Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 57

Отмеченные записи: 0

63.3 (5Қаз)
Д 40

Джубандыков, М.
    Призвание - быть лидером [Текст] / М. Джубандыков // Приуралье. - 30 октября. - 2018. - №125. - С. 10
ББК 63.3 (5Қаз)

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Биографии уважаемых людей Приуралья -- Клара Валиева -- Али Сабиров -- Роза Кужекова -- Батес Исмагулова -- Яхия Чудров -- Малик Кулшар -- Галия Жаненова -- Бахыт Абылгазин -- Бырганым Айтимова -- лидеры молодежного движения -- ветераны труда
Аннотация: Сегодня с большим уважением мы называем имена лидеров молодежного движения, вожаков молодежи нашей области в 60-80-х годах прошлого столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ

Джубандыков, М. Призвание - быть лидером [Текст] / М. Джубандыков // Приуралье. - 30 октября. - 2018. - №125.- С.10

11.

Джубандыков, М. Призвание - быть лидером [Текст] / М. Джубандыков // Приуралье. - 30 октября. - 2018. - №125.- С.10


63.3 (5Қаз)
Д 40

Джубандыков, М.
    Призвание - быть лидером [Текст] / М. Джубандыков // Приуралье. - 30 октября. - 2018. - №125. - С. 10
ББК 63.3 (5Қаз)

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Биографии уважаемых людей Приуралья -- Клара Валиева -- Али Сабиров -- Роза Кужекова -- Батес Исмагулова -- Яхия Чудров -- Малик Кулшар -- Галия Жаненова -- Бахыт Абылгазин -- Бырганым Айтимова -- лидеры молодежного движения -- ветераны труда
Аннотация: Сегодня с большим уважением мы называем имена лидеров молодежного движения, вожаков молодежи нашей области в 60-80-х годах прошлого столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 42

Бекккалиева, А.
    С уважением к языку [Текст] / А. Бекккалиева // Приуралье . - 1 февраля. - 2019. - №9. - С. 3
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
семинар -- заместитель акима области Габидолла Оспанкулов -- специалисты -- акимат -- визуальная информация -- қазақ тілі -- национальное самосознание -- государственная идеология -- национальная идеология -- английский язык -- рухани жаңғыру
Аннотация: В ходе семинара-тренинга на тему "Грамотная реклама - проявление уважения к языку" между областным управлением по развитию языков и Палатой предпринимателей ЗКО был подписан меморандум о взаимном
Держатели документа:
ЗКГУ

Бекккалиева, А. С уважением к языку [Текст] / А. Бекккалиева // Приуралье . - 1 февраля. - 2019. - №9.- С.3

12.

Бекккалиева, А. С уважением к языку [Текст] / А. Бекккалиева // Приуралье . - 1 февраля. - 2019. - №9.- С.3


81
Б 42

Бекккалиева, А.
    С уважением к языку [Текст] / А. Бекккалиева // Приуралье . - 1 февраля. - 2019. - №9. - С. 3
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
семинар -- заместитель акима области Габидолла Оспанкулов -- специалисты -- акимат -- визуальная информация -- қазақ тілі -- национальное самосознание -- государственная идеология -- национальная идеология -- английский язык -- рухани жаңғыру
Аннотация: В ходе семинара-тренинга на тему "Грамотная реклама - проявление уважения к языку" между областным управлением по развитию языков и Палатой предпринимателей ЗКО был подписан меморандум о взаимном
Держатели документа:
ЗКГУ

63.5
Р 17

Разваров, Г.
    С благодарностью и уважением [Текст] / Г. Разваров // Приуралье . - 5 марта. - 2019. - №18. - С. 9
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
президент -- Назарбаев -- День Благодарности -- мероприятия -- аким области -- Алтай Кульгинов -- ассамблея -- казахстан -- памятник -- Данильбек Саратов
Аннотация: Четыре года назад Президент страны Н.Назарбаев предложил отмечать День Благодарности. Глава государства отметил, что введение такой традиции еще более сблизило бы казахстанцев, и этот день мог бы стать ярким праздником милосердия и любви
Держатели документа:
ЗКГУ

Разваров, Г. С благодарностью и уважением [Текст] / Г. Разваров // Приуралье . - 5 марта. - 2019. - №18.- С.9

13.

