База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 11
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
З-39
Зачет по физкультуре! [Текст] // Өркен. - 2016. - №11. - С. 2.-30 желтоқсан.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
студенты педагогического факультета -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- Международная межпредметная олимпиада по физической культуре и спорту -- Самара -- Владимир Леонидович Мельников -- Роза Набиевна Испулова -- студенты группы 05406 педагогического факультета
Аннотация: Студенты педагогического факультета приняли участие в Международной межпредметной олимпиаде по физической культуре и спорту, которая прошла с 30 ноября по 2 декабря в Самаре (РФ).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
З-39
Зачет по физкультуре! [Текст] // Өркен. - 2016. - №11. - С. 2.-30 желтоқсан.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
студенты педагогического факультета -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- Международная межпредметная олимпиада по физической культуре и спорту -- Самара -- Владимир Леонидович Мельников -- Роза Набиевна Испулова -- студенты группы 05406 педагогического факультета
Аннотация: Студенты педагогического факультета приняли участие в Международной межпредметной олимпиаде по физической культуре и спорту, которая прошла с 30 ноября по 2 декабря в Самаре (РФ).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
75
З-46
"Здоровый человек-национальное достояние!" [Текст] // Өркен. - 2016. - №9. - С. 10.-31 қазан.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Владимир Леонидович Мельников -- спортсмен -- "Лучший преподаватель года" -- многократный чемпион РК по Президентскому многоборью -- абсолютный чемпион РК по Президентским тестам -- студенты
Аннотация: Статья о Владимире Леонидовиче Мельникове.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
З-46
"Здоровый человек-национальное достояние!" [Текст] // Өркен. - 2016. - №9. - С. 10.-31 қазан.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Владимир Леонидович Мельников -- спортсмен -- "Лучший преподаватель года" -- многократный чемпион РК по Президентскому многоборью -- абсолютный чемпион РК по Президентским тестам -- студенты
Аннотация: Статья о Владимире Леонидовиче Мельникове.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.
Подробнее
63
К 71
Косицына, Н.
Из рода победителей [Текст] / Н. Косицына // Приуралье. - 2017. - №48.-6 мая. - С. 13.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Леонид Николаевич Борисов -- Великая Отечественная война
Аннотация: Статья о ветеране ВОВ Леониде Николаевиче Борисове.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 71
Косицына, Н.
Из рода победителей [Текст] / Н. Косицына // Приуралье. - 2017. - №48.-6 мая. - С. 13.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Леонид Николаевич Борисов -- Великая Отечественная война
Аннотация: Статья о ветеране ВОВ Леониде Николаевиче Борисове.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
4.
Подробнее
74
Л 47
Леонтьева, Л. П.
Развитие ключевых компетенций через логическое мышление на уроках математики в начальной школе [Электронный ресурс] / Л.П. Леонтьева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 185-188
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- педагогические технологии -- младшие школьники -- логическое мышление -- урок математики
Аннотация: В данной статье рассматривается вопрос развития ключевых компетенций через логическое мышление на уроках математики в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 47
Леонтьева, Л. П.
Развитие ключевых компетенций через логическое мышление на уроках математики в начальной школе [Электронный ресурс] / Л.П. Леонтьева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 185-188
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- педагогические технологии -- младшие школьники -- логическое мышление -- урок математики
Аннотация: В данной статье рассматривается вопрос развития ключевых компетенций через логическое мышление на уроках математики в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
С 14
Садыкова, А. М.
Патриотическое воспитание молодежи [Текст] / А. М. Садыкова // Ұлы Отан соғысы: тарихы, тәжірибесі және жаңаша пайымдау: Ұлы Отан соғысының ардагері, тарихшы- ғалым, ұстаз Х.Ж.Сүйіншалиевтің 90 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдар жинағы. - С. 145-147.
ББК 74
Рубрики: Воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- молодежь -- молодое поколение -- концепция личностно-ориентированного образования -- патриот -- Ковалев Алексей Леонтьевич -- Волков Филипп Григорьевич
Аннотация: Статья о патриотическом воспитании молодежи.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 14
Садыкова, А. М.
Патриотическое воспитание молодежи [Текст] / А. М. Садыкова // Ұлы Отан соғысы: тарихы, тәжірибесі және жаңаша пайымдау: Ұлы Отан соғысының ардагері, тарихшы- ғалым, ұстаз Х.Ж.Сүйіншалиевтің 90 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдар жинағы. - С. 145-147.
