Электронный каталог

74
Т 23
Тасеменова, Г. С.
    Взаимодействие школы и вуза [Текст] / Г. С. Тасеменова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 298-299
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
школа -- вуз -- обновление содержания образования -- профессиональня компетентность педагогов -- трёхъязычие -- критическое мышление -- информационная культура -- конкурентоспособный гражданин
Аннотация: В своей статье мы хотим поделиться опытом работы в условиях обновления содержания образования через развитие профессиональной компетентности педагогов.Коллективы наших школ активно реализуют инновационные проекты, охотно делятся с коллегами города, области опытом своей работы.Сегодня в системе образования происходит много реформ: внедряются новые программы и инновации, идёт активный процесс переподготовки учителей на курсах по обновлению содержания образования, на курсах по кембриджской системе. Веление времени - это внедрение трёхъязычия, переход на 12-летнее образование
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 36
Махан, Н.
    Білім "реформалары" хақында [Текст] / Н. Махан // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 13 маусым. - №110. - Б. 11.
ББК 74

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
Білім -- реформа -- мұғалім -- жоба-бағдар­ламалар -- ұлттық менталитет -- білім-ғылымның мәңгілік жолы -- Жаңартылған оқу бағдар­ламасы -- Кембридждік оқу әдісі -- Қараев технологиясы
Аннотация: Еліміздегі ең көп реформаланған сала – білім. Алайда осынау көп реформаның бірде-бірі салаға оң серпін берген жоқ. Неге? Себебі көп.
Держатели документа:
БҚУ

74.2
Ч-21
Чарапиева, К
    Бастауыш-үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы [Текст] / К Чарапиева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №2. - Б. 5-6
ББК 74.2

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
кембридж-дарынды оқушылар-оқуды бағалау-оқудағы басқару-сыни тұрғыда
Аннотация: Мақалада бастауыш буын үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы бола отырып,оқушының жеке тұлғасының психологиялық дамуына негіз салатындығы,жаңа технологиялық әдіс-тәсілдер оқушының білімін толықтыруға да кеңінен көмектесетіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ

74
Ш 80
Шотбайқызы, А.
    Зерттеу университеті: Жаңа мәртебе ғылымды дамыта ма? [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 29 қараша. - №228. - Б. 1, 8.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
университет -- жоғары оқу орындарын -- Массачусетс технологиялар институты -- Кембридж университеті, Оксфорд университеті -- отандық ғылыми зерттеулер -- агротехникалық зерттеу -- білім мен ғылым
Аннотация: Шетелдерде ғылым негізінен университеттерде жасалады. Массачусетс технологиялар институты, Кембридж университеті, Оксфорд университеті секілді жоғары оқу орындарында жүргізілген зерттеулер соны айғақтайды. Ал біздің университеттерде ғылым шетелдердегідей дамуы үшін қандай қадам жасалды? Қазір еліміздегі бірнеше жоғары оқу орны зерттеу университеті мәртебесін алды. Мұндай мәртебе университеттегі ғылымды, жалпы отандық ғылымды дамытуға шынымен де ықпал ете ала ма? Ғылымы да, соған сай экономикасы да дамыған елдерде ғылымды дамытудың әбден дәлелденген, нәтижелі бағыттары қалыптасқан, нақты жолға қойылған. Мұның бәрі, әлбетте, көпжылдық тәжірибемен келеді. Өйткені жоғарыда аталған, болмаса аты аталмаған небір мықты университеттердің басым бөлігі көп жыл бұрын, тіпті кейбірі бір ғасыр бұрын құрылған. Ал біздің осыншама көп жылды жүріп өтуімізді күн сайын қарыштап дамып жатқан технология заманы, заманның талабы күтіп тұра алмайды. Сол себепті қалыптасқан шетелдік, халықаралық ұйымдардың тәжірибесін алу, еліміздің жағдайына қарай бейімдеу өте маңызды. Осының маңызын қалай ұғып, іс жүзінде қаншалықты жүзеге асыра алып жүрміз?
Держатели документа:
БҚУ

Махсутова, Ж. М.
    Жаңа бағдарламадағы әдіс-тәсілдердің география пәнін оқытудағы тиімді жолдары. [Текст] / Ж. М. Махсутова // География және табиғат. - 2024. - №2. - Б. 22-26
ББК 74.262.68

Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
Кембридж университеті -- бағалау
Аннотация: Баяндамада білім саласына еніп отырған жаңа технологиялардың ерекшелігін, жаңа идеялар мен жаңалықтарды өмірде қолдана алатын және осы бағдарламадағы модульдер бойынша білім алған оқушы өзін еркін ұстап ойын дәл жеткізе алатын, сыни тұрғыдан ойлай алатын , тұжырым жасай білетін, жаңалық аша білетін , өзіндік жеке пікірі бар тұлға қалыптастыру үшін мұғалімнің сабақ барысындағы әдіс-тәсілдері арқылы жеткен нәтижелері көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