Электронный каталог

Тюменова, Тюменова,С. И.
    Развитие творческого потенциала старшеклассников посредством проектной деятельности/С.И.Тюменова / Тюменова,С. И. Тюменова // Химия в школе. - 2008. - ¦10.-С.59-63

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Творческий потенциал -- Проектная деятельность

Тюменбаева, Б.
    Косинустар теоремасы/Б.Тюменбаева / Б. Тюменбаева // Математика. - 2010. - ¦1.- Б.28

Рубрики: Математика--КР

Кл.слова (ненормированные):
Косинустар теоремасы -- Математика пани -- Геометрия

74
Т 98
Тюменцева, Елена Владимировна.
    Проблемы обучения иностранных студентов в условиях пандемии [Текст] / Елена Владимировна. Тюменцева, Наталья Владимировна Харламова, Алексей Ефимович Горденко // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 149-158.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционные образовательные технологии (ДОТ), электронное обучение (ЭО), смешанное обучение, цифровизация национальной образовательной системы, цифровая среда, абсолютная успеваемость студентов, аттестованные студенты, неаттестованные студенты
Аннотация: В данной статье анализируется процесс обучения иностранных студентов в региональном вузе в условиях ограничений, связанных с пандемией COVID-19, с использованием цифровых технологий. Авторы считают, что достижение этих задач предполагает изменение содержания учебных дисциплин и курсов, в том числе направленных на повышение цифровой грамотности. Концепция объединения технологий аудиторно - лекционной системы и технологий электронного обучения (ЭО), что в ВолгГТУ обеспечивается электронной платформой Microsoft Teams, которая позволила организовать групповую работу. Авторы анализируют итоги первого этапа цифровизации образовательного процесса ( II семестр 2019/20 уч. г.). В основе этого анализа- успеваемость студентов ( российских и иностранных) и данные опроса преподавателей и студентов об эффективности дистанционного обучения. Во-первых, снижение успеваемости студентов при обучении с использованием ДОТ и ЭО ; во-вторых, снижение качества преподавания; в-третьих, констатация невозможности полного перевода преподавания в вузе в цифровую среду
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харламова, Наталья Владимировна
Горденко, Алексей Ефимович

Арутюнян, Р. Ф.
    Работа с информацией фольклорного содержания в библиотеках Тюменского района. [Текст] / Р. Ф. Арутюнян, Л. Н. Цветних // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 10-15
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- документ -- информация -- краеведение -- фольклор
Аннотация: Внедрение информационных технологий в библиотечном деле обусловило возрастание роли краеведения. Сегодня библиотеки стали ведущими информационными центрами содействия реализации государственной и региональной политики, сохранения и приумножения краеведческого наследия. Поэтому основными приоритетами библиотечной политики на современном этапе стали формирование ресурсов и модернизация документов краеведческого содержания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Цветних, Л.Н.

26
К 29
Каткова, О. А.
    Особенности реализации дистанционного обучения школьников в Тюменской области [Текст] / О. А. Каткова, Ю. А. Бояркина // География в школе. - 2021. - №8. - С. 52-55
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- методы -- специфика организационной структуры -- педагогический фактор -- национальный проект -- численность населения россии
Аннотация: В статье представлен опыт дистанционного обучения школьников Тюменской области,предложены рекомендации по проведению уроков и внеурочных занятий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бояркина, Ю.А.

47.1
А 95
Ахмедова, И. Д.
    Охотничьи ресурсы в структуре экосистемных услуг региона [Текст] / И. Д. Ахмедова, Т. В. Антюфеева, А. М. Выходцев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №1. - С. 6-11
ББК 47.1

Рубрики: Охотничье хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
охотничьи ресурсы -- объекты охоты -- экосистемные услуги -- природный капитал -- управление природопользованием
Аннотация: Охотничьи ресурсы представляют собой важнейшую составляющую природного капитала Российской Федерации и ее субъектов, обеспечивают формирование экосистемных услуг потребительского и средообразующего характера. Экосистемные услуги, которые оказывают ресурсы животного мира, в комплексе, в должной мере в регионах страны не оценены. В статье приводятся результаты оценки лимитируемых видов охотничьих животных для Тюменской области. Особое внимание уделено динамике изменения совокупной стоимости охотничьих ресурсов в период с 2014 по 2019 годы. Приводятся результаты сравнительной экономической оценки охотничьих ресурсов по муниципальным образованиям Тюменской области. В целях внедрения в практику управления природопользованием концепции устойчивого развития предлагается учитывать ценность экосистемных услуг, получаемых от объектов животного мира. Результаты оценки охотничьих ресурсов могут быть использованы как инструмент управления в сфере охотничьего хозяйства и являться основой для обеспечения рационального использования природного капитала региона.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Антюфеева, Т. В.
Выходцев, А. М.