Рубрики: Воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- молодежь -- молодое поколение -- концепция личностно-ориентированного образования -- патриот -- Ковалев Алексей Леонтьевич -- Волков Филипп Григорьевич
Аннотация: Статья о патриотическом воспитании молодежи.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
6.
Подробнее
63
Т 13
Тажғалиева, А. К.
Қазақстанның Ұлы Отан соғысы жылдарындағы орны [Текст] / А. К. Тажғалиева // Ұлы Отан соғысы: тарихы, тәжірибесі және жаңаша пайымдау: Ұлы Отан соғысының ардагері, тарихшы- ғалым, ұстаз Х.Ж.Сүйіншалиевтің 90 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдар жинағы. - Б. 160-162.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдар -- 1941-1945 жылдары -- Кеңес Одағы -- Кожедуб -- Талғат Бигелдинов -- Леонид Беда -- Сергей Луганский
Аннотация: Мақала Қазақстанның Ұлы Отан соғысы жылдарындағы орны туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Т 13
Тажғалиева, А. К.
Қазақстанның Ұлы Отан соғысы жылдарындағы орны [Текст] / А. К. Тажғалиева // Ұлы Отан соғысы: тарихы, тәжірибесі және жаңаша пайымдау: Ұлы Отан соғысының ардагері, тарихшы- ғалым, ұстаз Х.Ж.Сүйіншалиевтің 90 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдар жинағы. - Б. 160-162.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдар -- 1941-1945 жылдары -- Кеңес Одағы -- Кожедуб -- Талғат Бигелдинов -- Леонид Беда -- Сергей Луганский
Аннотация: Мақала Қазақстанның Ұлы Отан соғысы жылдарындағы орны туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
7.
Подробнее
74
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
8.
Подробнее
74.2
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды-мотивациялық ұстанымдарын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева, П. Жангалиева, А. Мугалимова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 127-130
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- оқушы боламын -- оқу жүйесі -- оқу ситуациялары -- оқу әрекеті -- бақылау -- бағалау -- оқуға үйренуді -- Кіші мектеп оқушылар -- мұғалім -- мотивация
Аннотация: Бастауыш сынып жасындағы балалардың оқу әрекетінің мотивтерін жүзеге асыру үшін мотивациялық аймақты қалыптастыру керек. Олар: әр түрлі қажеттіліктер жүйесі, мотивтер, мақсаты мен қызығушылықтары. Бала мектепке «оқушы боламын» деген мотивпен келеді де, жаңа, одан да үлкен мәртебе алады. Алғашқы кездегі мұндай мотивациялар өте күшті болады. Алайда, біраз уақыт өткеннен кейін баланың ұстанымы қалыпты болады да, аталған мотив өзінің маңызын жояды. Сыртқы мотивтерден басқа балада әлеуметтік мотивтер де бой көтереді. Әлеуметтік мотивтер балада басқа адамдармен қарым-қатынасқа түсу, өзін осы қатынастар жүйесінде белгілі бір орнының болуы, мәдениетті болу, өзін дамыту жауапкершілігі мен борыш, т.б. мотивтердің болуы. А.Н. Леоньтев бойынша, кіші мектеп жасындағы балалардың әлеуметтік мотивтері білетін, түсінетін категорияларға жатады дейді. Нәтиже ғана бағытталған бағдарлау (баға лау, мақтау есту, т.б.) оқудың мазмұнын шектейді де, оқу жүйесін мәжбүрлеуді туғызады. Оқудың нәтижелілігіне ішкі мотивтер мінездемесінің рөлі өте зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жангалиева, П.
