- технологический прорыв -- многопрофильность вуза
Аннотация: Представлены комплексный анализ эффективности развития системы подготовки кадров высшей квалификации в региональном разрезе, а также разработка на этой основе направлений адаптации вузовского пространства региональных экономических систем в соответствии с кадровыми потребностями экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдукаева, А.А
Ельшин, Л.А.
970.
Подробнее
65
Г 96
Гусейн-заде, Р. Г.
Подготовка кадров для инновационной экономики России [Текст] / Р. Г. Гусейн-заде // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 12-17
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновационная экономика -- экономика знаний -- демографический кризис -- система высшего образования -- качество образования -- реформирование образования -- проблемы высшего образования
Аннотация: Представлено исследование проблемы компенсации влияния демографического спада на развитие экономики в современной России, требующей активного внедрения инноваций. Основу исследования составляет анализ социологических данных, а также контент-анализ документальных источников
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 96
Гусейн-заде, Р. Г.
Подготовка кадров для инновационной экономики России [Текст] / Р. Г. Гусейн-заде // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 12-17
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновационная экономика -- экономика знаний -- демографический кризис -- система высшего образования -- качество образования -- реформирование образования -- проблемы высшего образования
Аннотация: Представлено исследование проблемы компенсации влияния демографического спада на развитие экономики в современной России, требующей активного внедрения инноваций. Основу исследования составляет анализ социологических данных, а также контент-анализ документальных источников
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 97, Results: 1450