Разваров, Г. С благодарностью и уважением [Текст] / Г. Разваров // Приуралье . - 5 марта. - 2019. - №18.- С.9


63.5
Р 17

Разваров, Г.
    С благодарностью и уважением [Текст] / Г. Разваров // Приуралье . - 5 марта. - 2019. - №18. - С. 9
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
президент -- Назарбаев -- День Благодарности -- мероприятия -- аким области -- Алтай Кульгинов -- ассамблея -- казахстан -- памятник -- Данильбек Саратов
Аннотация: Четыре года назад Президент страны Н.Назарбаев предложил отмечать День Благодарности. Глава государства отметил, что введение такой традиции еще более сблизило бы казахстанцев, и этот день мог бы стать ярким праздником милосердия и любви
Держатели документа:
ЗКГУ

66
П 88

Пузанова, Ж. В.
    Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4. - С. 143-155
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- патриотизм -- интернационализация высшего образования -- этническая толерантность -- политика мультикультурализма
Аннотация: В статье рассмотрены основные контексты интернационализации в высшей школе и связанные с ней отдельные аспекты воспитания патриотизма в условиях интенсификации межкультурного взаимодействия. Российский университет дружбы народов (РУДН) в течение многих лет является ярким примером межнациональной мультикультурной образовательной среды, поэтому значительный интерес представляют результаты проведенного в вузе социологического исследования, раскрывающие особенности понимания и проявления патриотических воззрений и установок российских и иностранных студентов. Исследование показало отсутствие принципиальных отличий в понимании патриотизма российскими и иностранными студентами, при этом любовь к своей стране, гордость ее достижениями, готовность пожертвовать собой во благо Родины чаще связываются с понятием патриотизма студентами- россиянами, тогда как уважение к государственному строю, символике, готовность служить в армии, любовь к своим близким оказались в большей степени характерны для студентов-иностранцев. Немалое число иностранных студентов заинтересовано остаться в России после окончания учебы. Авторами затронут ряд проблем, связанных с рисками межнациональных конфликтов, языкового барьера и в целом сложной адаптации иностранных студентов. Полученные данные могут быть использованы для принятия управленческих решений в вузах, обучающих иностранных граждан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, Н.П.
Антонова, Л.А.

Пузанова, Ж.В. Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4.- С.143-155

14.

Пузанова, Ж.В. Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4.- С.143-155


66
П 88

Пузанова, Ж. В.
    Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4. - С. 143-155
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- патриотизм -- интернационализация высшего образования -- этническая толерантность -- политика мультикультурализма
Аннотация: В статье рассмотрены основные контексты интернационализации в высшей школе и связанные с ней отдельные аспекты воспитания патриотизма в условиях интенсификации межкультурного взаимодействия. Российский университет дружбы народов (РУДН) в течение многих лет является ярким примером межнациональной мультикультурной образовательной среды, поэтому значительный интерес представляют результаты проведенного в вузе социологического исследования, раскрывающие особенности понимания и проявления патриотических воззрений и установок российских и иностранных студентов. Исследование показало отсутствие принципиальных отличий в понимании патриотизма российскими и иностранными студентами, при этом любовь к своей стране, гордость ее достижениями, готовность пожертвовать собой во благо Родины чаще связываются с понятием патриотизма студентами- россиянами, тогда как уважение к государственному строю, символике, готовность служить в армии, любовь к своим близким оказались в большей степени характерны для студентов-иностранцев. Немалое число иностранных студентов заинтересовано остаться в России после окончания учебы. Авторами затронут ряд проблем, связанных с рисками межнациональных конфликтов, языкового барьера и в целом сложной адаптации иностранных студентов. Полученные данные могут быть использованы для принятия управленческих решений в вузах, обучающих иностранных граждан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, Н.П.
Антонова, Л.А.

