База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.
Б 18
Байболова , Г.
Ауыр өнеркәсіп [Текст] / Г. Байболова // География және табиғат. - 2018. - №2. - Б. 31-33.
ББК 74.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Сабақ мақсаттары -- Қазақстанның көмір және отын энергетикасы кен орындарымен отын - энергетикан анықтайды -- ЖЭС -- СЭС -- АЭС -- "Ой қозғау" сұрақтары -- "Фишбоун" әдісі
Аннотация: Ауыр өнеркәсіп
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 18
Байболова , Г.
Ауыр өнеркәсіп [Текст] / Г. Байболова // География және табиғат. - 2018. - №2. - Б. 31-33.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Сабақ мақсаттары -- Қазақстанның көмір және отын энергетикасы кен орындарымен отын - энергетикан анықтайды -- ЖЭС -- СЭС -- АЭС -- "Ой қозғау" сұрақтары -- "Фишбоун" әдісі
Аннотация: Ауыр өнеркәсіп
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
2.
Подробнее
22.3
З-93
Зулпыхарова, Б. Е.
Жылуөткізгіштік, конвекция, сәуле шығару [Текст] / Б. Е. Зулпыхарова // Физика. - 2020. - №4. - Б. 3 - 6
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
жылуөткізгіштік -- конвекция -- сәуле шығару -- жылуалмасу -- конвекция -- фишбоун әдісі -- мыс -- мақта -- қорғасын -- кірпіш -- су
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Жылуөткізгіштік, конвекция, сәуле шығару" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Жылу берілудің түрлерінің айырмашылығын салыстырады Оқушылардың басым бөлігі: Жылу берілудің түрлерінің тұрмыс пен техникада қолданылуында мысалдар келтіреді Кейбір оқушылар : Сапалық мәтінді есептерді шығарады.
Держатели документа:
БҚУ
З-93
Зулпыхарова, Б. Е.
Жылуөткізгіштік, конвекция, сәуле шығару [Текст] / Б. Е. Зулпыхарова // Физика. - 2020. - №4. - Б. 3 - 6
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
жылуөткізгіштік -- конвекция -- сәуле шығару -- жылуалмасу -- конвекция -- фишбоун әдісі -- мыс -- мақта -- қорғасын -- кірпіш -- су
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Жылуөткізгіштік, конвекция, сәуле шығару" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Жылу берілудің түрлерінің айырмашылығын салыстырады Оқушылардың басым бөлігі: Жылу берілудің түрлерінің тұрмыс пен техникада қолданылуында мысалдар келтіреді Кейбір оқушылар : Сапалық мәтінді есептерді шығарады.
Держатели документа:
БҚУ
3.
Подробнее
22.3
З-93
Зулпыхарова , Б. Е.
Сапалық және сандық есептер шығару [Текст] / Б. Е. Зулпыхарова // Физика. - 2020. - №5. - Б. 4 - 7
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- сапалық және сандық есептер шығару -- сынып :7 -- күту уақыты әдісі -- фишбоун әдісі -- кері байланыс -- диаграмма Венна
Аннотация: Мақалада физика пәнінен 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары берілген. Сабақтың мақсаттары Қозғалыстың түрлерін және олардың бір - бірінен айырмашылығы мен ерекшеліктерін білу. Қозғалыстағы дененің жылдамдығын есептей алу. Формуланы түрлендіре отырып қозғалыстағы денелердің орташа жылдамдығын есептей алу.
Держатели документа:
БҚУ
З-93
Зулпыхарова , Б. Е.
Сапалық және сандық есептер шығару [Текст] / Б. Е. Зулпыхарова // Физика. - 2020. - №5. - Б. 4 - 7
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- сапалық және сандық есептер шығару -- сынып :7 -- күту уақыты әдісі -- фишбоун әдісі -- кері байланыс -- диаграмма Венна
Аннотация: Мақалада физика пәнінен 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары берілген. Сабақтың мақсаттары Қозғалыстың түрлерін және олардың бір - бірінен айырмашылығы мен ерекшеліктерін білу. Қозғалыстағы дененің жылдамдығын есептей алу. Формуланы түрлендіре отырып қозғалыстағы денелердің орташа жылдамдығын есептей алу.
Держатели документа:
БҚУ
4.