26.82
Г 36

    Геохимическая характеристика снежного покрова Тюмени [Текст] / Д. В. Московченко, Р. Ю. Пожитков, А. Н. Курчатова, Р. И. Тимшанов // Вестник Московского университета . - 2021. - №3. - С. 13-26
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
твердые частицы аэрозолей -- тяжелые металлы -- выпадения -- суммарное загрязнение
Аннотация: В статье изложены результаты исследований снежного покрова г. Тюмень (Западная Сибирь), отражающие его геохимические особенности за зимний период 2019–2020 гг. На территории города и прилегающих фоновых участках проведена оценка пылевой нагрузки, определены физико-химические показатели снеготалых вод, оценено содержание макро- и микроэлементов в твердофазных выпадениях и вычислены показатели имиссии. Фоновое содержание нерастворимых частиц в снеге варьировало от 4,1 до 10,9 мг/л, пылевая нагрузка составила 5,5 мг/м2 в сутки и была на среднем уровне по сравнению с незагрязненными участками в Томской, Новосибирской и Омской областях. В городе отмечено значительное подщелачивание снеготалых вод (в среднем на 1,6 ед. рН), рост их минерализации и увеличение пылевой нагрузки в среднем до 20 мг/м2 в сутки. Величина пылевой нагрузки варьирует от 5,4 дo 94 мг/м2 в сутки. По этому показателю Тюмень уступает городам с более интенсивным промышленным производством. Повышенное содержание ионов Na+ и Cl– выявлено вблизи основных автодорог, где под влиянием противогололедных реагентов гидрокарбонатно-кальциевые воды переходят в гидрокарбонатно-натриевые и хлоридно-натриевые. Подсчеты коэффициентов концентрации показали, что в ассоциацию элементов-загрязнителей в Тюмени входят Mn, Ni, Co, W, Sb, Cr, Cd, Pb и Cu. Вблизи автодорог в твердофазных выпадениях повышено содержание Ni, Co, Mn, W. Высокое содержание свинца, в 37 раз превышающее фоновый уровень, отмечено вблизи аккумуляторного завода. В зоне одноэтажной застройки повышено содержание Cd, что связано со сжиганием бытовых отходов и печным отоплением. Подсчеты показателей суммарного загрязнения и имиссии показали, что при высоком содержании металлов и металлоидов в твердофазной составляющей общий поток поллютантов невелик из-за относительно небольшой пылевой нагрузки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Московченко, Д.В.
Пожитков, Р.Ю.
Курчатова, А.Н.
Тимшанов, Р.И.

78
Ш 37
Шевченко, Л. Б.
    Контент-анализ веб-сайтов библиотек научных учреждений СО РАН. [Текст] / Л. Б. Шевченко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 71-90
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
веб-сайты библиотек -- веб-страницы библиотек -- библиотеки НИУ СО РАН -- управление сайтом библиотеки -- контент веб-сайта
Аннотация: Контент-анализ веб-сайтов/страниц библиотек научных учреждений СО РАН проведён на основе контрольного списка оценки контента вебсайта библиотеки, разработанного специально для настоящего исследования. Контрольный список содержал 50 вопросов, разделённых на пять разделов: информация о сайте, дизайн и функции веб-страницы, контент и веб-услуги. Исследовались веб-сайты/страницы библиотек НИУ следующих научных центров: Новосибирского, Бурятского, Иркутского, Кемеровского, Красноярского, Омского, Томского, Якутского и Тюменского. Всего проанализировано 44 сайта библиотек. В рамках исследования был проведён онлайн-опрос, включающий два вопроса: «Кто занимается управлением и ведением веб-сайта/страницы вашей библиотеки?» и «Эффективен ли, по вашему мнению, такой способ ведения веб-страницы библиотеки?», а также пункт с предложениями по оптимизации ведения веб-страницы библиотеки НИУ. Оценка веб-контента позволит помочь в определении тенденций и проблем современного состояния вебстраниц библиотек НИУ, что может быть полезным при редизайне библиотечных сайтов. На основании результатов исследования разрабатываются рекомендации для работы в этом направлении
Держатели документа:
ЗКУ