63.3
Т 51

Токтарова , Ж.
    Каждый бы хотел быть Махамбетом [Текст] / Ж. Токтарова // Казахстанская правда . - 2020. - 28 февраля . - №41. - С. . 5
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
славные имена великой степи -- батыр -- Махамбет Утемисулы -- Исатай Тайманулы -- трибун, просветитель и дипломат -- поэзия мужества и отваги -- борец -- наследие -- в памяти народной навсегда -- Тумат Мергалиев -- Ахмет Жубанов
Аннотация: Пожалуй, нет в историинашей страны батыра, одно лишь имя которого вызывает такой внутренний трепет и уважение. Махамбет Утемисов. Борец, положивший жизнь за свой народ. Поэт, острое слово которого было страшнее кинжала. Оратор, чьи пламенные речи по сей день до дрожи волнуют каждого истинного патриота. Музыкант, чьи кюи - гимны свободе и вольной жизни. Как говорили наши прадеды, каждый казах в душе хотел быть Махамбетом, но не по каждому, к сожалению, такая высота.
Держатели документа:
ЗКГУ

Токтарова , Ж. Каждый бы хотел быть Махамбетом [Текст] / Ж. Токтарова // Казахстанская правда . - 2020. - 28 февраля . - №41.- С. 5

15.

Токтарова , Ж. Каждый бы хотел быть Махамбетом [Текст] / Ж. Токтарова // Казахстанская правда . - 2020. - 28 февраля . - №41.- С. 5


63.3
Т 51

Токтарова , Ж.
    Каждый бы хотел быть Махамбетом [Текст] / Ж. Токтарова // Казахстанская правда . - 2020. - 28 февраля . - №41. - С. . 5
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
славные имена великой степи -- батыр -- Махамбет Утемисулы -- Исатай Тайманулы -- трибун, просветитель и дипломат -- поэзия мужества и отваги -- борец -- наследие -- в памяти народной навсегда -- Тумат Мергалиев -- Ахмет Жубанов
Аннотация: Пожалуй, нет в историинашей страны батыра, одно лишь имя которого вызывает такой внутренний трепет и уважение. Махамбет Утемисов. Борец, положивший жизнь за свой народ. Поэт, острое слово которого было страшнее кинжала. Оратор, чьи пламенные речи по сей день до дрожи волнуют каждого истинного патриота. Музыкант, чьи кюи - гимны свободе и вольной жизни. Как говорили наши прадеды, каждый казах в душе хотел быть Махамбетом, но не по каждому, к сожалению, такая высота.
Держатели документа:
ЗКГУ

83.3(5Каз)1-8
Т 81

Туймебаев, Ж.
    Наследие Абая – духовный оплот единства [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 10 августа. - №150. - С. 2
ББК 83.3(5Каз)1-8

Рубрики: Абай Кунанбаев

Кл.слова (ненормированные):
Наследие Абая -- духовный оплот единства -- День Абая -- великий поэт -- мир абая -- мыслитель человечества -- Абай Кунанбаев -- Великий Абай
Аннотация: 10 августа отмечен как День Абая и внесен в список государственных памятных дат. Мы считаем, что высокое уважение к Великому поэту – исторический шаг в развитии нашей национальной духовности и литературы, уважение к искусству слова.
Держатели документа:
ЗКГУ

Туймебаев, Ж. Наследие Абая – духовный оплот единства [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 10 августа. - №150.- С.2

16.

Туймебаев, Ж. Наследие Абая – духовный оплот единства [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 10 августа. - №150.- С.2


83.3(5Каз)1-8
Т 81

Туймебаев, Ж.
    Наследие Абая – духовный оплот единства [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 10 августа. - №150. - С. 2
ББК 83.3(5Каз)1-8

Рубрики: Абай Кунанбаев

Кл.слова (ненормированные):
Наследие Абая -- духовный оплот единства -- День Абая -- великий поэт -- мир абая -- мыслитель человечества -- Абай Кунанбаев -- Великий Абай
Аннотация: 10 августа отмечен как День Абая и внесен в список государственных памятных дат. Мы считаем, что высокое уважение к Великому поэту – исторический шаг в развитии нашей национальной духовности и литературы, уважение к искусству слова.
Держатели документа:
ЗКГУ

30
Г 51

Гирина, А. А.
    Виды казахского орнамента [Текст] / А. А. Гирина // Технология в школе. - 2015. - 1. - С. 47-48
ББК 30

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
орнамент -- шов -- шаблоны -- композиция -- мастер -- национальный орнамент
Аннотация: Воспитать уважение к культуре и традициям народов Казахстана, привить эстетический вкус и аккуратность.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гирина, А.А. Виды казахского орнамента [Текст] / А. А. Гирина // Технология в школе. - 2015. - 1.- С.47-48

17.