Подробнее
74.262.8
Б 70
Блум таксономиясы инновациялық технологиясының негізінде ұйымдастырылған биология сабағы [Текст] / Н. Т. Аблaйхaновa [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 62-72. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Блум тaксономиясы -- инновaциялық технология -- гуморaльдық реттелу -- Фишбоун -- Блоб aғaшы -- биология сабағы -- оқушылaр -- мұғалім -- мектеп -- білім беру технологиялары -- білім беру парадигмасы -- оқу қызметі -- танымдық іс-әрекет -- Білім беру үдерісі -- Эндокринді жүйе -- Блоб aғaшының бейнесі -- биология
Аннотация: Қaзіргі кезде XXI ғaсырдың озық елдерінің білім беру технологиялaры бойыншa бірінші орын aлaтын және тиімді білім беру кеңістігін құрa aлaтындығынa ешкім күмән келтірмейді. Мемлекет бaсшысы Н.Ә. Нaзaрбaев білім мен ғылымды Қaзaқстaндa дaмыту мен жaңғыртудың стрaтегиялық бaғыттaры ретінде aнықтaды. Білім беру бaғдaрлaмaлaрының негізгі aртықшылығы жaңa білімді меңгеру мен үнемі өзгеруге бейімделу қaбілеттілігі болып тaбылaды. Білім беру пaрaдигмaсының өзгеруі инновaциялық әдістерді оқыту процесіне енгізуді қaжет етеді. Қaзіргі зaмaнғы білім берудің мaңызды міндеттері жүйелік білімді, білім беру дaғдылaры мен қaбілеттерін қaлыптaстыру ғaнa емес, сондaй-aқ білім беру және тaнымдық қызметтің өзін-өзі бaсқaруындa коммуникaтивтік дaғдылaрды дaмыту болып тaбылaды. Оқу үрдісінде оқушылардың жaс ерекшеліктерімен және жеке психологиялық қaбілеттерін ескеріп жaңaртылғaн білім беруде жaңa тәсілдерді қолдaну қaжет. Осығaн орaй биологияны оқытудa оқушылaрдың ғылыми-зерттеу және коммуникaтивтік дaғдылaрын дaмыту үшін зaмaнaуи әдістерді қолдaну үрдісі қолдaнылудa. Инновaциялық технологиялaр мектеп түлегінің тұлғaлық қaбілеттіліктерін қaлыптaстыруғa және жетістіктерге қол жеткізуді қaмтaмaсыз ететін жaңa белестерге жетелейді. Бұл мaқaлaдa биология пәнінен білім беретін мұғaлімдерге қaзіргі тaңдa оқушылaрғa дaйын aқпaрaт көзін ұсынудың орнынa, сол aқпaрaтты іздестіруді, ой елегінен өткізіп, қолдaнудың әдістерін меңгерту, оқушы бойындa одaн әрі дaмуынa қaжетті aқпaрaтты іздеп, тaлдaу және дaмыту қaбілеттіліктерін жетілдіре түсетін мәліметтер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аблaйхaновa , Н.Т.
Ахметовa , А.
Амaловa , А.
Тусупбековa , Г.А.
Аблaйхaновa , Н.
Есенбековa , А.
Жубaнaзaровa , Н.С.