Мугалимова, А.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды-мотивациялық ұстанымдарын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева, П. Жангалиева, А. Мугалимова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 127-130
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- оқушы боламын -- оқу жүйесі -- оқу ситуациялары -- оқу әрекеті -- бақылау -- бағалау -- оқуға үйренуді -- Кіші мектеп оқушылар -- мұғалім -- мотивация
Аннотация: Бастауыш сынып жасындағы балалардың оқу әрекетінің мотивтерін жүзеге асыру үшін мотивациялық аймақты қалыптастыру керек. Олар: әр түрлі қажеттіліктер жүйесі, мотивтер, мақсаты мен қызығушылықтары. Бала мектепке «оқушы боламын» деген мотивпен келеді де, жаңа, одан да үлкен мәртебе алады. Алғашқы кездегі мұндай мотивациялар өте күшті болады. Алайда, біраз уақыт өткеннен кейін баланың ұстанымы қалыпты болады да, аталған мотив өзінің маңызын жояды. Сыртқы мотивтерден басқа балада әлеуметтік мотивтер де бой көтереді. Әлеуметтік мотивтер балада басқа адамдармен қарым-қатынасқа түсу, өзін осы қатынастар жүйесінде белгілі бір орнының болуы, мәдениетті болу, өзін дамыту жауапкершілігі мен борыш, т.б. мотивтердің болуы. А.Н. Леоньтев бойынша, кіші мектеп жасындағы балалардың әлеуметтік мотивтері білетін, түсінетін категорияларға жатады дейді. Нәтиже ғана бағытталған бағдарлау (баға лау, мақтау есту, т.б.) оқудың мазмұнын шектейді де, оқу жүйесін мәжбүрлеуді туғызады. Оқудың нәтижелілігіне ішкі мотивтер мінездемесінің рөлі өте зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жангалиева, П.
Мугалимова, А.
9.
Подробнее
63.3-8
Е 75
Ерназаров, Ж.
Его вклад в науку неоценим [Текст] / Ж. Ерназаров // Приуралье. - 2022. - 2 июля. - №77. - С. 6-7
ББК 63.3-8
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Рысбеков Туякбай Зеитулы -- педагогические кадры -- Западно-Казахстанский университет им. М. Утемисова -- УПИ им. А.С. Пушкина -- Рафик Нафигов -- Имангал Тасмагамбетов -- Бирганым Айтимова -- Леонид Беда -- КазНУ им. Аль-Фараби -- земля Приуралья -- первые научные труды Т.З. Рысбекова -- кандидатская диссертация -- исторические науки -- ректор института -- бакалавриат -- магистратура -- докторантура -- история -- учитель по призванию -- Советы Казахстана -- Очерки по истории Казахстана -- Из истории Западного Казахстана -- История Западно-Казахстанской области -- Этюды истории -- История родного края -- История Бокеевской орды -- Мой Казахста -- История города Уральска
Аннотация: «Педагог – это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней». Эти золотые слова вполне оправдывают многолетний и неустанный труд доктора исторических наук, профессора, академика Туякбая Зеитулы Рысбекова, посвятившего всю свою сознательную жизнь воспитанию подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 75
Ерназаров, Ж.
Его вклад в науку неоценим [Текст] / Ж. Ерназаров // Приуралье. - 2022. - 2 июля. - №77. - С. 6-7
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Рысбеков Туякбай Зеитулы -- педагогические кадры -- Западно-Казахстанский университет им. М. Утемисова -- УПИ им. А.С. Пушкина -- Рафик Нафигов -- Имангал Тасмагамбетов -- Бирганым Айтимова -- Леонид Беда -- КазНУ им. Аль-Фараби -- земля Приуралья -- первые научные труды Т.З. Рысбекова -- кандидатская диссертация -- исторические науки -- ректор института -- бакалавриат -- магистратура -- докторантура -- история -- учитель по призванию -- Советы Казахстана -- Очерки по истории Казахстана -- Из истории Западного Казахстана -- История Западно-Казахстанской области -- Этюды истории -- История родного края -- История Бокеевской орды -- Мой Казахста -- История города Уральска
Аннотация: «Педагог – это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней». Эти золотые слова вполне оправдывают многолетний и неустанный труд доктора исторических наук, профессора, академика Туякбая Зеитулы Рысбекова, посвятившего всю свою сознательную жизнь воспитанию подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
72
Л 47
Леонова, Л. Д.
Научно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках истории [Текст] / Л. Д. Леонова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 230-233
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
организация исследовательской работы на уроках истории -- развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником -- история Казахстана -- полигон для ядерных испытаний -- Последствия
Аннотация: Объективная картина прошлого создается при организации исследовательской работы на уроках истории. Необходимо разрабатывать задание для учащихся, направленные на развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником
Держатели документа:
ЗКУ
Л 47
Леонова, Л. Д.
Научно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках истории [Текст] / Л. Д. Леонова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 230-233
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
организация исследовательской работы на уроках истории -- развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником -- история Казахстана -- полигон для ядерных испытаний -- Последствия
Аннотация: Объективная картина прошлого создается при организации исследовательской работы на уроках истории. Необходимо разрабатывать задание для учащихся, направленные на развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 11