Гирина, А.А. Виды казахского орнамента [Текст] / А. А. Гирина // Технология в школе. - 2015. - 1.- С.47-48


30
Г 51

Гирина, А. А.
    Виды казахского орнамента [Текст] / А. А. Гирина // Технология в школе. - 2015. - 1. - С. 47-48
ББК 30

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
орнамент -- шов -- шаблоны -- композиция -- мастер -- национальный орнамент
Аннотация: Воспитать уважение к культуре и традициям народов Казахстана, привить эстетический вкус и аккуратность.
Держатели документа:
ЗКГУ

88.4
А 39

Акимова, М. К.
    Типология социальной активности молодежи в зависимости от принятия нравственных нормативов / М. К. Акимова, О. А. Галстян // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 51-61
ББК 88.4

Рубрики: Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
социальная активность -- студенческая молодежь -- практико-социального взаимодействия -- нравственные нормативы -- доверительность -- честность -- солидарность -- типы студентов -- кластерный анализ -- любовь к близким -- патриотизм -- гражданственность
Аннотация: Цель настоящего эмпирического исследования состояла в выделении типов студентов, характеризующихся определенными практиками социального взаимодействия и связанными с ними факторами. Под практиками социальной активности понимаются стратегии социального взаимодействия, предполагающие как проявление бездействия в сложной социальной ситуации, так и собственную индивидуальную или разнообразную совместную активность индивида с другими людьми. В качестве факторов социальной активности рассматриваются нравственные нормативы: доверительность, честность и солидарность. Доверительность есть степень доверия индивида другим людям в межличностных отношениях, а также доверия к общественным институтам. За проявления честности принимаются правдивость, принципиальность, верность, искренность и уважение права других людей на то, что им законно принадлежит, за проявления солидарности принимаются в первую очередь патриотизм и гражданственность, а также любовь к близким и родным. В статье представлены результаты кластерного анализа, позволившие выделить типы студентов, которым свойственны определенные практики гражданского участия, от индивидуальных действий в проблемной ситуации и принятия ответственности за их результат на себя до полного бездействия, и их связь с моральными качествами. Удалось выяснить представленность в выборке выделенных кластеров и на этой основе определить уровень и характер гражданской активности студенческой молодежи. В качестве возможных направлений дальнейшего исследования можно выделить сравнительный анализ социальной активности студентов, обучающихся в вузах городов - территориальных центров разного уровня.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галстян, О.А.

Акимова, М.К. Типология социальной активности молодежи в зависимости от принятия нравственных нормативов [Текст] / М. К. Акимова, О. А. Галстян // Вопросы психологии. - 2019. - №3.- С.51-61

18.

Акимова, М.К. Типология социальной активности молодежи в зависимости от принятия нравственных нормативов [Текст] / М. К. Акимова, О. А. Галстян // Вопросы психологии. - 2019. - №3.- С.51-61


88.4
А 39

Акимова, М. К.
    Типология социальной активности молодежи в зависимости от принятия нравственных нормативов / М. К. Акимова, О. А. Галстян // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 51-61
ББК 88.4

Рубрики: Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
социальная активность -- студенческая молодежь -- практико-социального взаимодействия -- нравственные нормативы -- доверительность -- честность -- солидарность -- типы студентов -- кластерный анализ -- любовь к близким -- патриотизм -- гражданственность
Аннотация: Цель настоящего эмпирического исследования состояла в выделении типов студентов, характеризующихся определенными практиками социального взаимодействия и связанными с ними факторами. Под практиками социальной активности понимаются стратегии социального взаимодействия, предполагающие как проявление бездействия в сложной социальной ситуации, так и собственную индивидуальную или разнообразную совместную активность индивида с другими людьми. В качестве факторов социальной активности рассматриваются нравственные нормативы: доверительность, честность и солидарность. Доверительность есть степень доверия индивида другим людям в межличностных отношениях, а также доверия к общественным институтам. За проявления честности принимаются правдивость, принципиальность, верность, искренность и уважение права других людей на то, что им законно принадлежит, за проявления солидарности принимаются в первую очередь патриотизм и гражданственность, а также любовь к близким и родным. В статье представлены результаты кластерного анализа, позволившие выделить типы студентов, которым свойственны определенные практики гражданского участия, от индивидуальных действий в проблемной ситуации и принятия ответственности за их результат на себя до полного бездействия, и их связь с моральными качествами. Удалось выяснить представленность в выборке выделенных кластеров и на этой основе определить уровень и характер гражданской активности студенческой молодежи. В качестве возможных направлений дальнейшего исследования можно выделить сравнительный анализ социальной активности студентов, обучающихся в вузах городов - территориальных центров разного уровня.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галстян, О.А.