78
Н 34

    Наукометрический анализ научного сотрудничества в регионах Сибирского федерального округа [Текст] / А. Е. Гуськов, А. А. Ермаков, А. В. Малышева, И. В. Селиванова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 83-110.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
наукометрия -- научное сотрудничество -- международное сотрудничество -- региональное сотрудничества -- Сибирь -- Сибирский федеральный округ
Аннотация: Статья посвящена изучению изменений в структуре научного сотрудничества сибирских регионов с использованием наукометрического анализа публикаций. В 2022–2023 гг., после многолетнего роста, научное сотрудничество российских организаций с Европой и Северной Америкой резко со-кратилось. Наиболее заметные изменения произошли в Новосибирской и Томской областях, ранее лидировавших в международных коллаборациях. В других регионах Сибири спад выражен менее ярко. Сокращение сотрудничества в том или ином виде произошло во всех областях наук, причём в ряде случаев научные контакты снизились и с такими странами, как Китай и Казахстан. Примечательно, что в Красноярском крае улучшилось взаимодействие с Индией, Узбекистаном и Саудовской Аравией, а Иркутская и Новосибирская области в общественно-гуманитарных дисциплинах и науках об окружающей среде усилили сотрудничество с Монголией. Региональное сотрудничество в Сибири стагнирует при доминирующей роли столичного региона, Новосибирская область реже оказывается лидером, а Томская область сохраняет третью позицию. Взаимодействие с Уральским регионом, а именно Свердловской, Тюменской и Челябинской областями, остаётся интенсивным и охватывает широкий спектр дисциплин, тогда как связи с Дальним Востоком достаточно слабы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гуськов, А. Е.
Ермаков, А.А.
Малышева, А. В.
Селиванова, И. В.

74
П 12
Паюсова, Т. И.
    Возможности сторителлинга в преподавании кибербезопасности [Текст] / Т. И. Паюсова // Высшее образование в России. - 2025. - №3. - С. 113-137
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- инструменты преподавания -- сторителлинг -- кибербезопасность -- сценарное моделирование -- вирус-шифровальщик -- уязвимость -- Heartbleed
Аннотация: Современные угрозы в большей степени смещают фокус информационной безопасности с технической составляющей на социальный контекст. В процессе обучения киберзащите можно выделить ряд наиболее актуальных вызовов, предполагающих использование более эффективных методов подготовки будущих специалистов. Настоящее исследование отвечает на вопрос о возможностях сторителлинга в преподавании кибербезопасности, о способности эмоциональных историй влиять на повышение мотивационно-ценностной включённости студентов и преподавателей, формировать междисциплинарный подход и понимание сложных причинно-следственных связей в рамках различных предметных областей, помогать преодолевать нехватку у обучающихся профессиональной «насмотренности» в области уязвимостей и возможных потенциальных векторов атак. Исследование проводилось с 1 по 31 октября 2024 г. на базе Школы компьютерных наук ФГАОУ ВО «Тюменского государственного университета» в рамках элективных курсов «Основы кибербезопасности» и «Введение в пентестинг (кибербезопасность)». Результаты исследования показали, что применение сторителлинга позволяет решить задачу эмоционально-ценностного вовлечения, достичь более глубокого впечатления и понимания учебных тем, развить способность сопереживать жертвам киберпреступлений. Также необходимо отметить долгосрочное воздействие сторителлинга. Дальнейшие исследования могут быть связаны с алгоритмизацией процесса написания историй, изучением отличий между устной и письменной подачей, исследованием приёмов повышения эмоциональной вовлечённости, применением различных форматов сторителлинга, уточнением роли преподавателя при знакомстве обучающихся с историями.
Держатели документа:
ЗКУ