Б 70
Блум таксономиясы инновациялық технологиясының негізінде ұйымдастырылған биология сабағы [Текст] / Н. Т. Аблaйхaновa [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 62-72. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Блум тaксономиясы -- инновaциялық технология -- гуморaльдық реттелу -- Фишбоун -- Блоб aғaшы -- биология сабағы -- оқушылaр -- мұғалім -- мектеп -- білім беру технологиялары -- білім беру парадигмасы -- оқу қызметі -- танымдық іс-әрекет -- Білім беру үдерісі -- Эндокринді жүйе -- Блоб aғaшының бейнесі -- биология
Аннотация: Қaзіргі кезде XXI ғaсырдың озық елдерінің білім беру технологиялaры бойыншa бірінші орын aлaтын және тиімді білім беру кеңістігін құрa aлaтындығынa ешкім күмән келтірмейді. Мемлекет бaсшысы Н.Ә. Нaзaрбaев білім мен ғылымды Қaзaқстaндa дaмыту мен жaңғыртудың стрaтегиялық бaғыттaры ретінде aнықтaды. Білім беру бaғдaрлaмaлaрының негізгі aртықшылығы жaңa білімді меңгеру мен үнемі өзгеруге бейімделу қaбілеттілігі болып тaбылaды. Білім беру пaрaдигмaсының өзгеруі инновaциялық әдістерді оқыту процесіне енгізуді қaжет етеді. Қaзіргі зaмaнғы білім берудің мaңызды міндеттері жүйелік білімді, білім беру дaғдылaры мен қaбілеттерін қaлыптaстыру ғaнa емес, сондaй-aқ білім беру және тaнымдық қызметтің өзін-өзі бaсқaруындa коммуникaтивтік дaғдылaрды дaмыту болып тaбылaды. Оқу үрдісінде оқушылардың жaс ерекшеліктерімен және жеке психологиялық қaбілеттерін ескеріп жaңaртылғaн білім беруде жaңa тәсілдерді қолдaну қaжет. Осығaн орaй биологияны оқытудa оқушылaрдың ғылыми-зерттеу және коммуникaтивтік дaғдылaрын дaмыту үшін зaмaнaуи әдістерді қолдaну үрдісі қолдaнылудa. Инновaциялық технологиялaр мектеп түлегінің тұлғaлық қaбілеттіліктерін қaлыптaстыруғa және жетістіктерге қол жеткізуді қaмтaмaсыз ететін жaңa белестерге жетелейді. Бұл мaқaлaдa биология пәнінен білім беретін мұғaлімдерге қaзіргі тaңдa оқушылaрғa дaйын aқпaрaт көзін ұсынудың орнынa, сол aқпaрaтты іздестіруді, ой елегінен өткізіп, қолдaнудың әдістерін меңгерту, оқушы бойындa одaн әрі дaмуынa қaжетті aқпaрaтты іздеп, тaлдaу және дaмыту қaбілеттіліктерін жетілдіре түсетін мәліметтер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аблaйхaновa , Н.Т.
Ахметовa , А.
Амaловa , А.
Тусупбековa , Г.А.
Аблaйхaновa , Н.
Есенбековa , А.
Жубaнaзaровa , Н.С.
5.
Подробнее
81
Ш 80
Шотанова, А. Н.
Инновациялық технологияларды қолдану тиімділігі [Текст] / А. Н. Шотанова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №7-8. - Б. 91 -98
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- инновациялық технологиялар -- жаңартылған білім -- сағат достар -- өрмекші торы -- жарқыраған жұлдыз -- фишбоун әдісі -- т кестесі -- 5-5-1 -- әдісі -- белсенді -- мақсат -- әдіс - тәсілдер -- заман -- тұлға
Аннотация: Бүгінгі таңда барлық оқу орындары жаңартылған білім беру мазмұнына көшуде. Бұл - заман талабы. Әрбір ұстаздың алдында тұрған міндет - сыни ойлай алатын, бәсекеге қабілетті, алған білімін болашақта пайдалана алатын тұлға дайындау. Бұл баяндамада осы мақсатқа жету үшін кәсіби қазақ тілі пәнінде пайдалануға болатын тиімді, әрі белсендә әдіс - тәсілдердің қолданылууы туралы айтылады. Сабақтың қай кезеңдерінде қандай әдістң қолдануға болатыны туралы талқыланады.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотанова, А. Н.
Инновациялық технологияларды қолдану тиімділігі [Текст] / А. Н. Шотанова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №7-8. - Б. 91 -98
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- инновациялық технологиялар -- жаңартылған білім -- сағат достар -- өрмекші торы -- жарқыраған жұлдыз -- фишбоун әдісі -- т кестесі -- 5-5-1 -- әдісі -- белсенді -- мақсат -- әдіс - тәсілдер -- заман -- тұлға
Аннотация: Бүгінгі таңда барлық оқу орындары жаңартылған білім беру мазмұнына көшуде. Бұл - заман талабы. Әрбір ұстаздың алдында тұрған міндет - сыни ойлай алатын, бәсекеге қабілетті, алған білімін болашақта пайдалана алатын тұлға дайындау. Бұл баяндамада осы мақсатқа жету үшін кәсіби қазақ тілі пәнінде пайдалануға болатын тиімді, әрі белсендә әдіс - тәсілдердің қолданылууы туралы айтылады. Сабақтың қай кезеңдерінде қандай әдістң қолдануға болатыны туралы талқыланады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 5