87.77
Г 83

Григорьева, Н. Г.
    Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
ББК 87.77

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.

Григорьева, Н. Г. Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12.- С.44-49

19.

Григорьева, Н. Г. Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12.- С.44-49


87.77
Г 83

Григорьева, Н. Г.
    Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
ББК 87.77

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.

71
А 13

Абдуллина , Н.
    Трансформация духовных ценностей казахской культуры: от традиции к современности [Текст] / Н. Абдуллина , А. Абишева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 68-77. - (Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
духовные ценности -- трансформация -- казахская культура -- цифровизация -- интернет -- глобальный мир -- духовные ценности -- традиции -- национальное сознание казахов -- интернетцифровизации -- цифровизация -- трансформация ценностей -- убеждения -- ценности -- нормы -- социальная практика -- Верования -- ценности казахской культуры -- Гостеприимство -- Традиции -- Уважение -- Мир -- Социальное равенство -- солидарность -- Толерантность -- Культурное разнообразие
Аннотация: Ценности казахской культуры претерпевают ряд изменений под воздействием массовой культуры. Сохранение духовных ценностей, которые определяют национальную культуру, требует определенных программ сохранения и трансформации идентичности в мире. Теория трансформации основана на идее человеческого прогресса. Само понятие духовной модернизации предполагает изменения в национальном сознании казахов, развитие понимания и терпимости в мире. Статья посвящена изучению трансформации духовных ценностей казахской культуры в условиях глобализации. Авторы рассматривают основные направления трансформации, за основу которых взят концепт теории Инглхарта. В статье определено влияние научно­ технического прогресса, интернета, цифровизации экономики на развитие духовных ценностей казахской культуры. Казахстан должен стать той страной, где интегральное видение позволит сформировать вокруг себя коалицию стран­единомышленников и влиться в процесс перехода в общее цифровое будущее.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абишева , А.

Абдуллина , Н. Трансформация духовных ценностей казахской культуры: от традиции к современности [Текст] / Н. Абдуллина , А. Абишева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.68-77

20.

Абдуллина , Н. Трансформация духовных ценностей казахской культуры: от традиции к современности [Текст] / Н. Абдуллина , А. Абишева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.68-77


71
А 13

Абдуллина , Н.
    Трансформация духовных ценностей казахской культуры: от традиции к современности [Текст] / Н. Абдуллина , А. Абишева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 68-77. - (Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
духовные ценности -- трансформация -- казахская культура -- цифровизация -- интернет -- глобальный мир -- духовные ценности -- традиции -- национальное сознание казахов -- интернетцифровизации -- цифровизация -- трансформация ценностей -- убеждения -- ценности -- нормы -- социальная практика -- Верования -- ценности казахской культуры -- Гостеприимство -- Традиции -- Уважение -- Мир -- Социальное равенство -- солидарность -- Толерантность -- Культурное разнообразие
Аннотация: Ценности казахской культуры претерпевают ряд изменений под воздействием массовой культуры. Сохранение духовных ценностей, которые определяют национальную культуру, требует определенных программ сохранения и трансформации идентичности в мире. Теория трансформации основана на идее человеческого прогресса. Само понятие духовной модернизации предполагает изменения в национальном сознании казахов, развитие понимания и терпимости в мире. Статья посвящена изучению трансформации духовных ценностей казахской культуры в условиях глобализации. Авторы рассматривают основные направления трансформации, за основу которых взят концепт теории Инглхарта. В статье определено влияние научно­ технического прогресса, интернета, цифровизации экономики на развитие духовных ценностей казахской культуры. Казахстан должен стать той страной, где интегральное видение позволит сформировать вокруг себя коалицию стран­единомышленников и влиться в процесс перехода в общее цифровое будущее.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абишева , А.

Страница 2, Результатов: 57

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц